七律長(zhǎng)征表格式導(dǎo)學(xué)案

1、濱?？h通榆中學(xué)師生學(xué)習(xí)案年級(jí)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)學(xué)科語(yǔ)文課題七律長(zhǎng)征課型新授主備人李學(xué)海主審人總第1課時(shí)二次備課學(xué)習(xí)目標(biāo)：(知識(shí)、能力、情感)?1.有感情地朗誦詩(shī)歌，并能正確書與2 .掌握全詩(shī)關(guān)鍵詞句的含義以及飽含的深情3 .聯(lián)系誦讀欣賞詩(shī)人領(lǐng)袖及其他作品，更加了解作者毛澤東學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1 .關(guān)鍵詞語(yǔ)的含義以及飽含的深情2 .學(xué)習(xí)紅軍在長(zhǎng)征途中所表現(xiàn)的大無(wú)畏的英雄氣概和革命 樂觀主義精神教學(xué)難點(diǎn)：通過詞語(yǔ)的品析，朗讀的觸摸感受，感受中國(guó)工農(nóng)紅軍 戰(zhàn)勝種種艱難險(xiǎn)阻，完成長(zhǎng)征的英雄主義和革命樂觀主 義精神。課件、實(shí)驗(yàn)器材、教具：課前預(yù)習(xí)：常識(shí)填空：律詩(shī)是由句組成，兩句一聯(lián)，依次是聯(lián)、聯(lián)、聯(lián)、 聯(lián)。七律長(zhǎng)征的

2、頸聯(lián)是，韻腳是.讀準(zhǔn)卜面的字音：逶迤(?)？?？磅 1薄(?)？?？云崖()？?？山民山(?)3.解釋詞義?等閑？： ？逶迤：？細(xì)浪：？磅礴：？?？開顏：4.結(jié)合課下解釋，用自己的話說說詩(shī)句的含義，有不理解的 地方做好標(biāo)記。資料鏈接長(zhǎng)征背景一一從1931年到1934年，在毛澤東同志正確路線 指引下，紅軍取得了四次反“圍剿”的勝利。以后，由于王明的錯(cuò)誤路線排斥了毛澤東同志的正確領(lǐng)導(dǎo)， 造成第五次反“圍剿”的失敗。紅軍不得不離開中央蘇區(qū)根據(jù)地，開始長(zhǎng) 征，北上抗日。長(zhǎng)征途中，1935年1月，黨中央召開了遵義 會(huì)議，確立了毛澤東同志的領(lǐng)導(dǎo)地位，結(jié)束了王明路線的統(tǒng) 治，從此，中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安，從勝利走

3、向勝利。黨中央領(lǐng) 導(dǎo)的中國(guó)工農(nóng)紅軍第一方面軍，經(jīng)過福建、江西、廣東等十一個(gè)省。爬雪山、過草地，歷經(jīng)艱難，行程二萬(wàn)五千里, 終于在1935年10月勝利到達(dá)陜北根據(jù)地導(dǎo)學(xué)過程：一、目標(biāo)導(dǎo)入：從單元主題導(dǎo)入第一單元的主題是“長(zhǎng)征之歌”，（可讓學(xué)生讀一下單元提示）我們將循著文字，去“重走” 一遍長(zhǎng)征路，更加深刻地理解長(zhǎng)征深遠(yuǎn)的歷史意義和偉大的民族精神。二、自主探究：1 .二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，艱難險(xiǎn)阻可想而知。詩(shī)歌中哪些詞句 表現(xiàn)出紅軍“遠(yuǎn)征難”？點(diǎn)：為什么選取這幾個(gè)地方和事件來(lái)表現(xiàn)“遠(yuǎn)征難”？2 .詩(shī)歌除了記敘長(zhǎng)征的艱難，它還在表現(xiàn)什么？你可以從哪 些細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)？長(zhǎng)聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)一一頷聯(lián)一一-三、小組展示：1

4、 .各小組分別展示，教師引導(dǎo)深入，做好筆記。2 .各小組朗誦競(jìng)賽六.課堂檢測(cè)1 .仿寫：請(qǐng)你一句上聯(lián)，結(jié)合七律長(zhǎng)征的內(nèi)容對(duì)出下聯(lián) 上聯(lián)：騰越五嶺跨烏蒙，千里踏破；下聯(lián)：巧渡金沙奪瀘定，萬(wàn)水等閑2 .是怎樣的人寫出這樣磅礴的詩(shī)篇？結(jié)合“誦讀欣賞” 了解 作者。朗讀詩(shī)人領(lǐng)袖回憶背誦沁園春雪卜算子詠梅五、小結(jié)檢測(cè)：1 .默寫七律長(zhǎng)征2 .課后練習(xí)二1.2兩題 課后作業(yè)：閱讀毛澤東詞，回答問題清平樂.東方欲曉，莫道君行早。踏遍青山人未老，。會(huì)昌城外高峰，顛連直接?xùn)|溟。戰(zhàn)士指看南粵，更 加郁郁蔥蔥。1 .詩(shī)中哪一句與七律長(zhǎng)征中的“更喜岷山千里雪，三 軍過后盡開顏”表達(dá)的意思和寫作意圖相類似？2 .對(duì)詩(shī)句

