高一物理期末質(zhì)檢復(fù)習(xí)資料機(jī)械能

1、高一物理期末質(zhì)檢復(fù)習(xí)資料（一）機(jī)械能考點(diǎn)一功和功率的理解與計算【能力訓(xùn)練】1、如圖所示，三個固定的斜面底邊長度相等，斜面傾角分別為30°45°60°斜面的表面情況都一樣。完全相同的三物體（可視為質(zhì)點(diǎn)）A、B、C、基礎(chǔ)知識要記牢1. 恒力做功的公式：W=Flcosa2. 功率分別從三斜面的頂部滑到底部，在此過程中（）A.物體A克服摩擦力做的功最多a©B.物體B克服摩擦力做的功最多C.物體C克服摩擦力做的功最多D.三物體克服摩擦力做的功一樣多（1）平均功率：P=Fvcosa（2）瞬時功率：P=Fvcosa典型例題：例1、如圖6110所示，A、B疊放著，A用繩

2、系在固定的墻上，用力F將B拉著右移,用Ft、Fab和Fba分別表示繩子中拉力、A對B的摩擦力和B對A的摩擦力則2.如圖所示，用恒力F拉著質(zhì)量為m的物體沿水平面從A移到B的過程中，下列說法正確的是（）A. 有摩擦力時比無摩擦力時F做的功多B. 有摩擦力時比無摩擦力時F做的功少C. 物體加速運(yùn)動時F做的功比減速運(yùn)動時F做的功多ABA. F做正功，F(xiàn)ab做負(fù)功，F(xiàn)ba做正功，F(xiàn)t不做功B. F和Fba做正功，F(xiàn)ab和Ft做負(fù)功C. F做正功，其他力都不做功D. F做正功，F(xiàn)ab做負(fù)功，F(xiàn)ba和Ft都不做功D.物體無論是加速、減速還是勻速，力F做的功一樣多3. （2009廣東高考）物體在合外力作用下做

3、直線運(yùn)動的v所示.下列表述中正確的是（）A. 在01s內(nèi)，合外力做正功B. 在02s內(nèi)，合外力總是做負(fù)功C. 在1S2s內(nèi)，合外力不做功D. 在03s內(nèi)，合外力總是做正功4. （2010廣州二測）如圖所示，質(zhì)量為m的木塊放在傾角為勻速運(yùn)動，木塊（）A. 對斜面的壓力大小為mgsinaB. 所受的支持力對木塊不做功C. 所受的摩擦力對木塊做負(fù)功7/S3211Oa的斜面上與斜面一起水平向左力的方向保持不變,例2、一列火車總質(zhì)量m=500t,機(jī)車發(fā)動機(jī)的額定功率P=6X105w，在軌道上行駛時，軌道對列車的阻力Ff是車重的0.01倍，求：（1）火車在水平軌道上行駛的最大速度；在水平軌道上，發(fā)動機(jī)以額

4、定功率P工作，當(dāng)行駛速度為V1=1m/s和V2=10m/s時,列車的瞬時加速度a2各是多少；在水平軌道上以36km/h速度勻速行駛時，發(fā)動機(jī)的實(shí)際功率P'（4）若火車從靜止開始，保持0.5m/s2的加速度做勻加速運(yùn)動，這一過程維持的最長時間.5.（2009寧夏17改編）質(zhì)量為從t=0時刻開始受到水平力的作用.m的物體靜止在光滑水平面上，力的大小F與時間t的關(guān)系如圖所示,則（）A.3t0時刻的瞬時功率為B.3t0時刻的瞬時功率為5Fot02m215Fot0mC.在t=0到3t0這段時間內(nèi)，水平力的平均功率為23F0t04mD.在t=0到3to這段時間內(nèi)，水平力的平均功率為225啟。6m動

5、能定理的應(yīng)用一、基礎(chǔ)知識要記牢動能定理表達(dá)式：W合=Ek2Eki兩點(diǎn)說明： W合為物體在運(yùn)動過程中外力的總功。 動能增量Ek2Eki一定是物體在末初兩狀態(tài)動能之差。二、方法技巧要用好1.應(yīng)用動能定理解題的基本步驟【例題2】如圖所示，質(zhì)量m=1kg的木塊靜止在高h(yuǎn)=1.2m的平臺上，木塊與平臺間的動摩擦因數(shù)尸0.2,用水平推力F=20N，使木塊產(chǎn)生位移h=3m時撤去，木塊又滑行"=1m時飛出平臺，求木塊落地時速度的大??？【例題1】如圖所示，用恒力F使一個質(zhì)量為m的物體由靜止開始沿水平地面移動的位移為I,力F跟物體前進(jìn)的方向的夾角為a物體與地面間的動摩擦因數(shù)為a求:(1) 力F對物體做功

