以身邊發(fā)生事談口語(yǔ)交際課

1、.以身邊發(fā)惹事談口語(yǔ)交際課教學(xué)要求：1、借助圖畫讀懂故事。2、說(shuō)說(shuō)自己的想法，然后評(píng)一評(píng)誰(shuí)的做法好。3、在交際中做到：說(shuō)清楚、聽仔細(xì)。教學(xué)用具：錄音機(jī)、課件。教學(xué)過(guò)程：一、引入同學(xué)們注意聽，放錄音，破碎聲你們聽到什么啦?想知道發(fā)生什么號(hào)事了嗎?二、交流1、看圖理解故事。訓(xùn)練點(diǎn)：聽、說(shuō)才能。1請(qǐng)女同志看圖理解這件事，男同學(xué)閉上眼睛休息一會(huì)兒。師：女同學(xué)注意了，看圖要仔細(xì)，記清楚你看到的事情，待會(huì)兒要請(qǐng)你把這事講給男同學(xué)聽，看誰(shuí)講得最清楚。請(qǐng)女同生看圖。2主住了嗎?關(guān)閉課件請(qǐng)你把這件事告訴你身邊的男同學(xué)，比一比誰(shuí)聽得最認(rèn)真。3誰(shuí)來(lái)把你聽到了事情講給大家聽。4請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)，誰(shuí)講得最清楚，出示課件師小結(jié)

2、：同學(xué)們，我們?cè)诤蛣e人進(jìn)展交談時(shí)，要注意：說(shuō)話說(shuō)清楚，聽話聽仔細(xì)。板書，說(shuō)清楚聽仔細(xì)。2、自由議論。訓(xùn)練點(diǎn)：說(shuō)。同學(xué)們，你們覺得放課件小松該不該如實(shí)地把這件事告訴爸爸?爸爸的做法對(duì)嗎?1請(qǐng)和周圍的小伙伴說(shuō)說(shuō)自己的看法。2全班交流，說(shuō)說(shuō)你們的看法吧!有不同的意見嗎?鼓勵(lì)學(xué)生大膽說(shuō)出不同的想法。3猜測(cè)：爸爸打小松時(shí)，心里可能想了些什么?3、孩子們，你們挨過(guò)打嗎?怕挨打嗎?剛剛，我們討論的是發(fā)生在松松身上的事，如今假如這件事發(fā)生在你身上，是你不小心把爸爸心愛的花瓶打碎了，你該怎么做?課件問(wèn)題：假如我遇到這種事情，該怎么做呢?板書：該怎么做。1如今請(qǐng)你們下座位，去找自己的好朋友把你的想法說(shuō)一說(shuō)，再聽一

3、聽你的好朋友遇到這樣的事情會(huì)怎么做。強(qiáng)調(diào)說(shuō)話說(shuō)清楚，聽話要仔細(xì)。2全班交流，請(qǐng)你們下座位，去找自己的好朋友把你的想法說(shuō)一說(shuō)，再聽一聽你的同學(xué)說(shuō)法。3老師總結(jié)學(xué)生的幾咱做法并引起新一輪的交流，討論：你覺得哪種做法好?為什么?你覺得哪種做法不太好，為什么?老師注意調(diào)動(dòng)學(xué)生參與討論、辯論。4分小組討論哪種做法好，哪種做法不好，為什么?匯報(bào)小組討論結(jié)果。盡量讓每個(gè)孩子都參與進(jìn)來(lái)。4、剛剛小朋友談到了自己心理想的，那你們想不想知道大人們遇到這樣的事情會(huì)怎么想怎么做。那么，今天回家后問(wèn)問(wèn)媽媽爸爸，他們遇到這樣的事情會(huì)怎么想，怎么做，好嗎?5、課前老師采訪了幾位家長(zhǎng)，大家聽聽他們是怎么說(shuō)的。錄音課件，A要是

4、我兒子弄壞的東西很貴重，我會(huì)覺得心痛，可能會(huì)控制不了情緒，但冷靜下來(lái)還是要肯定他是老實(shí)的。B其實(shí)，有時(shí)候孩子做錯(cuò)了事，比方打碎東西什么，假如他主動(dòng)來(lái)告訴我，是可以原諒她的，假如他不老實(shí)，我會(huì)很生氣，說(shuō)不賓至如歸會(huì)打她。C我的孩子比較內(nèi)向，他假如不小心弄壞東西，我會(huì)先撫慰他，再提醒他以后做事細(xì)心點(diǎn)?？磥?lái)，爸爸媽媽還是喜歡怎樣的孩子?板書：老實(shí)三、創(chuàng)設(shè)情景1、同學(xué)們，平時(shí)我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)，可能會(huì)不小心弄壞別人的東西，比方出示課件：不小心弄壞別人的新文具你會(huì)怎么做?2、假如是你的新文具被別人弄壞了，你會(huì)怎么想?以后我們不小心弄壞了別人的東西，一定要想想別人的心情，不僅要誠(chéng)懇的向別人抱歉，還要盡量去彌補(bǔ)自己的過(guò)失，你們說(shuō)對(duì)嗎?四、全課小結(jié)今天這節(jié)課，我們通過(guò)交流討論，不僅知道了弄壞別人