屆高考語文七種句式提升議論文文采——以高考作文為例課件

1、豐富深刻深刻 有創(chuàng)新有創(chuàng)新 有文有文采采高考作高考作文發(fā)展文發(fā)展等級等級“有文采有文采”是指用詞貼切，句式靈活，善是指用詞貼切，句式靈活，善于運(yùn)用修辭手法，文句有表現(xiàn)力。于運(yùn)用修辭手法，文句有表現(xiàn)力。 （江江西語文高考考試大綱西語文高考考試大綱） v一、精心選用詞語一、精心選用詞語v二、巧妙運(yùn)用修辭二、巧妙運(yùn)用修辭v三、靈活應(yīng)用句式三、靈活應(yīng)用句式v四、文句富有意蘊(yùn)四、文句富有意蘊(yùn)七彩霓裳落羽衣七種句式七種句式提升議論文提升議論文 反復(fù)句反復(fù)句 因果句因果句 條件句條件句 排比句排比句 轉(zhuǎn)折句轉(zhuǎn)折句 對稱句對稱句 假設(shè)句假設(shè)句 “反復(fù)句反復(fù)句是指為了強(qiáng)調(diào)某個(gè)意思，有意識地重復(fù)使是指為了強(qiáng)調(diào)某個(gè)

2、意思，有意識地重復(fù)使用某些詞語或句子。用某些詞語或句子。其作用是其作用是:在內(nèi)容上，在內(nèi)容上， 因?yàn)榫渚渚o因?yàn)榫渚渚o扣中心論點(diǎn)，因此可使中心論點(diǎn)突出；在形式上，由于扣中心論點(diǎn)，因此可使中心論點(diǎn)突出；在形式上，由于它的出現(xiàn)，可使層次更清晰；在表達(dá)上，因其常與排比它的出現(xiàn)，可使層次更清晰；在表達(dá)上，因其常與排比句連用，可增強(qiáng)語言的氣勢與節(jié)奏感。句連用，可增強(qiáng)語言的氣勢與節(jié)奏感。反復(fù)中心句反復(fù)中心句（詞）手法，既可用來構(gòu)段，又可用來構(gòu)篇。（詞）手法，既可用來構(gòu)段，又可用來構(gòu)篇。 微笑的臉微笑的臉，是三月的春風(fēng)，將希望播種，是三月的春風(fēng)，將希望播種，把生命喚醒，用真誠釀泉；把生命喚醒，用真誠釀泉；微笑

3、的臉微笑的臉，是，是冬日的陽光，愛在左，同情在右，點(diǎn)燃信冬日的陽光，愛在左，同情在右，點(diǎn)燃信念的火把，溫暖鰥寡孤獨(dú)的凄涼；念的火把，溫暖鰥寡孤獨(dú)的凄涼；微笑的微笑的臉臉，是母親溫柔的手，挽起寂寞，撫平傷，是母親溫柔的手，挽起寂寞，撫平傷感，拭干無助的淚痕。感，拭干無助的淚痕。（2005年江西高考滿分作文年江西高考滿分作文微笑的臉微笑的臉 細(xì)想來，平凡而質(zhì)樸的細(xì)想來，平凡而質(zhì)樸的“孟子三樂孟子三樂”的確道出了快樂人的確道出了快樂人生的真諦。家庭平安乃能無憂，問心無愧方才安寧，得天生的真諦。家庭平安乃能無憂，問心無愧方才安寧，得天下英才而教育之則是享受，一個(gè)人如能獲此三者，快樂自下英才而教育之則是

4、享受，一個(gè)人如能獲此三者，快樂自會如同清泉汩汩流淌，常伴左右。會如同清泉汩汩流淌，常伴左右。奈何，奈何，有的人有的人迷戀于觥籌交錯(cuò)夜夜笙歌麻將聲聲，卻騰迷戀于觥籌交錯(cuò)夜夜笙歌麻將聲聲，卻騰不出時(shí)間回家看看，與父母聊聊天，與兄弟談?wù)勑?；不出時(shí)間回家看看，與父母聊聊天，與兄弟談?wù)勑?；有的有的人人一味追名逐利損人利己，無視頭頂?shù)男强蘸蛢?nèi)心的道德一味追名逐利損人利己，無視頭頂?shù)男强蘸蛢?nèi)心的道德律；律；有的人有的人惟恐別人強(qiáng)于自己，受之于人的識見卻不愿傳惟恐別人強(qiáng)于自己，受之于人的識見卻不愿傳之于人之于人他們忘記了，孝順父母不能等待，健康與生命他們忘記了，孝順父母不能等待，健康與生命千金難買；他們忘記了

