珠算技術(shù)5次課

1、會(huì)計(jì)基本技能會(huì)計(jì)基本技能主講人：王學(xué)民主講人：王學(xué)民高級(jí)經(jīng)濟(jì)師高級(jí)經(jīng)濟(jì)師 本課程是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，注重專(zhuān)業(yè)基本課程是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，注重專(zhuān)業(yè)基本技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練，是學(xué)習(xí)其他專(zhuān)業(yè)課程的本技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練，是學(xué)習(xí)其他專(zhuān)業(yè)課程的基礎(chǔ)。基礎(chǔ)。 本課程由兩個(gè)學(xué)期完成。教學(xué)內(nèi)容包括：本課程由兩個(gè)學(xué)期完成。教學(xué)內(nèi)容包括： 第一模塊第一模塊 會(huì)計(jì)書(shū)寫(xiě)技能會(huì)計(jì)書(shū)寫(xiě)技能 第二模塊第二模塊 會(huì)計(jì)計(jì)算的基本技能會(huì)計(jì)計(jì)算的基本技能 第三模塊第三模塊 點(diǎn)鈔與驗(yàn)鈔技能點(diǎn)鈔與驗(yàn)鈔技能 第七模塊第七模塊 會(huì)計(jì)資料整理技能會(huì)計(jì)資料整理技能 本學(xué)期共有本學(xué)期共有1212周周2424學(xué)時(shí)。學(xué)時(shí)。課程簡(jiǎn)介課程簡(jiǎn)介考核方式考

2、核方式 本課程為考查課，平時(shí)將進(jìn)行多次練習(xí)本課程為考查課，平時(shí)將進(jìn)行多次練習(xí)和測(cè)驗(yàn)，作為考查依據(jù)。到下學(xué)期，將和測(cè)驗(yàn)，作為考查依據(jù)。到下學(xué)期，將由石家莊珠算協(xié)會(huì)來(lái)給大家進(jìn)行珠算定由石家莊珠算協(xié)會(huì)來(lái)給大家進(jìn)行珠算定級(jí)，要求必須通過(guò)珠算五級(jí)，不能過(guò)的級(jí)，要求必須通過(guò)珠算五級(jí)，不能過(guò)的為不及格。為不及格。 珠算五級(jí)判分標(biāo)準(zhǔn)：將出加減算、乘算、珠算五級(jí)判分標(biāo)準(zhǔn)：將出加減算、乘算、除算每類(lèi)各除算每類(lèi)各1010道題，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（道題，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（2020分鐘）每類(lèi)需答對(duì)分鐘）每類(lèi)需答對(duì)8 8道題才能及格。道題才能及格。學(xué)習(xí)要求學(xué)習(xí)要求 本課程特點(diǎn)：操作性強(qiáng)，講課與練習(xí)比本課程特點(diǎn)：操作性強(qiáng)，講課與練習(xí)

3、比例為例為1 1：3 3，必須加強(qiáng)自學(xué)訓(xùn)練。，必須加強(qiáng)自學(xué)訓(xùn)練。 珠算技能每天最少珠算技能每天最少2020分鐘不能間斷（包分鐘不能間斷（包括假期）。括假期）。 書(shū)寫(xiě)技能作業(yè)要按時(shí)完成，要結(jié)合書(shū)寫(xiě)技能作業(yè)要按時(shí)完成，要結(jié)合基基礎(chǔ)會(huì)計(jì)礎(chǔ)會(huì)計(jì)作業(yè)同時(shí)練習(xí)會(huì)計(jì)書(shū)寫(xiě)技能。作業(yè)同時(shí)練習(xí)會(huì)計(jì)書(shū)寫(xiě)技能。 點(diǎn)鈔、驗(yàn)鈔技能要經(jīng)常練習(xí)，逐步提高。點(diǎn)鈔、驗(yàn)鈔技能要經(jīng)常練習(xí)，逐步提高。第二模塊 會(huì)計(jì)計(jì)算的基本技能第一單元第一單元 珠算計(jì)算技能珠算計(jì)算技能 一、珠算加減法的運(yùn)算一、珠算加減法的運(yùn)算 二、珠算乘法的運(yùn)算二、珠算乘法的運(yùn)算 二、珠算除法的運(yùn)算二、珠算除法的運(yùn)算珠算基礎(chǔ)知識(shí)珠算基礎(chǔ)知識(shí)一、珠算的作用一、珠算的作

4、用珠算是以算盤(pán)為工具珠算是以算盤(pán)為工具, ,數(shù)學(xué)理論為基礎(chǔ)數(shù)學(xué)理論為基礎(chǔ), ,運(yùn)用手指運(yùn)用手指撥珠撥珠, ,進(jìn)行運(yùn)算的一門(mén)計(jì)算技術(shù)進(jìn)行運(yùn)算的一門(mén)計(jì)算技術(shù), ,它是我國(guó)古代勞它是我國(guó)古代勞動(dòng)人民重要的發(fā)明創(chuàng)造之一。國(guó)際上許多學(xué)者動(dòng)人民重要的發(fā)明創(chuàng)造之一。國(guó)際上許多學(xué)者稱(chēng)稱(chēng)“珠算珠算”是我國(guó)四大發(fā)明之外的另一發(fā)明。是我國(guó)四大發(fā)明之外的另一發(fā)明。在當(dāng)前電子計(jì)算機(jī)普及的條件下，珠算的計(jì)算在當(dāng)前電子計(jì)算機(jī)普及的條件下，珠算的計(jì)算功能在縮小，但仍有其獨(dú)特的作用：功能在縮小，但仍有其獨(dú)特的作用：珠算基礎(chǔ)知識(shí)珠算基礎(chǔ)知識(shí)一、珠算的作用一、珠算的作用1 1算盤(pán)的檔、珠清楚、形象、具體，記數(shù)和計(jì)算盤(pán)的檔、珠清楚、

5、形象、具體，記數(shù)和計(jì)算可以同時(shí)進(jìn)行，珠動(dòng)數(shù)出，遇算可以同時(shí)進(jìn)行，珠動(dòng)數(shù)出，遇“0”0”不需撥珠，不需撥珠，不需按任何符號(hào)，因而計(jì)算十分簡(jiǎn)捷。不需按任何符號(hào)，因而計(jì)算十分簡(jiǎn)捷。2 2算盤(pán)檔位多，可進(jìn)行十位以上的多位加、減、算盤(pán)檔位多，可進(jìn)行十位以上的多位加、減、乘、除的計(jì)算，并且一次可以分組計(jì)算幾個(gè)單乘、除的計(jì)算，并且一次可以分組計(jì)算幾個(gè)單元的數(shù)字，能便于提高工作效率。元的數(shù)字，能便于提高工作效率。 3 3在經(jīng)濟(jì)工作中，加減法要占總計(jì)算量的在經(jīng)濟(jì)工作中，加減法要占總計(jì)算量的8090%8090%，珠算能隨手撥珠便成答案，不，珠算能隨手撥珠便成答案，不需符號(hào)，不要鍵碼，尤其對(duì)應(yīng)用廣的表冊(cè)算、需符號(hào)，

6、不要鍵碼，尤其對(duì)應(yīng)用廣的表冊(cè)算、傳票算，更能發(fā)揮其特長(zhǎng)。傳票算，更能發(fā)揮其特長(zhǎng)。除此之外，珠算還具有教育功能、啟智功能。除此之外，珠算還具有教育功能、啟智功能。 珠算基礎(chǔ)知識(shí)珠算基礎(chǔ)知識(shí)一、珠算的作用一、珠算的作用珠算基礎(chǔ)知識(shí)珠算基礎(chǔ)知識(shí)二、算盤(pán)二、算盤(pán) 算盤(pán)由框架（邊）、橫梁（梁）、檔和算珠算盤(pán)由框架（邊）、橫梁（梁）、檔和算珠（珠）四部分組成。在梁上標(biāo)有記位點(diǎn)，起（珠）四部分組成。在梁上標(biāo)有記位點(diǎn)，起定位、記數(shù)作用；左上角有清盤(pán)器。梁上的定位、記數(shù)作用；左上角有清盤(pán)器。梁上的一顆珠叫上珠，代表五個(gè)數(shù)值，梁下的四顆一顆珠叫上珠，代表五個(gè)數(shù)值，梁下的四顆珠叫下珠，一珠代表一個(gè)數(shù)值。珠叫下珠，一

7、珠代表一個(gè)數(shù)值。珠算基礎(chǔ)知識(shí)珠算基礎(chǔ)知識(shí)二、算盤(pán)二、算盤(pán) 1. 1.算盤(pán)以算珠靠梁表算盤(pán)以算珠靠梁表示記數(shù)示記數(shù), ,每顆下珠當(dāng)一每顆下珠當(dāng)一, ,每顆上珠當(dāng)五；以空每顆上珠當(dāng)五；以空檔表示零。檔表示零。 以檔表示數(shù)位，高位以檔表示數(shù)位，高位在左，低位在右。在左，低位在右。 2.2.置數(shù)前算盤(pán)上不能置數(shù)前算盤(pán)上不能有任何算珠靠梁，置有任何算珠靠梁，置數(shù)時(shí)數(shù)時(shí), ,應(yīng)先定位應(yīng)先定位, ,由高位由高位到低位到低位( (從左向右從左向右) )將將預(yù)定數(shù)字按位逐檔撥預(yù)定數(shù)字按位逐檔撥珠靠梁珠靠梁. .。 3.3.珠算在進(jìn)行加減運(yùn)算時(shí)極為方便。珠算加珠算在進(jìn)行加減運(yùn)算時(shí)極為方便。珠算加減從左向右進(jìn)行減從

