六年級讀后感

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_六年級讀后感 六年級讀后感1 "長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山.”每當(dāng)唱起這首歌，我總是能想到城南舊事這本書。記得去年暑假，老師推薦我們閱讀這本好書，我一向?qū)桓信d趣，可是沒想到翻開第一頁時我就對它愛不釋手了。吃飯時，睡覺前，我都要捧起來津津有味地閱讀著。它的作者是林海音，這本書向我們展現(xiàn)了作者小時候在北京城南的幸福生活。上個世紀(jì)20年代，作者英子（林海音）隨著爸爸媽媽從日本漂洋過海來到北京，住在城南的一條胡同里。在這里，她結(jié)識了許多“朋友”：惠安館的“瘋女人”秀貞，常被打罵的小伙伴妞兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，藏在草堆

2、里的“小偷”，騎著小驢回老家的宋媽，嚴(yán)厲的爸爸.城南舊事這本書帶給我了太多太多的感受。小小的英子，本該過著屬于自己無憂無慮的生活，可他卻要像大人一樣思考許多問題爸爸的離去，使她承受起了許多責(zé)任，作為長女，她不僅要照顧媽媽，還要哄弟弟妹妹們開心。曾經(jīng)他們都與英子朝夕相伴過，可最后都一一離去。這讓年幼的英子成熟起來，背上家庭沉重的擔(dān)子。想起我們的童年，哪一個不比英子過得好我們？我們既不用操心家務(wù)，也不用為生活而發(fā)愁，一切都以自己為中心，不用考慮他人的感受，也許英子經(jīng)歷過了這些挫折，遇到困難會變得更加樂觀，成為生活中的強(qiáng)者。古今中外，哪一個人沒有遇到過困難？比如愛迪生，他一次一次的失敗，可是最后仍然

3、沒被困難打敗，取得了成功。在我們的生活中有些人遇到了困難就選擇了放棄，最終一樣是一事無成。長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山.童年是多么的美好，多么的令人向往，我們要珍惜現(xiàn)在的童年時光。 六年級讀后感2 “書是精神的巢穴，是生命的禪床”，這是余秋雨說過的一句話，也是我內(nèi)心的寫照。書是拉近了時間的省略號、是縮短了地域的逗號、還是那一段又一段的分號，總之，書將是我一生中最好的朋友。鳥瞰古今中外，仔細(xì)研究歷史的價值，你會發(fā)現(xiàn)，不同的人看歷史的角度是不同的，較膚淺的人會認(rèn)為歷史只是一本老少皆宜的書；稍微知識淵博的人會認(rèn)為歷史是一本“四庫全書”；而我卻認(rèn)為歷史是一瓶香檳，一顆五彩的芝

4、士，是我的良師益友。貫穿歷史的時空，意大利的政治風(fēng)暴讓我明白了政壇的殘酷；中東的戰(zhàn)火教我明白了這個利益紛爭的世界；“巴巴羅沙”德軍的閃電戰(zhàn)更讓我牢牢記住了先下手為強(qiáng)的道理。是的，歷史是前輩留給我們的照妖鏡，是前輩給我們檢討書。你看，歷史上那些有名的皇帝們哪個不是善于聽取大臣們的意見才成功的。像唐宗宋祖、一代天驕成吉思汗，還有漢武大帝等等。而相反，像紂王那些一意孤行的暴君，換來的卻是人們的千古討罵。所以，我們在讀歷史的同時，不能只是簡單的關(guān)注其中的情節(jié)，而是要仔細(xì)地琢磨一個事件、一個朝代興亡的原因和規(guī)律。避免歷史的悲劇在我們身上重演。在所讀的眾多中，請允許我摘抄一幅我情有獨(dú)鐘的片段。這幅片段的名

5、字叫猶太王國的劫難。話說愛公元前722年，亞述帝壙張的腳步踏上了以色列國土，他們占領(lǐng)了撒馬利亞城，以色列遭到了第一次滅國。公元前583年，尼布甲尼二世大軍再次將耶路撒冷團(tuán)團(tuán)圍住，猶太人的抵抗并沒有起到作用，三年后，猶太民族慘遭第二次滅國，巴比倫軍隊血洗了耶路撒冷，并且還將全部戰(zhàn)俘一同運(yùn)回國去，著就是有名的“巴比倫之囚”。雖然這樣，幾經(jīng)磨難的猶太民族并沒有失去信心，在一批又一批的猶太人的努力下，他們終于實現(xiàn)了復(fù)國之夢。這個看起來是簡短的，但是他給我的啟示卻是宛如那一江春水一樣，留之不盡。每當(dāng)我心情低落或是想放棄時候，我總是會暗示我自己，不要放棄，猶太民族那么艱難的處境都能走出來，我這點處境又算得