5、，人就該活得像一個(gè)人，千金難買；他們忘記了，人就該活得像一個(gè)人，“豈能盡豈能盡如人意？但求無愧我心如人意？但求無愧我心”，心無愧疚才能坦坦蕩蕩；他們，心無愧疚才能坦坦蕩蕩；他們忘記了，與他人分享自己掌握的知識和啟悟，既是感恩與忘記了，與他人分享自己掌握的知識和啟悟，既是感恩與回報(bào)社會，也是在薪火相傳中對生命長度的延伸、對人生回報(bào)社會，也是在薪火相傳中對生命長度的延伸、對人生意義的升華。意義的升華。家庭的寧靜、自身的修為、對社會的回饋，孟子眼中的家庭的寧靜、自身的修為、對社會的回饋，孟子眼中的三大快樂居然是一個(gè)立體式的架構(gòu)，共同組成了一個(gè)完整三大快樂居然是一個(gè)立體式的架構(gòu)，共同組成了一個(gè)完整的人

6、生?。ǖ娜松。?0112011年江西高考滿分作文）年江西高考滿分作文）7 這是一種由因果句構(gòu)成的排比句。它既具有排比句這是一種由因果句構(gòu)成的排比句。它既具有排比句的句式特點(diǎn)，又具有因果分析的說理特點(diǎn)。但無論從哪一的句式特點(diǎn)，又具有因果分析的說理特點(diǎn)。但無論從哪一個(gè)角度看，都決定了它必須使用因果句的關(guān)聯(lián)詞：個(gè)角度看，都決定了它必須使用因果句的關(guān)聯(lián)詞：“因因?yàn)闉?，所以，所以”。?dāng)然也可只出現(xiàn)因果聯(lián)詞，而不構(gòu)。當(dāng)然也可只出現(xiàn)因果聯(lián)詞，而不構(gòu)成排比句。成排比句。 黃沙漫漫，駝鈴聲聲，滿目蕭瑟的荒原上，沙駝追黃沙漫漫，駝鈴聲聲，滿目蕭瑟的荒原上，沙駝追逐著夕陽，沙海何懼，朔風(fēng)何懼，再大的沙塵也阻擋不住

7、逐著夕陽，沙海何懼，朔風(fēng)何懼，再大的沙塵也阻擋不住昭君的盈步，昭君的盈步，因?yàn)橐驗(yàn)樗男脑缫褯]有任何懼怕和負(fù)擔(dān)，心也她的心早已沒有任何懼怕和負(fù)擔(dān)，心也早已迎向大漠。早已迎向大漠。因?yàn)橐驗(yàn)樾断铝诵睦锏陌ぃ瑲v史成就了昭君卸下了心里的包袱，歷史成就了昭君的忠浩剛烈，她的心靈也飛上了人性的至高點(diǎn)。的忠浩剛烈，她的心靈也飛上了人性的至高點(diǎn)。 v寒風(fēng)凜冽，衰草叢生，萬物垂暮的田野里，寒風(fēng)凜冽，衰草叢生，萬物垂暮的田野里，小草親吻著大地，枯黃何懼，酷寒何懼，小草親吻著大地，枯黃何懼，酷寒何懼，只只因因心中珍藏一縷春風(fēng)。十八年的艱辛歷程和心中珍藏一縷春風(fēng)。十八年的艱辛歷程和那悵然的孤寂并沒有磨滅蘇武的愛國意

8、志和那悵然的孤寂并沒有磨滅蘇武的愛國意志和民族意識，當(dāng)蘇武心中的郁結(jié)已然打開，心民族意識，當(dāng)蘇武心中的郁結(jié)已然打開，心中的一切孤苦、愁悶都已隨一陣陣寒風(fēng)飄然中的一切孤苦、愁悶都已隨一陣陣寒風(fēng)飄然逝去，而一顆志于大漢的忠心早已越過長城逝去，而一顆志于大漢的忠心早已越過長城，飛向中原。，飛向中原。所以所以他的名字背后是歷史的傷他的名字背后是歷史的傷疤，他的名字的正面是民族的勛章。疤，他的名字的正面是民族的勛章。(06(06年江年江西高考滿分作文西高考滿分作文卸下包裹，放飛心靈卸下包裹，放飛心靈 9 條件句條件句是指是指勤學(xué)苦練使成功的必勤學(xué)苦練使成功的必要條件。有勤，要條件。有勤，才有了才有了孔子

