五一中心小學疫情防控應急處理制度

1、五一中心小學疫情防控應急處理預案為了提高學校預防和控制突發(fā)疫情事件的能力和水平， 減輕或者消除突發(fā)事件的危害， 保障全體師生員工的身體健康與生命安全， 維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定， 根據(jù) 中華人民共和國傳染病防治法、中華人民共和國突發(fā)事件應對法、中華人民共和國國境衛(wèi)生檢疫法、 中華人民共和國動物防疫法、中華人民共和國食品安全法、 中華人民共和國治安管理處罰法、中華人民共和國刑法、 中華人民共和國傳染病防治法實施辦法 突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本校實際，特制定本應急預案。一、工作原則1、生命至上、主動搶險突發(fā)疫情災害事件出現(xiàn)后，要把救助人員生命作為首要任務， 最大

2、限度實施救助， 及時疏散處于危險之中的人員，盡最大可能展開救援工作。2、迅速報告、及時處理突發(fā)疫情災害事件出現(xiàn)后，當事人、目擊者及領(lǐng)導要在第一時間內(nèi)向上級部門和領(lǐng)導報告， 及時開展應對災害事件工作。3、依法管理、強化領(lǐng)導嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。4、預防為主、保護財產(chǎn)宣傳普及防治知識；提高防護意識；提高校園公共衛(wèi)生水平；加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例，及時采取有效的預防與控制措施；迅速切斷傳播途徑。積極搶救財產(chǎn)，把事故損失減少到最低程度。二、組織領(lǐng)導1、有效開展突發(fā)疫情災害事件處理工作，學校突發(fā)疫情事件應急處置

3、領(lǐng)導小組辦公室會同相關(guān)職能處室，成立現(xiàn)場指揮部。2、突發(fā)疫情災害事件處理工作領(lǐng)導小組履行以下職責：根據(jù)突發(fā)疫情災害發(fā)生情況，決定是否啟動本預案；核實災情，制定救災方案，負責重大問題的決策并落實救災措施。3、學校成立突發(fā)疫情災害事件應急處置領(lǐng)導小組組長：劉亞蘭成員：方麗娟、陳煉4、職責范圍搶險行動組負責發(fā)生災害時迅速組織人員開展現(xiàn)場營救， 盡力減少或避免人員傷亡和財產(chǎn)損失； 疏散引導組負責指揮師生轉(zhuǎn)移到安全場所；通訊聯(lián)絡(luò)組負責對內(nèi)對外的信息溝通和上報工作； 人員救護組負責為現(xiàn)場傷員實施及時有效的救護， 并在第一時間就近送至鎮(zhèn)級以上醫(yī)院； 后勤保障組負責妥善保管從現(xiàn)場搶救出來的物品， 對貴重和危險

4、物品要派專人看管并逐件登記造冊， 以免重復損壞、丟失；為現(xiàn)場救護工作提供車輛、水、食物等物資服務工作。三、預警預防1、加強領(lǐng)導，廣泛宣傳學校成立學校疫情災害事件處理工作領(lǐng)導小組及工作小組， 并明確人員具體職責； 平時加強師生員工的安全衛(wèi)生常識教育， 學會自救的措施和技能， 按照應急預案的要求組織師生演練。2、建立預警，信息收集關(guān)注上級疫情預報，落實迅情預警預報措施，做到提前預防，及時發(fā)現(xiàn)，及時報告，正確應對。3、落實值班，及時報告強化值班制度，公布值班電話，白天、夜間專人負責看守，確保24 小時有人值班，領(lǐng)導小組成員保證通訊暢通，做到提前預防。及時、如實、詳細地向上級做出匯報，確保報告數(shù)據(jù)詳實