8、左向右進(jìn)行, ,與實(shí)際工作中讀數(shù)順序一與實(shí)際工作中讀數(shù)順序一致。可以邊看邊打致?？梢赃吙催叴? ,在被加數(shù)在被加數(shù)( (被減數(shù)被減數(shù)) )上連加上連加( (連減連減) )幾個(gè)數(shù)幾個(gè)數(shù), ,其結(jié)果立即從盤(pán)面顯示出來(lái)其結(jié)果立即從盤(pán)面顯示出來(lái). . 4.4.珠算在熟練地掌握了加減運(yùn)算方法的基礎(chǔ)珠算在熟練地掌握了加減運(yùn)算方法的基礎(chǔ)上上, ,乘除運(yùn)算在盤(pán)上就變成了用大九九口訣乘除運(yùn)算在盤(pán)上就變成了用大九九口訣的加減運(yùn)算的加減運(yùn)算, ,不像筆算那樣繁雜。不像筆算那樣繁雜。 珠算基礎(chǔ)知識(shí)珠算基礎(chǔ)知識(shí)二、算盤(pán)二、算盤(pán)5. 5.珠算計(jì)算規(guī)則珠算計(jì)算規(guī)則采用采用“五升十進(jìn)制五升十進(jìn)制”計(jì)算規(guī)則計(jì)算規(guī)則由于一顆上珠

9、當(dāng)五由于一顆上珠當(dāng)五, ,當(dāng)下珠滿(mǎn)五時(shí)當(dāng)下珠滿(mǎn)五時(shí), ,需用同需用同檔的一顆上珠來(lái)代替檔的一顆上珠來(lái)代替, ,稱(chēng)為五升稱(chēng)為五升. .當(dāng)一檔數(shù)當(dāng)一檔數(shù)滿(mǎn)十向左檔進(jìn)一滿(mǎn)十向左檔進(jìn)一, ,稱(chēng)為十進(jìn)稱(chēng)為十進(jìn). . 五升十進(jìn)制五升十進(jìn)制 是珠算運(yùn)算中的一個(gè)規(guī)則是珠算運(yùn)算中的一個(gè)規(guī)則, ,也也是算盤(pán)賴(lài)以生存和發(fā)展的一個(gè)基礎(chǔ)是算盤(pán)賴(lài)以生存和發(fā)展的一個(gè)基礎(chǔ). . 珠算基礎(chǔ)知識(shí)珠算基礎(chǔ)知識(shí)三、珠算術(shù)語(yǔ)三、珠算術(shù)語(yǔ)空檔空檔空盤(pán)空盤(pán)內(nèi)珠內(nèi)珠外珠外珠本檔本檔前檔前檔后檔后檔置數(shù)置數(shù)檔位檔位隔檔隔檔珠算基礎(chǔ)知識(shí)珠算基礎(chǔ)知識(shí)三、珠算術(shù)語(yǔ)三、珠算術(shù)語(yǔ)錯(cuò)檔錯(cuò)檔進(jìn)位進(jìn)位退位退位首位首位末位末位次位次位乘加乘加乘減乘減除首除首積

10、（商）積（商）首首3,284;120,0000.0726珠算基礎(chǔ)知識(shí)珠算基礎(chǔ)知識(shí)四、撥珠指法四、撥珠指法1. 1.單指獨(dú)撥單指獨(dú)撥名稱(chēng)名稱(chēng)檔位檔位指法說(shuō)明指法說(shuō)明上托上托本檔本檔用拇指托下珠靠梁。如（用拇指托下珠靠梁。如（1+2；2+2；1+3；5+1；5+2；5+3）下?lián)芟聯(lián)鼙緳n本檔用食指下?lián)苌现榭苛夯蛳轮殡x梁。（如用食指下?lián)苌现榭苛夯蛳轮殡x梁。（如1+5；2+5或或4-1；4-3）上挑上挑本檔本檔用食指將上珠輕挑離梁。（如用食指將上珠輕挑離梁。（如6-5；8-5；9-5） 課堂練習(xí)：（單獨(dú)指撥練習(xí)）課堂練習(xí)：（單獨(dú)指撥練習(xí)） 1+1-1= 1+2-2= 1+1-2= 1+1+1= 1+2-

11、3= 1+2-1= 1+2+1= 1+3-1=名稱(chēng)名稱(chēng)檔位檔位指法說(shuō)明指法說(shuō)明雙合雙合本檔本檔同一檔上下珠同時(shí)靠梁。（拇指上托同一檔上下珠同時(shí)靠梁。（拇指上托+食指下?lián)?，如食指下?lián)埽?+6；2+7）左右兩左右兩檔檔左檔下珠、右檔上珠同時(shí)靠梁。（如在算盤(pán)上撥上左檔下珠、右檔上珠同時(shí)靠梁。（如在算盤(pán)上撥上35；12+15）雙分雙分本檔本檔同一檔上下珠同時(shí)離梁。（上挑同一檔上下珠同時(shí)離梁。（上挑+下?lián)堋Ｈ缦聯(lián)?。?-6；9-7；7-6；）；）左右兩左右兩檔檔左檔下珠、右檔上珠同時(shí)離梁。（如左檔下珠、右檔上珠同時(shí)離梁。（如38-25 ；15-15；46-25； ）珠算基礎(chǔ)知識(shí)珠算基礎(chǔ)知識(shí)四、撥珠指法

12、四、撥珠指法2.2.兩指聯(lián)撥兩指聯(lián)撥 2+5-7= 2+6-2= 2+6-1= 2+6-3= 2+6-5= 2+6-7= 2+7-1= 2+6-8=課堂練習(xí)：（雙合、雙分練習(xí)）課堂練習(xí)：（雙合、雙分練習(xí)） 3+5-1= 3+5-3= 3+5-7= 3+5-8= 3+6-1= 3+6-4= 3+5-5= 3+5-6=名名稱(chēng)稱(chēng)檔位檔位指法說(shuō)明指法說(shuō)明雙雙下下本檔本檔同一檔上珠靠梁，下珠離梁。（食指下?lián)苌现?，拇同一檔上珠靠梁，下珠離梁。（食指下?lián)苌现?，拇指下?lián)芟轮?。如指下?lián)芟轮椤Ｈ?+4；2+3；3+2）左右兩左右兩檔檔左檔下珠離梁、右檔上珠靠梁。（如左檔下珠離梁、右檔上珠靠梁。（如20-15；22

13、-5）雙雙上上本檔本檔同一檔上珠離梁，下珠靠梁。（拇指上托下珠，食同一檔上珠離梁，下珠靠梁。（拇指上托下珠，食指上挑上珠。如指上挑上珠。如6-4；5-2；7-3）左右兩左右兩檔檔左檔下珠靠梁、右檔上珠離梁。（如左檔下珠靠梁、右檔上珠離梁。（如6+5；18+5；15+5）珠算基礎(chǔ)知識(shí)珠算基礎(chǔ)知識(shí)四、撥珠指法四、撥珠指法2.2.兩指聯(lián)撥兩指聯(lián)撥 1+4-1= 1+4-2= 1+4-5= 1+4-3= 2+3-2= 2+3-3= 2+4-1= 2+3-4=課堂練習(xí)：（雙上、雙下練習(xí)）課堂練習(xí)：（雙上、雙下練習(xí)） 4+4-3= 5-1+2= 5-1-2= 3+4-3= 3+4-6= 4+4-2= 5-

14、1-2= 5-1-1=名名稱(chēng)稱(chēng)檔位檔位指法說(shuō)明指法說(shuō)明扭扭進(jìn)進(jìn)左右兩左右兩檔檔左檔下珠靠梁（上托）、右檔下珠離梁（下?lián)埽┳髾n下珠靠梁（上托）、右檔下珠離梁（下?lián)埽ㄈ纾ㄈ?+9；3+8）扭扭退退左右兩左右兩檔檔左檔下珠離梁（下?lián)埽?、右檔下珠靠梁（上托）。左檔下珠離梁（下?lián)埽⒂覚n下珠靠梁（上托）。（如（如11-9、20-8）珠算基礎(chǔ)知識(shí)珠算基礎(chǔ)知識(shí)四、撥珠指法四、撥珠指法2.2.兩指聯(lián)撥兩指聯(lián)撥 4+5+8= 4+8+2= 3+1+8= 4+7+8= 2+9+1= 7+2+9= 4+9+6= 3+9+7=課堂練習(xí)：（扭進(jìn)、扭退練習(xí)）課堂練習(xí)：（扭進(jìn)、扭退練習(xí)） 7+9-8= 4+6-7= 7+