9、孔子“韋編三絕韋編三絕”的佳的佳話，話，也才有了也才有了世界文化世界文化史上十大名人之一的美史上十大名人之一的美譽(yù)；有勤，譽(yù)；有勤，才有了才有了祖逖祖逖“聞雞起舞聞雞起舞”的美談，的美談，也方有了也方有了雄才大展、北雄才大展、北伐報(bào)國的偉業(yè)；有勤，伐報(bào)國的偉業(yè)；有勤，才有了才有了張海迪張海迪“當(dāng)代保當(dāng)代保爾爾”的稱號，的稱號，也才有了也才有了“通五經(jīng)、貫六藝通五經(jīng)、貫六藝”的的這位當(dāng)代青年學(xué)習(xí)的楷這位當(dāng)代青年學(xué)習(xí)的楷模。模。由條件復(fù)句構(gòu)成的排比由條件復(fù)句構(gòu)成的排比句或?qū)ΨQ句。句或?qū)ΨQ句。只有前后兩部分間具有只有前后兩部分間具有條件與結(jié)果關(guān)系時(shí)，方可條件與結(jié)果關(guān)系時(shí)，方可使用條件句。它常用條件使

10、用條件句。它常用條件復(fù)句的關(guān)聯(lián)詞與對稱句的復(fù)句的關(guān)聯(lián)詞與對稱句的重復(fù)詞語，置言之，條件重復(fù)詞語，置言之，條件復(fù)句的關(guān)聯(lián)詞是構(gòu)成這種復(fù)句的關(guān)聯(lián)詞是構(gòu)成這種排比句與對稱句語言標(biāo)志排比句與對稱句語言標(biāo)志。 2 .根據(jù)以下材料，用重復(fù)中根據(jù)以下材料，用重復(fù)中心句手法或模仿例一的寫法，以心句手法或模仿例一的寫法，以為題為題, 寫一個(gè)片斷?？蓪懸粋€(gè)片斷。可選擇下列能論證選擇下列能論證勤勤的詞語入文。的詞語入文。聞雞起舞聞雞起舞 韋編三絕韋編三絕 江郎才盡江郎才盡 鐵杵磨針鐵杵磨針（）（）（2）唐代三大詩人之一的白居）唐代三大詩人之一的白居易，他易，他苦節(jié)學(xué)文苦節(jié)學(xué)文，不遑寢息不遑寢息.他在他在44歲時(shí)歲時(shí)

11、, 寫給元九的信中說寫給元九的信中說:二十以來二十以來,晝課賦晝課賦,夜讀書夜讀書,間又課詩間又課詩,不遑寢息矣不遑寢息矣. 以至于口舍生瘡以至于口舍生瘡,手肘手肘成成 ,壯而膚不豐盈壯而膚不豐盈,未老而齒發(fā)早衰未老而齒發(fā)早衰白白.蓋以苦節(jié)學(xué)文所至蓋以苦節(jié)學(xué)文所至.（3）魯迅先生之所以）魯迅先生之所以嘻笑怒嘻笑怒罵皆成文章罵皆成文章，是因?yàn)?，是因?yàn)槲沂前褎e我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的人喝咖啡的工夫都用在工作上的。他獻(xiàn)身文學(xué)藝術(shù)三十年，勤耕不他獻(xiàn)身文學(xué)藝術(shù)三十年，勤耕不輟。如寫日記，他從一九一二年輟。如寫日記，他從一九一二年起，無論生病、避難，還是反動起，無論生病、避難，還是反動文人論戰(zhàn)

