北師大版小學六年級圖形的縮放之六_第1頁
北師大版小學六年級圖形的縮放之六_第2頁
北師大版小學六年級圖形的縮放之六_第3頁
北師大版小學六年級圖形的縮放之六_第4頁
北師大版小學六年級圖形的縮放之六_第5頁
已閱讀5頁，還剩16頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、北師大版小學六年級數(shù)學下冊北師大版小學六年級數(shù)學下冊圖形的縮放圖形的縮放你好棒你好棒! !你好棒你好棒! !按按2:1畫出下面圖形放大后的圖形。畫出下面圖形放大后的圖形。按2:1放大也就是各邊放大到原來的2倍。按按2:1畫出下面圖形放大后的圖形。畫出下面圖形放大后的圖形。按2:1放大也就是各邊放大到原來的2倍。原圖原圖原圖原圖圖圖1圖圖2圖圖3原圖原圖原圖原圖8 85 516161010原圖原圖8 85 516161010l描出下列各點并依次連成封閉圖形，看看是什么？la3，7lb 3，4lc5，4ld5，7同學們喜歡這些圖片嗎？仔細觀察一下你能從中發(fā)同學們喜歡這些圖片嗎？仔細觀察一下你能從中

2、發(fā)現(xiàn)什么？哪些圖片最像呢？現(xiàn)什么？哪些圖片最像呢？2下面的每格邊長為下面的每格邊長為1厘米，為什么厘米，為什么( 1)與與 (4)最像？先想一想，最像？先想一想，再和你的朋友們說一說。再和你的朋友們說一說。2l圖( 1)的長與寬的比是3：2；圖(4)長與寬的比是6：4，也就是3：2， 圖( 1)與 (4)的長與寬的比是相同的。l只有長和寬都按相同的比來畫，畫的才像。l打開我們的數(shù)學課本第28頁，用我們學到的新知識完成“畫一畫” 吧！l你們能說一說是怎么做的嗎？根據(jù)圖根據(jù)圖1，按要求畫出圖，按要求畫出圖2、圖、圖3、圖、圖4.相信你能行相信你能行!1，將圖，將圖1的底和高同時擴大的底和高同時擴大3倍得到圖倍得到圖2.2，將圖，將圖1的底擴大的底擴大1.5倍，高擴大倍，高擴大2倍得到圖倍得到圖33，將圖，將圖1的底縮小的底縮小2倍，高擴大倍，高擴大2倍得到圖倍得到圖4. 1可愛的小貓樂樂也來了，請你幫她

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論