新人教版數(shù)學二年級上冊長度單位(一)《認識厘米》ppt_第1頁
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文檔簡介

1、小學數(shù)學二年級上冊長度單位sixiao用“拃”作單位量一量課桌的長。 想想還能用什么來量長度？你能用自己的方法再量一量課桌的長度嗎？ 量的都是課桌的長，為什么量的結(jié)果不一樣呢？5 5拃長拃長4 4只鉛筆長只鉛筆長6 6只鉛筆長只鉛筆長3 3個文具盒長個文具盒長 在測量物體的長度時，要用統(tǒng)一的標準去量，這樣才能知道物體到底有多長。 認 識 尺 子米尺皮尺鋼卷尺軟尺認識直尺認識直尺觀察直尺，你發(fā)現(xiàn)了什么？觀察直尺，你發(fā)現(xiàn)了什么？0厘米12345678910110刻度刻度0厘米1234567891011刻度線刻度線刻度刻度豎線豎線三種長度三種長度不同的豎線都叫不同的豎線都叫刻度線刻度線數(shù)字數(shù)字從小到

2、大從小到大的順序排列的的順序排列的0刻度刻度標志著開始標志著開始cm厘米（厘米也可以用厘米（厘米也可以用“cm”來表示。來表示。0厘米12345678910110厘米12345678910111厘米1厘 米認識認識1厘米厘米 0刻度：刻度：表示起表示起點點你能找出你能找出1 1厘米嗎？厘米嗎？你還能找出你還能找出1 1厘米嗎？厘米嗎？1厘 米0厘米1234567891011這都是這都是1厘米厘米生活中的生活中的1厘米厘米0厘米1234567891011圖釘圖釘?shù)拈L度是的長度是1厘米厘米手指的寬大約是手指的寬大約是1厘米厘米0厘米1234567891011 想想生活中哪些物體大約是1厘米？自己用尺子量一量。請小朋友用手指比畫一下1厘米的長度。量比較短的物體，可以用“厘米”作單位。 注意：測量線段時線段的左邊要對準尺子的“0”刻度處的第一條刻度線，線段右邊對準幾厘米，讀出幾厘米。0厘米1234567891011 測量物體長度時，先把物體放平，一般將物體的左邊和 “0” 刻度線對齊，物體的右邊對準幾厘米，就讀出幾厘米 。 如果物體的一端不是對著尺的“0”刻度，而是對著其他刻度時，就用物體所對著的兩個刻度相減，也會得到物體的長度。105=5（厘米） 也可以1個刻度一個刻度的數(shù)（1厘米、2厘米）。完成課本“3”的練習。0厘米123456789

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