5、理解有誤的一項(xiàng)是（）A. “莫道君行早” 一句充分表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士不辭勞苦，奮 發(fā)干革命的精神面貌。B. “風(fēng)景這邊獨(dú)好”，主要是因?yàn)檫h(yuǎn)處有碧綠的田地，近 處有青翠的松林和峰巒起伏的群山。C. “踏遍青山人未老”，透露出一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家堅(jiān)忍 不拔、頑強(qiáng)戰(zhàn)斗的精神。毛主席率領(lǐng)著工農(nóng)紅軍，踏遍祖國(guó) 大地，經(jīng)歷了一次次浴血戰(zhàn)斗，戰(zhàn)勝了重重艱難險(xiǎn)阻，無(wú)產(chǎn) 階級(jí)革命家顯得更加精神煥發(fā)，斗志昂揚(yáng)。D. “戰(zhàn)士指看南粵，更加郁郁蔥蔥”，戰(zhàn)士指著廣東那邊 樹木茂盛的地勢(shì)，那兒正是開展游擊戰(zhàn)爭(zhēng)的好地方，這里邊 表達(dá)了革命者的左隹心壯志。課堂一得:紅軍不怕萬(wàn)里長(zhǎng)征路上的一切艱難困苦，把千山萬(wàn)水都看得極為平常。 五

6、嶺的山脈彎彎曲曲，就像奔騰的細(xì)流，烏蒙山氣勢(shì)磅礴，就像滾動(dòng)的泥丸。金沙水拍著高聳入云的山崖，大渡河上的鐵索令人心寒。走過了岷山的千里冰雪，三軍過后都笑口顏開1 二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，艱難險(xiǎn)阻可想而知。詩(shī)歌中哪些詞句表現(xiàn)出紅軍“遠(yuǎn)征難”？（明確： 頷聯(lián)接“千山”，以“五嶺”、“烏蒙”為代表，以“逶迤”、“磅礴”極言其巍峨險(xiǎn)峻，突現(xiàn)征途之“難”。頸聯(lián)接“萬(wàn)水”，以“金沙”、“大渡”為典型，描繪了兩個(gè)經(jīng)典戰(zhàn)例。還有尾聯(lián)“岷山千里雪”，論環(huán)境之艱險(xiǎn)、跋涉之艱難、處境之險(xiǎn)惡，莫過于“雪山草地”。）點(diǎn)： 為什么選取這幾個(gè)地方和事件來(lái)表現(xiàn)“遠(yuǎn)征難”？ （明確： 這幾個(gè)地方都是著名的天險(xiǎn)，詩(shī)歌選取幾個(gè)具有典型意義的

7、地理名稱，形象地概括了紅軍長(zhǎng)征途中經(jīng)過的“萬(wàn)水千山”，只選擇這幾處，便能使人感受到長(zhǎng)征中所歷經(jīng)的自然險(xiǎn)阻，想像到長(zhǎng)征中所創(chuàng)造的可歌可泣的輝煌戰(zhàn)績(jī)。講一講渡金沙江、大渡河的故事 ）2 . 詩(shī)歌除了記敘長(zhǎng)征的艱難，它還在表現(xiàn)什么？你可以從哪些細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)？（明確： 表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士不畏艱險(xiǎn)的英雄氣慨和革命樂觀主義。首聯(lián)中“不怕”“只等閑”。頷聯(lián)“五嶺”、“烏蒙”，以“逶迤”、“磅礴”極言其巍峨險(xiǎn)峻，突現(xiàn)征途之 “難”。 又以 “騰細(xì)浪”、 “走泥丸”極言其渺小些微，因?yàn)?“不怕” 、“只等閑”， 逶迤千里的五嶺、氣勢(shì)磅礴的烏蒙山脈，在紅軍眼里，不過是 “騰”起的一道道“細(xì)浪”，滾動(dòng)（“走”）的一顆顆小泥

8、團(tuán)！那還有什么可“怕”的！怎么不叫人“等閑”視之呢！這是何等的胸懷、何等的氣概！ 奇特的想象，極度的夸張，強(qiáng)烈的對(duì)比，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的藝術(shù)效果，表現(xiàn)出紅軍不畏艱險(xiǎn)、戰(zhàn)勝一切困難的高大形象和精神偉力。頸聯(lián)同樣運(yùn)用了對(duì)比手法。“金沙水拍”一動(dòng)，“大渡橋橫”一靜?！扒啥山鹕辰?，是“智取”，顯示了紅軍的機(jī)智靈動(dòng)，“金沙水拍云崖暖”形象地寫出了金沙江兩岸懸崖高聳入云、江面水勢(shì)奔騰激蕩的景象，描寫出紅軍巧渡金沙江時(shí)險(xiǎn)惡而神奇的景象。 “暖”字，既寫出 5 月金沙江暖氣蒸騰的實(shí)景，又烘托出渡江脫險(xiǎn)的喜悅心情；“飛奪瀘定橋”，是“強(qiáng)攻”，經(jīng)歷了一場(chǎng)激烈而殘酷的戰(zhàn)斗，紅軍戰(zhàn)士以血肉之軀開辟了前進(jìn)的道路， “寒”冷峻嚴(yán)酷，傳遞的是九死一生后的回味。一暖一寒，相對(duì)照，狀寫了紅軍戰(zhàn)士征服“萬(wàn)水“途中所戰(zhàn)勝的兩種異乎尋常的艱難險(xiǎn)阻，突出紅軍克敵制勝、一往無(wú)前的大無(wú)畏精神，抒發(fā)了紅軍把萬(wàn)水千山視為“等閑”的豪情壯志。尾聯(lián)_“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”， 是對(duì)首聯(lián)的回應(yīng)。開端言 “不怕”，結(jié)尾壓“更喜”，強(qiáng)化了主題，升華了詩(shī)旨?！案病背猩衔亩鴣?lái)，也是對(duì)上文的感情收束。紅軍過五嶺、越烏蒙、渡金沙、搶