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1、初一政治上冊從容應(yīng)對考試練習題及答案初一政治上冊從容應(yīng)對考試練習題一、單項選擇題(每小題3分,共60分)1、中學生當前的主要任務(wù)是學習。感受到來自學習的各種壓力是( )A.正常的,需要我們理智地從容應(yīng)對 B.不正常的,說明我們不夠成熟C.正常的,需要我們?nèi)ハ敕皆O(shè)法地消除D.不正常的,學習生活中不應(yīng)該有壓力2、右邊漫畫反映了( )A.應(yīng)該放棄學習,好好休息,保證睡眠B.書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟C.課業(yè)負擔過重,影響我們的學習效率D.適度的學習壓力能激發(fā)我們的干勁3、很快就要考試了,一向成績很好的曉燕總是誠惶誠恐,寢食不安,怕自己考不好。她聽取了學校心理咨詢室老師的建議,暫時放下課本,多參加
2、體育活動,很快就收到了良好的效果?!皶匝嗫偸钦\惶誠恐,寢食不安”的心理狀態(tài)是 ( )A.爭強好勝心理的表現(xiàn) B.逆反心理的表現(xiàn)C.考試焦慮心理的表現(xiàn) D.閉鎖心理的表現(xiàn)4、作為一個學生,我們每個學期都面臨著大大小小不少的考試,在學習中我們慢慢形成了考試觀念。以下考試觀念中錯誤的是 ( )A.考試是考驗自己小小成果的一次機會B.考試具有偶然性,局限性,一次考試考得不好并不能說明學業(yè)的優(yōu)劣與否C.考試是評價自己努力成效的工具D.通過考試升學是人生的唯一出路5、下列屬于正確對待考試的做法是( )A.小紅發(fā)現(xiàn)試卷上有許多不會做的題,覺得腦子一片空白B.小芳估計自己考試不及格,難過地哭了起來C.小華調(diào)整
3、好自己的心態(tài),踏踏實實做好每一道題D.小平為了在考試中取得好成績而準備了小抄6. 關(guān)于學習壓力,以下看法正確的是( )A.學習壓力都是由過度的考試焦慮造成的B.培養(yǎng)學習的興趣是緩解學習壓力的好方法C.學習壓力對學生的學習是有害無益的D.只要減輕學業(yè)負擔,就能消除學習壓力7. 石墨經(jīng)過高溫高壓,可形成金剛石;不用力拍打,球無法彈得更高;響鼓要用重錘敲。這些現(xiàn)象告訴我們 ( )A.壓力常常與我們的內(nèi)心感受和體驗有關(guān)B.沒有壓力,會使我們?nèi)松X得非常輕松C.工作、學習、生活中的壓力總給人帶來積極的影響D.適度的壓力可在一定條件下轉(zhuǎn)化為人們前進的動力8.對右邊的漫畫“圍城”上下認識正確的是( )A.家
4、長的期望是造成考試焦慮的最主要原因B.學生應(yīng)拼命學習,掌握知識就能克服考試焦慮C.家長對孩子施加壓力過大,這種做法不值得提倡D.考上重點班父母才光榮9. 對學習壓力帶來的影響理解不確定是( )適度的壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能過度的壓力會使焦慮增加學習需要適度的壓力學習壓力總會給人帶來消極影響A. B. C. D. 10. 緩解學習壓力的有效方法是( )A.轉(zhuǎn)移注意力,培養(yǎng)自己廣泛的興趣B.逃避學習壓力,不敢面對C.明確學習的意義,培養(yǎng)學習的興趣D.對自己的期望值超過自己的實際能力11.重慶南坪的張先生訴苦說,讀小學二年級的兒子家庭作業(yè)多得做不完,有時候要做到晚上10點鐘左右。張先生非??鄲?,
5、7歲的孩子已經(jīng)開始厭學,他的心里不是個滋味。結(jié)合漫畫,以下說法中你不贊成的是( )A.要樹立正確的考試觀念,用一顆平常心面對考試B.學習壓力只會使我們陷入焦慮,做出過激行動C.要理智面對學習壓力,變壓力為動力,可幫助我們健康成長D.過度學習壓力影響學習效率,甚至危害身心健康發(fā)展12.有些同學進人初三后,覺得學習壓力明顯加重,總擔心考不好,產(chǎn)生了考試焦慮現(xiàn)象。下列對學習壓力和考試焦慮的理解不正確的是( )A.學習活動不可能沒有壓力B.適度的學習壓力有利于提高學習效率C.考試焦慮有利于考試水平的發(fā)揮D.要將考試焦慮維持在適度的水平上13.作為一個學生,我們每個學期都面臨著大大小小不少的考試,在學習
6、中我們慢慢形成了考試觀念。以下考試觀念中錯誤的是 ( )A.考試是考驗自己小小成果的一次機會B.考試具有偶然性,局限性,一次考試考得不好并不能說明學業(yè)的優(yōu)劣與否C.考試是評價自己努力成效的工具D.通過考試升學是人生的.惟一出路15、小林說:“七年級時,成績從第一名落到第二名,我的煩惱就開始了;八年級時,學習占滿了我的生活,為了學習我失去了朋友;到了九年級,學習更緊張了,我更沉默寡言了。”針對小林的煩惱,你的建議是( )確定更高的學習目標多交良師益友正確對待學習壓力及時調(diào)適心態(tài)A.B.C.D.二、非選擇題(共50分)16、認真觀察漫畫考試的歌,結(jié)合所學知識,回答問題。(1)結(jié)合漫畫,談?wù)剬W習壓力
7、給我們帶來哪些影響?(2)緩解學習壓力的有效方法是什么?(3)我們應(yīng)怎樣正確對待壓力?9、期末考試快要到了,同學們都緊張地復(fù)習備考。成績一直不錯的小凡,這幾天有點反常,總是一副無精打采的樣子。據(jù)了解,小凡的父母要求他期末考試一定要考到班上前三名,并給他買了不少的復(fù)習資料。為此,小凡不得不加班加點,每天做題到深夜。看著還沒做完的習題,想到即將到來的考試,面對父母的期望,小凡心中愈感壓力,覺得頭腦一片空白(1)上述材料表明小凡陷入一種什么心理狀態(tài)?造成這種狀態(tài)的原因是什么?(2)如果你是小凡的好朋友,你該怎么幫助他?20、中考即將來臨,我們不得不去關(guān)注它。那么,中考需要我們以什么樣的心態(tài)來對待呢?
