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文檔簡(jiǎn)介

1、精品文檔家長(zhǎng)陪孩子讀書感言作為家長(zhǎng),陪伴孩子一起讀書可以讓孩子喜歡上閱讀,同時(shí)可以加深我們和孩子之間的感情。以下是為大家整理好的家長(zhǎng)陪孩子讀書感言,歡迎大家參考學(xué)習(xí)哦!家長(zhǎng)陪孩子讀書感言伴隨著孩子一天天長(zhǎng)大,做為家長(zhǎng),在享受孩子成長(zhǎng)喜悅的同時(shí),我們感受更多的是困惑。教育的過程是不停嘗試、探索的過程,也談不上什么經(jīng)驗(yàn),只是教育孩子過程中的一些體會(huì),和大家一起分享。書是人類最好的朋友,讀書的好處就不必多說了,但是培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣,卻不是一件容易的事,它是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,著急不得。有人說,孩子是父母的一面鏡子,孩子的一言一行,無不折射由父母的影子。用“自己的愛好讀書,培養(yǎng)孩子的讀書愛好”,

2、是激發(fā)孩子讀書興趣,培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣最有效的方法。父母是孩子的榜樣,是實(shí)實(shí)在在的,看得見摸得著的,與他們同呼共吸的榜樣,所以父母要循循善誘,身體力行,包括親子共讀,還要不擇時(shí)機(jī)地結(jié)合書中內(nèi)容交流溝通看書的心得,這樣可以加深印象,促進(jìn)理解。同時(shí),為孩子營(yíng)造一個(gè)家庭書香環(huán)境。讀書是一種很好的休閑方式,尤其是全家人一起讀書的氛圍,那更是妙不可言。引用閱讀的媽媽中的一段話:“你或許擁有無限的財(cái)富,一箱箱的珠寶和一柜柜的黃金,但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有一一我有一位讀書給我聽的媽媽”。孩子的智慧從2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作法家原創(chuàng)1/9精品文檔哪里來?從媽媽講的故事中來,從書本中來。有空的

3、時(shí)候,我會(huì)很喜歡給孩子讀讀書。在家里擺放書的時(shí)候,最好在孩子的床頭、書桌、沙發(fā)上都放些書,以便孩子隨時(shí)隨地都能接觸到書,讓孩子生活在書的懷抱里,受到書的熏陶,久而久之,孩子就會(huì)愛上書。在培養(yǎng)孩子讀書興趣的過程中,我經(jīng)常和孩子一起在書城看看書。在書的海洋里,無數(shù)的讀者或坐或立,都在如癡如醉地翻著自己喜愛的書籍,其中不乏孩子的同齡人,讓孩子置身于書的海洋中,會(huì)給孩子一種強(qiáng)烈的熏染。常在書邊逛,自會(huì)沾書香。有時(shí)回家的時(shí)候再買上一兩本?,F(xiàn)在,我們的孩子已經(jīng)升入小學(xué)二年級(jí),他們開始有對(duì)知識(shí)需求的渴望,他們的思維開闊,他們有對(duì)心靈深處幻想的憧憬。一旦養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,就等于在孩子的心里安裝了一臺(tái)成長(zhǎng)發(fā)

4、動(dòng)機(jī),孩子未來的成長(zhǎng)力量將會(huì)是無窮無盡的,這就為孩子的一生播下了幸福種子,那就讓我們和孩子一起讀書吧!家長(zhǎng)陪孩子讀書感言我喜歡讀書,我的兒子也喜歡讀書。可是給孩子選擇什么樣的書才對(duì)孩子的發(fā)展、身心健康有益,一直是我的困惑?,F(xiàn)代物質(zhì)文明的發(fā)展,電視、網(wǎng)絡(luò)對(duì)孩子的誘惑,在經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)使下的兒童讀物,雖然孩子很有興趣也喜歡讀,可我覺著很多東西對(duì)孩子的身心發(fā)展并不太好,甚至是有害的。而對(duì)孩子真正有教育意義的書,孩2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作法家原創(chuàng)2/9精品文檔子卻又不喜歡學(xué)校開展新教育親子共讀活動(dòng)非常有意義,讓家長(zhǎng)更加重視孩子的課外閱讀,調(diào)動(dòng)孩子和家長(zhǎng)閱讀好書的積極性。為了孩子的寒

