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1、20142015學(xué)年度 學(xué)校_ 班級_ 姓名_學(xué)號_裝訂線第二學(xué)期四年級語文期末質(zhì)量檢測試題一、看拼音寫漢字。(10分,每個字0.5分) pn dng zn yán ki xuán kun dài wn yányú chn chéng fá uó hu wéi bèi fi xián二、按要求填空。(9分)1用“信”字組成不同的詞語進行填空。(不重復(fù))(2分,每空0.5分)我是一個( )的人,做人非常講( ),( )世上無難事,只怕有心人。有追求才有希望,有追求就有成功,我對此( )不
2、疑。2先把詞語補充完整,再照樣子寫四字詞。(7分,每空0.5分)賞心( )目 不( )思索 危峰( )立 ( )地而起響徹云( ) 魚( )而出 疲憊不( ) ( )瘦如柴誠心誠意(ABAC): 七嘴八舌(帶數(shù)字): 異口同聲(帶反義詞): 三、按要求改寫句子。(4分,每個小題1分)1面對急需幫助的人,我們怎能袖手旁觀呢?(改成陳述句) 2禮花綻放。(擴句) 3樹葉在嘩啦啦地響。(改成擬人句) 4紀(jì)昌勤學(xué)苦練。紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。(用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話) 四、把橫線上的內(nèi)容補充完整。(18分,每空0.5分)1精誠所致, 。2愛人者, ;敬人者
3、, 。3周瑜打黃蓋 。4關(guān)于農(nóng)業(yè)氣象方面的農(nóng)諺我知道很多,如 。5學(xué)了本冊書我認識了石油大王哈默、盲女孩安靜、 等,其中給我印象最深的是 ,因為 。6這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,再加上空中 ,山間 ,江上竹筏小舟,讓你感到像是走進了 的畫卷,真是“ , ”。 7我能從“ , ”想象出小孩在樹陰下學(xué)習(xí)種瓜的場面。8.大漠孤煙直, 。這是唐代的 (作者)寫的詩句。我還能寫出他的詩句 , 。五、整理句子,在( )里標(biāo)明序號。(3分,每排對一處得0.5分)()獵人恐其有詐,不敢貿(mào)然前進,又向黑熊開了兩槍。()有一個獵人進山打獵,見山腰有只黑熊坐在一巨石下,便開槍將其擊斃。()獵人明
4、白了,黑熊是怕突然倒下的巨石滾到山下,砸傷自己的孩子啊?。ǎ┧叩胶谛芨埃l(fā)現(xiàn)是一頭母熊,它仍在用自己的身體擋住欲倒的巨石。()但熊仍然端坐在那里,沒有倒下。()再向山下望去,見山下的溪水里有三只幼熊正在玩水。六、口語交際。(3分) 當(dāng)你買東西時,熱情的售貨員阿姨為你介紹了許多產(chǎn)品,而你都不喜歡,你會怎樣跟她說? (注意正確使用禮貌用語) 七、課內(nèi)閱讀。(13分)有一次,我用醫(yī)生的聽診(zhn chn)器,靜聽自己的心跳,那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動,給我極大的震(撼 憾),這就是我的生命,單單屬于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟(zho zo)蹋它。一切全由自己決
5、定,我必須對自己負責(zé)。雖然生命短暫(zhàn zàn),但是,我們,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是,我下定決心,一定要珍惜生命,絕不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。1、我會劃掉文中括號內(nèi)不正確的讀音或字。(4分)2、我會寫反義詞。(3分) 有限( ) 珍惜( ) 短暫( )3、文中畫橫線句子中“糟蹋”的意思是 ,你對這句話的體會是: (1+2分)4、“我下定決心,一定要珍惜生命,絕不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。”讀了這句話,請結(jié)合生活談?wù)?,你將如何使自己活得更加光彩有力呢??分) 八、課外閱讀。(10分)犀(x)牛是一種珍貴動物,分布在非洲和
6、東南亞各地,發(fā)起牛脾氣來,連大象那種大力士也要退避三舍,可是它卻有個形影不離的好朋友,那就是犀牛鳥。它們之間的深厚友情,絕不是偶然的。原來犀牛的皮膚,好像鐵甲一樣,但在皺褶(zh)地方卻非常嬌嫩,常受體外寄生蟲和吸血昆蟲的刺螫(shì)。犀牛鳥棲(q)息在犀牛背上,就以它體上的寄生蟲類作為美味食品,吃飽肚皮。同時,犀牛的視覺不夠敏銳,當(dāng)犀牛鳥發(fā)現(xiàn)敵人時,這只靈活的小鳥就會飛上飛下,并發(fā)出尖銳的叫聲,向它的好朋友報警,讓它做好安全戒備。所以犀牛對犀牛鳥非常感激,平時也讓犀牛鳥在它背上任意玩耍。性情暴躁的犀牛,從不對它的好友發(fā)脾氣。1犀?!靶郧楸┰辍保瑥奈闹械哪男┪淖挚梢钥闯鰜?用" "線畫出來。(1分)2“犀牛對犀牛鳥非常感激”是因為 (2分) 3 用簡短的話說說這短文主要講什么? (2分) 4請你展開想象,寫一兩句犀牛和犀牛鳥的對話,表達它們之間的友好情誼。(3分) 5下面哪個答案選作短文的題目最恰切?在括號里打“”。(2分)(1) 性情暴躁的犀牛( ) (2) 犀牛和犀牛鳥( ) (3) 樂于助人的犀牛鳥( ) 九、習(xí)作芳
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