6、了什么呢？所以，在讀完這個后，我始終保持一種樂觀上進(jìn)的心態(tài)。歷史，古文明的殿堂；歷史，天涯海角的回音。讓我們品讀歷史，研究歷史，欣賞歷史吧！二二年一月一日 六年級讀后感3 這些天我讀完了黃蓓佳的傾情小說系列之一今天我是升旗手，便提起筆來，寫下此刻真真切切的感受。在這本書中，主人公肖曉是一名小學(xué)生，他十分渴望成為升旗手，但每當(dāng)他被選上升旗手時卻陰差陰錯被替換成別人，這讓有極大自尊心的肖曉倍受打擊，他雖沒當(dāng)上升旗手，卻在舉首投足間做了一件件好事，還結(jié)識了重多好友，在最后如愿以償成為了一名升旗手。肖曉是一個出生在軍人家庭里的小男孩，他樂觀向上，助人為樂，也從不期負(fù)他人。他的朋友包郝則是一個十分憨厚的

7、人，雖然有時很耿直，但他卻富有同情心。林茜茜這個女孩兒呢，雖然學(xué)習(xí)成績很好，但心格孤僻，不怎么合群，最后因為肖曉的幫助她改變了自己原本的性格。這本書中其他人物性格也十分鮮明，值得去細(xì)細(xì)揣摩。讀完了這本書，我的感觸頗深。一個小學(xué)生竟遇到偷猴等這種表現(xiàn)出如此鎮(zhèn)定，還勇敢的與壞人斗智斗勇，這種氣魄令人十分敬佩，可能連個大人都沒有。他盡管因為自己沒當(dāng)上升旗手，在升旗時也不哭不鬧，絲毫不計較，像位軍人一樣望著國旗傲然挺立。他總把自己的不開心藏在心底，在別人面前裝做沒事，可他還是個孩子呀，總會一點小情緒，他卻像大人一樣把細(xì)心和樂觀留給他人。我也從他身上知到了對待朋友要真誠，也從道在自己受挫時，幫助過我的人

8、都會來幫助自己，使自己振作起來。最最你要的是不管自己這次失敗了，要學(xué)消曉一樣不氣餒，堅持不懈的朝目標(biāo)奔去，見證屬于自己的藍(lán)天?！吧焓帧痹俅笕搜劾锊贿^是把旗升上去，在孩子心中卻是一種榮譽(yù)，既然屢次與升旗擦肩而過，倒不如自己去見識一下真正的升旗。我也有類似的經(jīng)歷：我有一次站上了學(xué)校的領(lǐng)獎臺，雖然只是介紹我們班的升旗手，但是自己卻很緊張又高興，我也曾去過北京天安門看升旗，置身在那，身為中華兒女的自豪感油然而生，那激動之情久久無法平復(fù)。肖曉之前雖沒有成為升旗手，也在去北京看升國旗的路上不那么順利，但他的品質(zhì)足以成為一名升旗手。最后，讓我們以夢為馬，不負(fù)韶華！ 六年級讀后感4 愛，是生活中一個很熟悉的

9、字眼。我們每個人的心中都有愛。愛，是無私的，是偉大的。剛翻開愛的教育，我就愛上了這本書。書中的每一個段落，每一個句子，甚至每一個字都都深深的吸引著我，都讓我感覺到了愛的力量之大。這是意大利的一名叫亞米契斯的作家在三年級寫的共一個學(xué)期的日記，日記里寫了每月故事中的人物和在學(xué)校的同學(xué)關(guān)愛同學(xué)、孝敬父母、熱愛祖國、尊重殘疾人的精神。例如，一個不幸事件中，洛貝蒂為了救一個快被車撞到的男孩，不幸被軋斷了一條腿；佛羅倫薩的小抄寫員中的朱里奧為了減輕爸爸寫封套的勞累，他準(zhǔn)時晚上12：00起來偷偷地寫封套，卻因白天勞累遭到父親誤解；倫巴第的小哨兵中一位棄兒受命令做了哨兵，不顧子彈襲擊，爬上樹偵查情況，不幸中彈

