愛蓮說周敦頤解析doc資料

1、愛蓮說周敦頤解析蓮花給人的感覺美不美？蓮花給人的感覺美不美？接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 楊萬里楊萬里清水出芙蓉，天然去雕飾。清水出芙蓉，天然去雕飾。 李白李白采蓮南塘秋，蓮花過人頭。采蓮南塘秋，蓮花過人頭。 樂府民歌樂府民歌愛愛 蓮蓮 說說 周周 敦敦 頤頤 學習目標學習目標：1.掌握重點字詞，疏通文意。掌握重點字詞，疏通文意。2.2.理解蓮花的高潔的品質。理解蓮花的高潔的品質。3.3.學習本文托物言志的表現(xiàn)學習本文托物言志的表現(xiàn) 方法。方法。釋釋 題題 說：說：一種文體，它可以說一種文體，它可以說明事物，也可以發(fā)表議論或明事物，也可以發(fā)表議論或記敘事物，

2、都是為了說明一記敘事物，都是為了說明一個道理。個道理。作者簡介作者簡介 周敦頤：字茂叔，宋代周敦頤：字茂叔，宋代著名哲學家，晚年在廬山蓮著名哲學家，晚年在廬山蓮花峰下建花峰下建“濂溪書堂濂溪書堂”講學，講學，世稱世稱“濂溪先生濂溪先生”。他是宋。他是宋代理學的創(chuàng)始人，著有代理學的創(chuàng)始人，著有周周子全書子全書。讀準紅色字的音讀準紅色字的音1.可愛者甚可愛者甚蕃蕃2.濯濯清清漣漣而不妖而不妖 3.不可不可褻褻玩焉玩焉 4.花之隱花之隱逸逸者者 (fn)（zhu）(lin)(xi)(y)讀準紅色字的音讀準紅色字的音5.噫噫！菊之愛！菊之愛6.陶后陶后鮮鮮有聞有聞 7.出出淤淤泥而不染泥而不染 8.不

3、不蔓蔓不枝不枝 (y)(x xin)(y)(mn)聽范聲朗讀課文聽范聲朗讀課文要求：要求：1.1.聽準字音聽準字音2.2.聽清句讀聽清句讀蔓蔓w wn n漣漣lilin n濯濯zhuzhu淤淤y y 讀準字音：水陸草木之花，可愛者甚水陸草木之花，可愛者甚蕃蕃。晉。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出牡丹。予獨愛蓮之出淤淤泥而不染，泥而不染，濯濯清清漣漣而不妖，中通外直，不而不妖，中通外直，不蔓蔓不枝，不枝，香遠益清，亭亭靜植，可遠觀而不可香遠益清，亭亭靜植，可遠觀而不可褻褻玩焉。玩焉。蕃蕃f fn n褻褻xixi愛 蓮 說 周敦頤周敦頤讀準字音：

4、予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也?；ㄖ毁F者也；蓮，花之君子者也。噫噫！菊之愛，陶后！菊之愛，陶后鮮鮮有聞。蓮之愛，有聞。蓮之愛，同同予予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。鮮鮮xinxin噫噫y y予予y y1.可愛者甚可愛者甚蕃蕃 2.出淤泥出淤泥而而不不染染 3.濯濯清漣而不清漣而不妖妖 4.香遠香遠益益清清5. 不蔓不不蔓不枝枝 （多）（卻）（被沾染）（洗滌）（美麗而不 端重）（長得枝枝節(jié)節(jié)的）（更）注意下列紅色字的意思注意下列紅色字的意思注意下列紅色字的意思注意下列紅色字的意思6.亭亭凈亭亭凈植植 7.可遠觀而

5、不可可遠觀而不可褻褻玩玩 8.予予謂謂菊菊 9.宜宜乎眾矣乎眾矣 10.陶后陶后鮮鮮有聞有聞 （樹立）（親近而不莊重）（認為）（當然）（少）試試 譯譯 全全 文文第一段譯文 水上、地上各種草木的水上、地上各種草木的花花, ,可愛的很多。晉朝的陶淵可愛的很多。晉朝的陶淵明唯獨喜歡菊花。自唐朝以明唯獨喜歡菊花。自唐朝以來，世上的人們很喜愛牡丹。來，世上的人們很喜愛牡丹。我唯獨喜愛蓮，蓮從淤積的我唯獨喜愛蓮，蓮從淤積的污泥里長出來，卻不受沾染；污泥里長出來，卻不受沾染；在清水里洗滌過，但是并不在清水里洗滌過，但是并不顯得妖媚；它的莖內(nèi)空外直，顯得妖媚；它的莖內(nèi)空外直，不牽牽連連，不枝枝節(jié)節(jié)的；不牽牽

