初中語(yǔ)文古詩(shī)詞鑒賞專題專項(xiàng)復(fù)習(xí):56頁(yè)_第1頁(yè)
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1、古詩(shī)詞鑒賞古詩(shī)詞鑒賞 初中語(yǔ)文古詩(shī)詞鑒賞 專題專項(xiàng)復(fù)習(xí) 古詩(shī)詞鑒賞古詩(shī)詞鑒賞廣州市中考考綱關(guān)于古詩(shī)詞鑒賞有兩大考試內(nèi)容 1 初步鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言及表達(dá)技巧。2 點(diǎn)評(píng)文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。 前提都是前提都是“讀懂讀懂” 古詩(shī)詞鑒賞古詩(shī)詞鑒賞古詩(shī)詞的復(fù)習(xí)要注意以下幾點(diǎn):1 關(guān)注題目,讀懂題眼關(guān)注題目,讀懂題眼 如李白的如李白的行路難行路難,其題眼為,其題眼為“難難”,由此,由此可推知作者是寫(xiě)人生路難行之意;陳子昂的可推知作者是寫(xiě)人生路難行之意;陳子昂的登幽登幽州臺(tái)歌州臺(tái)歌,其題眼為,其題眼為“登登”,由此可推知本詩(shī)當(dāng)是,由此可推知本詩(shī)當(dāng)是寫(xiě)登高懷遠(yuǎn)、懷古傷今之情。寫(xiě)登高懷遠(yuǎn)、

2、懷古傷今之情。2 把握關(guān)鍵,了解詩(shī)意把握關(guān)鍵,了解詩(shī)意 如陸游如陸游游山西村游山西村中中“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。暗花明又一村?!?;杜甫;杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌茅屋為秋風(fēng)所破歌中中“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏。安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏?!卑盐瞻盐者@些關(guān)鍵句(聯(lián)),也就是把握了詩(shī)歌最關(guān)鍵的內(nèi)這些關(guān)鍵句(聯(lián)),也就是把握了詩(shī)歌最關(guān)鍵的內(nèi)容。容。古詩(shī)詞鑒賞古詩(shī)詞鑒賞3 3 體味煉字,理解情意體味煉字,理解情意 古詩(shī)詞最講究煉字,最擅長(zhǎng)寫(xiě)景中之情和情中古詩(shī)詞最講究煉字,最擅長(zhǎng)寫(xiě)景中之情和情中之景。如劉方平的之景。如劉方平的月夜月夜“更深月色半人家,北更深月色半

3、人家,北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖,蟲(chóng)聲新透綠窗斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖,蟲(chóng)聲新透綠窗紗。紗。”前兩句描摹了夜靜更深、斜月映照、天宇寥前兩句描摹了夜靜更深、斜月映照、天宇寥廓、寒氣襲人的月夜之景。后兩句中的廓、寒氣襲人的月夜之景。后兩句中的“偏偏”字透字透露出作者在料峭寒夜中敏感地捕捉到微弱的春之氣露出作者在料峭寒夜中敏感地捕捉到微弱的春之氣息的驚喜;息的驚喜;“暖暖”字一現(xiàn)即沖淡了逼人的寒意,天字一現(xiàn)即沖淡了逼人的寒意,天地間頓時(shí)掠過(guò)一絲溫暖;地間頓時(shí)掠過(guò)一絲溫暖;“新新”字蘊(yùn)含著久盼寒去字蘊(yùn)含著久盼寒去春來(lái)的人初聽(tīng)春之聲那種新鮮、歡愉之感。春來(lái)的人初聽(tīng)春之聲那種新鮮、歡愉之感。古詩(shī)詞

4、鑒賞古詩(shī)詞鑒賞4 熟知意象,豐富聯(lián)想熟知意象,豐富聯(lián)想 “意象意象”即寄情藏意的物象。如冰雪喻忠貞高即寄情藏意的物象。如冰雪喻忠貞高潔,楊柳寓意離愁別緒,流水喻綿綿愁思,琴瑟寓潔,楊柳寓意離愁別緒,流水喻綿綿愁思,琴瑟寓切切情意,月亮喻鄉(xiāng)思懷人,浮云喻在外漂泊的游切切情意,月亮喻鄉(xiāng)思懷人,浮云喻在外漂泊的游子,子規(guī)(杜鵑)寓哀怨悲凄之情子,子規(guī)(杜鵑)寓哀怨悲凄之情積累和熟知積累和熟知古詩(shī)詞中常用的意象,在閱讀的過(guò)程中迅速把握意古詩(shī)詞中常用的意象,在閱讀的過(guò)程中迅速把握意象,并聯(lián)系意象的特定含義加以詮釋,詩(shī)詞的主旨象,并聯(lián)系意象的特定含義加以詮釋,詩(shī)詞的主旨即能呈現(xiàn)。即能呈現(xiàn)。5 運(yùn)用技巧,學(xué)

5、會(huì)鑒賞運(yùn)用技巧,學(xué)會(huì)鑒賞 詩(shī)歌的藝術(shù)技巧包括的內(nèi)容很多,常見(jiàn)的有:詩(shī)歌的藝術(shù)技巧包括的內(nèi)容很多,常見(jiàn)的有:行文構(gòu)思、修辭特點(diǎn)、表達(dá)方式、表現(xiàn)手法等。學(xué)行文構(gòu)思、修辭特點(diǎn)、表達(dá)方式、表現(xiàn)手法等。學(xué)習(xí)和積累一些詩(shī)歌鑒賞常有的藝術(shù)技巧,能夠幫助習(xí)和積累一些詩(shī)歌鑒賞常有的藝術(shù)技巧,能夠幫助我們提高詩(shī)歌閱讀鑒賞力,正確表達(dá)出我們的鑒賞我們提高詩(shī)歌閱讀鑒賞力,正確表達(dá)出我們的鑒賞感受。感受。古詩(shī)詞鑒賞古詩(shī)詞鑒賞6 積累典故,隨詩(shī)釋義積累典故,隨詩(shī)釋義 如讀蘇軾的如讀蘇軾的江城子江城子密州出獵密州出獵“老夫聊發(fā)老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼。錦帽貂裘,千騎卷平少年狂,左牽黃,右擎蒼。錦帽貂裘,千騎卷平岡。為