6、W的大??；(2) 地面對物體的摩擦力Ff的大小;物體獲得的動能6.77777777777777777777)77777)7【能力訓(xùn)練】1質(zhì)量不等，但有相同動能的兩物體，在動摩擦因數(shù)相同的水平地面上滑行直到停止，則下列說法中正確的有()A. 質(zhì)量大的物體滑行距離大B. 質(zhì)量小的物體滑行距離大C. 質(zhì)量大的物體滑行時間長D. 兩物體滑行時間相同2. (2011東莞模擬)如圖所示，質(zhì)量為m的物塊，在恒力F的作用下，沿光滑水平面運(yùn)動，物塊通過A點(diǎn)和B點(diǎn)的速度分別是Va和Vb,物塊由A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)的過程中，力F對物塊做的功W為()1212A. W>mBmA221212B. W=-mBmA22121

7、2C. W=-mv二mB22D. 由于F的方向未知，W無法求出3. (2011江門模擬)起重機(jī)將物體由靜止舉高h(yuǎn)時，物體的速度為v,下列各種說法中正確的是(不計空氣阻力)()A. 拉力對物體所做的功，等于物體動能和勢能的增量B. 拉力對物體所做的功，等于物體動能的增量C. 拉力對物體所做的功，等于物體勢能的增量D. 物體克服重力所做的功，大于物體勢能的增量m的小物體（可視為F作用在小物體上，使物體從靜止開始做勻加速直線Ff.當(dāng)物體滑到木板的最右端時，木板運(yùn)動的距離為4如圖所示，質(zhì)量為M長度為L的木板靜止在光滑的水平面上，質(zhì)量為質(zhì)點(diǎn)）放在木板上最左端，現(xiàn)用一水平恒力運(yùn)動.已知物體和木板之間的滑動

8、摩擦力為x，則在此過程中（AB.C.D.9如圖所示，質(zhì)量為m的鋼珠從高出地面h處由靜止自由下落，落到地面進(jìn)入沙坑喘停止,）物體到達(dá)木板最右端時具有的動能為物體到達(dá)木板最右端時，木板具有的動能為物體克服摩擦力所做的功為F丄物體和木板增加的機(jī)械能為Fx(FFf)(L+x)Ffx則（1）鋼珠在沙坑中受到的平均阻力是重力的多少倍？（2）若讓鋼珠進(jìn)入沙坑h/8,則鋼珠在h處的動能應(yīng)為多少？設(shè)鋼珠在沙坑中所受平均阻力大小不隨深度改變.F的推動下，從山坡（粗糙）底部x,重力加速5.（2010.天星調(diào)研）如圖所示，質(zhì)量為m的物塊在水平恒力的A處由靜止起運(yùn)動至高為h的坡頂B處，獲得的速度為v,AB之間的水平距離

9、為度為g.下列說法不正確的是（A.TO)mgh2mv物塊克服重力所做的功是1合外力對物塊做的功是21推力對物塊做的功是2山&+mgh12阻力對物塊做的功是mv+mgh-Fx8質(zhì)量為m的物體靜止在粗糙的水平地面上，若物體受水平力時的動能為Ek1,當(dāng)物體受水平力2F作用，從靜止開始通過相同位移A.Ek2=Ek1B.Ek2=2Ek1C.Ek2>2Ek1D.Ek1<Ek2<2Ek16、如圖所示，質(zhì)量為M長度為L的木板靜止在光滑的水平面上，質(zhì)量為m的小物體（可視為質(zhì)B.C.D.F的作用從靜止起通過位移I，它的動能為Ek2,則（點(diǎn)）放在木板上最左端，現(xiàn)用一水平恒力F作用在小物體上

10、，使物體從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動。已知物體和木板之間的摩擦力為Ff.當(dāng)物體滑到木板的最右端時，木板運(yùn)動的距離為X,則在此過程中()A.物體到達(dá)木板最右端時具有的動能為(FFf)(L+x)1寸B.物體到達(dá)木板最右端時，木板具有的動能為Ffx10.（2011北京西城抽樣測試）如圖所示，軌道ABC被豎直地固定在水平桌面上，A距離水平地面高H=0.75m,C距離水平地面高h(yuǎn)=0.45m一質(zhì)量m=0.10kg的小物塊自A點(diǎn)從靜止開始下滑，從C點(diǎn)以水平速度飛出后落在水平地面上的D點(diǎn).現(xiàn)測得CD兩點(diǎn)的水平距離為I2=0.60m不計空氣阻力，取g=10ms.求：（1）小物塊從C點(diǎn)運(yùn)動到D點(diǎn)經(jīng)歷的時間；（2）