6、連連，不枝枝節(jié)節(jié)的；香氣遠播，越發(fā)清芬；筆直香氣遠播，越發(fā)清芬；筆直的潔凈的立在那里，可以在的潔凈的立在那里，可以在遠處觀賞卻不能貼近去玩弄遠處觀賞卻不能貼近去玩弄啊。啊。第二段譯文 我認為，菊是花中我認為，菊是花中的隱士，牡丹是花中的的隱士，牡丹是花中的富貴者，蓮是花中的君富貴者，蓮是花中的君子。唉，對于菊花的愛子。唉，對于菊花的愛好，陶淵明以后就很少好，陶淵明以后就很少聽到了。對于蓮花的愛聽到了。對于蓮花的愛好，像我一樣的還有什好，像我一樣的還有什么人呢？對于牡丹的愛么人呢？對于牡丹的愛好，人數(shù)當然就很多了！好，人數(shù)當然就很多了！二、二、1、文章題為、文章題為“愛蓮說愛蓮說”也就是也就是“

7、說說我對蓮花的愛說說我對蓮花的愛”，作者究竟喜，作者究竟喜歡蓮花的什么？（請用文中的語句回歡蓮花的什么？（請用文中的語句回答）答）答：出淤泥而不染，濯清漣而答：出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。而不可褻玩焉。 2、這幾句話從哪幾個方面說、這幾句話從哪幾個方面說蓮花的什么品格？蓮花的什么品格？問題討論問題討論1.找出文中直接描寫蓮的句子，找出文中直接描寫蓮的句子，并思考作者從哪些方面描寫并思考作者從哪些方面描寫的？的？2.你認為蓮具有哪些高尚的品你認為蓮具有哪些高尚的品質？作者贊美的僅僅是蓮

8、嗎？質？作者贊美的僅僅是蓮嗎？找出直接描寫蓮花的句子找出直接描寫蓮花的句子 予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。玩焉。作者分別從哪些方面描寫蓮花的？ 是從是從生長環(huán)境生長環(huán)境方面來寫的方面來寫的是從是從體態(tài)香氣體態(tài)香氣方面來寫的方面來寫的是從是從風度氣質風度氣質方面來寫的方面來寫的予獨愛蓮之出淤泥予獨愛蓮之出淤泥 而不可褻玩焉。而不可褻玩焉。中通外直中通外直,不蔓不枝，不蔓不枝，香遠益清。香遠益清。亭亭凈植亭亭凈植,可遠觀而可遠觀而不可褻玩焉

9、是不可褻玩焉是你認為蓮與君子有哪些相同之處？你認為蓮與君子有哪些相同之處？象征君子身處污濁環(huán)境象征君子身處污濁環(huán)境而不同流合污、不隨俗浮沉；而不同流合污、不隨俗浮沉；還象征君子的莊重、質樸，還象征君子的莊重、質樸，不嘩眾取寵，不炫耀自己。不嘩眾取寵，不炫耀自己。象征君子的特立獨行，象征君子的特立獨行，正直不茍，豁達大度；正直不茍，豁達大度；志潔行廉，儀態(tài)端志潔行廉，儀態(tài)端 莊，令人敬重而不莊，令人敬重而不 敢輕侮。敢輕侮。生生長環(huán)境長環(huán)境：“出淤泥而出淤泥而不染，濯清漣而不妖不染，濯清漣而不妖” 體態(tài)香氣體態(tài)香氣：“中通外直，中通外直，不蔓不枝香遠益清不蔓不枝香遠益清”風度氣質風度氣質：“亭亭