5、假過得更加愉快和充實(shí),學(xué)校專門召開家長(zhǎng)會(huì)議強(qiáng)調(diào)親子共讀的意義和重要性,提供讀書建議,并推薦相關(guān)年級(jí)的閱讀書目,使我們做家長(zhǎng)的也有的放矢。于是,我和孩子共同到書店選書,大體按照學(xué)校推薦的書目,再盡量由孩子作主選書,這也極大地調(diào)動(dòng)了孩子的積極性。兒子挑選了三毛流浪記、吹牛大王歷險(xiǎn)記、千家詩、奇妙的數(shù)王國(guó)等幾本他喜歡的書。兒子買到喜歡的書便是愛不釋手。按要求,我也與孩子商定每天寫完作業(yè)閱讀30分鐘,孩子有興趣可多讀一些。在孩子的閱讀過程中,我發(fā)現(xiàn)孩子只是看熱鬧,看里邊的小故事,顯然對(duì)語文知識(shí)能力的培養(yǎng)及教育沒起到多大作用,于是開始抽空和孩子一起讀書。但是由于工作忙,要全都與孩子一起讀是很難做到的。于

6、是我和孩子比賽,誰有時(shí)間誰看,看誰看得快,誰看完一部分都要給對(duì)方講講看了哪些內(nèi)容。在閱讀過程中,我和孩子互相討論、交流,提高了孩子的語言表達(dá)能力。有時(shí)間的時(shí)候我會(huì)給孩子讀一段,讓孩子享受傾聽的快樂。然后共同討論書中的故事、人物、語言讓孩子養(yǎng)成了讀書討論、思考的習(xí)慣。以前孩子讀書是讀書,懶得做筆記。我和孩子共同讀書以來,2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作法家原創(chuàng)3/9精品文檔我們一起邊讀書邊把看到的好詞好句畫下來,注重引導(dǎo)孩子記錄好詞好句,讓孩子逐步養(yǎng)成了用心讀書的習(xí)慣,而不是光看故事情節(jié)。一段時(shí)間堅(jiān)持下來,孩子基本能做到邊讀邊找好詞好句,讀書也用心多了,這有利于提高孩子的寫作水平

7、。與孩子一起共讀不僅是分享快樂,同時(shí)也要分享困惑。孩子不懂的地方我會(huì)談?wù)勛约旱睦斫?,或和孩子一起查資料,家長(zhǎng)和孩子都在閱讀中增長(zhǎng)了知識(shí),訓(xùn)練了思維能力。如今,我們的親子共讀是從被動(dòng)讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)讀書,親子共讀正在成為我們一家人的良好習(xí)慣,以后我們會(huì)不斷改進(jìn)方式方法,進(jìn)一步激發(fā)孩子讀書、思考的習(xí)慣,使孩子與書為友,與書為伴,在讀書中健康快樂地成長(zhǎng)。家長(zhǎng)陪孩子讀書感言女兒今年十歲,讀五年級(jí)了。不知不覺中,陪孩子讀書也有幾年了。從帶拼音的幼兒畫報(bào)到后來的動(dòng)物世界、安徒生童話、三字經(jīng),再到后來的愛的教育、完美女孩、音樂老師和音樂神童等等,一路走來,這些書籍都讓我們受益匪淺,并從中感到了讀書、讀好書