12、，乃至到逝世前十幾個(gè)文人論戰(zhàn)，乃至到逝世前十幾個(gè)鐘頭，始終沒有間斷過。鐘頭，始終沒有間斷過。 .下面一段文字的題目是下面一段文字的題目是，請?jiān)跈M線處，模仿前一句的句，請?jiān)跈M線處，模仿前一句的句式，式， 續(xù)寫句子。續(xù)寫句子。我困惑過，我困惑過， 因?yàn)楦冻龅氖钦嬲\，因?yàn)楦冻龅氖钦嬲\， 收獲的卻是誤解，你收獲的卻是誤解，你 _; 他他 _。凡夫俗子困惑，凡夫俗子困惑， 杰杰 出人物也困惑。出人物也困惑。 孫文困惑過，孫文困惑過， 多次上書要求變法，多次上書要求變法， 卻屢遭拒絕；卻屢遭拒絕；_?？梢?，有困惑是多么正常。困惑，可見，有困惑是多么正常。困惑，就是這樣，不受歡迎，但卻又無人就是這樣，不受歡

13、迎，但卻又無人能夠徹底擺脫。能夠徹底擺脫。強(qiáng)化訓(xùn)練強(qiáng)化訓(xùn)練 . .下面一段文字的題目是下面一段文字的題目是，請?jiān)跈M線處，請?jiān)跈M線處，模 仿 前 一 句 的 句 式 ，模 仿 前 一 句 的 句 式 ， 續(xù) 寫 句 子 。續(xù) 寫 句 子 。我困惑過，我困惑過， 因?yàn)楦冻龅氖钦嬲\，因?yàn)楦冻龅氖钦嬲\， 收獲的卻是誤解，收獲的卻是誤解，你你 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ; _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ; 他他 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

14、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。凡夫俗子困惑，凡夫俗子困惑， 杰杰 出人物也困惑。出人物也困惑。 孫文困惑過，孫文困惑過， 多次上書要求變法，多次上書要求變法， 卻屢遭拒絕；卻屢遭拒絕；_。可見，有困惑是多么正常。困惑，就是這樣，?？梢?，有困惑是多么正常。困惑，就是這樣，不受歡迎，但卻又無人能夠徹底擺脫。不受歡迎，但卻又無人能夠徹底擺脫。 強(qiáng)化訓(xùn)練強(qiáng)化訓(xùn)練 “為為”與與“不為不為” 為橫線處補(bǔ)寫因果句。為橫線處補(bǔ)寫因果句。乍看上去，哥倫布的談法近乎荒唐，然而這正如他自己乍看上去，哥倫布的談法近乎荒唐，然而這正如他自己所

15、說：所說：“這是再簡單不過的事，任何人都可以做到這是再簡單不過的事，任何人都可以做到-但必但必須在有人做過之后。須在有人做過之后。“這不正是：世間的事只在這不正是：世間的事只在“為為”與與“不不為為”之間，而最難能可貴的是誰能夠之間，而最難能可貴的是誰能夠“先天下而為之先天下而為之”的最的最好的注釋嗎？清代學(xué)者彭瑞淑的好的注釋嗎？清代學(xué)者彭瑞淑的為學(xué)為學(xué)篇里，就曾有過篇里，就曾有過這樣的論述：這樣的論述：“天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。不為，則易者亦難矣?！安徽沁@樣嗎？正因?yàn)橹?，不正是這樣嗎？正因?yàn)橹?、正因?yàn)橹?，、正因?yàn)橹?；

16、也正因?yàn)橹?；也正因?yàn)橹?。為之，一位高位截癱的弱女子成了精通。為之，一位高位截癱的弱女子成了精通“六藝六藝”的當(dāng)代保爾；為之，滾滾激流中出現(xiàn)了長江漂流的的當(dāng)代保爾；為之，滾滾激流中出現(xiàn)了長江漂流的壯舉；為之，中國跨出了改革的步伐壯舉；為之，中國跨出了改革的步伐由此可見，由此可見，為為是事業(yè)之本，事業(yè)之因，是渴求事業(yè)成功者不可或是事業(yè)之本，事業(yè)之因，是渴求事業(yè)成功者不可或缺的法寶！缺的法寶！家好，但有時(shí)卻不得不為國而舍家。國，包孕著千千萬家好，但有時(shí)卻不得不為國而舍家。國，包孕著千千萬萬的家，只有國強(qiáng)，才有家富，只有國安，才有萬的家，只有國強(qiáng)，才有家富，只有國安，才有；只有；只有 ，才有，才