6、報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。岡。為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。 酒酣酒酣胸膽尚開(kāi)張,鬢微霜,又何妨?持節(jié)云中、何日胸膽尚開(kāi)張,鬢微霜,又何妨?持節(jié)云中、何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼?!比绻涣私馊绻涣私狻扒柴T唐遣馮唐”、“ 射天狼射天狼”這兩個(gè)典故這兩個(gè)典故的意思,就無(wú)法理解作者渴望自己被朝廷重用,的意思,就無(wú)法理解作者渴望自己被朝廷重用,為國(guó)殺敵,希望能夠建功立業(yè)的決心。因此,積為國(guó)殺敵,希望能夠建功立業(yè)的決心。因此,積累典故,對(duì)正確理解詩(shī)人所抒發(fā)的情感,是很有累典故,對(duì)正確理解詩(shī)人所抒發(fā)的情感,是很有幫助的。幫助的。古詩(shī)詞鑒賞古詩(shī)

7、詞鑒賞主題歸納主題歸納 七七九年級(jí)課內(nèi)和課外古詩(shī)詞九年級(jí)課內(nèi)和課外古詩(shī)詞篇目和內(nèi)容分類(課內(nèi)古詩(shī)詞有篇目和內(nèi)容分類(課內(nèi)古詩(shī)詞有3030首,首,課外古詩(shī)詞有課外古詩(shī)詞有1111首是新課標(biāo)的推薦篇目,首是新課標(biāo)的推薦篇目,共共4141篇)篇)古詩(shī)詞鑒賞古詩(shī)詞鑒賞內(nèi)容內(nèi)容 / / 情感情感題目題目作者作者朝代朝代送別詩(shī),表達(dá)送別詩(shī),表達(dá)依依不舍之情,依依不舍之情,或勸勉友人樂(lè)或勸勉友人樂(lè)觀開(kāi)朗的感情。觀開(kāi)朗的感情。白雪歌送武判官白雪歌送武判官歸京歸京岑參岑參唐唐送杜少府之任蜀送杜少府之任蜀州州王勃王勃唐唐離別之詩(shī),抒離別之詩(shī),抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的思發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的思念。念。渡荊門(mén)送別渡荊門(mén)送別李白李白唐唐次北固

8、山下次北固山下王灣王灣唐唐古詩(shī)詞鑒賞古詩(shī)詞鑒賞別別后后對(duì)對(duì)家家人,人,對(duì)對(duì)朋朋友友的的思思念。念。夜雨寄北夜雨寄北李商隱李商隱唐唐聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 李白李白唐唐水調(diào)歌頭水調(diào)歌頭蘇軾蘇軾宋宋武陵春武陵春李清照李清照宋宋望江南望江南溫庭筠溫庭筠宋宋蒹蒹 葭葭詩(shī)經(jīng)詩(shī)經(jīng) 春秋春秋無(wú)題無(wú)題李商隱李商隱唐唐古詩(shī)詞鑒賞古詩(shī)詞鑒賞表達(dá)思?xì)w之心,表達(dá)思?xì)w之心,羈旅之愁。羈旅之愁。天凈沙天凈沙秋思秋思馬致遠(yuǎn)馬致遠(yuǎn)元元表達(dá)對(duì)古人的表達(dá)對(duì)古人的緬懷之情,抒緬懷之情,抒發(fā)歷史興亡之發(fā)歷史興亡之感。感。赤壁赤壁杜牧杜牧唐唐山坡羊山坡羊潼關(guān)懷潼關(guān)懷古古張養(yǎng)浩張養(yǎng)浩元元表達(dá)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的表達(dá)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的

9、厭惡,對(duì)和平厭惡,對(duì)和平生活的向往。生活的向往。石壕吏石壕吏杜甫杜甫唐唐春望春望對(duì)統(tǒng)治者的批對(duì)統(tǒng)治者的批判,對(duì)勞動(dòng)人判,對(duì)勞動(dòng)人民的同情。民的同情。觀刈麥觀刈麥白居易白居易唐唐泊秦淮泊秦淮杜牧杜牧唐唐古詩(shī)詞鑒賞古詩(shī)詞鑒賞對(duì)田園生活的向?qū)μ飯@生活的向往,表達(dá)閑適恬往,表達(dá)閑適恬淡的心情。淡的心情。歸園田居(其三)歸園田居(其三)陶淵明陶淵明東晉東晉飲酒(其五)飲酒(其五)游山西村游山西村陸游陸游宋宋西江月西江月辛棄疾辛棄疾宋宋表達(dá)憂國(guó)之思、表達(dá)憂國(guó)之思、報(bào)國(guó)之志、憂民報(bào)國(guó)之志、憂民之心。之心。過(guò)零丁洋過(guò)零丁洋文天祥文天祥宋宋已亥雜詩(shī)已亥雜詩(shī)龔自珍龔自珍清清茅屋為秋風(fēng)所破歌茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫杜甫

10、唐唐漁家傲漁家傲范仲淹范仲淹宋宋江城子江城子密州出獵密州出獵蘇軾蘇軾宋宋雁門(mén)太守行雁門(mén)太守行李賀李賀唐唐破陣子破陣子為陳同甫賦為陳同甫賦壯詞以寄之壯詞以寄之辛棄疾辛棄疾宋宋古詩(shī)詞鑒賞古詩(shī)詞鑒賞即景抒情即景抒情 / / 言志言志登飛來(lái)峰登飛來(lái)峰王安石王安石宋宋望岳望岳杜甫杜甫唐唐使至塞上使至塞上王維王維唐唐觀滄海觀滄海曹操曹操三國(guó)三國(guó)抒發(fā)對(duì)自身遭抒發(fā)對(duì)自身遭遇的感慨遇的感慨酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)席上見(jiàn)贈(zèng)劉禹錫劉禹錫唐唐行路難行路難李白李白唐唐相見(jiàn)歡相見(jiàn)歡李煜李煜唐唐古詩(shī)詞鑒賞古詩(shī)詞鑒賞抒發(fā)對(duì)春天等抒發(fā)對(duì)春天等美好景物的喜美好景物的喜愛(ài)之情。愛(ài)之情。早春呈水部張十早春呈水部張十八員外