11、小物塊從C點(diǎn)飛出時速度的大??；（3）小物塊從A點(diǎn)運(yùn)動到C點(diǎn)的過程中克服摩擦力做的功.HC. 物體克服摩擦力所做的功為FfLD. 物體和木板增加的機(jī)械能為Fx考點(diǎn)機(jī)械能守恒定律的應(yīng)用【例題3】如圖所示，傾角為0的光滑斜面上放有兩個質(zhì)量均為m的小球A和B,兩球之間用一、基礎(chǔ)知識要記牢1. 機(jī)械能守恒條件(1) 只有重力或系統(tǒng)內(nèi)彈簧彈力做功。(2) 雖受其他力，但其他力不做功或其他力的總功為零。2. 三種表達(dá)式(1) 守恒觀點(diǎn)：Eki+Epi=Ek2+Ep2(2) 轉(zhuǎn)化觀點(diǎn)：AEp=-AEk轉(zhuǎn)移觀點(diǎn)：AEa增=圧B減【典型例題】【例題1】(2011新課標(biāo)全國)一蹦極運(yùn)動員身系彈性蹦極繩從水面上方的高

12、臺下落，到最低點(diǎn)時距水面還有數(shù)米距離.假定空氣阻力可忽略，運(yùn)動員可視為質(zhì)點(diǎn)，下列說法正確的是()A. 運(yùn)動員到達(dá)最低點(diǎn)前重力勢能始終減小B. 蹦極繩張緊后的下落過程中，彈性力做負(fù)功，彈性勢能增加C. 蹦極過程中，運(yùn)動員、地球和蹦極繩所組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒D. 蹦極過程中，重力勢能的改變與重力勢能零點(diǎn)的選取有關(guān)根長為L的輕桿相連，下面的小球B離斜面底端的高度為面碰撞時的機(jī)械能損失，且地面光滑，求：(1) 兩球都進(jìn)入光滑水平面時兩小球運(yùn)動的速度大??；(2) 此過程中桿對B球所做的功.h.兩球從靜止開始下滑，不計球與地【例題4】如右圖所示，一根全長為I、粗細(xì)均勻的鐵鏈，對稱地掛在光滑的輕小滑輪上，當(dāng)

13、受到輕微的擾動時，鐵鏈開始滑動，求鐵鏈脫離滑輪瞬間速度的大小.【例題2】(2012年荷澤模擬)如圖所示，斜面軌道AB與水平面之間的夾角0=53°,BD為半徑R=4m的圓弧形軌道，且B點(diǎn)與D點(diǎn)在同一水平面上，在B點(diǎn)。斜面軌道AB與圓弧形軌道BD相切，整個軌道處于豎直平面內(nèi)且處處光滑，在A點(diǎn)處有一質(zhì)量m=1kg的小球由靜止下滑，經(jīng)過B、C兩點(diǎn)后從D點(diǎn)斜拋出去。最后落在地面上的S點(diǎn)時的速度大小vS=8m/s,已知A點(diǎn)距地面的高度H=10m,B點(diǎn)距地面的高度h=5m,設(shè)以MDN為分界線，其左邊為阻力場區(qū)域，右邊為真空區(qū)域，g取10m/s2,cos53°=0.6，求:(1) 小球經(jīng)過

14、B點(diǎn)時的速度為多大？(2) 小球經(jīng)過圓弧軌道最低處C點(diǎn)時受到的支持力為多大？(3) 小球從D點(diǎn)拋出后，受到的阻力Ff與其瞬時速度方向始終相反,求小球從D點(diǎn)至S點(diǎn)的過程中阻力所做的功.【能力訓(xùn)練】1.在下列幾個實(shí)例中，機(jī)械能守恒的是()A. 在平衡力作用下運(yùn)動的物體B. 物體沿光滑圓弧曲面自由下滑C.在粗糙斜面上下滑的物體，下滑過程中受到沿斜面向下的拉力，拉力大小大于滑動摩擦力D.如右圖所示，在光滑水平面上壓縮彈簧過程中的小球2.當(dāng)重力對物體做正功時，物體的()A. 重力勢能一定增加，動能一定減小B. 重力勢能一定減小，動能一定增加C. 重力勢能不一定減小，動能一定增加D.重力勢能一定減小，動能

15、不一定減小夕申aaaaaaaaaO77777777777777777777777773.（2009廣東高考）游樂場中的一種滑梯如圖所示小朋友從軌道頂端由靜止開始下滑，沿水平軌道滑動了一段距離后停下來，則（）A. 下滑過程中支持力對小朋友做功B. 下滑過程中小朋友的重力勢能增加C. 整個運(yùn)動過程中小朋友的機(jī)械能守恒10.如圖所示，質(zhì)量為m的小球與點(diǎn)，現(xiàn)將小球拉到跟水平方向成30最低點(diǎn)時受到繩子的拉力的大小.根不可伸長的長為L的輕繩相連接，繩的另一端固定于O角的上方（繩恰好伸直），然后將小球自由釋放，求小球到D.在水平面滑動過程中摩擦力對小朋友做負(fù)功7.（2011泰州市聯(lián)考）如圖所示，半徑為R的豎