10、身亡而這些事的思想，都出自同一個思想，同一個信念，那就是“愛”。愛的力量是強(qiáng)大的，也是弱小的，需要我們?nèi)プ?，去發(fā)現(xiàn)。 “愛”是我們每個人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字，可是，有時候，我們也常會忽略周圍的愛：如父母對我無微不至的愛、老師對我循循善誘、同伴間互相安慰這些往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒有細(xì)細(xì)地加以體會。而如果你加以體會，你會感覺到，人生，這是一個多么美好的東西??！有時候，當(dāng)我們遇到挫折時，常常會怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自已，有的想更悲觀，則會自殺，表示他的抗議，這多可悲呀！其實，如果我們能夠靜下心來，細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切，一定會發(fā)現(xiàn)，在這個世界上，居然

11、有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀！我記得還在上一年級時，看見了一位殘疾人，他走路手一拐一拐的，腳也跛了。當(dāng)時我不懂什么，也學(xué)著他的樣子走，覺得好玩，結(jié)果小伙伴們都笑掉大牙?，F(xiàn)在，我感到很慚愧，因為我沒有尊重他，如果他知道，一定會讓他的心里永遠(yuǎn)留下這樣一道傷口。在生活中，愛是到處都有的。我也應(yīng)該學(xué)會并做到關(guān)愛同學(xué)、孝敬父母、熱愛祖國、尊重殘疾人這樣才能做個好學(xué)生，還會得到同學(xué)、老師和父母的贊許和尊重，這就是愛的強(qiáng)大力量。 六年級讀后感5 翻開我們的六年級，鋪滿了碧綠小草的甜蜜園小學(xué)，灑滿金色陽光的檸檬班，同學(xué)們圍在一起玩耍的情景，仿佛就在眼前。寒假里，我們的六年級這本書讓我受益匪淺。它講

12、述了檸檬班在六年級下學(xué)期中發(fā)生的趣事。我最喜歡文中的楊梅希果和諾小米。她們是一對好朋友，性格卻大不相同。楊梅希果活潑熱情，諾小米膽小內(nèi)向。六年級時，她們也發(fā)生過誤會，后來在同學(xué)們的陪伴下，諾小米變得開朗起來，成為了一棵“幸運(yùn)草”。她和楊梅希果最終也冰釋前嫌，重新成為親密無間的好朋友?？吹竭@里，我想起了我的朋友小樂，是她讓我體會到友誼的真諦。那是一天上午，小樂陪我去公園學(xué)自行車。我顫抖著坐上自行車，小樂在一旁為我加油鼓勁。我的兩只手緊緊地握住車龍頭，誰料還是一不小心“啪”的一聲，連人帶車一起摔在地上。小樂趕忙跑了過來，扶起自行車?！笆∧吮页Ｊ?，我來給你作示范吧！”她對垂頭喪氣的我說。只見她嫻

13、熟地坐上自行車，開始騎起來。她騎得很快，如同一支離弦的箭?？次疫@么羨慕，小樂拍了拍我的肩膀：“我來慢慢教你，你肯定能學(xué)會！”看她信誓旦旦的樣子，我也重振旗鼓。小樂從踏踏板開始，到拐彎到剎車，一絲不茍，既認(rèn)真又緩慢地演示了好幾遍，才讓我練習(xí)一下。剛開始騎車，有一些搖晃，過了一會兒，在小樂的不斷指導(dǎo)下，又漸漸平穩(wěn)了。練了大約半個小時，我對騎車已經(jīng)駕輕就熟，能夠騎500米的路程?？纯葱?，滿頭大汗，卻笑得無比燦爛。我騎車向前了500米，和小樂之間的友誼似乎也近了500米?！暗诹鶄€夏天，夢還是一樣甜，我們卻已經(jīng)長大，告別了天真的童年。”我們的六年級讓我感受到友誼的美好。是呀，友情就像一道照亮心靈的光，

14、有了它的指引，世界就會更加美好！ 六年級讀后感6 寒假里，我讀了灰姑娘這個故事。故事主要講了一個美麗的小姑娘她母親去世后，父親再婚了，娶回了一個有兩個女兒的女人來做美麗小姑娘的后母。不久美麗姑娘的父親也去世了，后母就讓她干許多不是一個小孩能干的活。她的兩個姐姐嫌她臟，老是亂叫她灰姑娘，從此"灰姑娘"就成了這個美麗女孩的名字。對于一個小孩來講，失去雙親本是件很痛苦的事了，再受到后母和兩個壞姐姐的欺負(fù)，那就更痛苦了，這樣的日子何時能結(jié)束？一天，國王讓全國上下的未婚女士參加舞會?；夜媚锏膬蓚€姐姐也忙著打扮?；夜媚飳竽刚f："讓我去參加舞會吧！"可是，后母說：&

