五年級(jí)上語(yǔ)文試題第三單元新課標(biāo)（無(wú)答案）

1、.五年級(jí)上語(yǔ)文試題一練-第三單元人教版新課標(biāo)無(wú)答案第一部分：根底知識(shí)積累才運(yùn)用。30分 一、看拼音，正確標(biāo)準(zhǔn)地寫出相應(yīng)的漢字。4分 l liánu dào qiè pàn fèi pn 過 斷 二、選擇正確的讀音，打上“2分 朝暉zho cháo 勉強(qiáng)qin qián 調(diào)節(jié)tiáo diào 落空 luò là 三、訂正錯(cuò)別安。在錯(cuò)別字下打“ ，訂正在括號(hào)內(nèi)3分 1、鯨的受命很常，一班可以活幾十年到一百年。 2、爸爸鼓厲我在接在勵(lì)爭(zhēng)取考個(gè)第一名。 四、請(qǐng)把下面的詞語(yǔ)或詩(shī)句補(bǔ)充完好，再補(bǔ)

2、充兩個(gè)課外積累的四字詞語(yǔ)。5分 氣象 然大物 往 來 夏風(fēng) ， 。 冬風(fēng) ， 。五、我的詞匯最豐富，能用“續(xù)字組成恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)分別填在句子的括號(hào)里。4分 觀眾們 走進(jìn)體育館觀看乒乓球比賽。首先進(jìn)展的是男子單打比賽，首先進(jìn)展了的是男子單打比賽，在決定勝負(fù)的最后一分時(shí)，兩個(gè)運(yùn)發(fā)動(dòng) 抽打了十幾個(gè)回合才見分曉。接著， 進(jìn)展女子雙打比賽。運(yùn)發(fā)動(dòng)高超精湛的球藝，博得觀眾一片喝彩，掌聲 了整整一分鐘。 六、我是小醫(yī)生，一定能治好它們的病。把正確句子寫在橫線上4分 1、我國(guó)是世界上最多的人口國(guó)家。2、大家千方百計(jì)想盡一切方法幫助他。七、我真棒，能把下面兩句話所表達(dá)的意思用一句話寫下來！2分 1、 空中沒有灰塵。

3、 2、地面上的萬(wàn)物是濕漉漉的。 九、請(qǐng)按要求完成填空。2分 假設(shè)你是一名小小推銷員，你會(huì)想向你的顧客推銷 商品名稱，你會(huì)從“商品的 、 、 、 請(qǐng)選擇其中三方面填寫去介紹。八、我是個(gè)小畫家，能根據(jù)下面的表達(dá)畫簡(jiǎn)筆畫。4分 不同種類的鯨，噴出的氣形成的水柱也不一樣，須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。 須鯨： 齒鯨： 第二部分：閱讀積累才運(yùn)用30分 一、閱讀?新型玻璃?選段，請(qǐng)你仔細(xì)答復(fù)以下問題。15分 夜深了，從一座陳列珍貴字畫的博物館里，突然傳出了急促的報(bào)警聲。警察馬上趕來，抓住了一個(gè)劃破玻璃企圖盜竊展品的犯罪嫌 謙疑人。你也許不會(huì)相信，報(bào)警的 值夜班的看守， 被劃破

4、的玻璃！這是一種特殊的玻璃，里面有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)。金屬絲網(wǎng)接通電源，跟自動(dòng)報(bào)警相連。犯罪嫌疑人劃破玻璃，碰著金屬絲網(wǎng)，警報(bào)就響起來了。這種玻璃叫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃博物館可以采用，銀行xín hn可以采用，珠寶店可以采用，存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。 另一種“夾絲玻璃不是用來防盜的。它非常堅(jiān)硬，受到猛擊仍安然無(wú)恙 ràn yàn，即使被打碎了，碎片仍然藕u óu斷絲連地粘在一起，不會(huì)傷人。有些國(guó)家規(guī)定，高層建筑必須采用這種平安可靠的玻璃。 1、在 內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。2分 2、請(qǐng)選擇正確的讀音或字，打上“2分 3、在文中找出與以下詞語(yǔ)相反的詞語(yǔ)

5、。2分 陳設(shè) 昂貴 柔軟 疑心 4、請(qǐng)仿照文中劃線的句子，用“可以可以可以也可以寫一句話。2分5、按課文內(nèi)容填空。5分 選段中介紹兩種玻璃，一種 A和 B，A玻璃的特點(diǎn)是 ，用處是 B玻璃的特點(diǎn)是 ，用處是 。 6、請(qǐng)你試著做一回小創(chuàng)造家，把你想創(chuàng)造的玻璃用你喜歡的方式寫出來。2分二、閱讀下面短文，仔細(xì)答復(fù)下面問題。 人們喜歡蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng)。畫家畫了不少采蜜圖，詩(shī)人寫了不少贊蜂詩(shī)，甚至剛會(huì)說話的孩子也唱著“我們的生活比蜜甜。 螞蟻忌妒蜜蜂，心里一直擱著個(gè)疑團(tuán)：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸獎(jiǎng)蜜蜂，不稱贊我們。

6、這不是太偏心了嗎？ 有一天，螞蟻爬到花枝上去找食物。見到一只小蜜蜂 嗡嗡 地飛來采蜜，就抬頭氣呼呼地說 喂 蜂兒 我問你一個(gè)問題 “啥問題？你說吧！小蜜蜂答復(fù)說。 “你說我們螞蟻勤勞不勤勞？ “你們跟我們一樣，整天忙個(gè)不停，當(dāng)然勤勞啰！ “那人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們，從來不稱贊我們呢？ 蜜蜂想了一會(huì)兒，笑著說：“這個(gè)問題嘛，我覺得不難答復(fù)。因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约?，我們的勤勞卻是了人們 1、在文中缺標(biāo)點(diǎn)的地方填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。3分 2、寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。3分 稱贊 勤勞 喜歡 3、請(qǐng)用“ 劃出描寫螞蟻心理活動(dòng)的句子。3分 4、結(jié)合短文，寫出你對(duì)下面這句話的理解。2分 “因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约海覀兊那趧趨s是為了人們5、讀讀短文，展開想象，給文章加一個(gè)結(jié)尾段，寫在文末的橫線上。3分 6、請(qǐng)為短文加個(gè)題目。1分第三部分：習(xí)作40分 1、本單元的課文學(xué)習(xí)里，讓我們知道灰塵有兩面性。生活中還