16、直固定光滑圓軌道內(nèi)側(cè)底部靜止著一個光滑小球，現(xiàn)給小球一個沖擊使其在瞬間得到一個水平初速度到的最大咼度（距離底部）也不同.下列說法中正確的是A. 如果vogR,則小球能夠上升的最大高度為B. 如果V。=2gR,則小球能夠上升的最大高度為C. 如果V0=,3gR,則小球能夠上升的最大高度為D. 如果V0=5gR,則小球能夠上升的最大高度為&如圖所示，一根不可伸長的輕繩兩端分別系著小球小滑輪O,傾角為0=30。的斜面體置于水平地面上.手托住A,使OA段繩恰處于水平伸直狀態(tài)（繩中無拉力），OB繩平行于斜面,A由靜止釋放，在其下擺過程中，斜面體始終保持靜止，下列判斷中錯誤的是V0,若V0大小不同

17、，則小球能夠上升（）R2R23R22RA和物塊B,跨過固定于斜面體頂端的A的質(zhì)量為m,B的質(zhì)量為4m.開始時，用此時B靜止不動.將（）IOA. 物塊B受到的摩擦力先減小后增大B. 地面對斜面體的摩擦力方向一直向右C. 小球A的機(jī)械能守恒D. 小球A的機(jī)械能不守恒，A、B系統(tǒng)的機(jī)械能守恒9.如右圖是一個橫截面為半圓，半徑為R的光滑柱面，一根不可伸長的細(xì)線兩端分別系物體A、B,且mA=2mB,從圖示位置由靜止開始釋放A物體，當(dāng)物體B達(dá)到半圓頂點(diǎn)時，求繩的張力對物體B所做的功.功能關(guān)系的應(yīng)用、基礎(chǔ)知識要記牢幾種常用的功能轉(zhuǎn)化關(guān)系【例題2.（2012年福州模擬）如圖所示，光滑水平面AB與豎直面內(nèi)的半圓

18、形導(dǎo)軌在B點(diǎn)相切，半圓形導(dǎo)軌的半徑為R個質(zhì)量為m的物體將彈簧壓縮至A點(diǎn)后由靜止釋放，在彈力作用下物體獲得某一向右的速度后脫離彈簧，當(dāng)它經(jīng)過B點(diǎn)進(jìn)入導(dǎo)軌的瞬間對軌道的壓力為其重力的8倍，之后向上運(yùn)動恰能到達(dá)最高點(diǎn)C（不計空氣阻力）試求：（1）物體在A點(diǎn)時彈簧的彈性勢能.（2）物體從B點(diǎn)運(yùn)動至C點(diǎn)的過程中產(chǎn)生的內(nèi)能.B點(diǎn)進(jìn)入導(dǎo)軌的瞬間對軌道的壓力為其重力的C02AB總能量不守恒內(nèi)能增加其長度的一半懸于桌邊，若要1D.?mgL3. （江蘇通州市2009屆高三第二次調(diào)研測試）質(zhì)量為m的物體在空中由靜止下落，由于空氣阻力，物體運(yùn)動的加速度為0.9g，在物體下落h高度的過程中，以下說法正確的是（）A. 重

19、力勢能減小了0.9mghB.動能增大了0.9mghC.動能增大了0.1mghD.機(jī)械能損失了0.1mgh5. 如圖所示，AB兩球質(zhì)量相等，A球用不能伸長的輕繩系于點(diǎn)，O與O點(diǎn)在同一水平面上，分別將A、B球拉到與懸點(diǎn)等高處，彈簧處于自然狀態(tài)，將兩球分別由靜止開始釋放，當(dāng)兩球達(dá)到各自懸點(diǎn)的正下方時，兩球仍處在同一水平面上，則（）A. 兩球到達(dá)各自懸點(diǎn)的正下方時，B. 兩球到達(dá)各自懸點(diǎn)的正下方時，C. 兩球到達(dá)各自懸點(diǎn)的正下方時，D. 兩球到達(dá)各自懸點(diǎn)的正下方時，0點(diǎn)，B球用輕彈簧系于O'使繩和輕彈簧均處于水平，（兩球動能相等A球動能較大B球動能較大A球受到向上的拉力較大【例題1】電機(jī)帶動水

20、平傳送帶以速度v勻速轉(zhuǎn)動，一質(zhì)量為m的小木塊由靜止輕放在傳送帶上（傳送帶足夠長），若小木塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為，如圖所示，當(dāng)小木塊與傳送帶相對靜止時，求：（1）小木塊的位移；（2）小木塊獲得的動能；（3）摩擦過程產(chǎn)生的摩擦熱.【能力訓(xùn)練】1物體沿粗糙斜面下滑，則下列說法正確的是（）A. 機(jī)械能減少，內(nèi)能不變B.機(jī)械能減少，C.機(jī)械能減少，內(nèi)能減少D.機(jī)械能減少，2. 一根長為L、質(zhì)量為m的均勻鏈條放在光滑的水平桌面上，將懸著的部分拉回桌面，至少做功（）11A.-mgLB.-mgLC.mgL6從地面上將一小球豎直上拋，經(jīng)一定時間小球回到拋出點(diǎn)若小球運(yùn)動過程中所受的空氣阻力大小不變，關(guān)于小球