15、5-8= 8+2-6= 2+9-8= 7+3-6= 5+5-6= 3+8-9=練習(xí)撥珠運(yùn)算時(shí)要注意： (1)(1)用力要適用力要適度度, ,算珠要算珠要撥到位撥到位. .不不能用力過(guò)重能用力過(guò)重, ,也不能太輕。也不能太輕。 (2)(2)手指離手指離開(kāi)盤(pán)面距離開(kāi)盤(pán)面距離要小要小, ,撥珠撥珠要連貫要連貫, ,做做到指不離檔。到指不離檔。 (3)(3)看準(zhǔn)算看準(zhǔn)算珠再撥珠再撥, ,力力戒重復(fù)撥動(dòng)戒重復(fù)撥動(dòng)某一算珠某一算珠, ,減少不必要減少不必要的附加動(dòng)作的附加動(dòng)作練習(xí)撥珠運(yùn)算時(shí)要注意： (4)(4)撥珠順撥珠順序。撥珠序。撥珠應(yīng)先后有應(yīng)先后有序序, ,有條不有條不紊。紊。 (5)(5)撥珠要順

16、暢自然撥珠要順暢自然 。在。在撥珠過(guò)程中充分運(yùn)用聯(lián)撥撥珠過(guò)程中充分運(yùn)用聯(lián)撥運(yùn)算運(yùn)算, ,力求減少單指獨(dú)撥力求減少單指獨(dú)撥, ,做到撥珠既穩(wěn)又準(zhǔn)做到撥珠既穩(wěn)又準(zhǔn). 珠算基礎(chǔ)知識(shí)珠算基礎(chǔ)知識(shí)五、打算盤(pán)的基本功要求五、打算盤(pán)的基本功要求 1. 1.握筆運(yùn)算握筆運(yùn)算 2.2.正確的坐姿正確的坐姿 3. 3. 看數(shù)的方法看數(shù)的方法 4. 4. 正確的定位與清盤(pán)正確的定位與清盤(pán) 5. 5. 寫(xiě)數(shù)的方法寫(xiě)數(shù)的方法 1. 1.握筆方法：握筆方法：大把抓；或夾在無(wú)名指或小指之大把抓；或夾在無(wú)名指或小指之間，或中指與無(wú)名指之間都可以。筆桿的上端間，或中指與無(wú)名指之間都可以。筆桿的上端伸出虎口伸出虎口, ,筆尖露于

17、小指外筆尖露于小指外, ,將筆豎直即可寫(xiě)數(shù)將筆豎直即可寫(xiě)數(shù), ,將筆復(fù)回原位又可運(yùn)算將筆復(fù)回原位又可運(yùn)算. . 珠算基礎(chǔ)知識(shí)珠算基礎(chǔ)知識(shí)五、打算盤(pán)的基本功要求五、打算盤(pán)的基本功要求 2.2.正確正確的坐姿的坐姿：打算盤(pán)時(shí)打算盤(pán)時(shí), ,身要正身要正, ,腰要直腰要直, ,頭稍頭稍低低, ,腳平放。思想要高度集中，不能擺頭。肘部腳平放。思想要高度集中，不能擺頭。肘部擺動(dòng)的幅度不宜過(guò)大擺動(dòng)的幅度不宜過(guò)大, ,手離開(kāi)桌面距離大約為手離開(kāi)桌面距離大約為0.5cm,0.5cm,過(guò)低在運(yùn)算中會(huì)產(chǎn)生帶珠過(guò)低在運(yùn)算中會(huì)產(chǎn)生帶珠, ,過(guò)高會(huì)發(fā)生手過(guò)高會(huì)發(fā)生手指上下跳動(dòng)撥珠。指上下跳動(dòng)撥珠。 身體與桌沿的距離約身體

18、與桌沿的距離約10cm,10cm,算盤(pán)放在適當(dāng)?shù)奈凰惚P(pán)放在適當(dāng)?shù)奈恢弥? ,并與桌邊基本平行并與桌邊基本平行. .使用算盤(pán)時(shí)使用算盤(pán)時(shí), ,左手握住算左手握住算盤(pán)的左端盤(pán)的左端, ,利用算盤(pán)的邊與計(jì)算資料的行次進(jìn)行利用算盤(pán)的邊與計(jì)算資料的行次進(jìn)行運(yùn)算運(yùn)算. .這樣才能加快速度這樣才能加快速度, ,提高運(yùn)算質(zhì)量提高運(yùn)算質(zhì)量. . 珠算基礎(chǔ)知識(shí)珠算基礎(chǔ)知識(shí)五、打算盤(pán)的基本功要求五、打算盤(pán)的基本功要求 3 .3 .看數(shù)的方法看數(shù)的方法 看數(shù)是珠算計(jì)算最關(guān)鍵的第一步看數(shù)是珠算計(jì)算最關(guān)鍵的第一步, , 初學(xué)者必須初學(xué)者必須重視重視, ,只有看數(shù)水平提高了只有看數(shù)水平提高了, ,才能提高計(jì)算水平。才能提高

19、計(jì)算水平。看數(shù)一般從位數(shù)較少的開(kāi)始看數(shù)一般從位數(shù)較少的開(kāi)始, ,秩序漸進(jìn)秩序漸進(jìn). .最好一最好一開(kāi)始就養(yǎng)成一眼一筆數(shù)的好習(xí)慣。開(kāi)始就養(yǎng)成一眼一筆數(shù)的好習(xí)慣。珠算基礎(chǔ)知識(shí)珠算基礎(chǔ)知識(shí)五、打算盤(pán)的基本功要求五、打算盤(pán)的基本功要求 如果不能這樣如果不能這樣, ,那么也可以分節(jié)看數(shù)那么也可以分節(jié)看數(shù), ,看數(shù)時(shí)萬(wàn)看數(shù)時(shí)萬(wàn), ,千千, ,百百, ,個(gè)等位數(shù)和元個(gè)等位數(shù)和元, ,角角, ,分等單位可不記分等單位可不記, ,如如487,683.25487,683.25可一次看完記住可一次看完記住, ,也可以分為也可以分為487-487-683.25,683.25,還可以分為還可以分為487-683-254

20、87-683-25看看, ,分節(jié)次數(shù)越少分節(jié)次數(shù)越少越有利于運(yùn)算速度的提高。越有利于運(yùn)算速度的提高。 看數(shù)時(shí)應(yīng)注意以下三方面的問(wèn)題看數(shù)時(shí)應(yīng)注意以下三方面的問(wèn)題: : 計(jì)算資料離算盤(pán)的距離盡量縮短計(jì)算資料離算盤(pán)的距離盡量縮短; ;看數(shù)時(shí)切忌念出聲音看數(shù)時(shí)切忌念出聲音; ;看數(shù)時(shí)頭不要上下或左右擺動(dòng)?？磾?shù)時(shí)頭不要上下或左右擺動(dòng)。珠算基礎(chǔ)知識(shí)珠算基礎(chǔ)知識(shí)五、打算盤(pán)的基本功要求五、打算盤(pán)的基本功要求 習(xí)題集習(xí)題集P7P7頁(yè)頁(yè)6 6（6 6）題（）題（3 3位數(shù)）位數(shù)） 看數(shù)后，將題上第一行數(shù)據(jù)置于盤(pán)上?？磾?shù)后，將題上第一行數(shù)據(jù)置于盤(pán)上。 習(xí)題集習(xí)題集P7P7頁(yè)頁(yè)6 6（7 7）題（）題（5 5位數(shù)）位

21、數(shù)） 看數(shù)后，將題上第一行數(shù)據(jù)置于盤(pán)上?？磾?shù)后，將題上第一行數(shù)據(jù)置于盤(pán)上。 習(xí)題集習(xí)題集P8P8頁(yè)頁(yè)6 6（8 8）、（）、（9 9）題（）題（6 6位數(shù)）位數(shù)） 看數(shù)后，將題上第一行數(shù)據(jù)置于盤(pán)上?？磾?shù)后，將題上第一行數(shù)據(jù)置于盤(pán)上。 習(xí)題集習(xí)題集P9P9頁(yè)頁(yè)7 7（1 1）題（）題（7 7位數(shù)）位數(shù)） 看數(shù)后，將題上第一行數(shù)據(jù)置于盤(pán)上?？磾?shù)后，將題上第一行數(shù)據(jù)置于盤(pán)上。 習(xí)題集習(xí)題集P9P9頁(yè)頁(yè)7 7（2 2）題（）題（1010位數(shù)）位數(shù)） 看數(shù)后，將題上第一行數(shù)據(jù)置于盤(pán)上。看數(shù)后，將題上第一行數(shù)據(jù)置于盤(pán)上。課堂練習(xí)課堂練習(xí)：（看數(shù)）：（看數(shù)） 4.4.正確的定位與清盤(pán)正確的定位與清盤(pán): :