8、現(xiàn)在最大的問題莫過于考試焦慮了。根據(jù)一項樣本為1 400名中學生的調(diào)查結(jié)果顯示:有三分之一的學生具有嚴重的考試焦慮,他們的心理壓力非常大,三分之二的學生一聽到考試就緊張。為了引導同學們正確認識學習壓力和考試焦慮現(xiàn)象,某校九年級思想品德老師組織開展了一次研究性學習活動,現(xiàn)請你參與并完成以下項目。同學小娟說:每到考試前夕,我總是在問自己,考試的目的是什么,這次考試我會不會像以前那樣失敗,考得不好會怎樣,想到這些我總是不由自主地焦慮起來。(1)請你從樹立正確考試觀念的角度幫助小娟同學走出困境。在一次討論中,一部分同學認為考試焦慮利大于弊,另一部分同學認為考試焦慮是弊大于利。而小剛同學卻認為:考試焦慮
9、是一把雙刃劍。(2)你贊同小剛同學的觀點嗎?請簡要說明理由。(3)學習需要有適度的壓力。請你設(shè)計一個方案,幫助那些沒有學習壓力的同學。初一政治上冊從容應(yīng)對考試練習題答案1.A2.C3.C4.D5.C6.B 7. D8. C 9. A10.C11. B12. C13. D14.B15.C2.16.(1)學習壓力帶給我們的影響,既有積極的一面,也有消極的一面。適度的學習壓力可以激發(fā)學習的干勁和潛能,使我們表現(xiàn)得更積極;過度的學習壓力使人焦慮不安,影響學習效率和已有水平的正常發(fā)揮。(2)明確學習的意義,培養(yǎng)學習的興趣,是我們緩解學習壓力的有效方法。(3)作為有志氣的一代,我們理應(yīng)擔起學習的重擔,了解
10、學習壓力,要學會正確對待壓力,學會將壓力轉(zhuǎn)化為動力。17.判斷:正確。理由:學生要樹立正確的考試觀念,因為考試是學習過程中一個重要環(huán)節(jié),是督促學生總結(jié)學習收獲的手段,是檢查已有學習效果的一把尺子,同學要正確對待考試成績,善于總結(jié)經(jīng)驗和失敗的教訓,這才是正確對待考試的態(tài)度。18.(1)反映了當前學生學習壓力過大,學習負擔過重。(2)以正確的言行教育引導子女,減輕孩子學習負擔;鼓勵孩子多做一些家務(wù)活,勞逸結(jié)合;不要過分強調(diào)學習成績,減輕孩子的思想壓力等(3)教育主管部門要加強監(jiān)管,切實減輕學生學習負擔;改革評價制度,避免考試單一評價的局限性;改革創(chuàng)新,培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì);學生也要理智的面對學習壓力
11、,學會緩解壓力,變壓力為動力等。19.(1)表明小凡陷入了過度的考試焦慮的心理狀態(tài)。原因主要是期末考試的重要和父母的過高要求。(2)要開導小凡:克服過度的考試焦慮,從容面對考試。樹立正確的考試觀念,一次考試并不能得出對學業(yè)的完整評價,更不能決定一個人的命運。合理使用復(fù)習資料,擬訂具體的復(fù)習計劃,合理安排復(fù)習時間,增強自身實力。同父母溝通,把自己的真實感受告訴父母,讓父母了解自己的真實想法和實際能力,實事求是地調(diào)整期望目標等。20.(1)考試是學習過程的一個環(huán)節(jié),是督促我們總結(jié)學習收獲的手段,是檢查我們已有學習效果的一把尺子,當然,考試也是選拔學生較公平的標準。同時我們也應(yīng)該看到考試具有偶然性、局限性,一次考試并不能得出對學業(yè)的完整評價,更不能決定一個人的命運。(2)贊同,適度的考試焦慮體現(xiàn)了我們對學習積極認真的態(tài)度,但是過度的考試焦慮,則會干擾我們學習,對身心健康造成不良影響。(3)示例:擺事實
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