21、上升過程和下降過程有關(guān)說法正確的是（）A. 回到拋出點(diǎn)時的速度大小與拋出時的速度大小相等B. 上升過程重力和阻力均做負(fù)功，下降過程重力做正功，阻力做負(fù)功C. 上升時間大于下降時間，上升損失的機(jī)械能小于下降損失的機(jī)械能D. 上升時間小于下降時間，上升損失的機(jī)械能等于下降損失的機(jī)械能7.一塊質(zhì)量為m的木塊放在地面上，用一根彈簧連著木塊，如圖所示，用恒力F拉彈簧，使木塊離開地面，如果力F的作用點(diǎn)向上移動的距離為h,則（A. 木塊的重力勢能增加了mghB. 木塊的機(jī)械能增加了FhC. 拉力所做的功為FhD. 木塊的動能增加了Fh&（2012年福州模擬）重物m系在上端固定的輕彈簧下端，用手托起重

22、物，使彈簧處于豎直方向，彈簧的長度等于原長時，突然松手，重物下落的過程中，對于重物、彈簧和地球組成的系統(tǒng)來說，正確的是（彈簧始終在彈性限度內(nèi)變化）（）A. 重物的動能最大時，重力勢能和彈性勢能的總和最小B. 重物的重力勢能最小時，動能最大C. 彈簧的彈性勢能最大時，重物的動能最小D. 重物的重力勢能最小時，彈簧的彈性勢能最大9.（2012無錫一中期中）如圖所示，一根不可伸長的輕繩兩端分別系著小球A和物塊B,跨過固定于斜面體頂端的小滑輪0,傾角為30°的斜面體置于水平地面上.A的質(zhì)量為mB的質(zhì)量為4m開始時，用手托住A,使OA段繩恰處于水平伸直狀態(tài)（繩中無拉力），OB繩平行于斜面，此時

23、B靜止不動.將A由靜止釋放，在其下擺過程中，斜面體始終保持靜止，下列判斷中正確的是（）A.物塊B受到的摩擦力先減小后增大B.地面對斜面體的摩擦力方向一直向右C.小球A的機(jī)械能守恒AD.小球A的機(jī)械能不守恒，A、B系統(tǒng)的機(jī)械能守恒位置ABC速度/ms2.012.00時刻/s0410RC12、如圖所示，是某公園設(shè)計的一種驚險刺激的娛樂設(shè)施，軌道除CD部分粗糙外，其余均光滑。一挑戰(zhàn)者質(zhì)量為m,沿斜面軌道滑下，無能量損失地滑入第1個圓管形軌道，根據(jù)設(shè)計要求，在最低點(diǎn)與最高點(diǎn)各放一個壓力傳感器，測試挑戰(zhàn)者對軌道的壓力，并通過計算機(jī)顯示出來。挑戰(zhàn)者到達(dá)A處時剛好對管壁無壓力，又經(jīng)過水平軌道CD滑入第2個圓

24、管軌道，在最高點(diǎn)B處挑戰(zhàn)者對管的內(nèi)側(cè)壁壓力為0.5mg,A、B分別是兩軌道的最高點(diǎn)，然后從平臺上飛入水池內(nèi)，水面離軌道的距離為h=2.25r。若第1個圓管軌道的半徑為R,第2個圓管軌道的半徑為r,g取10m/s2，管的內(nèi)徑及人的尺寸相對圓管軌道的半徑可以忽略不計，則11.如圖所示，某人乘雪橇沿雪坡經(jīng)A點(diǎn)滑至B點(diǎn)，接著沿水平路面滑至C點(diǎn)停止.人與雪橇的總質(zhì)量為70kg.表中記錄了沿坡滑下過程中的有關(guān)數(shù)據(jù)，請根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)解決下列問題：（g=10m/s2）（1）人與雪橇從A到B的過程中，損失的機(jī)械能為多少？（2）設(shè)人與雪橇在BC段所受阻力恒定，求阻力大小.（1）挑戰(zhàn)者若能完成上述過程，則他應(yīng)從離

25、水平軌道多高的地方開始下滑?挑戰(zhàn)者從A到B的運(yùn)動過程中克服軌道阻力所做的功是多少？（3）挑戰(zhàn)者入水時的速度大小是多少？1次實(shí)驗(yàn)時橡皮筋對小車做的實(shí)驗(yàn)時，每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋拉伸的長度應(yīng)都保持一致，我們把第功記為W.實(shí)驗(yàn)探究功和速度的關(guān)系驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律例題1、(2009年高考安徽理綜)探究力對原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示，實(shí)驗(yàn)主要過程如下：(1) 設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W、;(2) 分析打點(diǎn)計時器打出的紙帶，求出小車的速度VI、V2、V3、；(3) 作出W-v草圖；(4) 分析W-v圖象.如果W-v圖象是一條直線，表明Wocv;如果不是直線，

