寫字閱讀積累作業(yè)評比方案

1、辛莊聯(lián)小閱讀積累作業(yè)及寫字本教學(xué)成果評比方案一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步加強(qiáng)寫字教學(xué)常規(guī)管理，搭建師生之間相互交流與學(xué)習(xí)的平臺，傳承祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生正確的漢字書寫能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和記讀書筆記的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的性格、態(tài)度、氣質(zhì)等內(nèi)在品質(zhì)的提高，學(xué)校決定組織開展“辛莊聯(lián)小閱讀積累作業(yè)及寫字本教學(xué)成果 展評”活動(dòng)。二、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：付純水 副組長：馬剛成員：趙心棟 及各班語文教師三、展評作業(yè)種類小學(xué)：語文學(xué)科一至五年級的寫字本（校本教材）、閱讀積累作業(yè)。四、展評時(shí)間及辦法1、學(xué)校要在10月12日 完成校內(nèi)展評2、經(jīng)過打分評比，選出閱讀積累優(yōu)秀班級3個(gè)，寫字教學(xué)優(yōu)秀

2、班級4個(gè)，分別從一二年級選2個(gè)，3-5年級選2個(gè)。記入語文教師考評量化。五、活動(dòng)要求1、望各班給予高度重視，根據(jù)本班的實(shí)際情況，積極組織開展展評活動(dòng)，要求在校學(xué)生全員參與，組織人員要作好活動(dòng)記錄。辛莊聯(lián)小2018年9月18日閱讀積累及寫字本教學(xué)成果展評打分標(biāo)準(zhǔn)及記錄表附：評分標(biāo)準(zhǔn)：1、 閱讀積累記錄、校本寫字本分別按優(yōu)良及格分成3類，記好本數(shù)，分別得3、2、1分，合計(jì)分?jǐn)?shù)高者獲得閱讀積累優(yōu)秀班級，寫字優(yōu)秀班級。閱讀積累作業(yè)展評打分記錄表班級優(yōu)良及格合計(jì)1年級2年級3年級4年級5年級寫字本教學(xué)成果展評打分記錄表班級優(yōu)良及格合計(jì)1年級2年級3年級4年級5年級閱讀積累及寫字本教學(xué)成果展評打分匯總表閱讀積累作業(yè)展評打分記錄表班級評委123456合計(jì)1年級2年級3年級4年級5年級寫字本教學(xué)成果展評打分記錄表班級評委123456合計(jì)1年級2年級3年級4年級5年級評比結(jié)果閱讀積累優(yōu)秀班級：寫字教學(xué)優(yōu)秀班級：閱讀積累及寫字本教學(xué)成果展評活動(dòng)總結(jié) 經(jīng)過今天的評比活動(dòng)，學(xué)生參與此活動(dòng)，極大增強(qiáng)了學(xué)生集體榮譽(yù)感和班級凝聚力，效果較好，也促進(jìn)了教師教學(xué)積極性。評選