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文檔簡介
1、學(xué)習(xí)目標1.從“繞哪個點”“向什么方向”“旋轉(zhuǎn)多少度”三個要素來描述圖形的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。2.認識旋轉(zhuǎn)的三要素:旋轉(zhuǎn)點、旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角度。3.畫出繞線段的一個端點旋轉(zhuǎn)90度后的線段。()上面情景中的轉(zhuǎn)動現(xiàn)象,有什么共同的特征?()鐘表的指針、秋千在旋轉(zhuǎn)過程中,其形狀、大小、位置是否發(fā)生變化呢?12693順時針旋轉(zhuǎn)順時針旋轉(zhuǎn)逆時針旋轉(zhuǎn)逆時針旋轉(zhuǎn)順時針順時針逆時針逆時針時針、分針旋轉(zhuǎn)的方向就是順時針方向,時針、分針旋轉(zhuǎn)的方向就是順時針方向,相反的方向就是逆時針方向。相反的方向就是逆時針方向。1.橫桿的收起和放下是繞著哪一點進行的?2.橫桿在兩次旋轉(zhuǎn)過程中有什么相同點和不同點?逆時針旋轉(zhuǎn)了逆時針旋轉(zhuǎn)了9
2、090。順時針旋轉(zhuǎn)了順時針旋轉(zhuǎn)了9090。1 1. .想一想,填一填。想一想,填一填。 一棵小樹被扶起種好,這棵小樹繞點一棵小樹被扶起種好,這棵小樹繞點O O( ) 方向旋轉(zhuǎn)了(方向旋轉(zhuǎn)了( )度。)度。順時針順時針 90902.2.下面兩個鐘面上,時針分別從幾時走到了幾時?下面兩個鐘面上,時針分別從幾時走到了幾時? 哪個鐘面的時針旋轉(zhuǎn)的角度大?哪個鐘面的時針旋轉(zhuǎn)的角度大?2.2.從從9 9時到時到1212時,時針繞中心點順時針方向旋轉(zhuǎn)時,時針繞中心點順時針方向旋轉(zhuǎn) 了多少度?從了多少度?從1212時到時到1616時,時針繞中心點順時時,時針繞中心點順時 針方向旋轉(zhuǎn)了多少度?針方向旋轉(zhuǎn)了多少度
3、?90120oABCD如右圖,指針從點A開始,繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)( )0到點B;指針從點C開始,繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)( )0 到點D;指針從點B開始,繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)900到點( );指針從點D開始,繞點O順時針旋轉(zhuǎn)900到點( )。 畫出線段畫出線段ABAB繞點繞點B B順順時針旋轉(zhuǎn)時針旋轉(zhuǎn)9090后的線段。后的線段。 畫出線段畫出線段ABAB繞點繞點A A逆時針旋轉(zhuǎn)逆時針旋轉(zhuǎn)9090后的線段。后的線段。 畫出線段畫出線段ABAB繞點繞點A A順時順時 針旋轉(zhuǎn)針旋轉(zhuǎn)9090后的線段。后的線段。 畫出線段畫出線段ABAB繞點繞點B B逆逆時時 針旋轉(zhuǎn)針旋轉(zhuǎn)9090后的線段。后的線段。4.4.如圖,如圖,點點P P是是線段線段MNMN上上的一點,請按下列要求分別畫圖。的一點,請按下列要求分別畫圖。 將線段將線段MNMN繞點繞點P P順順 時針旋轉(zhuǎn)時針旋轉(zhuǎn)9090。 將線段將線段MNMN繞
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