26、可考慮以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法中有一項(xiàng)不正確，它是()A本實(shí)驗(yàn)設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W、所采用的方法是選用同樣的橡皮筋，并在每次實(shí)驗(yàn)中使橡皮筋拉伸的長度保持一致當(dāng)用1條橡皮筋進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)時，橡皮筋對小車做的功為W,用2條、3條、橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次、實(shí)驗(yàn)時,橡皮筋對小車做的功分別是2W、3W、B小車運(yùn)動中會受到阻力，補(bǔ)償?shù)姆椒ǎ梢允鼓景暹m當(dāng)傾斜C. 某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中，得到一條記錄紙帶，紙帶上打出的點(diǎn)，兩端密、中間疏.出現(xiàn)這種情況的原因，可能是沒有使木板傾斜或傾角太小D根據(jù)記錄紙帶上打出的點(diǎn)，求小車獲得的速度的方法，是以紙帶上第一點(diǎn)到最后一點(diǎn)的距離來進(jìn)行計算(3)

27、由于橡皮筋對小車做功而使小車獲得的速度可以由打點(diǎn)計時器和紙帶測出，如下圖所示是其中四次實(shí)驗(yàn)打出的部分紙帶.$第1次耳吐g畢理仔厲訊恪切空Sj(4)試根據(jù)第(2)、(3)項(xiàng)中的信息，填寫下表橡皮筋條數(shù)1234橡皮筋對小車做功W小車速度v(m/s)222v/(m/s)從表中數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：例題2、為了探究對物體做功與物體速度變化的關(guān)系，現(xiàn)提供如下圖所示的器材，讓小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行，請思考探究思路并回答下列問題(打點(diǎn)計時器交流電頻率為50Hz)樟皮筋(1) 為了消除摩擦力的影響應(yīng)采取什么措施?(2) 當(dāng)我們分別用同樣的橡皮筋1條、2條、3條并起來進(jìn)行第1次、第2次、第3次例題3、

28、用如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn)，對紙帶上的點(diǎn)痕進(jìn)行測量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.(1) 下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個操作步驟：A按照圖示的裝置安裝器件；B.將打點(diǎn)計時器接到電源的“直流輸出”上；C.用天平測出重錘的質(zhì)量；D.先接通電源，后釋放紙帶，打出一條紙帶；E. 測量紙帶上某些點(diǎn)間的距離；F.根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能.其中沒有必要進(jìn)行的步驟是，操作不當(dāng)?shù)牟襟E是（2）利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數(shù)值.根據(jù)打出的紙帶，選取

29、紙帶上的連續(xù)的五個點(diǎn)A、B、C、D、E，測出各點(diǎn)之間的距離如下圖所示.使用交流電的頻率為f，則計算重錘下落的加速度的表達(dá)式a=.（用x1>x2、x3、x4及f表示）（3）在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，重錘減小的重力勢能總是大于重錘增加的動能，其主要原因是重錘和紙帶下落過程中存在阻力作用，可以通過該實(shí)驗(yàn)裝置測阻力的大小若已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,還需要測量的物理量是試用這些物理量和紙帶上的數(shù)據(jù)符號表示重錘和紙帶在下落的過程中受到的平均阻力大小Ff=.例題4、（2008年高考江蘇卷弧形軌道）某同學(xué)利用如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,102°11367WlO-'m6

30、4T7KJ-'nf（3）對比實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論計算得到的x2h關(guān)系圖線（圖中已畫出）,自同一高度靜止釋放的鋼球，水平拋出的速率（填“小于”或“大于”）理論值.（4）從x2h關(guān)系圖線中分析得出鋼球水平拋出的速率差十分顯著，你認(rèn)為造成上述偏差的可能原因是.末端水平，離地面的高度為端的水平距離為x.H，將鋼球從軌道的不同高度h處靜止釋放，鋼球的落點(diǎn)距軌道末（1）若軌道完全光滑，x與h的理論關(guān)系應(yīng)滿足x=（用H、h表示）.2（2）該同學(xué)經(jīng)實(shí)驗(yàn)測量得到一組數(shù)據(jù)，如下表所示，請在坐標(biāo)紙上作出x-h關(guān)系圖.1h(10m)2.003.004.005.006.00212x(10m)2.623.895.206