22、計(jì)算水平的高低計(jì)算水平的高低, ,除了計(jì)算各環(huán)節(jié)相互銜接外除了計(jì)算各環(huán)節(jié)相互銜接外, ,主要是要提高計(jì)算效率主要是要提高計(jì)算效率, ,盡量減少一些環(huán)節(jié)盡量減少一些環(huán)節(jié), ,如如定位定位, ,清盤(pán)等在整個(gè)計(jì)算過(guò)程中所占用的時(shí)間。清盤(pán)等在整個(gè)計(jì)算過(guò)程中所占用的時(shí)間。使用裝有清盤(pán)器的算盤(pán)使用裝有清盤(pán)器的算盤(pán), ,應(yīng)直接使用清盤(pán)器進(jìn)行應(yīng)直接使用清盤(pán)器進(jìn)行清盤(pán)清盤(pán). .使用沒(méi)有清盤(pán)器的算盤(pán)使用沒(méi)有清盤(pán)器的算盤(pán), ,其清盤(pán)方法是其清盤(pán)方法是: :將將右手的拇指和食指捏攏右手的拇指和食指捏攏, ,順梁的兩側(cè)從右向左迅順梁的兩側(cè)從右向左迅速將上下珠排開(kāi)并靠邊速將上下珠排開(kāi)并靠邊, ,每次清盤(pán)要求用力適當(dāng)每次清

23、盤(pán)要求用力適當(dāng), ,動(dòng)作不要重復(fù)動(dòng)作不要重復(fù). . 珠算基礎(chǔ)知識(shí)珠算基礎(chǔ)知識(shí)五、打算盤(pán)的基本功要求五、打算盤(pán)的基本功要求 5 .5 .寫(xiě)數(shù)的方法寫(xiě)數(shù)的方法計(jì)算完畢計(jì)算完畢, ,將算盤(pán)上的答案記錄下來(lái)將算盤(pán)上的答案記錄下來(lái), ,這是珠算這是珠算運(yùn)算的最后一個(gè)環(huán)節(jié)運(yùn)算的最后一個(gè)環(huán)節(jié). . 一道題的正確與否一道題的正確與否, ,除取除取決于運(yùn)算撥珠是否正確外決于運(yùn)算撥珠是否正確外, ,還與抄寫(xiě)數(shù)字有較大還與抄寫(xiě)數(shù)字有較大關(guān)系關(guān)系. .一是數(shù)字抄寫(xiě)是否準(zhǔn)確一是數(shù)字抄寫(xiě)是否準(zhǔn)確, ,清晰清晰, ,整齊整齊; ;二是抄二是抄寫(xiě)是否快捷寫(xiě)是否快捷. .在運(yùn)算過(guò)程中在運(yùn)算過(guò)程中, ,要養(yǎng)成筆不離手的習(xí)慣要養(yǎng)成

24、筆不離手的習(xí)慣, ,寫(xiě)數(shù)時(shí)寫(xiě)數(shù)時(shí), ,應(yīng)在準(zhǔn)的基礎(chǔ)上求快應(yīng)在準(zhǔn)的基礎(chǔ)上求快. .要養(yǎng)成盯盤(pán)寫(xiě)數(shù)的好習(xí)慣。要養(yǎng)成盯盤(pán)寫(xiě)數(shù)的好習(xí)慣。珠算基礎(chǔ)知識(shí)珠算基礎(chǔ)知識(shí)五、打算盤(pán)的基本功要求五、打算盤(pán)的基本功要求課后練習(xí)課后練習(xí) 1. 1.撥珠練習(xí)撥珠練習(xí) 習(xí)題集習(xí)題集P1P1（一）（一）1. 1. ；2.2.（1 1）- -（8 8） P18P18（一）（一）1. 1.；2. 2. （1 1）- -（8 8） 2.2.看數(shù)、練習(xí)看數(shù)、練習(xí) 習(xí)題集習(xí)題集P3P3（一）（一）5 5 練習(xí)看數(shù)，將題上第一個(gè)數(shù)據(jù)置于盤(pán)上。練習(xí)看數(shù)，將題上第一個(gè)數(shù)據(jù)置于盤(pán)上。課前復(fù)習(xí)：練習(xí)撥珠運(yùn)算時(shí)要注意： (1)(1)用力要適用力

25、要適度度, ,算珠要算珠要撥到位撥到位. .不不能用力過(guò)重能用力過(guò)重, ,也不能太輕。也不能太輕。 (2)(2)手指離手指離開(kāi)盤(pán)面距離開(kāi)盤(pán)面距離要小要小, ,撥珠撥珠要連貫要連貫, ,做做到指不離檔。到指不離檔。 (3)(3)看準(zhǔn)算看準(zhǔn)算珠再撥珠再撥, ,力力戒重復(fù)撥動(dòng)戒重復(fù)撥動(dòng)某一算珠某一算珠, ,減少不必要減少不必要的附加動(dòng)作的附加動(dòng)作練習(xí)撥珠運(yùn)算時(shí)要注意： (4)(4)撥珠順撥珠順序。撥珠序。撥珠應(yīng)先后有應(yīng)先后有序序, ,有條不有條不紊。紊。 (5)(5)撥珠要順暢自然撥珠要順暢自然 。在。在撥珠過(guò)程中充分運(yùn)用聯(lián)撥撥珠過(guò)程中充分運(yùn)用聯(lián)撥運(yùn)算運(yùn)算, ,力求減少單指獨(dú)撥力求減少單指獨(dú)撥, ,

26、做到撥珠既穩(wěn)又準(zhǔn)做到撥珠既穩(wěn)又準(zhǔn). 1. 1.握筆方法：握筆方法：大把抓；或夾在無(wú)名指或小指之大把抓；或夾在無(wú)名指或小指之間，或中指與無(wú)名指之間都可以。筆桿的上端間，或中指與無(wú)名指之間都可以。筆桿的上端伸出虎口伸出虎口, ,筆尖露于小指外筆尖露于小指外, ,將筆豎直即可寫(xiě)數(shù)將筆豎直即可寫(xiě)數(shù), ,將筆復(fù)回原位又可運(yùn)算將筆復(fù)回原位又可運(yùn)算. . 珠算基礎(chǔ)知識(shí)珠算基礎(chǔ)知識(shí)五、打算盤(pán)的基本功要求五、打算盤(pán)的基本功要求 2.2.正確正確的坐姿的坐姿：打算盤(pán)時(shí)打算盤(pán)時(shí), ,身要正身要正, ,腰要直腰要直, ,頭稍頭稍低低, ,腳平放。思想要高度集中，不能擺頭。肘部腳平放。思想要高度集中，不能擺頭。肘部擺動(dòng)

27、的幅度不宜過(guò)大擺動(dòng)的幅度不宜過(guò)大, ,手離開(kāi)桌面距離大約為手離開(kāi)桌面距離大約為0.5cm,0.5cm,過(guò)低在運(yùn)算中會(huì)產(chǎn)生帶珠過(guò)低在運(yùn)算中會(huì)產(chǎn)生帶珠, ,過(guò)高會(huì)發(fā)生手過(guò)高會(huì)發(fā)生手指上下跳動(dòng)撥珠。指上下跳動(dòng)撥珠。 身體與桌沿的距離約身體與桌沿的距離約10cm,10cm,算盤(pán)放在適當(dāng)?shù)奈凰惚P(pán)放在適當(dāng)?shù)奈恢弥? ,并與桌邊基本平行并與桌邊基本平行. .使用算盤(pán)時(shí)使用算盤(pán)時(shí), ,左手握住算左手握住算盤(pán)的左端盤(pán)的左端, ,利用算盤(pán)的邊與計(jì)算資料的行次進(jìn)行利用算盤(pán)的邊與計(jì)算資料的行次進(jìn)行運(yùn)算運(yùn)算. .這樣才能加快速度這樣才能加快速度, ,提高運(yùn)算質(zhì)量提高運(yùn)算質(zhì)量. . 珠算基礎(chǔ)知識(shí)珠算基礎(chǔ)知識(shí)五、打算盤(pán)的基

28、本功要求五、打算盤(pán)的基本功要求 3 .3 .看數(shù)的方法看數(shù)的方法 看數(shù)是珠算計(jì)算最關(guān)鍵的第一步看數(shù)是珠算計(jì)算最關(guān)鍵的第一步, , 初學(xué)者必須初學(xué)者必須重視重視, ,只有看數(shù)水平提高了只有看數(shù)水平提高了, ,才能提高計(jì)算水平。才能提高計(jì)算水平。看數(shù)一般從位數(shù)較少的開(kāi)始看數(shù)一般從位數(shù)較少的開(kāi)始, ,秩序漸進(jìn)秩序漸進(jìn). .最好一最好一開(kāi)始就養(yǎng)成一眼一筆數(shù)的好習(xí)慣。開(kāi)始就養(yǎng)成一眼一筆數(shù)的好習(xí)慣。珠算基礎(chǔ)知識(shí)珠算基礎(chǔ)知識(shí)五、打算盤(pán)的基本功要求五、打算盤(pán)的基本功要求 如果不能這樣如果不能這樣, ,那么也可以分節(jié)看數(shù)那么也可以分節(jié)看數(shù), ,看數(shù)時(shí)萬(wàn)看數(shù)時(shí)萬(wàn), ,千千, ,百百, ,個(gè)等位數(shù)和元個(gè)等位數(shù)和元,

