英語人教版九年級(jí)全冊(cè)Unit10教學(xué)設(shè)計(jì)

1、Unit10You'resupposedtoshakehO第dS課時(shí)）一、教材分析本課重點(diǎn)學(xué)習(xí)一些常見國家的英文表達(dá)，以及該國在初次見面時(shí)的行為與語言,該話題能激起學(xué)生的好奇心，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。其中有聽力練習(xí)也有口語練習(xí)。內(nèi)容相對(duì)來說較簡(jiǎn)單，重點(diǎn)幫助學(xué)生練習(xí)“besupposedtodo的用法，在不斷的練習(xí)中達(dá)到掌握以及熟練運(yùn)用的目的。二、教學(xué)目標(biāo)和要求1、知識(shí)目標(biāo)：1、能夠使用besupposedtodo談?wù)摬煌瑖胰藗兂醮我娒鏁r(shí)的禮儀2、掌握關(guān)鍵詞：shakehands,bow,kiss,custom3、句型:A:Whatareyousupposedtodowhenyou

2、meetsomeoneforthefirsttime?B:Wearesupposedtoshakehands/bow/kiss.4、句型“shouldhave+done”能力目標(biāo)：正確運(yùn)用短語：besupposedto,shoulddosomething,情感目標(biāo)：本單元以談?wù)摗傲?xí)俗”為話題，了解各地不同的文化知識(shí)，從而讓學(xué)生知道哪些是應(yīng)該做的，哪些是不應(yīng)該做的，要學(xué)會(huì)尊重不同的文化，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。三、教學(xué)重點(diǎn)1. Thecustomsofsomecountries.2. Tellwhatyouaresupposedtodoindifferentsituations.

3、四、教學(xué)難點(diǎn)Canuse“besupposedto”correctly.五、教學(xué)策略本課主要是一節(jié)聽說課，根據(jù)英語課程標(biāo)準(zhǔn)及英語教學(xué)大綱的要求，在本節(jié)課的教學(xué)過程中，采用“小組合作“以及“任務(wù)型”的教學(xué)途徑，借助多媒體，增強(qiáng)趣味性和直觀性，增大課堂容量，提高課堂效率，面向全體同學(xué)，在聽說過程中幫助學(xué)生掌握知識(shí)、發(fā)展能力、形成正確的價(jià)值觀。六、教學(xué)準(zhǔn)備錄音機(jī)課本課件多媒體設(shè)備。七、教學(xué)環(huán)節(jié)1、課堂導(dǎo)入Lead-inHowmanycontinentsarethereintheworld?Andwhatarethey?Asweallknow,thesevencontinentsaremadeupof

4、manycountries.WhocanlistsomecountriesinEnglish?Everycountryhasitsownflag.Ifyouseeaflag,canyoutellmewhichcountryitstandsfor?Showthemsomeflagsofthecountries.Andenjoythebeautifulsceneryofsomecountries.Askthestudentstotrytheirbesttolovetheworldandprotecttheenvironmenttomaketheworldmorebeautiful.2、課堂講授Di

5、fferentcountrieshavedifferentcustoms.WearefromChina.Whenyoumeetsomeoneforthefirsttime,whatshouldyoudo?Roleplayyourconversationwithyourpartner.Weuselanguagetoexpressourselves.Butsometimeswealsousebodylanguagetohelpexpressourselves.InChinawhenwemeetsomeforthefirsttime,weshakehandswiththem.Doyouknowthe

6、customsofsomeothercountries.Finish1aaccordingyourunderstanding.Listentothetapetocheckyouranswersto1a.3、課堂練習(xí)Doexercisestocheckifthestudentsmastertheknowledgetheyhavelearnedinthisclass.4、課堂活動(dòng)Let'shaveapairworkaccordingto2aand2b.A:HowwasthedinneratPau'lshouselastnight?B:Well,itwasok,butImadesom

7、emistakes.Iwassupposedtoarriveat7:00,butIarrivedat8:00.Thengivestudentssomeothersituations,forexample,“greetteachers”,“dohomework”,“visitsomeone”askthemmakeconversationsusing“whatareyousupposedtodowhenyou.?”5、課堂小結(jié)(1)Be(not)supposedtodo(2)Customsofsomecountries6、作業(yè)布置(1)Writeatleast5sentencesusing“besupposedtodo”(2)FindotherdifferencesofcustomsbetweenChinaandothercountries八、板書設(shè)計(jì)Youaresupposedtoshakehandswhenyoumeetforthefirsttime.Besupposedto九、教學(xué)反思在本節(jié)課的教學(xué)過程中，我采用了“任務(wù)型”的教學(xué)途徑，通過小組合作的方式，并借助多媒體，增加趣味性和直觀性，增大課堂容量，提高課堂效率，各個(gè)環(huán)節(jié)由易到難，環(huán)環(huán)相扣，面向全體學(xué)生，爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生都能參與到教學(xué)活動(dòng)中來，得到練習(xí)的機(jī)會(huì)，教學(xué)目標(biāo)圓滿完成，大部分學(xué)生在這節(jié)課后能準(zhǔn)確流利的