31、.537.78跟蹤訓(xùn)練：1.下列關(guān)于“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)誤差的說法中，正確的是A重錘質(zhì)量的稱量不準(zhǔn)會造成較大誤差B. 重錘質(zhì)量選用得大些，有利于減小誤差C. 重錘質(zhì)量選用得較小些，有利于減小誤差D. 先釋放紙帶后接通電源會造成較大誤差2在利用重錘自由下落來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，產(chǎn)生誤差的主要原因是（）A.重錘下落的高度大于測量值B. 重錘下落的高度小于測量值C. 重錘實(shí)際末速度v大于gt（g為重力加速度，t為下落時間）D. 重錘實(shí)際末速度v小于gt3關(guān)于“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，以下說法正確的是（）A實(shí)驗(yàn)中摩擦是不可避免的，因此紙帶越短越好，因?yàn)榧垘г蕉?，克服摩擦力做?/p>

32、功就越小，誤差就越小B.稱出重物的質(zhì)量，是不可缺少的步驟TTC紙帶上第1、2兩點(diǎn)間距若不接近2mm，無論怎樣處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)誤差一定較大D處理打完點(diǎn)的紙帶時，可以直接利用打點(diǎn)計時器打出的實(shí)際點(diǎn)跡，而不必采用“計數(shù)點(diǎn)”的方法4、（2010新課標(biāo)全國）圖為驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖現(xiàn)有的器材為：帶鐵夾的鐵架臺、電磁打點(diǎn)計時器、紙帶、帶鐵夾的重錘、天平.回答下列問題：（1）為完成此實(shí)驗(yàn)，除了所給的器材，還需要的器材有.（填入正確選項(xiàng)前的字母）B. 用刻度尺測出物體下落的高度h,并通過v=.2gh計算出瞬時速度v.C. 根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動時紙帶上某點(diǎn)的瞬時速度等于這點(diǎn)前后相鄰兩2點(diǎn)間的平均

33、速度，測算出瞬時速度v，并通過h=_2g計算出高度h.D. 用刻度尺測出物體下落的高度h，根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動時紙帶上某點(diǎn)的瞬時速度等于這點(diǎn)前后相鄰兩點(diǎn)間的平均速度，測算出瞬時速度v.A.米尺B.秒表C.012V的直流電源D.012V的交流電源實(shí)驗(yàn)中誤差產(chǎn)生的原因有.（寫出兩個原因）5、用自由落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中：2mv（1）運(yùn)用公式=mgh對實(shí)驗(yàn)條件的要求是,為此,以上方案中只有一種正確，正確的是.（填入相應(yīng)的字母）選擇的紙帶第1、2兩點(diǎn)間的距離應(yīng)接近（2）若實(shí)驗(yàn)中所用重物的質(zhì)量m=1kg.打點(diǎn)紙帶如圖所示，打點(diǎn)時間間隔為錄B點(diǎn)時，重物速度Vb=，重物動能&=，從開始下落

34、起至B點(diǎn)時重物的重力勢能減少量是，由此可得出的結(jié)論是4£310.02s，則記（單住:mm）D49.O（3）根據(jù)紙帶算出相關(guān)各點(diǎn)的速度v,量出下2落距離h,則以為縱軸、以h為橫軸畫出的圖象應(yīng)是如下圖中的（）7.在用打點(diǎn)計時器驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，質(zhì)量m=1.00kg的重物自由下落，打點(diǎn)計時器在紙帶上打出一系列點(diǎn).如上圖所示為選取的一條符合實(shí)驗(yàn)要求的紙帶，O為第一個點(diǎn)（速度恰好為零），每兩個計數(shù)點(diǎn)之間還有四個點(diǎn)未畫出，選連續(xù)的3個計數(shù)點(diǎn)A、B、C作為測量的點(diǎn)，如圖所示，經(jīng)測量知道A、B、C各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為50.50cm、86.00cm、130.50cm.已知打點(diǎn)計時器每隔0.

35、02s打一次點(diǎn)，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2.根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可計算出打B點(diǎn)時的速度vB=m/s;重物由O點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)，重力勢能減少了J,動能增加了J根據(jù)所測量的數(shù)據(jù)，還可以求出物體實(shí)際下落的加速度為m/s2，物體在從A到B下落的過程中所受到的平均阻力為N（計算結(jié)果都要保留3位有效數(shù)字），該阻力的來源主要有：（1）；（2）.ABC6. （2010安徽理綜）利用圖示裝置進(jìn)行驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)時，需要測量物體由靜止開始自由下落到某點(diǎn)時的瞬時速度v和下落高度h.某班同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，設(shè)計了以下四種測量方案：A.用刻度尺測出物體下落的高度h，并測出下落時間t，通過v=gt計算出瞬時速

