我作文講稿(3)抓住景物特征

1、 寫景要抓住特征寫景要抓住特征我見青山多嫵媚，料青山見我亦我見青山多嫵媚，料青山見我亦亦如是，情與貌略相似亦如是，情與貌略相似它以男性的豪邁奔放激勵著我們它以男性的豪邁奔放激勵著我們它以母性的溫柔細(xì)膩包容著我們它以母性的溫柔細(xì)膩包容著我們它以諍友的直率真誠勸諫著我們它以諍友的直率真誠勸諫著我們由課本知：景物特征情志景與情志景的特征與情志相契合 情景交融 融情于景 觸景生情 樂景襯哀情 托物言志 象征賞圖，用文字描寫任一幅。 A稿。 用藍(lán)，黑筆寫。品味經(jīng)典，揣摩方法一 危乎高哉！蜀道難 特征-高險。情-懼 長路漫浩浩。涉江采芙蓉 特征-長 遠(yuǎn)。情-對相見無望的失落無奈之情。 方法一：直接通過描繪

2、的詞，如形容詞，數(shù)量詞，疊詞等來抓住景物的特征。 顯性特征。 寓情于景。 看萬山紅遍，看萬山紅遍，層林盡染；層林盡染； 漫江碧透，漫江碧透，百舸爭流。百舸爭流。 鷹擊長空，鷹擊長空，魚翔淺底，魚翔淺底， 萬類霜天競自由。萬類霜天競自由。 毛澤東毛澤東沁園春沁園春長沙長沙 詩中有遠(yuǎn)景、有近景、有仰視、有俯瞰、形成層次感和立體感很強的畫面。融情于景盛贊近看近看遠(yuǎn)看遠(yuǎn)看仰觀仰觀俯瞰俯瞰二二方法二 通過描寫的順序角度來抓住事物特征。 觀察觀察 1.全方位調(diào)動感覺器官觀察事物全方位調(diào)動感覺器官觀察事物 眼眼 耳耳 嘴嘴 鼻鼻 手手 視覺：顏色、形狀、構(gòu)造、特點視覺：顏色、形狀、構(gòu)造、特點聽覺：聲音、聲息

3、聽覺：聲音、聲息味覺：酸、甜、苦、辣味覺：酸、甜、苦、辣嗅覺：氣味、氣息嗅覺：氣味、氣息 觸覺：軟硬、冷熱、干濕、光滑、粗糙觸覺：軟硬、冷熱、干濕、光滑、粗糙 2.調(diào)動感官全方位觀察調(diào)動感官全方位觀察 （1）觀察物的各個部位）觀察物的各個部位 (上下、前后、內(nèi)外）上下、前后、內(nèi)外） （2）觀察物的周圍附屬物）觀察物的周圍附屬物抓住景物的特征，有重點的寫抓住景物的特征，有重點的寫描寫順序描寫順序從內(nèi)到外，從外到內(nèi)；從上往下，從內(nèi)到外，從外到內(nèi)；從上往下，從下往上；從左到右，從右到左；從下往上；從左到右，從右到左；從前至后，從后至前；俯仰。從前至后，從后至前；俯仰。按空間寫按空間寫按時間順序?qū)懓磿r

4、間順序?qū)懓催壿嬯P(guān)系寫按邏輯關(guān)系寫先寫全景再描述局部，或先描述局部先寫全景再描述局部，或先描述局部再描寫全景。再描寫全景?？梢砸罁?jù)白天、黑夜或清晨、上午、可以依據(jù)白天、黑夜或清晨、上午、中午、下午、傍晚、深夜的先后順序中午、下午、傍晚、深夜的先后順序來寫，也有的按春、夏、秋、冬的季來寫，也有的按春、夏、秋、冬的季節(jié)變換順序來寫。節(jié)變換順序來寫。三 比喻 擬人 烘托 準(zhǔn)確的動詞 特征：畫面雄壯 ，山高大、厚重，氣氛祥和。四 例例2“桃林前面，有老百桃林前面，有老百姓種的蕎麥，也有大麻和姓種的蕎麥，也有大麻和玉米這一類高稈植物。蕎玉米這一類高稈植物。蕎麥正當(dāng)開花，遠(yuǎn)望去就像麥正當(dāng)開花，遠(yuǎn)望去就像一張