11、八員外韓愈韓愈唐唐錢(qián)塘湖春行錢(qián)塘湖春行白居易白居易唐唐表現(xiàn)對(duì)年華已表現(xiàn)對(duì)年華已逝,好景不長(zhǎng)逝,好景不長(zhǎng)的感傷。的感傷。浣溪沙浣溪沙晏殊晏殊宋宋對(duì)國(guó)事的關(guān)心,對(duì)國(guó)事的關(guān)心,代父從軍的敘代父從軍的敘事詩(shī)事詩(shī)木蘭詩(shī)木蘭詩(shī)樂(lè)府樂(lè)府民歌民歌南北南北朝朝表達(dá)對(duì)愛(ài)情、表達(dá)對(duì)愛(ài)情、理想的追求。理想的追求。關(guān)關(guān) 雎雎詩(shī)經(jīng)詩(shī)經(jīng) 春秋春秋古詩(shī)詞鑒賞古詩(shī)詞鑒賞典故歸納典故歸納 古詩(shī)詞很講究用典,因?yàn)樵穼?shí)、古詩(shī)詞很講究用典,因?yàn)樵穼?shí)、使用典故,可以使古詩(shī)詞的容量增大,使用典故,可以使古詩(shī)詞的容量增大,表達(dá)更生動(dòng)、更典雅、更含蓄,收到言表達(dá)更生動(dòng)、更典雅、更含蓄,收到言簡(jiǎn)意豐的效果。古詩(shī)詞中的典故和所要簡(jiǎn)意豐的效

12、果。古詩(shī)詞中的典故和所要表達(dá)的思想常常是緊密聯(lián)系在一起的。表達(dá)的思想常常是緊密聯(lián)系在一起的。所以,熟記典故是我們理解古詩(shī)詞的重所以,熟記典故是我們理解古詩(shī)詞的重要途徑之一。現(xiàn)將七要途徑之一?,F(xiàn)將七九年級(jí)含典故九年級(jí)含典故的詩(shī)句歸納如下的詩(shī)句歸納如下 古詩(shī)詞鑒賞古詩(shī)詞鑒賞懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)見(jiàn)贈(zèng)劉禹錫劉禹錫典故:典故:聞笛賦聞笛賦向秀跟嵇康是好朋友,嵇康因不滿司馬氏集團(tuán)而向秀跟嵇康是好朋友,嵇康因不滿司馬氏集團(tuán)而被殺,向秀經(jīng)過(guò)嵇康故居時(shí),聽(tīng)見(jiàn)有人吹笛,不禁悲從中來(lái),被殺,向秀經(jīng)過(guò)嵇康故居時(shí),聽(tīng)見(jiàn)有人吹笛,不禁悲從中來(lái)

13、,于是作于是作思舊賦思舊賦。爛柯人爛柯人王質(zhì)上山砍柴,看見(jiàn)兩個(gè)童子下棋,就停下觀看。王質(zhì)上山砍柴,看見(jiàn)兩個(gè)童子下棋,就停下觀看。等棋局終了,手中的斧把已經(jīng)朽爛?;氐酱謇铮胖酪堰^(guò)等棋局終了,手中的斧把已經(jīng)朽爛?;氐酱謇铮胖酪堰^(guò)了一百年了。了一百年了。在詩(shī)中的意思和作用:在詩(shī)中的意思和作用:詩(shī)人是借這兩個(gè)典故說(shuō)自己在外二十三年,如今回來(lái),許多詩(shī)人是借這兩個(gè)典故說(shuō)自己在外二十三年,如今回來(lái),許多老朋友都已去世,只能徒然地吟誦老朋友都已去世,只能徒然地吟誦“聞笛賦聞笛賦”表示悼念而已。表示悼念而已。此番回來(lái)恍如隔世,覺(jué)得人事全非,不再是舊日的光景了。此番回來(lái)恍如隔世,覺(jué)得人事全非,不再是舊日的

14、光景了。后一句用王質(zhì)爛柯的典故,既暗示了自己貶謫時(shí)間的長(zhǎng)久,后一句用王質(zhì)爛柯的典故,既暗示了自己貶謫時(shí)間的長(zhǎng)久,又表現(xiàn)了世態(tài)的變遷,以及回歸之后生疏而悵惘的心情,涵又表現(xiàn)了世態(tài)的變遷,以及回歸之后生疏而悵惘的心情,涵義十分豐富。義十分豐富。古詩(shī)詞鑒賞古詩(shī)詞鑒賞濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。(漁家漁家傲傲秋思秋思范仲淹)范仲淹)典故:典故:勒石燕然勒石燕然用的是用的是后漢書(shū)后漢書(shū)竇融列傳竇融列傳中的典中的典故,東漢時(shí)竇憲率兵打敗匈奴,一直追擊到燕然山,故,東漢時(shí)竇憲率兵打敗匈奴,一直追擊到燕然山,刻石紀(jì)功而還??淌o(jì)功而還。在詞中的意思和作用:在詞中的意思和作用

15、: 詞人在這里正面揭示了自己和征人們的一種心詞人在這里正面揭示了自己和征人們的一種心理矛盾:他們思念相距萬(wàn)里的家鄉(xiāng),但卻沒(méi)有辦法理矛盾:他們思念相距萬(wàn)里的家鄉(xiāng),但卻沒(méi)有辦法回去,因?yàn)檫€沒(méi)有達(dá)到建立軍功、勒石燕然的目的?;厝?,因?yàn)檫€沒(méi)有達(dá)到建立軍功、勒石燕然的目的。詞人借用典故把自己的思鄉(xiāng)與憂國(guó)、報(bào)國(guó)之情交織詞人借用典故把自己的思鄉(xiāng)與憂國(guó)、報(bào)國(guó)之情交織在一起。在一起。古詩(shī)詞鑒賞古詩(shī)詞鑒賞為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。 (江城子江城子密州出獵密州出獵蘇軾)蘇軾)典故:典故: 親射虎,看孫郎親射虎,看孫郎孫郎即孫權(quán),孫郎即孫權(quán),三國(guó)志三國(guó)志記載孫權(quán)在一次出行中,坐騎