17、有 。自古以來，就有大禹三過家。自古以來，就有大禹三過家門而不入的美談；今日又有多少無名的門而不入的美談；今日又有多少無名的大禹大禹，為了國，為了國家為了事業(yè)，不得不遠(yuǎn)離親人。十八歲到接近成熟尚未成家為了事業(yè)，不得不遠(yuǎn)離親人。十八歲到接近成熟尚未成熟的年齡，正需要家庭的溫暖與愛撫，卻背上了鋼槍上了熟的年齡，正需要家庭的溫暖與愛撫，卻背上了鋼槍上了前線。家中少了一個(gè)兒子與兄弟，共和國的鋼鐵長城中卻前線。家中少了一個(gè)兒子與兄弟，共和國的鋼鐵長城中卻多了一塊基石。多了一塊基石。 14童年童年是一筆是一筆人生財(cái)富，人生財(cái)富，是一種是一種人生感受，人生感受，是一是一種種銘心的體驗(yàn)，銘心的體驗(yàn)，是是人們久

18、蓄于心的一方天一塊人們久蓄于心的一方天一塊地，地，是是魯迅筆下的朝花夕拾，魯迅筆下的朝花夕拾，是是高爾基人生三高爾基人生三部曲的開篇曲。部曲的開篇曲。即使是即使是頂天立地的偉人，頂天立地的偉人，也也會會有童年狡黠的回憶；有童年狡黠的回憶；即使是即使是惡貫滿盈的壞人，惡貫滿盈的壞人，也也留下過童年純真的笑容。找回童年就是要讓留下過童年純真的笑容。找回童年就是要讓我們學(xué)會我們學(xué)會于于躁躁中中取寧，取寧，于于鬧鬧中中取靜，取靜，以以一顆單一顆單純寧靜之心純寧靜之心來來應(yīng)對紛繁復(fù)雜的世事變遷，應(yīng)對紛繁復(fù)雜的世事變遷，以以不不變應(yīng)萬變，變應(yīng)萬變，來來成就我們精彩的人生?。ǔ删臀覀兙实娜松。?0102

19、010年年江西高考滿分作文江西高考滿分作文找回童年找回童年 ） 把內(nèi)容相關(guān)，結(jié)構(gòu)相同或相近，語氣連貫的三個(gè)或三個(gè)以上把內(nèi)容相關(guān)，結(jié)構(gòu)相同或相近，語氣連貫的三個(gè)或三個(gè)以上的語句連接起來用，的語句連接起來用，叫排比叫排比。它可由詞組構(gòu)成，也可由句子構(gòu)成，。它可由詞組構(gòu)成，也可由句子構(gòu)成，在引論、本論、結(jié)論等各部分中，均可以使用。在引論、本論、結(jié)論等各部分中，均可以使用。 何為公平？公平是文天祥何為公平？公平是文天祥“人生自古誰無死人生自古誰無死，留取丹心照汗青，留取丹心照汗青”的流芳百世，公平是諸葛的流芳百世，公平是諸葛孔明孔明“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心”時(shí)時(shí)代

20、英明，公平是李白代英明，公平是李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏使我不得開心顏”的豪放灑脫。的豪放灑脫。 成熟的人是什么樣的？成熟的人是什么樣的？ 是橘子紅了時(shí)的是橘子紅了時(shí)的喜悅喜悅, ,是小溪匯入大海時(shí)的歡歌是小溪匯入大海時(shí)的歡歌, ,是小草冒出綠是小草冒出綠葉時(shí)的生機(jī)葉時(shí)的生機(jī), ,是脫去嫩弱的松柏是脫去嫩弱的松柏, ,是秋天金燦燦是秋天金燦燦的麥穗和稻穗的麥穗和稻穗, ,是傲立在寒冬的臘梅是傲立在寒冬的臘梅. . 成熟的成熟的人是什么人是什么? ? 是一杯儲藏多年的酒是一杯儲藏多年的酒, ,是一本歷久是一本歷久彌新的書彌新的書, ,是一首經(jīng)典不衰的歌是一首經(jīng)典