29、 ,角角, ,分等單位可不記分等單位可不記, ,如如487,683.25487,683.25可一次看完記住可一次看完記住, ,也可以分為也可以分為487-487-683.25,683.25,還可以分為還可以分為487-683-25487-683-25看看, ,分節(jié)次數(shù)越少分節(jié)次數(shù)越少越有利于運(yùn)算速度的提高。越有利于運(yùn)算速度的提高。 看數(shù)時(shí)應(yīng)注意以下三方面的問(wèn)題看數(shù)時(shí)應(yīng)注意以下三方面的問(wèn)題: : 計(jì)算資料離算盤(pán)的距離盡量縮短計(jì)算資料離算盤(pán)的距離盡量縮短; ;看數(shù)時(shí)切忌念出聲音看數(shù)時(shí)切忌念出聲音; ;看數(shù)時(shí)頭不要上下或左右擺動(dòng)?？磾?shù)時(shí)頭不要上下或左右擺動(dòng)。珠算基礎(chǔ)知識(shí)珠算基礎(chǔ)知識(shí)五、打算盤(pán)的基本功

30、要求五、打算盤(pán)的基本功要求 4.4.正確的定位與清盤(pán)正確的定位與清盤(pán): : 計(jì)算水平的高低計(jì)算水平的高低, ,除了計(jì)算各環(huán)節(jié)相互銜接外除了計(jì)算各環(huán)節(jié)相互銜接外, ,主要是要提高計(jì)算效率主要是要提高計(jì)算效率, ,盡量減少一些環(huán)節(jié)盡量減少一些環(huán)節(jié), ,如如定位定位, ,清盤(pán)等在整個(gè)計(jì)算過(guò)程中所占用的時(shí)間。清盤(pán)等在整個(gè)計(jì)算過(guò)程中所占用的時(shí)間。使用裝有清盤(pán)器的算盤(pán)使用裝有清盤(pán)器的算盤(pán), ,應(yīng)直接使用清盤(pán)器進(jìn)行應(yīng)直接使用清盤(pán)器進(jìn)行清盤(pán)清盤(pán). .使用沒(méi)有清盤(pán)器的算盤(pán)使用沒(méi)有清盤(pán)器的算盤(pán), ,其清盤(pán)方法是其清盤(pán)方法是: :將將右手的拇指和食指捏攏右手的拇指和食指捏攏, ,順梁的兩側(cè)從右向左迅順梁的兩側(cè)從右向

31、左迅速將上下珠排開(kāi)并靠邊速將上下珠排開(kāi)并靠邊, ,每次清盤(pán)要求用力適當(dāng)每次清盤(pán)要求用力適當(dāng), ,動(dòng)作不要重復(fù)動(dòng)作不要重復(fù). . 珠算基礎(chǔ)知識(shí)珠算基礎(chǔ)知識(shí)五、打算盤(pán)的基本功要求五、打算盤(pán)的基本功要求 5 .5 .寫(xiě)數(shù)的方法寫(xiě)數(shù)的方法計(jì)算完畢計(jì)算完畢, ,將算盤(pán)上的答案記錄下來(lái)將算盤(pán)上的答案記錄下來(lái), ,這是珠算這是珠算運(yùn)算的最后一個(gè)環(huán)節(jié)運(yùn)算的最后一個(gè)環(huán)節(jié). . 一道題的正確與否一道題的正確與否, ,除取除取決于運(yùn)算撥珠是否正確外決于運(yùn)算撥珠是否正確外, ,還與抄寫(xiě)數(shù)字有較大還與抄寫(xiě)數(shù)字有較大關(guān)系關(guān)系. .一是數(shù)字抄寫(xiě)是否準(zhǔn)確一是數(shù)字抄寫(xiě)是否準(zhǔn)確, ,清晰清晰, ,整齊整齊; ;二是抄二是抄寫(xiě)是否

32、快捷寫(xiě)是否快捷. .在運(yùn)算過(guò)程中在運(yùn)算過(guò)程中, ,要養(yǎng)成筆不離手的習(xí)慣要養(yǎng)成筆不離手的習(xí)慣, ,寫(xiě)數(shù)時(shí)寫(xiě)數(shù)時(shí), ,應(yīng)在準(zhǔn)的基礎(chǔ)上求快應(yīng)在準(zhǔn)的基礎(chǔ)上求快. .要養(yǎng)成盯盤(pán)寫(xiě)數(shù)的好習(xí)慣。要養(yǎng)成盯盤(pán)寫(xiě)數(shù)的好習(xí)慣。珠算基礎(chǔ)知識(shí)珠算基礎(chǔ)知識(shí)五、打算盤(pán)的基本功要求五、打算盤(pán)的基本功要求一、珠算加減法的運(yùn)算一、珠算加減法的運(yùn)算 （一）基本加法（一）基本加法 （二）基本減法（二）基本減法 （三）其他加減法（三）其他加減法一、珠算加減法的運(yùn)算一、珠算加減法的運(yùn)算 基本加減法基本加減法可分為：可分為： 1. 1.傳統(tǒng)口訣傳統(tǒng)口訣加減法；加減法； 2.2.湊五補(bǔ)十湊五補(bǔ)十加減法。加減法。1. 1.傳統(tǒng)口訣加減法：珠算

33、傳統(tǒng)口訣加減法：珠算加減口訣是根據(jù)算盤(pán)位加減口訣是根據(jù)算盤(pán)位數(shù)、檔位和五升十進(jìn)制數(shù)、檔位和五升十進(jìn)制等特點(diǎn)結(jié)合加減數(shù)字的等特點(diǎn)結(jié)合加減數(shù)字的內(nèi)容科學(xué)地概括、總結(jié)內(nèi)容科學(xué)地概括、總結(jié)出來(lái)的，中國(guó)傳統(tǒng)的加出來(lái)的，中國(guó)傳統(tǒng)的加減口訣形成于明代。減口訣形成于明代。一、珠算加減法的運(yùn)算一、珠算加減法的運(yùn)算1. 1.傳統(tǒng)口訣加減法；傳統(tǒng)口訣加減法；口訣的第一個(gè)字是指要加（或減）的數(shù)，口訣的第一個(gè)字是指要加（或減）的數(shù)，后面的字是指撥珠的運(yùn)作過(guò)程。如：一后面的字是指撥珠的運(yùn)作過(guò)程。如：一（加數(shù)）上一（托上一顆下珠）；三（加數(shù)）上一（托上一顆下珠）；三（減數(shù)）上二去五（托上兩顆下珠，撥（減數(shù)）上二去五（托上兩

34、顆下珠，撥去上珠）。因此學(xué)習(xí)口訣可以掌握撥珠去上珠）。因此學(xué)習(xí)口訣可以掌握撥珠指法。指法。一、珠算加減法的運(yùn)算一、珠算加減法的運(yùn)算2.2.湊五補(bǔ)十加減法湊五補(bǔ)十加減法 這類(lèi)加減法實(shí)際與口訣加減法的數(shù)這類(lèi)加減法實(shí)際與口訣加減法的數(shù)理完全一致。它是運(yùn)用湊五（五的理完全一致。它是運(yùn)用湊五（五的組成與分解）和補(bǔ)十（十的組成與組成與分解）和補(bǔ)十（十的組成與分解）的原理進(jìn)行運(yùn)算的。分解）的原理進(jìn)行運(yùn)算的。一、珠算加減法的運(yùn)算一、珠算加減法的運(yùn)算湊數(shù)湊數(shù): :如果兩數(shù)之和等于如果兩數(shù)之和等于5 5，則這兩個(gè)數(shù)互為湊，則這兩個(gè)數(shù)互為湊數(shù)。有兩對(duì)湊數(shù)。即：數(shù)。有兩對(duì)湊數(shù)。即：1 1和和4 4；2 2和和3 3。

35、補(bǔ)數(shù)補(bǔ)數(shù): :如果兩數(shù)之和等于如果兩數(shù)之和等于1010，則這兩個(gè)數(shù)互為，則這兩個(gè)數(shù)互為補(bǔ)數(shù)。有五對(duì)補(bǔ)數(shù)。即：補(bǔ)數(shù)。有五對(duì)補(bǔ)數(shù)。即：1 1和和9 9；2 2和和8 8；3 3和和7 7；4 4和和6 6；5 5和和5 5。一、珠算加減法的運(yùn)算一、珠算加減法的運(yùn)算利用湊數(shù)和補(bǔ)數(shù)的關(guān)系，根據(jù)盤(pán)面數(shù)據(jù)的不同利用湊數(shù)和補(bǔ)數(shù)的關(guān)系，根據(jù)盤(pán)面數(shù)據(jù)的不同情況，可以將情況，可以將+4+4按（按（+5-1+5-1）計(jì)算；）計(jì)算；+3+3按按（+5-2+5-2）計(jì)算；）計(jì)算；+9+9按（按（+10-1+10-1）計(jì)算；）計(jì)算；+6+6按按（+10-4+10-4）計(jì)算。不記口訣。）計(jì)算。不記口訣。一、珠算加減法的運(yùn)算