16、為虎所傷,他鎮(zhèn)定地記載孫權(quán)在一次出行中,坐騎為虎所傷,他鎮(zhèn)定地在馬前擊斃了老虎。在馬前擊斃了老虎。在詞中的意思和作用:在詞中的意思和作用: 詞人的意思是他要像當(dāng)年的孫權(quán)那樣挽弓馬前詞人的意思是他要像當(dāng)年的孫權(quán)那樣挽弓馬前射虎,這突出地展現(xiàn)了作者雖年紀(jì)已經(jīng)不小,但是射虎,這突出地展現(xiàn)了作者雖年紀(jì)已經(jīng)不小,但是仍有著少年狂氣。仍有著少年狂氣。古詩(shī)詞鑒賞古詩(shī)詞鑒賞持節(jié)云中,何日遣馮唐?持節(jié)云中,何日遣馮唐? (江城子江城子密州出獵密州出獵蘇軾)蘇軾)典故:典故: 遣馮唐遣馮唐據(jù)據(jù)史記史記張釋之馮唐列傳張釋之馮唐列傳記載:記載:漢文帝時(shí),魏尚為云中太守,抵御匈奴有功,只因報(bào)漢文帝時(shí),魏尚為云中太守,抵

17、御匈奴有功,只因報(bào)功時(shí)多報(bào)了六個(gè)首級(jí)而獲罪削職。后來(lái),文帝采納了功時(shí)多報(bào)了六個(gè)首級(jí)而獲罪削職。后來(lái),文帝采納了馮唐的勸諫,派馮唐持符節(jié)到云中去赦免魏尚。馮唐的勸諫,派馮唐持符節(jié)到云中去赦免魏尚。在詞中的意思和作用:在詞中的意思和作用: 這里作者是以魏尚自喻,表達(dá)作者希望朝廷能像這里作者是以魏尚自喻,表達(dá)作者希望朝廷能像派馮唐赦魏尚那樣重用自己。派馮唐赦魏尚那樣重用自己。古詩(shī)詞鑒賞古詩(shī)詞鑒賞會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。 (江城子江城子密州出獵密州出獵蘇軾)蘇軾)典故:典故: 射天狼射天狼天狼星,據(jù)天狼星,據(jù)晉書(shū)晉書(shū)天文志天文志說(shuō)是說(shuō)是“主侵略主侵略”的。的。在

18、詞中的意思和作用:在詞中的意思和作用: 這里用以代指從西北來(lái)進(jìn)擾的西夏軍這里用以代指從西北來(lái)進(jìn)擾的西夏軍隊(duì)。詞人在這句中表達(dá)了自己要報(bào)效國(guó)家,隊(duì)。詞人在這句中表達(dá)了自己要報(bào)效國(guó)家,抵御入侵者,建功立業(yè)的決心。抵御入侵者,建功立業(yè)的決心。古詩(shī)詞鑒賞古詩(shī)詞鑒賞八百里分麾下炙八百里分麾下炙,馬作的盧飛快馬作的盧飛快 (破陣子破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾)辛棄疾)典故:典故: 八百里八百里指牛。據(jù)指牛。據(jù)世說(shuō)新語(yǔ)世說(shuō)新語(yǔ)汰侈汰侈載:載:晉王愷有良牛,名晉王愷有良牛,名“八百里駮八百里駮”后世詩(shī)詞多以后世詩(shī)詞多以“八百里八百里”指牛。指牛。 的盧的盧良馬名。據(jù)良馬名。據(jù)三國(guó)志三國(guó)

19、志蜀志蜀志先主傳先主傳載,劉備在荊州遇險(xiǎn),他所騎的的盧馬載,劉備在荊州遇險(xiǎn),他所騎的的盧馬“一踴三一踴三丈丈”馱他脫險(xiǎn)。馱他脫險(xiǎn)。在詞中的意思和作用:在詞中的意思和作用: 形象的描寫(xiě)了軍旅的生活和表現(xiàn)了抗金將士的形象的描寫(xiě)了軍旅的生活和表現(xiàn)了抗金將士的英雄氣概。英雄氣概。古詩(shī)詞鑒賞古詩(shī)詞鑒賞意象歸納意象歸納 意象是詩(shī)歌藝術(shù)的精靈。簡(jiǎn)單地意象是詩(shī)歌藝術(shù)的精靈。簡(jiǎn)單地說(shuō),意象就是寄托了詩(shī)人的情感或思說(shuō),意象就是寄托了詩(shī)人的情感或思想的物象(事物或獨(dú)特的藝術(shù)形象)。想的物象(事物或獨(dú)特的藝術(shù)形象)。 古詩(shī)詞鑒賞古詩(shī)詞鑒賞意意象象情感情感 / / 思想思想例句及出處例句及出處酒,酒,飲飲酒酒多表達(dá)多表

20、達(dá)豪情、豪情、悲愁、悲愁、苦悶和苦悶和郁郁不郁郁不得志的得志的情感。情感。1 1、抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。、抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。(宣州謝脁樓餞別校書(shū)叔云宣州謝脁樓餞別校書(shū)叔云李白)李白)2 2、東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。、東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。(醉花陰醉花陰李清照)李清照)3 3、金樽清酒斗十千,玉盤(pán)珍饈直萬(wàn)錢(qián)。、金樽清酒斗十千,玉盤(pán)珍饈直萬(wàn)錢(qián)。(行路難行路難李白)李白)4 4、濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。、濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。(漁家傲漁家傲范仲淹)范仲淹)5 5、酒酣胸膽尚開(kāi)張,鬢微霜,又何妨!、酒酣胸膽尚開(kāi)張,鬢微霜,又何妨?。ń亲咏亲用苤莩?/p>