8、的快樂和幸福。女兒喜歡讀書,于是家里堆滿了各類圖書。如何選擇書籍成了家長(zhǎng)必須要注意的問題。我們一方面尊重孩子的選擇,讓她看自己喜歡的,適合她這個(gè)年齡的。比如她愛看童話故事,我一直都沒有干涉她,我覺得看童話故事是一種幸2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作法家原創(chuàng)4/9精品文檔福,也是一種教育。童話無論講述的是人與人之間,還是人與動(dòng)物、動(dòng)物與動(dòng)物之間的故事,都是由一根主線串聯(lián)著,那就是贊頌真善美,痛斥假惡丑。這些故事可以幫助她從另一方面認(rèn)識(shí)生活、了解社會(huì),有利于從小樹立正確人生觀、道德觀。作為家長(zhǎng),我清楚地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),理解這一點(diǎn),并順應(yīng)她的要求,滿足她的需要,希望她通過喜歡的這些童話

9、故事,在快樂的閱讀中健康成長(zhǎng)。另一方面,做好引導(dǎo)工作,讓她學(xué)會(huì)讀好書,讀有質(zhì)量的書。比如有一本書叫感恩父愛,我覺得應(yīng)該讓孩子讀,因?yàn)樗职钟捎诠ぷ髟?,平時(shí)比較忙,和孩子相處的時(shí)間相對(duì)沒有我這個(gè)當(dāng)媽媽的長(zhǎng),而且女兒天生就比較粘媽媽一點(diǎn),也對(duì)媽媽了解多一些。為了讓孩子正確地了解和理解爸爸,體會(huì)父愛,我給她推薦了這本書。家長(zhǎng)陪孩子讀書感言讀書,能凈化心靈,是一大幸事;陪孩子讀書,能培養(yǎng)親情,是一件快樂的事。在品讀過程中,她不但能學(xué)到許多知識(shí),還能從中明白許多道理。潛移默化中真善美、假惡丑,在孩子的心中已經(jīng)有了一桿秤,形成了評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)。和孩子一起看書,能夠加強(qiáng)和孩子之間的溝通交流,走進(jìn)他的內(nèi)心世界,

10、增進(jìn)對(duì)他的了解,在共同閱讀的同時(shí),可以讓孩子感受到家庭的溫馨。每天睡覺前與孩子一起看書,一起閱讀是我們一天中最快樂、幸福的時(shí)刻和孩子共讀一本書,互相交流看書后的想法,享受著閱讀給2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作法家原創(chuàng)5/9精品文檔我們帶來的快樂。其實(shí),我總覺得,孩子讀書不在乎記住多少知識(shí),關(guān)鍵是把閱讀養(yǎng)成為一種習(xí)慣,讓她在潛移默化中認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)真理,懂得人生的道理,學(xué)會(huì)感恩。重要的不是智商的培養(yǎng),因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子都很聰明,應(yīng)該說智商都不錯(cuò)。通過這幾年的閱讀,我感觸更深的是如何教育和培養(yǎng)孩子的情商比智商更為重要。不能盲目的認(rèn)為只有聰明的、智商高的人將來才會(huì)有生思,更不能簡(jiǎn)單的認(rèn)同智

11、商高的人,情商就一定會(huì)高二者完全不能等同,同樣需要我們后天的教育和開啟。在傳授給孩子知識(shí)的同時(shí),培養(yǎng)他們擁有健全的健康的人格,這些心智方面的教育就顯得尤為重要。因?yàn)閾碛羞@些他們會(huì)受益一生。但如何培養(yǎng),卻沒有統(tǒng)一的“教學(xué)模式”,與其空洞地說教,不如和他一起愉快閱讀,讓孩子在不知不覺中,從小故事中明白大道理。同時(shí),在閱讀的過程中,家長(zhǎng)還應(yīng)該放下架子,“蹲”下來,和孩子一起“聊書”。不要高高在上,以長(zhǎng)者自居。家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系是平等的,營(yíng)造一個(gè)平等的環(huán)境,并認(rèn)真傾聽孩子的想法和意見,讓孩子感覺受到尊重,讓書中的營(yíng)養(yǎng)慢慢地滋潤(rùn)著孩子的心靈,使她健康茁壯地成長(zhǎng)。通過和孩子一起閱讀,我驚奇的發(fā)現(xiàn),其實(shí),孩子