21、不衰的歌。 二泉映月二泉映月的情感如怨如慕如泣如訴；的情感如怨如慕如泣如訴；月光曲月光曲中的月色如水如淚如絲如絹；中的月色如水如淚如絲如絹；高高山流水山流水的旋律如云如夢如霧如煙。但你可知的旋律如云如夢如霧如煙。但你可知瞎子阿炳經(jīng)歷了多少磨難？你可知聾人貝多芬瞎子阿炳經(jīng)歷了多少磨難？你可知聾人貝多芬心中的傷感？你可知伯牙十年學(xué)習(xí)的艱辛？心中的傷感？你可知伯牙十年學(xué)習(xí)的艱辛？轉(zhuǎn)折句轉(zhuǎn)折句，是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的轉(zhuǎn)折復(fù)句的連用，是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的轉(zhuǎn)折復(fù)句的連用，它們或者以對稱句出現(xiàn)，或者以排比句出現(xiàn)。特點(diǎn)是句它們或者以對稱句出現(xiàn)，或者以排比句出現(xiàn)。特點(diǎn)是句式整齊而富有氣勢，語言鏗鏘而富有節(jié)奏。式整

22、齊而富有氣勢，語言鏗鏘而富有節(jié)奏。 “力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若！奈若！”西楚霸王項(xiàng)羽，他哀歌一曲，泣下數(shù)行，上演了虎賬別姬西楚霸王項(xiàng)羽，他哀歌一曲，泣下數(shù)行，上演了虎賬別姬的千古悲劇，在漢軍的窮追猛趕的滾滾聲浪中自飲烏江，只因未把的千古悲劇，在漢軍的窮追猛趕的滾滾聲浪中自飲烏江，只因未把握時(shí)機(jī)，縱虎為患，使他自毀前程；握時(shí)機(jī)，縱虎為患，使他自毀前程； “大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物流人物”東坡遭貶，壯志未酬，心有不甘而吟；陳涉雖地位低下，東坡遭貶，壯志未酬，心有不甘而吟；陳涉雖

23、地位低下，苦難深重，卻呼出苦難深重，卻呼出“王侯將相寧種乎？王侯將相寧種乎？”；屈原因遭奸人陷害，使其；屈原因遭奸人陷害，使其憂愁悲思而抒憂愁悲思而抒離騷離騷 語文，用美妙圓潤的歌聲鳴出世間不平之音，唱出世人壯志滿懷，語文，用美妙圓潤的歌聲鳴出世間不平之音，唱出世人壯志滿懷，使一泓清泉泛泛作響，使我思緒翻飛。（使一泓清泉泛泛作響，使我思緒翻飛。（2007年江西高考滿分作文年江西高考滿分作文語文，我心中的一泓清泉語文，我心中的一泓清泉）17 維護(hù)國有資產(chǎn)、清產(chǎn)核算。面對一堆報(bào)表，字跡龍維護(hù)國有資產(chǎn)、清產(chǎn)核算。面對一堆報(bào)表，字跡龍飛鳳舞，項(xiàng)目張冠李戴，上下不合縫，左右說不上話飛鳳舞，項(xiàng)目張冠李戴，

24、上下不合縫，左右說不上話，終于氣的拍案而起，一聲怒吼：，終于氣的拍案而起，一聲怒吼： 這不是糊弄共產(chǎn)黨這不是糊弄共產(chǎn)黨嗎嗎 ！有人小聲回了一句：！有人小聲回了一句： 這話也太口冷了這話也太口冷了 。 口冷？很多往事浮上心頭?？诶?？很多往事浮上心頭。v 當(dāng)年有人高喊：當(dāng)年有人高喊： 一天等于二十年一天等于二十年 時(shí)，有人曾指出時(shí)，有人曾指出過，這是熱昏的胡話；當(dāng)有人用過，這是熱昏的胡話；當(dāng)有人用 人多力量大人多力量大 的口號的口號去批判馬寅初的理論時(shí)，有人便預(yù)言了，中國遲早要去批判馬寅初的理論時(shí)，有人便預(yù)言了，中國遲早要被人多困死；不正之風(fēng)盛行，有人憤不可當(dāng)，說這樣被人多困死；不正之風(fēng)盛行，有人