36、一、珠算加減法的運(yùn)算 珠算加減法的運(yùn)算要點(diǎn)：珠算加減法的運(yùn)算要點(diǎn)： 首先必須在算盤(pán)上確定個(gè)位檔的位置，通常選首先必須在算盤(pán)上確定個(gè)位檔的位置，通常選擇右邊第一個(gè)記位點(diǎn)作為個(gè)位檔。擇右邊第一個(gè)記位點(diǎn)作為個(gè)位檔。 記位點(diǎn)本檔為個(gè)位，左檔即為十位，右檔即為記位點(diǎn)本檔為個(gè)位，左檔即為十位，右檔即為小數(shù)位。舉例：小數(shù)位。舉例：1,321+123=1,4441,321+123=1,444（一）基本加法（一）基本加法 一位數(shù)加法是運(yùn)算基礎(chǔ)，其基本步驟是：一位數(shù)加法是運(yùn)算基礎(chǔ)，其基本步驟是： 第一步，確定個(gè)位檔；第一步，確定個(gè)位檔； 第二步，高位算起，將加數(shù)對(duì)準(zhǔn)個(gè)位逐位按第二步，高位算起，將加數(shù)對(duì)準(zhǔn)個(gè)位逐位按

37、“同位相加同位相加”的原則相加；的原則相加； 第三步，最后盤(pán)上的數(shù)就是所求的和。第三步，最后盤(pán)上的數(shù)就是所求的和。(一）基本加法一）基本加法 其基本方法包括：其基本方法包括： 1. 1.直接的加法（在算盤(pán)加算的檔位上，算珠基直接的加法（在算盤(pán)加算的檔位上，算珠基本上都靠邊，或大部分都靠邊的情況下）在算本上都靠邊，或大部分都靠邊的情況下）在算盤(pán)上加盤(pán)上加1-91-9各數(shù)時(shí)，只需撥珠靠梁即完成運(yùn)算，各數(shù)時(shí)，只需撥珠靠梁即完成運(yùn)算，而不發(fā)生進(jìn)位和撥珠離梁的情況。也就是見(jiàn)幾而不發(fā)生進(jìn)位和撥珠離梁的情況。也就是見(jiàn)幾加幾加幾 。 直接加的口訣為：一上一；二上二；三上三；直接加的口訣為：一上一；二上二；三上

38、三；四上四；五上五；六上六；七上七；八上八；四上四；五上五；六上六；七上七；八上八；九上九九上九 。 舉例：舉例：256+631=887256+631=887； 1,352+2,136=3,4881,352+2,136=3,488 運(yùn)算規(guī)律為：加看外珠，夠加直加。運(yùn)算規(guī)律為：加看外珠，夠加直加。(一）基本加法一）基本加法課堂練習(xí)課堂練習(xí)直接加法直接加法 計(jì)算技術(shù)習(xí)題集計(jì)算技術(shù)習(xí)題集P1P1； （一）（一）1. 1.直接加法（直接加法（1313）- -（2424）(一）基本加法一）基本加法 2.2.補(bǔ)五加法補(bǔ)五加法 在算盤(pán)加算的檔位上，在算盤(pán)加算的檔位上，“下珠下珠”基本靠梁，基本靠梁，“上珠上

39、珠”靠邊的情況下，再加靠邊的情況下，再加1-41-4數(shù)字時(shí)，需要數(shù)字時(shí)，需要用用“上珠上珠”補(bǔ)充，多加幾再去掉幾珠。補(bǔ)充，多加幾再去掉幾珠。 例如例如3+4=3+5-13+4=3+5-1；4+2=4+5-34+2=4+5-3 這里加這里加5 5后減去的數(shù)，就是加數(shù)的湊數(shù)。后減去的數(shù)，就是加數(shù)的湊數(shù)。(一）基本加法一）基本加法 補(bǔ)五加口訣是：一下五去四；二下五去三；三補(bǔ)五加口訣是：一下五去四；二下五去三；三下五去二；四下五去一下五去二；四下五去一 。 舉例：舉例：3,421+3,264=6,6853,421+3,264=6,685 運(yùn)算規(guī)律是：直加不夠，下運(yùn)算規(guī)律是：直加不夠，下5 5減湊減湊

40、。 舉例：舉例：34,344+21,413=55,75734,344+21,413=55,757課堂練習(xí)課堂練習(xí)補(bǔ)五的加法補(bǔ)五的加法 計(jì)算技術(shù)習(xí)題集計(jì)算技術(shù)習(xí)題集P1P1； （一）（一）2.2.補(bǔ)五加法（補(bǔ)五加法（1 1）- -（1616）(一）基本加法一）基本加法 3.3.進(jìn)十加法進(jìn)十加法 在算盤(pán)檔位上，在算盤(pán)檔位上，“珠珠”基本上都靠梁，再加上基本上都靠梁，再加上1-91-9的數(shù)字時(shí)，夠的數(shù)字時(shí)，夠1010或超過(guò)或超過(guò)1010，需要進(jìn)位，需要進(jìn)位, ,再將再將多加的數(shù)減去。多加的數(shù)減去。 舉例：舉例：6+5=6+10-56+5=6+10-5；4+6=4+10-44+6=4+10-4；3+8

41、=3+10-2;3+8=3+10-2;(一）基本加法一）基本加法 這里加這里加1010后減去的數(shù)，在珠算算法里稱(chēng)為加數(shù)后減去的數(shù)，在珠算算法里稱(chēng)為加數(shù)的補(bǔ)數(shù)。如果兩個(gè)數(shù)之和是的補(bǔ)數(shù)。如果兩個(gè)數(shù)之和是1010或是或是1010的乘方數(shù)，的乘方數(shù)，這兩個(gè)數(shù)互為補(bǔ)數(shù)，其和稱(chēng)為齊數(shù)。這兩個(gè)數(shù)互為補(bǔ)數(shù)，其和稱(chēng)為齊數(shù)。 如如1010（齊數(shù)）（齊數(shù)）=2=2（原數(shù)）（原數(shù)）+8+8（補(bǔ)數(shù)）（補(bǔ)數(shù)） 齊數(shù)為齊數(shù)為1010的補(bǔ)數(shù)共有的補(bǔ)數(shù)共有5 5對(duì)，對(duì)，1 1和和9 9；2 2和和8 8；3 3和和7 7；4 4和和6 6；5 5和和5 5。(一）基本加法一）基本加法 進(jìn)十加口訣是：一去九進(jìn)一進(jìn)十加口訣是：一去

42、九進(jìn)一; ;二去八進(jìn)一二去八進(jìn)一; ;三去三去七進(jìn)一七進(jìn)一; ;四去六進(jìn)一四去六進(jìn)一; ;六去四進(jìn)一六去四進(jìn)一; ;七去三進(jìn)一七去三進(jìn)一; ;八八去二進(jìn)一去二進(jìn)一; ;九去一進(jìn)一九去一進(jìn)一 。 舉例：舉例：8,967+2,354=11,3218,967+2,354=11,321 運(yùn)算規(guī)律是：本檔滿(mǎn)運(yùn)算規(guī)律是：本檔滿(mǎn)1010，加，加1010減補(bǔ)數(shù)。減補(bǔ)數(shù)。 舉例：舉例：723,456+98,735=822,191723,456+98,735=822,191課堂練習(xí)課堂練習(xí)進(jìn)十的加法進(jìn)十的加法 計(jì)算技術(shù)習(xí)題集計(jì)算技術(shù)習(xí)題集P2P2； （一）（一）3.3.進(jìn)十加法（進(jìn)十加法（1 1）- -（1818

43、）(一）基本加法一）基本加法 4.4.進(jìn)十破五加法進(jìn)十破五加法 本檔上珠靠梁，而再加本檔上珠靠梁，而再加6 6、7 7、8 8、9 9時(shí)，需去掉時(shí)，需去掉補(bǔ)數(shù)進(jìn)一，而本檔下珠不夠減補(bǔ)數(shù)需要破補(bǔ)數(shù)進(jìn)一，而本檔下珠不夠減補(bǔ)數(shù)需要破5 5減，減，即撥（減）上珠靠邊（破五），再加上多減的即撥（減）上珠靠邊（破五），再加上多減的數(shù)。如數(shù)。如6+6=6+10-4=+10-5+16+6=6+10-4=+10-5+1 (一）基本加法一）基本加法 破五進(jìn)十加法的口訣是：六上一去五進(jìn)一；七破五進(jìn)十加法的口訣是：六上一去五進(jìn)一；七上二去五進(jìn)一；八上三去五進(jìn)一；九上四去五上二去五進(jìn)一；八上三去五進(jìn)一；九上四去五進(jìn)一進(jìn)