12、們的身上有許多值得我們大人認(rèn)可和學(xué)習(xí)的地方,不要忽視他們從只言片語中閃現(xiàn)的智慧光芒和成長(zhǎng)歲月中不斷累積的情2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作法家原創(chuàng)6/9精品文檔商。只要我們用心發(fā)現(xiàn),他們就像星星般閃耀,顆顆都放射由它特有的光芒,也像花兒朵朵,只要得到足夠的時(shí)間、關(guān)愛與耐心,他們就一定會(huì)綻放。俗話說父母是孩子的第一任老師,其實(shí),有許多時(shí)候我覺得我們的孩子在有些方面是我們的老師。比如有一次,我和她爸爸發(fā)生了不愉快,不幸的是恰巧被她知道了,沒想到她悄悄地找到她爸爸說:“爸爸,夫妻之間應(yīng)該寬容,你是男子漢應(yīng)該讓著媽媽,你要大方的主動(dòng)和媽媽說話,不然的話我就要給你打X”,他爸爸感到很驚訝

13、?小小的她怎么會(huì)說這些?怎么會(huì)用“夫妻”二字,于是便問她:“你說這些,是不是有人教你這么說的,是爺爺?奶奶?還是媽媽?是不是他們讓你來當(dāng)說客的”,她急忙說“不是的,不是的,是我看了書,書上告訴我的。我覺得書上說得對(duì),人與人之間就應(yīng)該友善相處,相互之間應(yīng)該寬容,不管是同學(xué)之間,還是夫妻之間,都應(yīng)這樣。你看我和露莎姐姐就是這樣,我們倆從未吵過架。有時(shí)是她讓我,有時(shí)是我讓她。比如有一次,一個(gè)冬天的晚上,我們倆一起在一個(gè)腳盆里燙腳,因?yàn)樗齽偙粙寢屌u(píng)了,心里不太高興,所以總是把滾燙的熱水從我這邊倒進(jìn)水盆里,我怕燙著,就把腳提起來,心情不好的她大聲地嚷道不要把腳提起來嘛,你越提我就越往你這邊倒!我當(dāng)時(shí)心

14、里還是有一點(diǎn)不舒服的,不要我把腳提起來?你也怕燙呀,不然為什么總從我這邊倒呢?你不總這樣做,我也不會(huì)把腳提起2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作法家原創(chuàng)7/9精品文檔來呀!但是,我心想,我們倆是好朋友,她心情不好,我就不惹她,不和她吵,她說她的,我不開腔,她還繼續(xù)這樣做的話,我就趕快洗了算了,大不了今晚不燙腳好了,沒什么的,我要珍惜我們之間的這份姐妹情誼。這樣不就避免了一次不愉快的爭(zhēng)吵嗎?所以,爸爸,你也應(yīng)該像我一樣,不和媽媽計(jì)較,也別生媽媽的氣”。當(dāng)她爸爸告訴我這一切的時(shí)候,我頓時(shí)覺得孩子長(zhǎng)大了,是媽媽學(xué)習(xí)的好榜樣。小小的她,居然有如此高的情商,知道心疼人,關(guān)心人,懂得站在對(duì)方的角度去理解他人。想一想,我們真慚愧,幸虧還有“書本”來幫忙,“書”教會(huì)了孩子許多做人的道理,健康的書籍能給孩子一個(gè)健康的人生,孩子也在閱讀中一天一天地長(zhǎng)大、懂事,這真是開卷有益??!陪孩子讀書,家長(zhǎng)肯定是要付由很多的休息時(shí)間。比如看電視、和朋友聊天、逛街上網(wǎng)等。孩子能否堅(jiān)持下來,關(guān)鍵看家長(zhǎng)能不能堅(jiān)持,因?yàn)楹⒆拥淖杂X性差,家長(zhǎng)的表率作用就顯得非常重要。不管多忙,

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