15、quot;不行，你又沒有衣服，會給我們家丟臉的。"說完，就帶著兩個打扮好了的女兒去參加舞會了，家里只有灰姑娘，她好孤單，傷心地哭了，因為她也想?yún)⒓游钑Ｕ谒齻牡貌坏昧说臅r候，她身后出現(xiàn)了一個仙女，仙女對她說："我可以幫你去參加舞會，可是你要給我找兩只老鼠和一個南瓜。"灰姑娘很快就找到了仙女要的東西，仙女就幫助灰姑娘參加了國王的.舞會。后來灰姑娘經(jīng)過磨難，被選做了皇后。讀了這個故事，我明白了一個道理，一個人的美麗不能只看外表，還要看心靈美不美，如果一個外表美麗動人的姑娘，她沒有愛心，不善良，對人很兇，那也不算是個美麗的人。我以后一定要多讀書，尤其要讀一些名人名言

16、和一些大人物的傳記。比如安徒生童話、格林童話等書我都要認(rèn)真讀。我覺得讀書可以解悶，可以增長知識。書就好象海洋，我們一生都可以在書籍的海洋里吸取知識的營養(yǎng)，知識是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，所以我們就算取得了好成績也不能驕傲。我今后一定要多讀書，學(xué)會做人，提高寫作水平，寫出好文章，讓老師喜歡批改，讓同學(xué)們愛讀。 六年級讀后感7 童年對于我來說這樣美且充滿無限樂趣的。每當(dāng)記憶的閘門打開，一個又一個場景跳躍著顯現(xiàn)出來，我總這樣會忍不住笑出聲來。不這樣每個人都有一個完美的童年，但這樣每個人的童年都這樣難忘的。高爾基的童年這樣悲慘的、痛苦。正這樣這些艱難的經(jīng)歷磨練了他超與常人的毅力，最終成為偉大的文學(xué)家，成為一個讓人

17、尊重的人。他的自傳體小說童年以高超的技藝，反映了當(dāng)時俄國小市民階層的庸俗、自私，同時揭露了沙皇專制的黑暗與罪惡。小說主人公阿廖沙，這樣一個心地善良，刻苦耐勞的孩子。他三歲時喪父，無奈母親帶著他住到了外祖父家，外祖父開了一家染坊。他脾氣暴躁，貪婪，自私。他經(jīng)常兇狠地毒打外祖母和孩子們，有次竟把阿廖沙打得失去知覺，生了一場大病。他愛財如命，暗地里放，秘密理解典當(dāng)，甚至慫恿工人們到市場上偷竊。阿廖沙的兩個舅舅自私，陰險，總會因為爭奪家產(chǎn)而爭吵不休，以至于毒打，折磨死了舅媽。阿廖沙在一個令人窒息的，痛苦的環(huán)境里艱難地生活著。母親的再婚，讓他孤單又孤僻，對生活失去信心。生活總會有光明的，而給與阿廖沙陽光

18、的人這樣外祖母。外祖母這樣一位善良，樂觀，心里充滿了愛的慈祥老人，她無私的愛豐富了阿廖沙的心靈。阿廖沙在外祖母愛的哺育下，變的愛憎分明，敢愛敢恨。生活的苦難并沒有讓阿廖沙退縮，他相信所有苦難終將過去，迎來的將會這樣一片光明。我們生活在一個物質(zhì)豐富的時代，大多都這樣獨(dú)生子女，享受著祖輩和父輩綿綿不斷的愛，過著衣來伸手飯來張口的愜意生活。我們終將長大，這種溺愛會讓我們像溫室的花兒，無法經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮。童年給了我深深的啟示，生活不會這樣一帆風(fēng)順的，有磨礪的人生才會讓人堅強(qiáng)、勇敢和自信。成長的路上我會帶著這些金玉良言，披風(fēng)斬棘，像海燕一樣在暴風(fēng)雨中飛翔，永不言棄。 六年級讀后感8 老師給了我們一本書

19、叫復(fù)興中華從我做起讓我們回家看?；丶伊?，我把書翻開一頁一頁仔細(xì)的閱讀著，我從書中每一個小小的故事中漸漸了解到中國民族上下五千年的悠久歷史。歷史中不僅創(chuàng)造了許許多多的燦爛文化，而且還發(fā)明了數(shù)不盡數(shù)的科學(xué)技術(shù)指南針、造紙術(shù)、火藥、活字印刷這四樣?xùn)|西都是我們中華民族最早發(fā)明的，被世界稱為四大發(fā)明這值得我們每一個中華人民驕傲。在歷史上還有些偉大的古人如屈原、文天祥、岳飛等都留下了一首首慷慨激昂的愛國詩篇。讀著讀著我又讀到了近代了解到我們祖國近幾年的不斷發(fā)展和進(jìn)步。在1999年11月20日，神舟一號首發(fā)，標(biāo)志著中國載人航天之門從此被叩開。20xx年11月1日，神舟八號發(fā)射升空。12年間，神舟系列飛船共發(fā)

