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文檔簡介
1、時間第一周地點教室學生人數32輔導教師趙榮山活動主題使學生學會基本發(fā)聲、演唱方法,能較完整地、有一定樂感地演唱歌曲活動過程及內容1點名2、提出要求3、發(fā)聲練習4、講述唱歌要領,歌唱練習5、小結時間第二周地點教室學生人數29輔導教師趙榮山活動主題阿哩哩活動過程及內容1基本功訓練2教師教學生基本吐字,咬字、小跳練習、大跳練習3、通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音4、訓練學生聲音的高位置,讓學生區(qū)分出大本嗓和藝術嗓的區(qū)別。5、整體掌握本首歌曲時間第三周地點教室學生人數26輔導教師:趙榮山活動主題飛來的花瓣活動過程及內容1以欣賞為主,調動學生積極性2靜心欣賞,共同探討,取長補短3、讓學生自己體會聲音的
2、高位置,讓學生區(qū)分出大本嗓和藝術嗓的區(qū)別。4、訓練學生聲音的高位置,讓學生區(qū)分出大本嗓和藝術嗓的區(qū)別。5、通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音時間第四周地點教室學生人數32輔導教師趙榮山活動主題1欣賞民樂合奏豐收歡樂而歸活動過程及內容1點名2、提出要求3、發(fā)聲練習4、感受樂曲中不同的速度所表達的不同情緒。5、描述音樂表現(xiàn)的不同情感。時間第六周地點教室學生人數29輔導教師趙榮山活動主題大海啊,故鄉(xiāng)活動過程及內容1進一步培養(yǎng)興趣2以欣賞為主,調動學生積極性4、講述唱歌要領,歌唱練習大海啊,故鄉(xiāng)5、小結時間第七周地點教室學生人數32輔導教師趙榮山活動主題1大海啊,故鄉(xiāng)活動過程及內容1基本功訓練2教師教
3、學生基本吐字,咬字、小跳練習、大跳練習3、進一步培養(yǎng)興趣,調動學生積極性4、講述唱歌要領,歌唱練習我愛北京天安門,加些動作表演5、小結時間第八周地點教室學生人數26輔導教師:趙榮山活動主題我們的田野活動過程及內容1進一步培養(yǎng)興趣2以欣賞為主,調動學生積極性基本功訓練2教師教學生基本吐字,咬字、小跳練習、大跳練習3、進一步培養(yǎng)興趣,調動學生積極性時間第九周地點教室學生人數32輔導教師趙榮山活動主題我們的田野活動過程及內容1基本功訓練2教師教學生基本吐字,咬字、小跳練習、大跳練習3、進一步培養(yǎng)興趣,調動學生積極性4、講述唱歌要領,歌唱練習我們的田野,加些動作表演5、小結時間第十周地點教室學生人數2
4、9輔導教師趙榮山活動主題鈴兒響叮當活動過程及內容1進一步培養(yǎng)興趣2以欣賞為主,調動學生積極性3、培育學生熱愛自然、樂觀自信的生活態(tài)度,并能在歌聲和面部表情中表現(xiàn)出來。4、歌聲整齊,吐字清晰靈巧,合唱初步和諧。5、背唱這首歌曲。時間第十一周地點教室學生人數26輔導教師趙榮山活動主題:鈴兒響叮當活動過程及內容1點名2播放范唱錄音(合唱)。學生隨錄音輕輕唱歌詞,注意第2、4、6小節(jié)中弱起的詞句。3、完全采用聽唱法來學習合唱是很困難的,效果也不會好,因為學生們很難從兩個聲部中分辨出第一聲部來,大多跟著第一聲部跑。所以教師在教唱第一樂段(合唱部分)時須重點教唱第二聲部,在基礎較好的班級中,可以先教歌譜,再教歌詞。還應注意用1=D的調咼,不要用1=F。4、再次欣賞歌曲的范唱
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