開學(xué)第一課：父母眼中的家風(fēng)教案

1、開學(xué)第一課：父母眼中的家風(fēng)教案家風(fēng) ,是塑造孩子的無形力量。家風(fēng)對孩子的影響到底有多大呢?開學(xué)第一課：父母眼中的家風(fēng)告訴你。查字典語文小編給大家?guī)黹_學(xué)第一課：父母眼中的家風(fēng)教案，通過討論會(huì)形式，讓家長講述自己的家風(fēng)，使廣大家長認(rèn)識到給孩子樹立良好家風(fēng)的重要性，同時(shí)也希望通過這堂特別的“開學(xué)第一課 ”，讓孩子和父母們明白家庭教育的重要性，并將“父母教會(huì)我 ”的優(yōu)良 “家風(fēng) ”傳承下去。開學(xué)第一課：父母眼中的家風(fēng)教案教學(xué)過程1、主持人談話引入為了我們的孩子健康成長，幸福生活，今天我們相聚在一起，通過交流家風(fēng)這個(gè)話題共同探討一些在教育孩子方面的得與失，希望我們?nèi)收咭娙剩钦咭娭?，不要保守?、提出

2、問題：什么是家風(fēng)?你是怎樣理解家風(fēng)的、你的家風(fēng)是什么 ? 3、家長簡短交流4、主持人小結(jié)家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。家風(fēng)是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習(xí)慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長的第一空間，在孩子身上處處會(huì)烙有家風(fēng)的印記。家風(fēng)是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、 最經(jīng)常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處

3、事及生活習(xí)慣等，每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印?？梢哉f，有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的孩子。那么我們應(yīng)該怎樣為孩子打造一個(gè)良好的成長空間呢?有請家長代表發(fā)言5、家長代表發(fā)言家長(1)發(fā)言(孫玉瑩家長發(fā)言)主持小結(jié)：家風(fēng)是塑造孩子無形的力量。著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個(gè)可以孤立成長的個(gè)體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風(fēng)的

4、重要了。家長 (2)發(fā)言主持小結(jié)：父母可以用看書，賞花，聽音樂等好的習(xí)慣來影響孩子，孩子身臨其中，也必然受到審美情趣的熏陶。給孩子創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氣氛“文風(fēng) ”是家風(fēng)中的重要一種，是培養(yǎng)孩子性情的、熏陶孩子素養(yǎng)的重要方面。熱愛學(xué)習(xí)、崇尚知識，讓家庭充滿學(xué)習(xí)氛圍，這是一種智的追求。孩子在這種環(huán)境的影響下，久而久之， 也會(huì)變成知書達(dá)理的“紳士 ”或 “淑女 ”。 信息時(shí)代要求我們建立學(xué)習(xí)型家庭。無論父母做什么工作，都應(yīng)該熱愛學(xué)習(xí)，崇尚知識，讓家庭充滿學(xué)習(xí)氣氛。（舉例） 有個(gè)孩子作文比賽得了第一名，人們以為他當(dāng)編輯的父母一定為他修改過作文， 做過指導(dǎo)?？墒且涣私?，父母根本就沒給他“吃小灶 ”： “我每

5、天忙得不亦樂乎，哪有時(shí)間輔導(dǎo)他呀! ”那么，秘密在哪兒呢?還是氛圍 每天媽媽伏案改稿，爸爸埋頭寫作，家里來了客人，談?wù)摰囊捕际侨绾涡薷奈恼?，論“結(jié)構(gòu) ”，談 “中心 ”，家庭中的這種“文風(fēng) ”熏陶著孩子，久而久之，孩子也就喜歡上了寫作文。6、 建設(shè)和諧家風(fēng)需要從哪幾方面入手? 家庭成員要理智，善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感; 父母不要當(dāng)著孩子面吵架，要相親相愛 ; 父母要與孩子保持親密無間的關(guān)系; 家庭成員要尊敬老人，關(guān)心老人;孩子的朋友來做客時(shí)父母要表示熱情的歡迎; 要與鄰里和睦相處 ;父母要開朗、樂觀， 不要在孩子面前流露愁苦、抑郁情緒; 家庭成員對客人要熱情、誠懇;對有困難的人要同情、關(guān)心和幫

6、助對任何人都不能漠不關(guān)心，要以友善的態(tài)度為人處事。7、好的家風(fēng)要代代相傳在父母們極其重視孩子物質(zhì)生活的今天，我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識到，我們不能因?yàn)槊β涤跐M足孩子的物質(zhì)生活而忽視了對孩子的教育，更不能將教育完全推給學(xué)校，完全依靠老師來為孩子樹立正確的三觀?；蛟S一些父母認(rèn)為自己的文化水平太低，根本不能教育好孩子，然而，家風(fēng)的形成，無關(guān)家庭貧富， 亦無關(guān)父母文化程度，所關(guān)涉的乃是父母的德行素養(yǎng)。一個(gè)知識分子，可能在教育孩子方面差強(qiáng)人意;一對文盲父母，卻可能培育出良善品德的孩子。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，兒女是父母的鏡子，俗語說 “家風(fēng)可正源頭清 ”， 只有父母正確的言傳身教才能為孩子樹立一個(gè)看齊的標(biāo)準(zhǔn)，以家風(fēng)促國風(fēng)，下一代的思想高度決定著中國的發(fā)展前途。 總而言之，樹立端正的家風(fēng)，傳承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，的確是值得弘揚(yáng)的民族