10、凈植，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉可遠觀而不可褻玩焉”1、作者寫蓮花，可是文章開頭并沒有從蓮、作者寫蓮花，可是文章開頭并沒有從蓮花寫起，在寫蓮花之前，作者寫了什么？花寫起，在寫蓮花之前，作者寫了什么？ 2、作者還寫了人們對這些花的態(tài)度，分別、作者還寫了人們對這些花的態(tài)度，分別是怎樣的是怎樣的?水陸草木之花水陸草木之花 菊菊 牡丹牡丹可愛者甚蕃可愛者甚蕃陶淵明獨愛陶淵明獨愛世人甚愛世人甚愛3、“菊菊”和牡丹分別有和牡丹分別有什么特征，作者在這里為什么特征，作者在這里為什么先寫它們？什么先寫它們？菊菊牡丹牡丹秋季開花，迎寒秋季開花，迎寒斗霜，清高避世斗霜，清高避世花色艷麗，雍花色艷麗，雍容華貴容華

11、貴為了起襯托作用為了起襯托作用4 4、作者把蓮比作君子，那、作者把蓮比作君子，那么么“菊菊”和和“牡丹牡丹”分別分別比作什么人呢？作者對它比作什么人呢？作者對它們的感情態(tài)度又是怎樣的們的感情態(tài)度又是怎樣的呢？呢？菊菊牡丹牡丹隱逸者隱逸者富貴者富貴者惜惜厭厭蓮蓮君子君子愛愛生態(tài)環(huán)境生態(tài)環(huán)境體態(tài)香氣體態(tài)香氣風度氣質風度氣質菊菊隱逸隱逸惜惜牡丹牡丹富貴富貴厭厭正襯正襯反襯反襯托物言志托物言志既不愿像陶淵明那樣消極避世，又不愿既不愿像陶淵明那樣消極避世，又不愿像世人那樣追逐功名富貴，他要在污濁像世人那樣追逐功名富貴，他要在污濁的世間獨立不移，永遠保持清白的操守的世間獨立不移，永遠保持清白的操守和正直的

12、品德。和正直的品德。3.文章主要寫蓮，但為什文章主要寫蓮，但為什么還要寫菊和牡丹？么還要寫菊和牡丹？問題討論問題討論托物 言志蓮雖在塵世，不同流合污雖在塵世，不同流合污不慕富貴，鄙視趨炎附勢不慕富貴，鄙視趨炎附勢菊不愿意和統(tǒng)治者同流合污而隱居牡丹貪圖富貴，趨炎附勢正襯反襯問題討論問題討論4.你怎樣理解你怎樣理解“蓮之愛，蓮之愛，同予者何人？同予者何人？ ”5.“牡丹之愛，宜乎眾矣！牡丹之愛，宜乎眾矣！”表達了作者怎樣的感情？表達了作者怎樣的感情？ 4.4.你怎樣理解你怎樣理解“蓮之愛，同予蓮之愛，同予者何人？者何人？ ” 這是一個反問句。一方面照這是一個反問句。一方面照應上文應上文“予獨愛蓮予

13、獨愛蓮”，另一方面，另一方面也透露出對人生世事的感嘆，慨也透露出對人生世事的感嘆，慨嘆當時與作者志同道合的人少，嘆當時與作者志同道合的人少，能做到品行高潔的人少。能做到品行高潔的人少。5 5.“.“牡丹之愛，宜乎眾矣！牡丹之愛，宜乎眾矣！”表表達了作者怎樣的感情？達了作者怎樣的感情？ 這個感嘆句，是作者對這個感嘆句，是作者對那時一些士大夫追求名利，那時一些士大夫追求名利，求取富貴的處世態(tài)度的強求取富貴的處世態(tài)度的強烈諷刺。烈諷刺。 總結總結 作者贊美蓮的優(yōu)美的形象和高貴作者贊美蓮的優(yōu)美的形象和高貴品質，說明自己潔身自好的品格，品質，說明自己潔身自好的品格，抒抒發(fā)了對追慕富貴的惡濁世風的鄙棄發(fā)了對追慕富貴的惡濁世風的鄙棄之之情。情。討論討論 作者在文中為表達自己作者在文中為表達自己的思想感情托物言志，用蓮的思想感情托物言志，用蓮來自比，又用菊和牡丹來襯來自比