21、獵密州出獵蘇軾)蘇軾)6 6、一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái)。、一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái)。(浣溪沙浣溪沙晏殊)晏殊)古詩(shī)詞鑒賞古詩(shī)詞鑒賞羌羌笛笛多傳達(dá)離別多傳達(dá)離別之苦、相思之苦、相思之情和內(nèi)心之情和內(nèi)心的孤寂。唐的孤寂。唐代邊塞詩(shī)中代邊塞詩(shī)中經(jīng)常提到。經(jīng)常提到。1.1.中軍置酒飲歸客,胡琴琵中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。琶與羌笛。 (白雪歌送武判官歸京白雪歌送武判官歸京岑參)岑參)2.2.羌管悠悠霜滿地,人不寐羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。,將軍白發(fā)征夫淚。(漁家傲漁家傲范仲淹)范仲淹)3.3.羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。度玉門(mén)關(guān)。(涼州詞涼州詞王

22、之渙)王之渙)古詩(shī)詞鑒賞古詩(shī)詞鑒賞柳,柳,折折柳柳“柳柳”與與“留留”諧音,諧音,因此因此“柳柳”帶有傷離別帶有傷離別的意味。而的意味。而“折柳折柳”就就有相留之意。有相留之意。1.1.此夜曲中聞?wù)哿?,何此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情。人不起故園情。2.2.(春夜洛城聞笛春夜洛城聞笛李白)李白) 2 2、渭城朝雨浥輕塵,、渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新??蜕崆嗲嗔?。 (送元二使安西送元二使安西王維)王維)古詩(shī)詞鑒賞古詩(shī)詞鑒賞月月(殘(殘?jiān)隆⒃?、明月明月、新、新月、月、玉盤(pán)玉盤(pán))在許多詩(shī)人筆在許多詩(shī)人筆下都是思鄉(xiāng)、下都是思鄉(xiāng)、念親的標(biāo)志,念親的標(biāo)志,多傳達(dá)離愁別多傳達(dá)離愁別恨、寂寞思?xì)w恨、寂

23、寞思?xì)w之情。之情。1 1、我寄愁心與明月,隨君直到、我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。(夜郎西。(聞王昌齡左遷龍聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄標(biāo)遙有此寄李白)李白)2 2、明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。、明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。(水調(diào)歌頭水調(diào)歌頭明月幾時(shí)明月幾時(shí)有有蘇軾)蘇軾)3 3、月落烏啼霜滿天,江楓漁火、月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。對(duì)愁眠。楓橋夜泊楓橋夜泊張繼)張繼)4 4、月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。、月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。(渡荊門(mén)送別渡荊門(mén)送別李白)李白)5 5、曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺(jué)、曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。(月光寒。(無(wú)題無(wú)題李商隱)李商隱)古詩(shī)詞鑒賞古詩(shī)詞鑒賞流流水水多傳達(dá)人生苦

24、多傳達(dá)人生苦短、命運(yùn)無(wú)常短、命運(yùn)無(wú)常的感傷與哀愁。的感傷與哀愁。1 1、抽刀斷水水更流,舉杯、抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。消愁愁更愁。(宣州謝脁樓餞別校書(shū)宣州謝脁樓餞別校書(shū)叔云叔云李白)李白)2 2、水何澹澹,山島竦峙。、水何澹澹,山島竦峙。(短歌行短歌行曹操)曹操)古詩(shī)詞鑒賞古詩(shī)詞鑒賞斜斜陽(yáng)陽(yáng)(夕夕陽(yáng)陽(yáng)、落落日日)多傳達(dá)凄涼失落、多傳達(dá)凄涼失落、蒼茫沉郁、懷古蒼茫沉郁、懷古幽情。幽情。1.1.大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(使至塞上使至塞上王維)王維)2.2.四面邊聲連角起,千嶂里,四面邊聲連角起,千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉。長(zhǎng)煙落日孤城閉。(漁家傲漁家傲范仲淹)范仲淹)3

25、.3.過(guò)盡千帆皆不是,斜暉脈脈過(guò)盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋(píng)洲。水悠悠。腸斷白蘋(píng)洲。(望江南望江南溫庭筠)溫庭筠)4.4.夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。(天凈沙天凈沙秋思秋思馬致遠(yuǎn))馬致遠(yuǎn))古詩(shī)詞鑒賞古詩(shī)詞鑒賞浮浮云云比喻在外漂比喻在外漂泊的游子。泊的游子。浮云游子意,落日故人情。浮云游子意,落日故人情。(送友人送友人李白)李白)風(fēng)、風(fēng)、霜、霜、煙煙多傳達(dá)哀怨、多傳達(dá)哀怨、惆悵、凄苦、惆悵、凄苦、蒼涼等情思。蒼涼等情思。1.1.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。2.2.半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。(黃

26、鶴樓黃鶴樓崔顥)崔顥)(雁門(mén)太守行雁門(mén)太守行李賀)李賀)3.3.風(fēng)住塵香花已盡,日晚倦梳頭。風(fēng)住塵香花已盡,日晚倦梳頭。(武陵春武陵春李清照)李清照)4.4.城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。(送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州王勃)王勃)古詩(shī)詞鑒賞古詩(shī)詞鑒賞落落花花(落落紅紅、殘殘紅紅)多傳達(dá)青春易逝、多傳達(dá)青春易逝、人生無(wú)常的深沉人生無(wú)常的深沉喟嘆和哀愁。喟嘆和哀愁。1.1.風(fēng)住塵香花已盡,日晚倦梳風(fēng)住塵香花已盡,日晚倦梳頭。頭。武陵春武陵春李清照)李清照)2.2.無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái),小園香徑獨(dú)徘徊。燕歸來(lái),小園香徑獨(dú)徘徊。(浣溪沙浣溪沙晏殊