36、度v.2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期期末考試試題高一物理試卷說明：1 .本試卷分第I卷和第II卷兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘。2 答題前將學(xué)校、班級、姓名、考場、座號、準(zhǔn)考證號等項(xiàng)目填在答題卷上規(guī)定的位置處，并用2B鉛筆將相關(guān)內(nèi)容認(rèn)真涂寫完整。3. 請按要求把答案涂寫或答在答題卷規(guī)定的范圍內(nèi)，寫在試題卷上或沒按要求寫在相應(yīng)答題框內(nèi)的答案無效。4. 考試結(jié)束，只將答題卷上交。第I卷（共48分）一、選擇題（本題共12小題，每小題4分，共48分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，至少有一個選項(xiàng)是正確的，全部選對的得4分，選不全的得2分，有錯選或不答的得0分）1. 做曲線運(yùn)動的物體，在運(yùn)動過程中一

37、定變化的物理量是A.速度B.速率C.加速度D.合外力2. 在學(xué)習(xí)運(yùn)動的合成與分解時我們做如圖所示的實(shí)驗(yàn).在長約80cm100cm一端封閉的玻璃管中注滿清水，水中放一個用紅蠟做成的小圓柱體（小圓柱體恰能在管中勻速上?。瑢⒉ＡЧ艿拈_口端用膠塞塞緊.然后將玻璃管豎直倒置，在紅蠟塊勻速上浮的同時使玻璃管緊貼黑板面在水平方向上勻加速移動，你正對黑板面將看到紅蠟塊相對于黑板面的移動軌跡可能是6.“神舟八號”飛船與“天宮一號”目標(biāo)飛行器于北京時間2011年11月3日凌晨實(shí)現(xiàn)剛性連接，形成組合體，中國載人航天首次空間交會對接試驗(yàn)獲得成功.若已知飛船的運(yùn)行周期T、地球半徑R、地球表面的重力加速度g，引力常量G

38、,根據(jù)以上信息可以求出的物理量是A.飛船所在軌道的重力加速度B.飛船的質(zhì)量C.飛船的線速度大小D.飛船的軌道半徑7.如圖所示，用長為L的細(xì)繩拴著質(zhì)量為m的小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動,確的是A.小球在圓周最高點(diǎn)時所受的向心力一定為重力B.小球在最高點(diǎn)時繩子的拉力不可能為零C.小球過最低點(diǎn)時繩子的拉力有可能小于小球重力D.若小球剛好能在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動，則其在最高點(diǎn)的速率為N則下列說法中正&如圖所示，a、b、c是地球大氣層外圓形軌道上運(yùn)行的三顆人造地球衛(wèi)星，a、b質(zhì)量相同，且小D于c的質(zhì)量，則A.b、c周期相等，且大于a的周期B. b所需向心力最大C. b、c向心加速度相等，且大于a的

39、向心加速度D. b、c的線速度大小相等，且小于a的線速度9.在設(shè)計水平面內(nèi)的火車軌道的轉(zhuǎn)彎處時，要設(shè)計為外軌高、內(nèi)軌低的結(jié)構(gòu),即路基形成一外高、內(nèi)低的斜坡（如圖所示）內(nèi)、外兩鐵軌間的高度差在設(shè)計上應(yīng)考慮到鐵軌轉(zhuǎn)彎的半徑和火車的行駛速度大小。若某轉(zhuǎn)彎處設(shè)計為當(dāng)火車以速率v通過時，內(nèi)、外兩側(cè)鐵軌所受輪緣對它們的壓力均恰好為零。車輪與鐵軌間的摩擦可忽略不計，則下列說法中正確的是3. 在距地面高45m處以40m/s的初速度平拋一重10N的物體。不計空氣阻力，g=10m/s2，則物體落地前瞬間，重力的瞬時功率為A、200WB、300WC、500WD、700W4. 地球質(zhì)量大約是月球質(zhì)量的81倍，一個飛行

40、器在地球與月球之間，當(dāng)?shù)厍驅(qū)λ囊驮虑驅(qū)λ囊Υ笮∠嗟葧r，這個飛行器距地心的距離與距月心的距離之比為A、1:27B、27:1C、1:9D、9:15. 汽車以某一速度通過一半圓形拱橋的頂端時，汽車受力的說法中正確的是A. 汽車的向心力就是它所受的重力B. 汽車受重力、支持力、牽引力、摩擦力和向心力的作用C. 汽車的向心力是它所受的重力和支持力的合力，方向指向圓心D. 以上均不正確A.當(dāng)火車以速率v通過此彎路時，火車所受重力與鐵軌對其支持力的合力提供向心力B.當(dāng)火車以速率v通過此彎路時，火車所受各力的合力沿水平方向C.當(dāng)火車行駛的速率小于v時，外側(cè)鐵軌對車輪的輪緣施加壓力D.當(dāng)火車行駛的速率大于v時，外側(cè)鐵軌對車輪的輪緣施加壓力10.質(zhì)量為m的汽車行使在平直的公路上，在運(yùn)動過程中所受阻力不變。當(dāng)汽車的加速度為a,速度為v時發(fā)動機(jī)的功率為P1，則當(dāng)功率恒為P2，汽車行駛的最大速度為B