5、、可靠。4、建立隊伍，保障供給建立應急搶險救援隊，隨時待命，聽候調(diào)遣，準備處理突發(fā)事件。購置保障物資，確保用得上、足夠用。5、安全自查， 規(guī)范管理學期始末， 對學校進行拉網(wǎng)式安全自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題， 及時消除安全隱患。 還要經(jīng)常對建筑物、 樹木， 排水，供電、廁所等組織檢查，針對出現(xiàn)的問題，落實整改措施。開展愛國衛(wèi)生運動，搞好食堂、教室、宿舍和環(huán)境衛(wèi)生，為學生提供安全衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境。6、常抓不懈，養(yǎng)好習慣（ 1）保持工作、學習、生活環(huán)境通風換氣。（ 2）少去或不去人群聚集的地方活動。（ 3）飯前便后要洗手、正確洗手。（ 4）加強鍛煉，保證休息，增強體質(zhì)。四、監(jiān)測報告（一）突發(fā)事件監(jiān)測建立

6、突發(fā)疫情災害事件的監(jiān)測系統(tǒng)。 健全學生晨檢、 因病缺勤追查與登記制度。 班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校（年級- 校醫(yī)），學校要進一步排查，將學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病患病病人，進行登記，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。（二）突發(fā)事件報告1、建立自下而上的突發(fā)疫情災害事件逐級報告制度，并確保監(jiān)測和預警系統(tǒng)的正常運行， 及時發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，學校實行24 小時值班制，保障信息暢通。2、嚴格執(zhí)行學校突發(fā)疫情災害事件

7、報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間， 對疫情實行日報告制度和零報告制度。 各校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。3、發(fā)現(xiàn)疫情要立即報告，任何部門和個人都不得瞞報、緩報、漏報突發(fā)事件。 對違反規(guī)定的部門和個人， 要嚴格疫情報告責任追究制度，依法查處，追究責任。五、處置流程班級處置流程：1、日檢：每早關(guān)注學生的健康狀況，統(tǒng)計出勤人數(shù)。2、報告：一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人，立即告知年級、校醫(yī)。3、勸說：發(fā)現(xiàn)身體不適或發(fā)熱學生，必須勸其看病，在家休養(yǎng)。4、記錄：及時統(tǒng)計患病具體情況（班級、人數(shù)、癥狀、就醫(yī)情況、上課情況、目前康復情況）并上報學校。5、跟蹤：每天知道患病學生的身體狀況，做好跟蹤觀察。6、家訪：積極

8、做好患病學生的家訪工作，經(jīng)常保持聯(lián)系。7、消毒：做好班級室內(nèi)外消毒工作，停止集體性活動。8、觀察：對痊愈后返校學生及其他同學，加強觀察了解。學校處置流程： 學校一旦發(fā)現(xiàn)突發(fā)疫情災害事件應立即啟動本校應急預案，并及時上報上級教育主管部門。1、事故發(fā)生。學校保持鎮(zhèn)靜，沉著應對，立即向上級教育主管部門匯報， 并組織教職工施救及學生自救， 努力將人員傷亡減少到最低程度。2、緊急救援。根據(jù)事故性質(zhì)向公安、交警、應急、衛(wèi)生、防疫、交通管理等部門緊急救援， 使災情較快得以控制， 受傷人員及時得到救治。3、事故現(xiàn)場。學校領(lǐng)導及有關(guān)人員立即趕赴事故現(xiàn)場，聽取匯報， 召集領(lǐng)導小組應急處理會議， 采取應急措施， 迅速抽調(diào)搶險隊伍、物資， 協(xié)同有關(guān)部門搶險救災， 全力組織搶救， 維持秩序， 疏散師生，對受傷人員展開救援救護， 就近送醫(yī)院治療， 并保護現(xiàn)場， 監(jiān)控險情， 關(guān)注事態(tài)發(fā)展。五、善后處理1、應急狀態(tài)解除由學校突發(fā)疫情災害事件處理工作領(lǐng)導小組宣布。2、突發(fā)疫情災害事件處理工作小組負責災后的善后處置工作，及時調(diào)查災情損失情況，傷亡人員情況，并形成書面材料上報，做好受傷人員的救治和災后現(xiàn)場處理、恢復正常教學