27、)晏殊)3.3.落紅不是無(wú)情物,化作春泥落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。更護(hù)花。(己亥雜詩(shī)己亥雜詩(shī)龔自珍)龔自珍)古詩(shī)詞鑒賞古詩(shī)詞鑒賞松松堅(jiān)貞高潔堅(jiān)貞高潔豈不罹凝寒,松柏有本性。豈不罹凝寒,松柏有本性。(贈(zèng)從弟贈(zèng)從弟劉楨)劉楨)梅梅傲霜斗雪,不怕傲霜斗雪,不怕打擊挫折,純凈打擊挫折,純凈潔白。潔白。零落成泥碾作塵,只有香如故。零落成泥碾作塵,只有香如故。(卜算子卜算子詠梅詠梅陸游)陸游)菊菊?qǐng)?jiān)貞高潔堅(jiān)貞高潔采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。(飲酒(其五)飲酒(其五)陶淵明)陶淵明)萍萍多傳達(dá)惆悵和哀多傳達(dá)惆悵和哀愁愁山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。打萍。

28、(過(guò)零丁洋過(guò)零丁洋文天祥)文天祥)古詩(shī)詞鑒賞古詩(shī)詞鑒賞梧梧桐桐凄涼悲傷的象凄涼悲傷的象征征無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤。無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。寂寞梧桐深院鎖清秋。(相見(jiàn)歡相見(jiàn)歡李煜)李煜)草草木木多以草木繁盛多以草木繁盛反襯荒涼,以反襯荒涼,以抒發(fā)盛衰興亡抒發(fā)盛衰興亡的感慨。的感慨。1.1.國(guó)破山河在,城春草木深。國(guó)破山河在,城春草木深。(春望春望杜甫)杜甫)2 2、樹(shù)木叢生,百草豐茂。、樹(shù)木叢生,百草豐茂。(短歌行短歌行曹操)曹操)古詩(shī)詞鑒賞古詩(shī)詞鑒賞杜杜鵑鵑(子子規(guī)規(guī))凄涼哀傷的象征凄涼哀傷的象征楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過(guò)楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。五溪。(聞王昌齡左遷龍標(biāo)

29、遙有此寄聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白)李白)鴻鴻雁、雁、青青鳥(niǎo)鳥(niǎo)多傳達(dá)相思相愛(ài)、多傳達(dá)相思相愛(ài)、離愁、孤寂的情離愁、孤寂的情思。思。1 1、蓬山此去無(wú)多路,青鳥(niǎo)殷勤、蓬山此去無(wú)多路,青鳥(niǎo)殷勤為探看。為探看。(無(wú)題無(wú)題李商隱)李商隱)2 2、鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?、鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)? 歸雁洛陽(yáng)邊。歸雁洛陽(yáng)邊。(次北固山下次北固山下王灣)王灣)古詩(shī)詞鑒賞古詩(shī)詞鑒賞舟舟表達(dá)離情別緒、表達(dá)離情別緒、思鄉(xiāng)、愁苦之情。思鄉(xiāng)、愁苦之情。1.1.只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁。多愁。(武陵春武陵春李清照)李清照)2.2.仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。(渡荊門(mén)送別渡荊門(mén)送別李白)李白)3

30、.3.客路青山外,行舟綠水前??吐非嗌酵猓兄劬G水前。 (次北固山下次北固山下王灣)王灣)古詩(shī)詞鑒賞古詩(shī)詞鑒賞蘊(yùn)含人生哲理的詩(shī)句歸納蘊(yùn)含人生哲理的詩(shī)句歸納(1)海日生殘夜,江春入舊年。)海日生殘夜,江春入舊年。新事物孕育于舊事物解體新事物孕育于舊事物解體之時(shí)。之時(shí)。王灣王灣次北固山下次北固山下(2)會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。)會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。說(shuō)明站得高望得遠(yuǎn)的道理。說(shuō)明站得高望得遠(yuǎn)的道理。說(shuō)明要有藐視和壓倒一切困難的雄心和氣概,才能有所作為的人說(shuō)明要有藐視和壓倒一切困難的雄心和氣概,才能有所作為的人生哲理。生哲理。杜甫杜甫望岳望岳(3)山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。)山重水復(fù)疑無(wú)路,柳

31、暗花明又一村。常用來(lái)形容進(jìn)入常用來(lái)形容進(jìn)入一個(gè)別有天地的境界,或比喻絕處逢生的情景。一個(gè)別有天地的境界,或比喻絕處逢生的情景。 陸游陸游游山西村游山西村(4)沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。)沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。說(shuō)明新事物必將說(shuō)明新事物必將取代舊事物。取代舊事物。 表達(dá)了任何腐朽勢(shì)力都不可逆轉(zhuǎn)歷史潮流,新生力量必將茁表達(dá)了任何腐朽勢(shì)力都不可逆轉(zhuǎn)歷史潮流,新生力量必將茁壯成長(zhǎng)的思想。壯成長(zhǎng)的思想。劉禹錫劉禹錫酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)古詩(shī)詞鑒賞古詩(shī)詞鑒賞(5 5)雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我)雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?是雄雌

32、?比喻事情錯(cuò)綜復(fù)雜,不易辨清真相。比喻事情錯(cuò)綜復(fù)雜,不易辨清真相。 木蘭詩(shī)木蘭詩(shī)(6 6)東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。)東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。抒發(fā)歷史抒發(fā)歷史興亡之感,蘊(yùn)含機(jī)遇造人的哲理。興亡之感,蘊(yùn)含機(jī)遇造人的哲理。 杜牧杜牧赤壁赤壁(7 7)人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。)人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。世上沒(méi)有十全十美的事物。世上沒(méi)有十全十美的事物。 蘇軾蘇軾水調(diào)歌頭水調(diào)歌頭(8 8)不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。)不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。站得高看站得高看得遠(yuǎn)。得遠(yuǎn)。王安石王安石登飛來(lái)峰登飛來(lái)峰古詩(shī)詞鑒賞古詩(shī)詞鑒賞詩(shī)歌鑒賞常見(jiàn)的表達(dá)程式詩(shī)歌鑒賞常

