快樂的羅嗦大班音樂教案

1、快樂的羅嗦大班音樂教案在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的快樂的羅嗦大班音樂教案，希望對大家有所幫助。設(shè)計意圖：快樂的羅嗦是一首廣為流傳的歡快、活潑的云南民間舞曲。是幼兒所喜愛的。新綱要中提到：幼兒藝術(shù)活動的能力是在大膽表件的過程中逐步發(fā)展起來的，教師的作用應(yīng)主要在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，豐富他們的審美經(jīng)驗，使之體驗自由表達和創(chuàng)造的快樂。那么，怎樣在本活動中體現(xiàn)新綱要的精神，使幼兒輕松、愉快地演奏樂曲呢?在此活動中，我以幼兒最喜歡的動物為題材，編成簡單的故

2、事導(dǎo)入教學(xué)，并將樂句分解，與故事中動物的特征相匹配，在這基礎(chǔ)上，讓幼兒扮演小動物并自由創(chuàng)編表演動作，結(jié)合形象、生動的圖譜，使幼兒在輕松、愉快的情境中掌握樂曲的節(jié)奏，再請幼兒將動物與樂器相匹配，這樣的做法使幼兒能輕易地感受曲子中不同樂句的強弱變化，較快地感受、理解樂曲。重點：運用舞蹈動作和觀看圖譜來表現(xiàn)樂曲及演奏樂曲。難點：有節(jié)奏的創(chuàng)編舞蹈動作。難點解決：學(xué)習(xí)看圖譜及教師的身勢動作。目標：1、學(xué)習(xí)節(jié)奏樂快樂的羅嗦，感受、表現(xiàn)樂曲歡樂、活潑的情緒，體驗合作成功的快樂。2、運用舞蹈動作和觀看圖譜來表現(xiàn)樂曲及演奏方式。進一步學(xué)習(xí)看圖譜演奏。工具與材料：1、圖片、圖譜，幼兒使用的胸飾：小兔、小馬、小青蛙

3、、小羊若干，獅子一個。2、錄音機、錄有快樂的羅嗦的磁帶。3、打擊樂器：小鈴、鈴鼓、圓舞板、雙響梆子、鼓、鈸、洗衣板等?；顒舆^程：一、欣賞故事及樂曲。提問：小動物們演奏的這首曲子，曲名叫什么?你聽起來感覺怎么樣?二、動作與節(jié)奏相匹配。1、出示圖片，聽音樂，請幼兒隨音樂自由做小動物的動作，并在教師的幫助下確定節(jié)奏型。2、幼兒自由選擇，教師指揮，幼兒完整表演動作。(幼兒選擇自己喜歡的小動物并佩帶胸飾坐到該位置上。)教師：讓我們一起跟著音樂來完整跳舞吧，那么怎么跳呢?請看圖譜吧。(出示圖譜)(1)幼兒看圖譜跟隨音樂完整表演動作。(2)教師用身體動作指揮幼兒完整表演動作。三、樂器與動物相匹配。教師：小動物們，我們要開始演奏了，我們來請一些樂器做朋友，請你們找一件適合你們的樂器吧。1、小白兔，跳跳跳，可以用什么樂器來表現(xiàn)?為什么?2、小馬，的篤的篤用什么樂器好?3、小羊“咩”地叫著，可以用什么樂器?4、小青蛙，呱呱呱，用什么樂器表現(xiàn)?四、幼兒選擇樂器，嘗試演奏樂曲快樂的羅嗦。1、分句練習(xí)。2、跟隨音樂教師指揮，幼兒完整演奏。3、累加樂器鈸