《滑輪》課件 (2)

1、 1 1. .認(rèn)識定滑輪和動滑輪。認(rèn)識定滑輪和動滑輪。 2 2. .知道定滑輪、動滑輪、滑輪組的作用。知道定滑輪、動滑輪、滑輪組的作用。 3 3. .會根據(jù)要求使用和組裝滑輪組。會根據(jù)要求使用和組裝滑輪組。重點：知道定滑輪和動滑輪的本質(zhì)及其作用 難點：理解滑輪組的組裝及應(yīng)用。教學(xué)目標(biāo)：想一想，下面的漫畫說明什么問題？想一想，下面的漫畫說明什么問題？動滑輪和定滑輪動滑輪和定滑輪定滑輪定滑輪軸固定不動的滑輪軸固定不動的滑輪你還能想起滑輪的哪些應(yīng)用？你還能想起滑輪的哪些應(yīng)用？動滑輪動滑輪軸隨著物體一起運動的滑輪軸隨著物體一起運動的滑輪1.1.使用定滑輪拉物體。使用定滑輪拉物體。 仔細(xì)觀察實驗，注意力

2、的方向及大小仔細(xì)觀察實驗，注意力的方向及大小2.2.使用動滑輪拉物體。使用動滑輪拉物體。 仔細(xì)觀察實驗，注意力的方向及大小。仔細(xì)觀察實驗，注意力的方向及大小。實實 驗驗 定滑輪的實質(zhì)：定滑輪的實質(zhì)：動滑輪的實質(zhì)：動滑輪的實質(zhì)：滑輪組滑輪組用以下的動滑輪和定滑輪，可以組成怎樣的滑輪組用以下的動滑輪和定滑輪，可以組成怎樣的滑輪組呢？呢？滑輪組的作用滑輪組的作用 ( (若忽略了繩與滑輪的摩擦力若忽略了繩與滑輪的摩擦力) )1.1.滑輪組用幾段滑輪組用幾段 繩子吊起物體繩子吊起物體. .將物體提升的力等于物將物體提升的力等于物體體和動滑輪總和動滑輪總重的幾分之一重的幾分之一, ,即即(F=(F=（動動

3、）n n ) )。2.2.手拉繩子通過的距離等于物體上升的距離的手拉繩子通過的距離等于物體上升的距離的n n倍倍, ,即即( (s s=nh)=nh)。(1)(1)定滑輪的定義定滑輪的定義(2)(2)定滑輪的特點定滑輪的特點(3)(3)定滑輪的實質(zhì)定滑輪的實質(zhì)(1)(1)動滑輪的定義動滑輪的定義(2)(2)動滑輪的特點動滑輪的特點(3)(3)動滑輪的實質(zhì)動滑輪的實質(zhì)(1)(1)滑輪組的特點滑輪組的特點(2)(2)拉力拉力F F與物體和動滑輪總重與物體和動滑輪總重G G總總的關(guān)系的關(guān)系(3)(3)自由端與動滑輪移動距離的關(guān)系自由端與動滑輪移動距離的關(guān)系(4)(4)繩子股數(shù)的確定繩子股數(shù)的確定(1

4、)(1)定滑輪的定義定滑輪的定義(2)(2)定滑輪的特點定滑輪的特點(3)(3)定滑輪的實質(zhì)定滑輪的實質(zhì)(1)(1)定滑輪的定義定滑輪的定義(2)(2)定滑輪的特點定滑輪的特點(3)(3)定滑輪的實質(zhì)定滑輪的實質(zhì)(1)(1)定滑輪的定義定滑輪的定義(2)(2)定滑輪的特點定滑輪的特點(1)(1)定滑輪的定義定滑輪的定義(2)(2)定滑輪的特點定滑輪的特點(3)(3)定滑輪的實質(zhì)定滑輪的實質(zhì)(1)(1)定滑輪的定義定滑輪的定義(2)(2)定滑輪的特點定滑輪的特點(1)(1)動滑輪的定義動滑輪的定義(2)(2)動滑輪的特點動滑輪的特點(3)(3)動滑輪的實質(zhì)動滑輪的實質(zhì)(1)(1)動滑輪的定義動滑輪的定義(2)(2)動滑輪的特點動滑輪的特點(1)(1)滑輪組的特點滑輪組的特點(2)(2)拉力拉力F F與物體和動滑輪總重與物體和動滑輪總重G G總總的關(guān)系的關(guān)系(3)(3)自由端與動滑輪移動距離的關(guān)系