33、見(jiàn)的表達(dá)程式這首詩(shī)采用了這首詩(shī)采用了_(表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法)技法,(表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法)技法,寫(xiě)出了寫(xiě)出了_(意象)的(意象)的_特點(diǎn),表現(xiàn)(突出)了特點(diǎn),表現(xiàn)(突出)了_思想、感情,起到了思想、感情,起到了_作用。作用。古詩(shī)詞鑒賞古詩(shī)詞鑒賞鑒賞形象題鑒賞形象題古詩(shī)詞鑒賞古詩(shī)詞鑒賞 早春呈水部張十八員外早春呈水部張十八員外 韓韓 愈愈 天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。 最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。 這首詩(shī)用這首詩(shī)用“草色遙看近卻無(wú)草色遙看近卻無(wú)”來(lái)描寫(xiě)早春,來(lái)描寫(xiě)早春,給人以無(wú)窮的美感和趣味。請(qǐng)把該句所呈現(xiàn)

34、的給人以無(wú)窮的美感和趣味。請(qǐng)把該句所呈現(xiàn)的景象描繪出來(lái)。景象描繪出來(lái)。 古詩(shī)詞鑒賞古詩(shī)詞鑒賞分析:分析:這首詩(shī)歌的第一題考查的就是對(duì)這首詩(shī)歌的第一題考查的就是對(duì)“草色草色遙看近卻無(wú)遙看近卻無(wú)”的畫(huà)面形象的鑒賞,答題時(shí)可以的畫(huà)面形象的鑒賞,答題時(shí)可以先從題目入手,抓住先從題目入手,抓住“早春早春”字眼進(jìn)行想像;字眼進(jìn)行想像;然后結(jié)合關(guān)鍵詞語(yǔ)然后結(jié)合關(guān)鍵詞語(yǔ)“近卻無(wú)近卻無(wú)”進(jìn)行分析,最后進(jìn)行分析,最后用通順的語(yǔ)言把這一畫(huà)面描繪出來(lái)。這里有兩用通順的語(yǔ)言把這一畫(huà)面描繪出來(lái)。這里有兩個(gè)要點(diǎn),一是用自己的語(yǔ)言,切忌直接引用;個(gè)要點(diǎn),一是用自己的語(yǔ)言,切忌直接引用;二是要描摹出主要的景物,例如二是要描摹出

35、主要的景物,例如“草色草色”,語(yǔ),語(yǔ)言力求優(yōu)美。在組織語(yǔ)言的時(shí)候,關(guān)鍵在于能言力求優(yōu)美。在組織語(yǔ)言的時(shí)候,關(guān)鍵在于能夠緊扣重點(diǎn)詞語(yǔ)進(jìn)行賞析,語(yǔ)句通順,其次才夠緊扣重點(diǎn)詞語(yǔ)進(jìn)行賞析,語(yǔ)句通順,其次才是語(yǔ)句有文采。是語(yǔ)句有文采。古詩(shī)詞鑒賞古詩(shī)詞鑒賞參考答案:參考答案:在細(xì)雨的滋潤(rùn)下,小草偷偷在細(xì)雨的滋潤(rùn)下,小草偷偷地鉆出地面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大地呈現(xiàn)出一地鉆出地面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大地呈現(xiàn)出一片極淡極淡的青青之色;當(dāng)你高興地走片極淡極淡的青青之色;當(dāng)你高興地走近細(xì)看時(shí),小草又似乎悄悄地躲了起來(lái),近細(xì)看時(shí),小草又似乎悄悄地躲了起來(lái),讓你看不清什么顏色了。讓你看不清什么顏色了。古詩(shī)詞鑒賞古詩(shī)詞鑒賞鑒賞語(yǔ)言題鑒賞語(yǔ)

36、言題古詩(shī)詞鑒賞古詩(shī)詞鑒賞 山坡羊山坡羊潼關(guān)懷古潼關(guān)懷古 張養(yǎng)浩 峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。望西都,意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬(wàn)間都做了土。興,百姓苦;亡,百姓苦。(1)請(qǐng)摘錄出最能表現(xiàn)這首元曲主題的句子。(2)中國(guó)古典詩(shī)詞意蘊(yùn)豐富,字字珠璣。你認(rèn)為“峰巒如聚,波濤如怒”中的哪一個(gè)詞用得最好?請(qǐng)說(shuō)出理由。古詩(shī)詞鑒賞古詩(shī)詞鑒賞分析:分析:第二題考察的就是典型的語(yǔ)言鑒賞第二題考察的就是典型的語(yǔ)言鑒賞題,要做好這類題目,首先要從語(yǔ)言的角題,要做好這類題目,首先要從語(yǔ)言的角度進(jìn)行思考,包括修辭、用典、句式等方度進(jìn)行思考,包括修辭、用典、句式等方面,其次,要結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行理解。面,其次,要

37、結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行理解。本題可以從修辭的角度切入,抓住本題可以從修辭的角度切入,抓住“聚聚”和和“怒怒”這兩個(gè)字進(jìn)行分析。另外,在陳這兩個(gè)字進(jìn)行分析。另外,在陳述理由時(shí),要分點(diǎn)說(shuō)明,即先說(shuō)述理由時(shí),要分點(diǎn)說(shuō)明,即先說(shuō)“聚聚”的的含義,再說(shuō)含義,再說(shuō)“怒怒”的含義,這樣寫(xiě),能夠的含義,這樣寫(xiě),能夠答到考點(diǎn)上,中考是踩點(diǎn)給分的;而且,答到考點(diǎn)上,中考是踩點(diǎn)給分的;而且,也能使自己的答案內(nèi)容清晰,便于閱卷老也能使自己的答案內(nèi)容清晰,便于閱卷老師的批改。師的批改。古詩(shī)詞鑒賞古詩(shī)詞鑒賞參考答案:參考答案:“峰巒如聚峰巒如聚”,群山好像從四面,群山好像從四面八方聚集而來(lái),一個(gè)八方聚集而來(lái),一個(gè)“聚聚”字,