5、粉紅色的地毯，大麻一張粉紅色的地毯，大麻和玉米就像是屏風(fēng)，靠著和玉米就像是屏風(fēng)，靠著地毯的邊緣。太陽光從樹地毯的邊緣。太陽光從樹葉的空隙落下來，在泥地葉的空隙落下來，在泥地上，石家具上，一抹一抹上，石家具上，一抹一抹的金黃色。偶爾也聽得有的金黃色。偶爾也聽得有草蟲在叫，帶住在林邊樹草蟲在叫，帶住在林邊樹上的馬兒伸長了脖子就樹上的馬兒伸長了脖子就樹干搔癢，也許是樂了，便干搔癢，也許是樂了，便長嘶起來。長嘶起來。”(茅盾風(fēng)茅盾風(fēng)景談景談)特征：蕎麥特征：蕎麥-粉花，多；比粉花，多；比喻喻 大麻大麻、玉米玉米-高，高，密密 光光-空隙落空隙落 一一抹一抹。抹一抹。 蟲蟲-叫，馬叫，馬-瘙癢瘙癢長嘶長

6、嘶 手法：比喻，遠(yuǎn)近，動靜結(jié)合，視覺聽覺結(jié)合。方法三 通過合適的修辭手法，表現(xiàn)手法 來抓住景物的特征。知識儲備：知識儲備：寫景常用的修辭手法：寫景常用的修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對比、借代、襯托等。寫景常用的表現(xiàn)手法：寫景常用的表現(xiàn)手法：寓情于景、借景抒情、想象、聯(lián)想、反襯、烘托、托物起興、美景襯哀情、渲染、虛實結(jié)合、側(cè)面描寫、直接抒情、間接抒情等。 桃樹、杏樹、梨樹，桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒都開滿了花趕趟兒 。紅的像火，粉的像霞，紅的像火，粉的像霞，白的像雪白的像雪 。花里帶著?；ɡ飵е鹞秲海婚]了眼，樹甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿

7、是桃兒、上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁尚觾?、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说厍С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。還眨呀眨的。春春4、寫作順序：由上到下，寫作順序：由上到下，樹上樹上花間花間地上地上1 1、修辭手法：比喻、排、修辭手法：比喻、排比、擬人。比、擬人。3 3、想象和聯(lián)想，虛實結(jié)、想象和聯(lián)想，虛實結(jié) 合，動靜結(jié)合合，動靜結(jié)合, , 正側(cè)結(jié)合。正側(cè)結(jié)合。2 2、調(diào)動視覺、味覺、聽、調(diào)動視覺、味覺、聽覺等感覺

8、器官。覺等感覺器官。寫景 方法片段研讀片段研讀5、情情-對春天的喜愛。對春天的喜愛。方法四 通過想象聯(lián)想來抓住景物的特征。寫景融入感情寫景要運用手法寫景要運用手法寫景要細(xì)致地觀察寫景要細(xì)致地觀察 寫景要抓特征寫景要抓特征寫景要有順序?qū)懢耙许樞驅(qū)憣?景 整整 體體框框 架架情 志景物特征 手法 技巧 小結(jié)方法 一.直接通過描繪的詞，如形容詞，數(shù)量詞，疊詞等來抓住景物的特征。-顯性特征 二.通過描寫的順序角度來抓住事物特征。 三.通過合適的修辭手法，表達技巧來抓住景物的特征。 四.通過想象聯(lián)想來抓住景物特征。 注：二三四點為隱性特征。潤色 用自己歸納的方法，2-4種運用于A稿中，形成B稿。（紅筆） 互改，互評。 展示。1. 情志為何？ 2. B稿的手法有哪些？高考鏈接 （2012浙江高考）使用下面的詞語寫一段描寫性的文字，要求運用比喻、擬人的修辭手法。（不超過60字）（4分） 銀杏樹 初冬 疾風(fēng)驟雨 凋零審題。 描寫性的文字 比喻、擬人 不超過60字參考答案 曾經(jīng)在春夏時節(jié)歡唱、搖曳的銀杏樹在初冬的疾風(fēng)驟雨的侵襲下，枝葉凋零，如同干癟的老婦人。2010四川高考 “采菊東籬下，悠然見南山”中的南山是陶淵明不經(jīng)意間所