25、憤不可當(dāng)，說這樣下去會亡黨亡國，對于大吃大喝之風(fēng)，有人感到疑惑下去會亡黨亡國，對于大吃大喝之風(fēng)，有人感到疑惑： 連三座大山都能推倒，難道就管不住饞嘴？連三座大山都能推倒，難道就管不住饞嘴？ 假冒假冒偽劣橫行，許多深受其害的人都紛紛斥之曰：偽劣橫行，許多深受其害的人都紛紛斥之曰： 假氏春假氏春秋秋 不遠(yuǎn)了；面對農(nóng)民的負(fù)擔(dān)過重問題，不少人不無憂不遠(yuǎn)了；面對農(nóng)民的負(fù)擔(dān)過重問題，不少人不無憂慮的說：慮的說： 難道要把農(nóng)民逼反嗎？難道要把農(nóng)民逼反嗎？ 下面這段文字選自口冷，請將原文第三段改寫成一個(gè)排比段. 當(dāng)年有人高喊當(dāng)年有人高喊“一天等于二十年一天等于二十年”時(shí)時(shí)，有人曾指出過，這是熱昏的胡話；當(dāng)年有

26、人曾指出過，這是熱昏的胡話；當(dāng)年有人叫囂著有人叫囂著“用人多力量大用人多力量大”去批判馬去批判馬寅初時(shí)，有人便預(yù)言過，中國遲早要被寅初時(shí)，有人便預(yù)言過，中國遲早要被人多困死；人多困死；當(dāng)不正之風(fēng)盛行時(shí)，有人便當(dāng)不正之風(fēng)盛行時(shí)，有人便憤不可當(dāng)?shù)卣f憤不可當(dāng)?shù)卣f，這樣下去會亡黨亡國；，這樣下去會亡黨亡國；當(dāng)大吃大喝之風(fēng)勁吹全國時(shí)，有人便疑當(dāng)大吃大喝之風(fēng)勁吹全國時(shí)，有人便疑惑萬分地說惑萬分地說，連三座大山都能推倒，難，連三座大山都能推倒，難道就管不住饞嘴？當(dāng)假冒偽劣橫行東西道就管不住饞嘴？當(dāng)假冒偽劣橫行東西南北時(shí)，有許多深受其害的人紛紛斥之南北時(shí)，有許多深受其害的人紛紛斥之說，假氏春秋不遠(yuǎn)了；說，假氏

27、春秋不遠(yuǎn)了；當(dāng)農(nóng)民的負(fù)擔(dān)過當(dāng)農(nóng)民的負(fù)擔(dān)過重難以承擔(dān)時(shí)，有不少人不無憂慮的說重難以承擔(dān)時(shí)，有不少人不無憂慮的說，難道要把農(nóng)民逼反嗎？難道要把農(nóng)民逼反嗎？ 19 是伯樂，讓他去相馬；是庖丁讓他去解牛、是是伯樂，讓他去相馬；是庖丁讓他去解牛、是魯班，讓他去弄斧；是華佗，讓他去行醫(yī)。這就魯班，讓他去弄斧；是華佗，讓他去行醫(yī)。這就叫人盡其才。是伯樂，讓他去打鐵、是皰丁讓他叫人盡其才。是伯樂，讓他去打鐵、是皰丁讓他去耕地、是魯班，讓他去制陶；是華佗，讓他去去耕地、是魯班，讓他去制陶；是華佗，讓他去喂豬。那就是糟蹋人才了。以陳景潤為例，他研喂豬。那就是糟蹋人才了。以陳景潤為例，他研究歌德巴赫猜想舉世聞名，可

28、是，無庸諱言，他究歌德巴赫猜想舉世聞名，可是，無庸諱言，他早年擔(dān)任中學(xué)數(shù)學(xué)教師確是不合格的。早年擔(dān)任中學(xué)數(shù)學(xué)教師確是不合格的。，但，但； 。由此可見：只有各得其。由此可見：只有各得其所，方能人盡其才。所，方能人盡其才。 在橫線處，補(bǔ)寫兩個(gè)轉(zhuǎn)折句在橫線處，補(bǔ)寫兩個(gè)轉(zhuǎn)折句20 明鏡明鏡宛如一個(gè)修理器，當(dāng)人們說自己哪里有瑕疵時(shí)，宛如一個(gè)修理器，當(dāng)人們說自己哪里有瑕疵時(shí)，可以自我修復(fù)，自我完善，等待鏡子里的，將是一個(gè)全新可以自我修復(fù)，自我完善，等待鏡子里的，將是一個(gè)全新的面孔。的面孔。昏鏡昏鏡猶如一個(gè)自蔽器，讓你看不到缺點(diǎn)，看不到猶如一個(gè)自蔽器，讓你看不到缺點(diǎn)，看不到丑陋，只看到輪廓的完美無瑕，那么你

