人教版九年級(jí)歷史上冊(cè)同步訓(xùn)練：第6課　希臘羅馬古典文化

1、.第6課希臘羅馬古典文化一、選擇題1太原市期末測(cè)試題古希臘人在文學(xué)、戲劇、雕塑、建筑、哲學(xué)等方面有很深的造詣，你覺(jué)得最主要的原因是A希臘人是世界上最聰明的B希臘城邦的民主制度C希臘人渴求知識(shí)，勇于探究D希臘人人平等，沒(méi)有等級(jí)差異2山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)檢測(cè)卷美國(guó)史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯在?全球通史?一書中說(shuō)：“如今人們對(duì)希臘這一黑暗時(shí)代指古代希臘遭受蠻族入侵的理解要比印度遭受蠻族入侵時(shí)期的理解詳盡得多，這主要應(yīng)歸于希臘人自己留下的珍貴遺產(chǎn)。他在這里說(shuō)的珍貴遺產(chǎn)主要是指A?荷馬史詩(shī)? B?天方夜譚?C?馬可·波羅行紀(jì)? D?神曲?3古希臘的建筑風(fēng)格對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，其建筑藝術(shù)主要表達(dá)在

2、A體育場(chǎng) B神廟C宮廷 D水利4羅馬建筑莊嚴(yán)、厚重，其風(fēng)格影響深遠(yuǎn)。以下建筑屬于古羅馬建筑的是ABC D5當(dāng)中國(guó)出現(xiàn)第一個(gè)奴隸制國(guó)家的時(shí)候，那里也透射出歐洲第一縷文明的曙光；當(dāng)東方誕生老子、孔子等一批文化圣人的時(shí)候，那里的天空也折射出蘇格拉底、柏拉圖等哲人的思想光輝?！澳抢锸?A古希臘 B古代埃及C古羅馬 D古代印度6終生討論人的靈魂、美德和幸福等問(wèn)題的希臘哲學(xué)家是A柏拉圖 B亞里士多德C蘇格拉底 D德謨克里特7汾陽(yáng)市東關(guān)中學(xué)期中測(cè)試題右圖為古羅馬正義女神像。它表達(dá)了羅馬法的諸多原那么，如高擎的秤表達(dá)的是裁量公平，手握利劍表達(dá)的是法律的強(qiáng)迫力。據(jù)此，雙眼蒙布所表達(dá)的原那么是，法官審案應(yīng)A主要根

3、據(jù)道德良知B側(cè)重聽(tīng)取證人證言C不受表象迷惑洞察事實(shí)真相D排除一切干擾遵從民眾意愿8為理解決歷法應(yīng)用過(guò)程中的嚴(yán)重誤差，公元前46年，羅馬統(tǒng)治者凱撒進(jìn)展歷法改革，制定了A太陽(yáng)歷 B太陰歷C儒略歷 D農(nóng)歷9呂梁市離石挺亮中學(xué)希臘、羅馬的古典文明是西方文明之源。以下選項(xiàng)能印證這一觀點(diǎn)的是古希臘是歐洲戲劇的故土現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)起源于古希臘西方的“哲學(xué)一詞來(lái)自古羅馬語(yǔ)羅馬法是近代很多西方國(guó)家法律的根底A BC D二、非選擇題10閱讀材料，答復(fù)以下問(wèn)題。材料一材料二第5表死者的財(cái)產(chǎn)需按其遺囑進(jìn)展處理。第3、第8表債權(quán)人可將無(wú)力歸還的債務(wù)人，交付法庭判決，直到將其戴上足枷、手銬，甚至殺死或賣之為奴。第8表凡

4、成心傷人肢體而又未能獲得調(diào)解時(shí)，那么傷人者也需受到同樣的傷害。不過(guò)，如有人打斷自由人的骨頭，他須償付300阿司罰金；如被打折骨頭的是奴隸，罰金可以減半。1根據(jù)材料一中的圖片，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述古代希臘、羅馬在文化上有什么成就。2材料二內(nèi)容摘自羅馬一部刻在十二塊青銅板上的成文法，這部成文法是什么？這一法律的公布有什么意義？11建筑是用木石寫成的史書，是凝固的歷史。讀圖，答復(fù)以下問(wèn)題。1圖a與圖b從建筑款式來(lái)看，有何相似之處？由此可知，古羅馬建筑與古希臘建筑有何關(guān)系？2圖c、圖d分別代表了古代世界石、木建筑的最高程度。仔細(xì)觀察圖片，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你能從中總結(jié)出兩大文明古國(guó)有哪些共同之處嗎？3建筑能

5、吸收不同地區(qū)的文明成果，聚集成文明交流的結(jié)晶。請(qǐng)以中國(guó)古代某一建筑為例加以說(shuō)明。1B解析 古希臘人在文學(xué)、戲劇、雕塑、建筑、哲學(xué)等方面有很大的成就，說(shuō)明古希臘有寬松的社會(huì)環(huán)境，激發(fā)了人們的創(chuàng)造意識(shí)，其根源在于古希臘確立的以雅典為代表的民主制度，它使希臘公民參政議政意識(shí)增強(qiáng)，而且重視公民參政素質(zhì)的培養(yǎng)等。2A解析 此題考察的是?荷馬史詩(shī)?的內(nèi)容，旨在考察學(xué)生的識(shí)記才能。?荷馬史詩(shī)?展示了古代希臘的社會(huì)狀況，是理解早期希臘社會(huì)的主要文獻(xiàn)。所以材料中說(shuō)“如今人們對(duì)希臘這一黑暗時(shí)代的理解要詳盡得多。故答案是A。3B4.D5A解析 從題干材料中“歐洲第一縷文明的曙光和“蘇格拉底、柏拉圖等哲人這兩個(gè)重要信

6、息可知，“那里指的是西方文明的發(fā)源地、哲學(xué)成就突出的古希臘。6C7C解析 古代羅馬法在一定程度上表達(dá)了公平、公正的原那么。正義女神雙眼蒙布寓意是要求法官審案要重視證據(jù)及事實(shí)真相，不能被外表的假象所迷惑，應(yīng)選C項(xiàng)。法官審案的根據(jù)主要是法律，而非道德良知，A項(xiàng)錯(cuò)誤。聽(tīng)取證人證言僅是法官審案的程序之一，非原那么根據(jù)，B項(xiàng)錯(cuò)誤。民眾意愿并非全都公平、公正，法官審案不能盲從民眾意愿，D項(xiàng)錯(cuò)誤。8C9.B101古代希臘：神話、文學(xué)?荷馬史詩(shī)?、雕塑宙斯像、?擲鐵餅者?、建筑帕特農(nóng)神廟、哲學(xué)德謨克里特、蘇格拉底、亞里士多德。古代羅馬：建筑羅馬大競(jìng)技場(chǎng)、萬(wàn)神廟等、法學(xué)?十二銅表法?、歷法儒略歷。2?十二銅表法?。它使量刑定罪有了文字根據(jù)，在一定程度上遏制了貴族對(duì)法律的曲解和濫用；是羅馬法制建立的第一步，是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源。111都是石頭、柱式建