《勸學》導(dǎo)學案

1、高一語文勸學導(dǎo)學案講義【學習目標】1、知識與能力：了解荀子有關(guān)學習的意義、作用和學習應(yīng)持態(tài)度的論述。2、過程與方法： 學習比喻論證、對比論證方法，提高學生圍繞中心論點合理論證的能力。”的道理。1.掌握比喻論證的方法。 2.積累文言知識。 了解全文比喻論證、正反對比論證的特點。2課時講練結(jié)合 掌握絕、強、假、望、聞等多義詞義項，積累四個通假字，三個文言虛詞。 3、情感態(tài)度與價值觀：明確認識學習的重要性以及學習必須“積累”“堅持” 【學習重點】 【學習難點】 【學習課時】 【教學方法】 【知識鏈接】 1、了解作者荀子(約公元前3 13前2 3 8 )名況字卿，戰(zhàn)國末期趙國人，曾游學于齊，當過楚國蘭

2、 陵令。后來失官居家著書，死后葬于蘭陵。思想家、教育家，先秦儒家最后的代表 , 韓非和李斯都 是他的學生。 他認為人的本性是惡 ,主張“明禮義而化之” ,即后天的環(huán)境可以改善人性的惡 ,所以他 強調(diào)教育和禮法的作用，強調(diào)教育的功能，強調(diào)“行”對于“知”的必要性和后天學習的重要性， 認為后天環(huán)境和教育可以改變?nèi)吮拘浴Ｋ乃枷塍w現(xiàn)在荀子一書中.荀子是后人為其編，大部分是荀子的作品。荀子的散文說理透徹，氣勢渾厚，多用比喻排比，這些在勸學中有所體現(xiàn)。 勸學是荀子的第一篇。本文是原文前幾段的節(jié)錄。2、題解 勸學是荀子第一篇，“勸”是“勸勉”的意思。勸學論述了學習的意義、作用、 方法和態(tài)度，反映了先秦儒家

3、在教育方面的某些正確觀點，也體現(xiàn)了作為先秦諸子思想集大成者 的荀子文章的藝術(shù)風格。學習過程】第一課時一、自學釋疑1、給下列黑體字注音或依照拼音寫漢字。 ( 1)木直 中()繩筋(2)假舟jq i ji ()骨)槁暴須臾qi e (n u () ( )而舍之)馬參省(跂(ku i(金石可)而望)步l 0 u()3、請指出下列黑體字的活用特點。( 1)( 2)( 3)( 4)2、找出下列句子中的通假字，寫出本字并解釋。(1) 君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。(2) 雖有槁暴，不復(fù)挺者。(3) 君子生非異也，善假于物也。(4) 木直中繩，輮以為輪。君子博學而 日參省乎己，則知明而行無過矣。

4、假舟楫者，非能 水也，而絕江河。 蚓無爪牙之利，筋骨之強， 上食埃土，下飲黃泉，用心 一也。 木直中繩， 輮以為輪。4、請指出下列句子中的古今異義詞。( 1)君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。2）蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。3）無可寄托者，用心躁也。雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也。2）輮以為輪5、指出下列句子是何種特殊句式，并翻譯成現(xiàn)代文。 （ 1）青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。蚓無爪牙之利，筋骨之強。二、同伴互助 合作探究 質(zhì)疑和分析重要句子 1、木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī)。（請解釋句中兩個“中”的用法和“以為”的用法）2、故木受繩則直，金

5、就礪則利，君子 博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。（請解釋黑體字 的意思，并比較句中兩個“而”的用法）3、假輿馬者，非利足也，而 致千里；假舟楫者，非能 水也，而絕江河。（請解釋黑體字的意義 和用法）三、延伸遷移 總結(jié)歸納1、拓展遷移請把“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑?！薄笆枪薀o冥冥之志者，無昭昭之明；無惛 惛之事者，無赫赫之功?！眱删洳宓奖疚母髯宰钸m合的段落中去，并簡要說明理由。2、學習小結(jié)四、質(zhì)疑與反思 請記下自己的學習收獲和在自學中遇到的問題。第二課時一、自學質(zhì)疑1、溫故知新：指出活用現(xiàn)象及用法君子博學而日參省乎己木直中繩 , 輮以為輪 指出下列句式特點青, 取之于藍而青于藍

6、雖有槁暴 ,不復(fù)挺者 , 輮使之然也 冰, 水為之而寒于水2、理解鑒賞吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非 加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞聲彰。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟 楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。概括本節(jié)的內(nèi)容(不超過10個字) 試歸納本段文字中幾個“而”字的用法。本段中的幾個“假”字，是什么意思？與成語“假公濟私”的“假”意思相同嗎？還能再舉幾 個帶“假”字的成語嗎？并比較其用法。 譯“君子生非異也，善假于物也”。二、同伴互助 合作探究 研討課文，分析論證方法。 1、大家思考：本文的中心論點是什么？2、圍繞這個中心論點分三段從三個不同角度進行論述。第二段一共有幾個比喻句？分別論證了什么道理？第三段一共有幾個比喻句？分別論證了什么道理？第四段一共有幾個比喻句？分別論證了什么道理？3、