幼兒園家長滿意度調(diào)查問卷表最新

1、幼兒園家長滿意度調(diào)查問卷表為了進一步了解我園教育教學、師資管理、飲食衛(wèi)生等情況，及時反饋教育信息，改進管理，進一步提高幼兒園的辦園質(zhì)量，特擬訂了這份家長調(diào)查卷。請您對幼兒園以下工作給予客觀的評價，并提出您寶貴的意見和建議。您的意見和建議是我們不斷進步的永恒動力。本次調(diào)查采用無記名方式，您不需要寫您或孩子的姓名，我們真誠希望您能認真如實地填寫，告訴我們您的真實心聲、看法和感受，這將對幼兒園、對您及您的孩子非常重要。一、關(guān)于幼兒園1、您最關(guān)心孩子在園的哪些方面（可多選）：A身體狀況（）B學習內(nèi)容（）C習慣培養(yǎng)（）生活情況（）E情緒（）2、您覺得教師的師德師風情況：A好（）B一般（）C差（）3、您對

2、幼兒園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量的評價：A整潔（）B一般（）C零亂（）4、您對我園的伙食（平衡膳食）滿意程度：A滿意（）B一般（）C不滿意（）5、您認為幼兒園目前存在的安全隱患有哪些（可多選）：第1頁共6頁A入園時（）B離園時（）C樓梯（）D廁所（）E其他（）（請注明：）6、您認為幼兒園的哪些方面讓您滿意（可多選）：A師資隊伍建設(shè)（）B辦園質(zhì)量（）C伙食（）D服務(wù)態(tài)度（）E生活護理（）F課程設(shè)置（）G孩子習慣、能力培養(yǎng)（）二、關(guān)于家園互動1、您是否愿意參與幼兒園組織的活動：A很愿意（）B有時間偶爾參加（）C不樂意（）2、您認為孩子有時不愿上幼兒園的原因：A身體不適（）B家長的原因（）C老師的原因（）D其它（

3、）3、您是否做到經(jīng)常關(guān)注幼兒園內(nèi)的家園聯(lián)系欄，及時配合教師工作：A經(jīng)常（）B一般（）C很少看（）4、你是否經(jīng)常向老師了解孩子在園表現(xiàn)并為老師提供孩子在家的表現(xiàn)情況：A經(jīng)常（）B一般（）C從不（）5、如果教師因為開展活動需要，要求您為孩子準備一些物品材料，您：A非常愿意（）B一般（）C不愿意（）第2頁共6頁三、關(guān)于班級教師1、您覺得孩子班上的老師突出的特點是：A對孩子有愛心，教育能力較強；（）B對孩子有愛心，但教育能力一般；（）C對孩子態(tài)度一般，但教育能力較強；（）D對孩子態(tài)度一般，教育能力也一般。（）2、您孩子喜歡班上的老師嗎：A很喜歡（）B比較喜歡（）C不喜歡（）3、您認為教師了解您孩子的發(fā)

4、展狀況嗎：A了解（）B基本了解（）C不了解（）4、考慮到孩子的原有基礎(chǔ)，您對孩子現(xiàn)有的發(fā)展情況：A滿意（）B一般（）C不滿意（）5、您孩子在幼兒園出現(xiàn)過摔傷、碰傷、跌傷等意外事故嗎：A沒有出現(xiàn)過（）B偶爾出現(xiàn)過一兩次（）C經(jīng)常出現(xiàn)（）6、您對教師的儀表、舉止：A滿意（）B一般（）C不滿意（）7、您覺得與教師的接觸、交往（可接近度）：A容易（）B一般（）C不容易（）8、您認為教師對孩子的生活管理（整理孩子儀表、午睡午餐、大小便等）：A很好（）B一般（）C差（）第3頁共6頁9、您認為孩子所在班級的班風：A很好（）B一般（）C差（）10、您認為教師對您的育兒指導幫助（日常交流、家長會、網(wǎng)絡(luò)指導等）：