38、既寫(xiě)出了群字,既寫(xiě)出了群山包圍之中的潼關(guān)險(xiǎn)要地勢(shì),又賦予了潼關(guān)山包圍之中的潼關(guān)險(xiǎn)要地勢(shì),又賦予了潼關(guān)四周山巒生命和意志,它們守衛(wèi)著潼關(guān)。四周山巒生命和意志,它們守衛(wèi)著潼關(guān)。 或或“波濤如怒波濤如怒”,波濤洶涌澎湃好像在發(fā)怒,波濤洶涌澎湃好像在發(fā)怒,一個(gè)一個(gè)“怒怒”字,既寫(xiě)出了黃河的咆哮,又交字,既寫(xiě)出了黃河的咆哮,又交代了潼關(guān)處于黃河之邊的險(xiǎn)要。代了潼關(guān)處于黃河之邊的險(xiǎn)要。古詩(shī)詞鑒賞古詩(shī)詞鑒賞鑒賞表達(dá)技巧題鑒賞表達(dá)技巧題古詩(shī)詞鑒賞古詩(shī)詞鑒賞 黃鶴樓黃鶴樓 崔顥昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。睛川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳草萎萎鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。 問(wèn):詩(shī)

39、中最能概括作者感情的是哪一個(gè)字?在對(duì)全詩(shī)整體感悟的基礎(chǔ)上,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詩(shī)人在尾聯(lián)中是如何表達(dá)這種感情的。古詩(shī)詞鑒賞古詩(shī)詞鑒賞分析:這道題目的第二個(gè)問(wèn)題,考察的是在分析:這道題目的第二個(gè)問(wèn)題,考察的是在尾聯(lián)中如何運(yùn)用表達(dá)技巧的問(wèn)題。要回答好尾聯(lián)中如何運(yùn)用表達(dá)技巧的問(wèn)題。要回答好這類問(wèn)題,首先要對(duì)這類問(wèn)題,首先要對(duì)“表達(dá)技巧表達(dá)技巧”這個(gè)概念這個(gè)概念有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),它包括修辭、表達(dá)方式、有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),它包括修辭、表達(dá)方式、表現(xiàn)手法、行文結(jié)構(gòu)等方面;從本題來(lái)看,表現(xiàn)手法、行文結(jié)構(gòu)等方面;從本題來(lái)看,在尾聯(lián)中,重在寫(xiě)景和抒情,通過(guò)設(shè)問(wèn)的方在尾聯(lián)中,重在寫(xiě)景和抒情,通過(guò)設(shè)問(wèn)的方式,點(diǎn)出了最能概括作者

40、感情的式,點(diǎn)出了最能概括作者感情的“愁愁”字,字,表達(dá)了一種鄉(xiāng)思之情。因此,答題時(shí)應(yīng)仔細(xì)表達(dá)了一種鄉(xiāng)思之情。因此,答題時(shí)應(yīng)仔細(xì)推敲尾聯(lián)在寫(xiě)景上的特點(diǎn),即抓住哪些詞語(yǔ),推敲尾聯(lián)在寫(xiě)景上的特點(diǎn),即抓住哪些詞語(yǔ),渲染了一種怎樣的情感渲染了一種怎樣的情感, ,情與景是如何融合情與景是如何融合的。有了這樣的思路,答題時(shí)才能答到考點(diǎn)的。有了這樣的思路,答題時(shí)才能答到考點(diǎn)上。上。古詩(shī)詞鑒賞古詩(shī)詞鑒賞參考答案:參考答案:“愁愁”字。全詩(shī)意境開(kāi)闊,吊字。全詩(shī)意境開(kāi)闊,吊古傷今,虛實(shí)相映,情景交融。尾聯(lián)將古傷今,虛實(shí)相映,情景交融。尾聯(lián)將“鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁”之情與之情與“日暮日暮”“”“煙波煙波”之景相之景相交融,由景生

41、情,融情于景,表達(dá)了詩(shī)人交融,由景生情,融情于景,表達(dá)了詩(shī)人縈回?zé)o盡、百感茫茫的憂思之情??M回?zé)o盡、百感茫茫的憂思之情。古詩(shī)詞鑒賞古詩(shī)詞鑒賞 點(diǎn)評(píng)思想內(nèi)容題點(diǎn)評(píng)思想內(nèi)容題 古詩(shī)詞鑒賞古詩(shī)詞鑒賞 望望 岳岳杜杜 甫甫岱宗夫如何?齊魯青未了。岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥(niǎo)。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。1 1、這首詩(shī)頷聯(lián)是描寫(xiě)近望泰山所見(jiàn)扔景物,其中、這首詩(shī)頷聯(lián)是描寫(xiě)近望泰山所見(jiàn)扔景物,其中“鐘鐘”“”“割割”兩字用得好,歷來(lái)被人稱道。請(qǐng)簡(jiǎn)要分兩字用得好,歷來(lái)被人稱道。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析析“割割”字好在何處?字好在何處?2 2、“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”這是化用了孔子這是化用了孔子“登泰山而小天下登泰山而小天下”這一名言,在這里寫(xiě)出了詩(shī)人怎這一名言,在這里寫(xiě)出了詩(shī)人怎樣的一種精神和氣概?樣的一種精神和氣概?古詩(shī)詞鑒賞古詩(shī)詞鑒賞分析:分析:第二題考察了學(xué)生對(duì)詩(shī)歌作品思想內(nèi)容的理第二題考察了學(xué)生對(duì)詩(shī)歌作品思想內(nèi)容的理解。要做好此題,就要善于聯(lián)系作者的背景,要了解。要做好此題,就要善于聯(lián)系作者的背景,要了解杜甫的生平經(jīng)歷、思想觀點(diǎn)、寫(xiě)作風(fēng)格等,做到解杜甫的生平經(jīng)歷、思想觀點(diǎn)、寫(xiě)作風(fēng)格等,做到知人論世,依人察情,從而把握詩(shī)歌的思想內(nèi)容。知人論世,依人察情,從而把握詩(shī)歌的

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