44、一 。其規(guī)律為。其規(guī)律為“上幾去五上幾去五”為加數(shù)的補(bǔ)數(shù)；為加數(shù)的補(bǔ)數(shù)；也就是所上的數(shù)應(yīng)是補(bǔ)數(shù)的湊數(shù)。也就是所上的數(shù)應(yīng)是補(bǔ)數(shù)的湊數(shù)。 6 6的補(bǔ)數(shù)是的補(bǔ)數(shù)是4 4，4 4的湊數(shù)是的湊數(shù)是1 1；7 7的補(bǔ)數(shù)是的補(bǔ)數(shù)是3 3，而，而3 3的湊數(shù)是的湊數(shù)是2 2；8 8的補(bǔ)數(shù)是的補(bǔ)數(shù)是2.2.而而2 2的補(bǔ)數(shù)是的補(bǔ)數(shù)是3 3；(一）基本加法一）基本加法 破五進(jìn)十加法與進(jìn)十加法的區(qū)別：破五進(jìn)十加法與進(jìn)十加法的區(qū)別： 進(jìn)十加法減補(bǔ)數(shù)時(shí)是直接減；進(jìn)十加法減補(bǔ)數(shù)時(shí)是直接減； 例如：例如：3+8=3+10-23+8=3+10-2（八去二進(jìn)一）（八去二進(jìn)一） 破五進(jìn)十加法減補(bǔ)數(shù)時(shí)要破五減；破五進(jìn)十加法減補(bǔ)數(shù)時(shí)

45、要破五減； 例如：例如：6+8=6+10-2=6+10-5+36+8=6+10-2=6+10-5+3（八上三去五（八上三去五進(jìn)一）進(jìn)一）(一）基本加法一）基本加法 運(yùn)算規(guī)律：本檔滿(mǎn)運(yùn)算規(guī)律：本檔滿(mǎn)1010，加，加1010減補(bǔ)數(shù)。直減不夠，減補(bǔ)數(shù)。直減不夠，去去5 5加湊。加湊。 重點(diǎn)掌握進(jìn)十加法和進(jìn)十破五加法。重點(diǎn)掌握進(jìn)十加法和進(jìn)十破五加法。 其基本規(guī)律是：把多加的減下去，多減的加上其基本規(guī)律是：把多加的減下去，多減的加上去去 舉例：舉例：6,566+6,789=13,3556,566+6,789=13,355課堂練習(xí)課堂練習(xí)進(jìn)十破五的加法進(jìn)十破五的加法 計(jì)算技術(shù)習(xí)題集計(jì)算技術(shù)習(xí)題集P3P3；

46、 （一）（一）4.4.進(jìn)十破五加法（進(jìn)十破五加法（1 1）- -（1818）(一）基本加法一）基本加法 以上四種方法，在實(shí)際工作中是融合在一起的。以上四種方法，在實(shí)際工作中是融合在一起的。必須持之以恒加強(qiáng)練習(xí)，才能做到不假思索，必須持之以恒加強(qiáng)練習(xí)，才能做到不假思索，見(jiàn)數(shù)撥珠的程度。見(jiàn)數(shù)撥珠的程度。 上述口訣在初學(xué)時(shí)可作為撥珠指法的練習(xí)，熟上述口訣在初學(xué)時(shí)可作為撥珠指法的練習(xí)，熟練后不需要口訣就可以進(jìn)行計(jì)算。練后不需要口訣就可以進(jìn)行計(jì)算?；炯臃ňC合練習(xí)39,678+52,976=59,103+22,945=11,904+52,371=3,602+4,315+70,124=92,65464,2

47、7582,04878,041第二次課第二次課 課后作業(yè)課后作業(yè) 完成完成計(jì)算技術(shù)習(xí)題集計(jì)算技術(shù)習(xí)題集P1-P17P1-P17頁(yè)全部加頁(yè)全部加法習(xí)題。法習(xí)題。 練習(xí)時(shí)注意姿勢(shì)準(zhǔn)確，在計(jì)算準(zhǔn)確的前練習(xí)時(shí)注意姿勢(shì)準(zhǔn)確，在計(jì)算準(zhǔn)確的前提下逐步提高速度。提下逐步提高速度。 特別注意練習(xí)特別注意練習(xí)P5P5頁(yè)第六題，要求橫行、頁(yè)第六題，要求橫行、豎行合計(jì)數(shù)相等?？梢蕴岣哂?jì)算的準(zhǔn)確豎行合計(jì)數(shù)相等。可以提高計(jì)算的準(zhǔn)確性。性。課前復(fù)習(xí)課前復(fù)習(xí) 教材教材P103頁(yè)加減算（一）、（二）、頁(yè)加減算（一）、（二）、（三）（三）（5分鐘）分鐘） 答案：答案： 1. 1,629,609; 2. 1,019,160; 3.

48、677,627（二）基本減法（二）基本減法 基本步驟：第一步，首先必須在算盤(pán)上確定個(gè)位基本步驟：第一步，首先必須在算盤(pán)上確定個(gè)位檔的位置，然后將被減數(shù)按對(duì)應(yīng)個(gè)位自左向右撥檔的位置，然后將被減數(shù)按對(duì)應(yīng)個(gè)位自左向右撥入盤(pán)中；入盤(pán)中； 第二步，高位算起，將減數(shù)第二步，高位算起，將減數(shù)“同位相減。同位相減。 第三步，最后盤(pán)上的數(shù)就是所求的差。第三步，最后盤(pán)上的數(shù)就是所求的差。（二）基本減法（二）基本減法 1. 1.直接的減法直接的減法 在算盤(pán)上減在算盤(pán)上減1-91-9各數(shù)時(shí)，只需撥珠離梁即完成運(yùn)算，各數(shù)時(shí)，只需撥珠離梁即完成運(yùn)算，而不發(fā)生退位和撥珠靠梁的情況。也就是見(jiàn)幾減而不發(fā)生退位和撥珠靠梁的情況。

49、也就是見(jiàn)幾減幾。幾。（二）基本減法（二）基本減法 直接減的口訣是：一去一，二去二，三去三，四直接減的口訣是：一去一，二去二，三去三，四去四，五去五，六去六，七去七，八去八，九去去四，五去五，六去六，七去七，八去八，九去九九 ； 運(yùn)算規(guī)律：減看內(nèi)珠，夠減直減。運(yùn)算規(guī)律：減看內(nèi)珠，夠減直減。 舉例：舉例：786-275=511786-275=511 ；7,842-2,531=5,3117,842-2,531=5,311課堂練習(xí)課堂練習(xí)直接的減法直接的減法 計(jì)算技術(shù)習(xí)題集計(jì)算技術(shù)習(xí)題集P18P18； （二）（二）1. 1.直接減法（直接減法（1 1）- -（2020）（二）基本減法（二）基本減法 2

50、.2.破五減法破五減法 在算盤(pán)的本檔上，在算盤(pán)的本檔上，“上珠上珠”靠梁，靠梁，“下珠下珠” ” 不夠直接減，在減去不夠直接減，在減去1 1、2 2、3 3、4 4數(shù)數(shù)字時(shí)，需要分解上珠（撥去），再加上（撥上字時(shí)，需要分解上珠（撥去），再加上（撥上下珠）多減的數(shù)。下珠）多減的數(shù)。（二）基本減法（二）基本減法 計(jì)算口訣是：一上四去五，二上三去五，三上計(jì)算口訣是：一上四去五，二上三去五，三上二去五，四上一去五。二去五，四上一去五。 運(yùn)算規(guī)律：下珠不夠，去運(yùn)算規(guī)律：下珠不夠，去5 5加湊。加湊。 舉例：舉例：6,556-4,324=2,2326,556-4,324=2,232 課堂練習(xí)課堂練習(xí)破五的

51、減法破五的減法 計(jì)算技術(shù)習(xí)題集計(jì)算技術(shù)習(xí)題集P18P18； （二）（二）2.2.破五的減法（破五的減法（1 1）- -（2020）（二）基本減法（二）基本減法 3.3.退十的減法退十的減法 在算盤(pán)上減在算盤(pán)上減1-91-9各數(shù)時(shí)，本檔被減數(shù)不夠減，需各數(shù)時(shí)，本檔被減數(shù)不夠減，需左檔退一才夠減，然后將多減的補(bǔ)數(shù)在本檔還左檔退一才夠減，然后將多減的補(bǔ)數(shù)在本檔還上。上。 （二）基本減法（二）基本減法 計(jì)算口訣是：一退一還九，二退一還八，三退計(jì)算口訣是：一退一還九，二退一還八，三退一還七，四退一還六，五退一還五一還七，四退一還六，五退一還五 ，六退一還，六退一還四，七退一還三，八退一還二，九退一還一四

52、，七退一還三，八退一還二，九退一還一 。 運(yùn)算規(guī)律是：左檔退一，本檔加補(bǔ)運(yùn)算規(guī)律是：左檔退一，本檔加補(bǔ) 舉例：舉例：1,635-856=7791,635-856=779課堂練習(xí)課堂練習(xí)退十的減法退十的減法 計(jì)算技術(shù)習(xí)題集計(jì)算技術(shù)習(xí)題集P20P20； （二）（二）3.3.退十的減法（退十的減法（1 1）- -（2020）（二）基本減法（二）基本減法 4.4.退十補(bǔ)五減法：在算盤(pán)上減退十補(bǔ)五減法：在算盤(pán)上減6 6、7 7、8 8、9 9各數(shù)各數(shù)時(shí)，本檔不夠減，需左檔退一，本應(yīng)在本檔加時(shí)，本檔不夠減，需左檔退一，本應(yīng)在本檔加上上4 4、3 3、2 2、1 1，可本檔下珠不夠加，需用補(bǔ)五，可本檔下珠不