5、A很大（）B一般（）C沒有（）您對幼兒園的整體印象：A滿意（）B一般（）C不滿意（）意見和建議1、對老師的教育和孩子的發(fā)展，您的希望是什么？2、您認為我園今后需要進一步加強或改進的方面有哪些？（包括幼兒園的教育教學、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、衛(wèi)生、幼兒飲食、每日作息等等）幼兒園大型活動計劃幼兒園大型活動是有目的、有計劃、有一定規(guī)模且具有一定重大意的綜合性、宣傳性、娛樂性活動，有的甚至是全園性質(zhì)的大型活動。幼兒園大型活動的舉辦是幼兒園不可或缺的一部分，幼兒園每年都需要策劃不同類型的大型活動，比如節(jié)日活動：元旦、端午、中秋等，尤其是六一兒童節(jié)；還有運動會、畢業(yè)典禮、周年慶典、園所特色以及各類親子活動等，種類繁多。

6、幼兒園為什么要舉辦大型活動呢？因為大型活動可展示幼兒園教育特色與成果，擴大社會影響力；可增強家長、社會對幼兒園的信任度還可以宣傳幼兒園品質(zhì)，使幼兒園在激烈的市場競爭中脫穎而出提高招生能力。所以可以看出，幼兒園大型活動是更加具有社會屬性的，與幼兒園教學活動、一日生活活動有著本質(zhì)上的區(qū)別。對于工作繁忙的幼兒教師來說，策劃、舉辦一場大型活動并不輕松，因為它涉及的范圍比較廣，前期要搜集很多資料，耗時較長，活動第4頁共6頁又需要作出一定的效果，最好還要有自己的特色。整個活動過程中尤其讓教師們覺得困難的地方其實是活動前期的策劃工作。那么如何策劃一場大型活動呢？要明確活動日，不管哪種類型的活動都有目的，目的

7、明確才好制訂計劃。比如親子活動可以增加家長了解幼兒園的機會，增進親子感情，促進家園共育；節(jié)日活動可以普及幼兒對節(jié)日常識的掌握，再加以娛樂節(jié)目的表演，培養(yǎng)幼兒人際交往能力和語言表達能力；畢業(yè)典禮活動可以讓幼兒在活動中感受到成長，學會感恩；運動會則可以強身健體，培養(yǎng)幼兒的團隊和競爭意識體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的競賽風格。二、選擇合適的活動時間也很重要確定要做什么樣子的活動后，要考慮選擇什么時間舉辦，用時多久是否受季節(jié)限制。不同性質(zhì)的大型活動用時不一樣,比如宣傳月用時月，活動周需要一周，節(jié)慶活動或運動會需要一天或半天等。三、活動的準備工作要盡量詳細活動的準備工作包括材料準備、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、宣傳推廣以及參與活動人員分

8、工1 .材料準備：材料價值的實用性，材料變化的多層性，將直接影響幼兒獲得感性認識的多少，影響幼兒探究興趣是否濃厚以及知識經(jīng)驗的積累程度，所以游戲材料要合理、科學投放。尤其要重視廢舊材料的利用鼓勵幼兒收集生活中的廢舊材料，比如瓶瓶罐罐、紙盒紙杯等。源于生活的材料，不僅可支持幼兒實現(xiàn)自己的想法，為幼兒提供了創(chuàng)造美的途徑也讓幼兒意識到可利用的廢舊材料隨處可見，只要留心，身邊的每一樣東西都有可能成為手工材料，在開闊材料利用思路的同時，感受到運用材料的靈活性和多樣化，萌發(fā)了審美的情趣樹立起環(huán)保意識。2 .環(huán)境創(chuàng)沒：尤其是節(jié)慶活動、主題活動，創(chuàng)設(shè)、布置環(huán)境，更能襯托出節(jié)日的氣氛和主題。3 .宣傳推廣：利用

9、微信、QQ、幼兒園網(wǎng)站、電話、宣傳欄等發(fā)布活動信息，提醒家長需要配合的注意事項。第5頁共6頁4 .人員分工：因為大型活動涉及的人員眾多，需明確分配負責人所做工作，這個根據(jù)幼兒園具體情況而定，大家互相配合，以保證活動的順利開展。四、合理安排活動流程及內(nèi)容活動流程就是按照內(nèi)容的先后順序使活動有序進行?；顒觾?nèi)容設(shè)置的是否合理、新穎、有創(chuàng)意是開展活動的關(guān)鍵。活動內(nèi)容既要符合幼兒年齡特點，又要能夠吸引幼兒與家長的積極性，使活動“活”起需則活動就將流于形式，失去了活動的意義。五、活動的注意事項不可遺漏，正因為大型活動場面較大，會集了家長、幼兒、教師乃至社會人士，需各方配合，既要保證活動的有序進行，又要保證幼兒在活動中的安全責