四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 3 運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算（第1課時(shí)）加法交換律 ppt課件

1、 加法的意義和加法交換律本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)加法的意義本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)加法的意義和加法交換律，同窗們結(jié)合實(shí)踐的和加法交換律，同窗們結(jié)合實(shí)踐的例子要了解并掌握加法的意義和加例子要了解并掌握加法的意義和加法的交換律，可以運(yùn)用加法的交換法的交換律，可以運(yùn)用加法的交換律處理相關(guān)的實(shí)踐問題。律處理相關(guān)的實(shí)踐問題。 運(yùn)用加法的意義闡明下面各題為運(yùn)用加法的意義闡明下面各題為什么要用加法算？什么要用加法算？1小強(qiáng)有小強(qiáng)有125張郵票，小明有張郵票，小明有 753張，小強(qiáng)和小明一共有多少?gòu)?，小?qiáng)和小明一共有多少?gòu)堗]票？張郵票？2文化用品商店運(yùn)來一批練文化用品商店運(yùn)來一批練習(xí)本，賣出習(xí)本，賣出280包，還剩包

2、，還剩720包，包，運(yùn)來多少包練習(xí)本？運(yùn)來多少包練習(xí)本？議一議：議一議：是不是任何一個(gè)加法算式中的是不是任何一個(gè)加法算式中的和都比其中一個(gè)加數(shù)大呢？他和都比其中一個(gè)加數(shù)大呢？他能舉例闡明嗎？能舉例闡明嗎？結(jié)論：結(jié)論：一個(gè)數(shù)加上一個(gè)數(shù)加上0，還得原數(shù)。，還得原數(shù)。如：如：7+0= 0+8= 0+0=780零蛋零蛋是笨蛋，零蛋零蛋是笨蛋，與誰相加都滾蛋；與誰相加都滾蛋；零蛋零蛋是炸彈，零蛋零蛋是炸彈，與誰相乘都完蛋。與誰相乘都完蛋。拍拍手，讀一讀：拍拍手，讀一讀：25千米千米170千米千米佛山佛山 廣州廣州深圳深圳 一輛汽車從佛山經(jīng)過廣州開往深圳，佛山到廣州的公路長(zhǎng)25千米，廣州到深圳的公路長(zhǎng)17

3、0千米，佛山到深圳的公路長(zhǎng)多少千米？千米？千米察看并思索：察看并思索：18+17 17+18124+235 235+12465+0 0+65=上面的每組算式有什么共同上面的每組算式有什么共同點(diǎn)？從上面的算式，他可以點(diǎn)？從上面的算式，他可以發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？766+589=589+257+ =474+257a+15=15+運(yùn)用加法交換律，在下運(yùn)用加法交換律，在下面面 里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。766474a填一填：填一填： 把兩個(gè)數(shù)把兩個(gè)數(shù) 成一個(gè)數(shù)成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算，叫做的運(yùn)算，叫做 。 兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的 ，它們的，它們的 不不變。變。合并合并加法加法位

4、置位置和和做一做：根據(jù)運(yùn)算定律在下做一做：根據(jù)運(yùn)算定律在下面面 里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。48+ =72+ 29+35= +29a+38= + +55=55+42 72483538a42想一想，下面各個(gè)等式想一想，下面各個(gè)等式哪些符合加法交換律？哪些符合加法交換律？a+200=200+a ( )270+380=390+260 ( )168+250+32=168+32+250 ( ) + + = + + ( ) 469+599的簡(jiǎn)便算法是：的簡(jiǎn)便算法是： A. 469+600-11 B. 469+600-1 C. 470+599-1 在計(jì)算加法時(shí)，交換加數(shù)的位置，在計(jì)算加法時(shí)，交換加數(shù)的位置， 和怎樣樣和怎樣樣? A. 發(fā)生變化發(fā)生變化 B.不發(fā)生變化不發(fā)生變化 C.無法確無法確定定給下面的標(biāo)題找答案。給下面的標(biāo)題找答案。