53、夠加，需用補(bǔ)五的加法。的加法。 （二）基本減法（二）基本減法 計(jì)算口訣是：六退一還五去一，七退一還五去計(jì)算口訣是：六退一還五去一，七退一還五去二，八退一還五去三，九退一還五去四二，八退一還五去三，九退一還五去四 。 運(yùn)算規(guī)律：運(yùn)算規(guī)律：本檔不夠，減十加補(bǔ)數(shù)。直加不夠，本檔不夠，減十加補(bǔ)數(shù)。直加不夠，下五減湊下五減湊 （二）基本減法（二）基本減法 舉例：舉例：13-6=13-10+4=13-10+5-1 13-6=13-10+4=13-10+5-1 這里這里4 4是是6 6的補(bǔ)數(shù)，而的補(bǔ)數(shù)，而1 1是是4 4的湊數(shù)。即去五減（補(bǔ)數(shù)）的的湊數(shù)。即去五減（補(bǔ)數(shù)）的湊數(shù)。湊數(shù)。 13-8=13-10+

54、2=13-10+5-3 13-8=13-10+2=13-10+5-3 這里這里2 2是是8 8的補(bǔ)數(shù)，的補(bǔ)數(shù)，而而3 3是是2 2的湊數(shù)。的湊數(shù)。（二）基本減法（二）基本減法 舉例：舉例：14,343-9,786=14,343-9,786= 6,243-687=6,243-687= 4,344-567=4,344-567= 1,434-767=1,434-767=4,5574,5575,5565,5563,7773,777667667課堂練習(xí)課堂練習(xí)退十補(bǔ)五的減法退十補(bǔ)五的減法 計(jì)算技術(shù)習(xí)題集計(jì)算技術(shù)習(xí)題集P21P21； （二）（二）4.4.退十補(bǔ)五的減法（退十補(bǔ)五的減法（1 1）- -（20

55、20）基本減法綜合練習(xí)92,654-39,678=82,048-22,945=62,475-52,371=78,041-3,602-4,315=10,10459,10352,97670,124P93P93減法運(yùn)算練習(xí)減法運(yùn)算練習(xí)1.2.3.4.51.2.3.4.5 珠算的加減法計(jì)算，是珠算的基礎(chǔ)。與珠算的加減法計(jì)算，是珠算的基礎(chǔ)。與珠算的乘除法乘方開(kāi)方有直接的聯(lián)系。珠算的乘除法乘方開(kāi)方有直接的聯(lián)系。因此，必須練好。因此，必須練好。 除要練好撥珠指法外，看數(shù)、記數(shù)、也除要練好撥珠指法外，看數(shù)、記數(shù)、也是非常關(guān)鍵。是非常關(guān)鍵。基本加減法學(xué)習(xí)和提高的提示基本加減法學(xué)習(xí)和提高的提示基本加減法學(xué)習(xí)和提高

56、的提示基本加減法學(xué)習(xí)和提高的提示 因此要練習(xí)動(dòng)作配合默契：因此要練習(xí)動(dòng)作配合默契： 看、算不停手，撥珠能看算；每題算完看、算不停手，撥珠能看算；每題算完后，要求邊看答數(shù)便抄寫(xiě)答數(shù)，緊接著后，要求邊看答數(shù)便抄寫(xiě)答數(shù)，緊接著用右手清盤(pán)。用右手清盤(pán)。 刻苦訓(xùn)練是提高珠算的技術(shù)水平最有效刻苦訓(xùn)練是提高珠算的技術(shù)水平最有效的途徑；準(zhǔn)確與速度的關(guān)系是辯證統(tǒng)一的途徑；準(zhǔn)確與速度的關(guān)系是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。的關(guān)系。（五）幾種常見(jiàn)的練習(xí)方法（五）幾種常見(jiàn)的練習(xí)方法 打定數(shù)打定數(shù) P34P34 打百子。先做加百子，從個(gè)位檔開(kāi)始，從打百子。先做加百子，從個(gè)位檔開(kāi)始，從1起連續(xù)加起連續(xù)加2、3、4一直加到一直加到100，

57、答數(shù)為，答數(shù)為5050；然后再做減百子，依次減去然后再做減百子，依次減去1、2、3、4一直減一直減到到100，算盤(pán)上還原為，算盤(pán)上還原為0.（五）幾種常見(jiàn)的練習(xí)方法（五）幾種常見(jiàn)的練習(xí)方法 七盤(pán)清。先在算盤(pán)上撥入七盤(pán)清。先在算盤(pán)上撥入123,456,789,再在各再在各檔分別加上檔分別加上123,456,789,連加七次，然后再加上連加七次，然后再加上9，得數(shù)為，得數(shù)為987,654,321,然后再連減七次然后再連減七次123,456,789,再減去再減去9，得數(shù)為，得數(shù)為123,456,789.（五）幾種常見(jiàn)的練習(xí)方法（五）幾種常見(jiàn)的練習(xí)方法 三盤(pán)成。先將三盤(pán)成。先將123,456,789撥

58、在算盤(pán)上，然后撥在算盤(pán)上，然后看到檔上的數(shù)是多少就加多少，三次后算盤(pán)上看到檔上的數(shù)是多少就加多少，三次后算盤(pán)上的數(shù)為的數(shù)為987,654,312,再加上再加上9，得數(shù)，得數(shù)987,654,321正好是原數(shù)顛倒過(guò)來(lái)的數(shù)。也叫正好是原數(shù)顛倒過(guò)來(lái)的數(shù)。也叫“見(jiàn)子打子見(jiàn)子打子”或或“三回頭三回頭”。（五）幾種常見(jiàn)的練習(xí)方法（五）幾種常見(jiàn)的練習(xí)方法 一條心。將一條心。將625連續(xù)加連續(xù)加16次，得數(shù)為次，得數(shù)為10,000,所以叫所以叫“一條心一條心”。然后在連減。然后在連減625，一直減，一直減到到0為止。為止。第三次課第三次課 課后作業(yè)課后作業(yè) 完成完成計(jì)算技術(shù)習(xí)題集計(jì)算技術(shù)習(xí)題集P18-P35P1

59、8-P35頁(yè)全部頁(yè)全部習(xí)題。習(xí)題。 練習(xí)時(shí)注意姿勢(shì)準(zhǔn)確，在計(jì)算準(zhǔn)確的前練習(xí)時(shí)注意姿勢(shì)準(zhǔn)確，在計(jì)算準(zhǔn)確的前提下逐步提高速度。提下逐步提高速度。 特別注意練習(xí)特別注意練習(xí)P27P27頁(yè)第六題，要求橫行、頁(yè)第六題，要求橫行、豎行合計(jì)數(shù)相等。可以提高計(jì)算的準(zhǔn)確豎行合計(jì)數(shù)相等?？梢蕴岣哂?jì)算的準(zhǔn)確性。性。課前復(fù)習(xí)課前復(fù)習(xí) 教材教材P103頁(yè)加減算（四）、（五）、頁(yè)加減算（四）、（五）、（十）（十）（5分鐘）分鐘） 答案：答案： 4. 1,551,888; 5. 1,769,362; 6. 721,043第一模塊第一模塊 會(huì)計(jì)的書(shū)寫(xiě)技能會(huì)計(jì)的書(shū)寫(xiě)技能第一單元第一單元 數(shù)字的書(shū)寫(xiě)數(shù)字的書(shū)寫(xiě) 一、基本要求一、基

60、本要求 二、阿拉伯?dāng)?shù)字的書(shū)寫(xiě)規(guī)范二、阿拉伯?dāng)?shù)字的書(shū)寫(xiě)規(guī)范一、基本要求一、基本要求1.正確正確2.規(guī)范規(guī)范3.清晰清晰4.整潔整潔5.美觀美觀會(huì)計(jì)工作離不開(kāi)書(shū)寫(xiě)，數(shù)字的書(shū)寫(xiě)是財(cái)會(huì)工會(huì)計(jì)工作離不開(kāi)書(shū)寫(xiě)，數(shù)字的書(shū)寫(xiě)是財(cái)會(huì)工作者的基本功。作者的基本功。財(cái)會(huì)工作常用的數(shù)字有兩種，一種是阿拉伯財(cái)會(huì)工作常用的數(shù)字有兩種，一種是阿拉伯?dāng)?shù)字；一種是中文大寫(xiě)數(shù)字。通常將用阿拉數(shù)字；一種是中文大寫(xiě)數(shù)字。通常將用阿拉伯?dāng)?shù)字表示的金額數(shù)字簡(jiǎn)稱(chēng)為伯?dāng)?shù)字表示的金額數(shù)字簡(jiǎn)稱(chēng)為“小寫(xiě)金額小寫(xiě)金額”，用中文大寫(xiě)數(shù)字表示的金額數(shù)字簡(jiǎn)稱(chēng)為用中文大寫(xiě)數(shù)字表示的金額數(shù)字簡(jiǎn)稱(chēng)為“大大寫(xiě)金額寫(xiě)金額”。阿拉伯?dāng)?shù)字與中文大寫(xiě)數(shù)字有不同的規(guī)范化阿