29、的缺點(diǎn)傷口會繼續(xù)丑陋，只看到輪廓的完美無瑕，那么你的缺點(diǎn)傷口會繼續(xù)潰爛，丑陋的影子會繼續(xù)蔓延。潰爛，丑陋的影子會繼續(xù)蔓延。 我選擇明鏡來照亮自己，讓它呈現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的自我，我選擇明鏡來照亮自己，讓它呈現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的自我，哪怕丑陋，哪怕是痛苦；哪怕丑陋，哪怕是痛苦； 我選擇明鏡來照亮自己，讓它真誠地告訴我，瑕點(diǎn)在我選擇明鏡來照亮自己，讓它真誠地告訴我，瑕點(diǎn)在哪里，哪怕是苦難；哪里，哪怕是苦難； 我選擇明鏡來照亮自己，讓它變成一個(gè)過濾器，讓我我選擇明鏡來照亮自己，讓它變成一個(gè)過濾器，讓我不停地完善，不斷刷新自己。（不停地完善，不斷刷新自己。（2004江西高考滿分作文江西高考滿分作文鏡中花開，鏡外花謝鏡

30、中花開，鏡外花謝）對稱句對稱句，就是兩兩對舉出現(xiàn)，而字?jǐn)?shù)不要求完全相等或?qū)ΨQ，就是兩兩對舉出現(xiàn)，而字?jǐn)?shù)不要求完全相等或?qū)ΨQ,，不要求完全工整的句子。不要求完全工整的句子?！笆y玉而山輝，水懷珠而川媚石韞玉而山輝，水懷珠而川媚”，對稱句，對稱句的應(yīng)用，會使文章熠熠生輝。的應(yīng)用，會使文章熠熠生輝。21 所謂假設(shè)句就是通過對假設(shè)所謂假設(shè)句就是通過對假設(shè)條件下可能產(chǎn)生結(jié)果的推測，條件下可能產(chǎn)生結(jié)果的推測，來證明論點(diǎn)正確的一來證明論點(diǎn)正確的一種分析方法。因其用假設(shè)復(fù)種分析方法。因其用假設(shè)復(fù)句構(gòu)成，所以稱其為假設(shè)句。句構(gòu)成，所以稱其為假設(shè)句。 22 例：例： 古語云：古語云：不積跬步，無以至千里；不不積跬

31、步，無以至千里；不積小流，無以成江海。積小流，無以成江海。凡立功名于世者，凡立功名于世者，無不是從小處做起，注意點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，無不是從小處做起，注意點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，有意識地培養(yǎng)自己的品德才能，不斷自我完有意識地培養(yǎng)自己的品德才能，不斷自我完善的。善的。若無若無每日聞雞起舞堅(jiān)持不懈的毅力，每日聞雞起舞堅(jiān)持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若無若無長年筆走龍蛇墨染池水的工夫，那么王羲之長年筆走龍蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書圣呢？又怎能揮毫蓋世被尊為書圣呢？若無若無半生鉆半生鉆研演算草稿盈筐的血汗，那么陳景潤又怎能研演算草稿盈筐的

32、血汗，那么陳景潤又怎能摘取明珠享譽(yù)世界呢摘取明珠享譽(yù)世界呢？23 完成下列對稱句。完成下列對稱句。（1） 追求是人生的花環(huán)。人生只有插上追求的翅膀，才能翱追求是人生的花環(huán)。人生只有插上追求的翅膀，才能翱翔；人生只有翔；人生只有 ，才能。，才能。（2） 目光短淺者，以物質(zhì)的享受為生活的樂趣；志向高遠(yuǎn)者，目光短淺者，以物質(zhì)的享受為生活的樂趣；志向高遠(yuǎn)者，。（3） 生活的方式有兩種，一種是腐朽，一種是燃燒。腐朽的生活的方式有兩種，一種是腐朽，一種是燃燒。腐朽的人，在歲月的長河中任意飄零；人，在歲月的長河中任意飄零； ， 。（4）春夏秋冬，匯成了歲月之河，甜酸苦辣，。）春夏秋冬，匯成了歲月之河，甜酸苦辣，。（5）絕妙的風(fēng)景在陡峭的險(xiǎn)峰之上，絕妙的