20、射了8次。20xx年6月，神舟九號宇宙飛船成功發(fā)射，順利完成天宮一號與神舟九號載人交會對接任務(wù)。還有蛟龍?zhí)?0xx年6月3日，搭載著我們蛟龍?zhí)栞d人潛水器的“向陽紅09實驗?zāi)复瑥慕K江陰蘇南碼頭起航，奔赴馬里納海溝區(qū)域，進(jìn)行7000米級海試航任務(wù)。正是這種閃爍著時代光輝的民族精神，造就了一大批具有先進(jìn)思想并頑強(qiáng)奮斗精神的杰出人物。他們?yōu)檎衽d中華上下求索、矢志不渝，推動了歷史發(fā)展和民族進(jìn)步，深刻地改變著時代的面貌，他們高揚(yáng)著鮮明的時代精神，挺起了堅強(qiáng)的民族脊梁。這就是一個民族的精神和力量。所以我們要提高自己的自身素質(zhì)，要具有創(chuàng)造意識，進(jìn)取精神，科學(xué)精神，民主法治觀念，勞動觀念，自主能力和自我保護(hù)能

21、力，全面提高道德素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)和精神素質(zhì)!我們要把實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的命令承擔(dān)，我們注定是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍，偉大的使命鼓舞起無窮的力量，召喚我們高揚(yáng)起民族精神的旗幟，準(zhǔn)備著，時刻準(zhǔn)備著去譜寫中華偉大復(fù)興的新篇章!復(fù)興中華不一定要做大事，要從每一件小事做起，如：給老人讓坐，愛護(hù)花草，不說臟話等。所以我們要熱愛祖國!熱愛共產(chǎn)黨!熱愛人民! 六年級讀后感9 最近，我懷著十分崇敬的心情讀完了紅巖這本書。紅巖是一部中國軍事文學(xué)名著，它描寫了眾多革命英雄：成崗臨危不懼，視死如歸；許云峰英勇斗敵，舍己為人；江姐受盡酷刑，從不畏懼；劉思揚(yáng)出身豪門卻參與革命；成瑤在共產(chǎn)主義的熏陶下，漸漸成長，

22、懂得處理各種事；渣滓洞的難友們，相互幫助，智斗敵人；白公館的人們戰(zhàn)勝敵人，迎來新中國。在紅巖里，我最欽佩江姐。紅巖一開篇，江姐的鋼鐵形象就已經(jīng)在我心中樹立起來了。當(dāng)她知道丈夫犧牲了，面對殘酷的現(xiàn)實，她并沒有像普通女性一樣變得不堪一擊，她擦干了淚水，重新站起來了，因為她知道共產(chǎn)黨托付給她的使命還沒完成，要舍大家為小家。而在渣滓洞監(jiān)獄中，她還是穿著那藍(lán)色的旗袍，始終以端莊的面貌迎接大家。當(dāng)敵人拷問她時，她堅決不透露黨的任何秘密，當(dāng)敵人用竹簽釘她的手指，她堅強(qiáng)地說："毒刑拷打是太小的考驗，竹簽是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵做的。"最后江姐將要犧牲，她還鼓勵大家讓不要哭，要勇敢堅強(qiáng)

23、地面對一切困難。面對這些堅強(qiáng)的同志，敵人只能給他們?nèi)怏w上的折磨，卻動搖不了他們的信念。在他們面前，我感到深深地羞愧。現(xiàn)實生活中，我只要遇到小小的挫折，就會想到放棄，遇到小小的困難，就會退縮。讀了紅巖之后，我知道了越是充滿困難的路，我們越要走，越是艱難的任務(wù)，我們更要堅定不移地去完成。"晨星閃閃，迎接黎明。林間，群鳥爭鳴，天將破曉。東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍(lán)的天空，萬里無云，絢麗的朝霞，放射出萬道光茫。"這是紅巖中新中國成立時一個黎明的描寫。這一片生機(jī)勃勃的景象是無數(shù)位戰(zhàn)士用鮮血換來的。血染紅巖，才有今天的幸福生活。我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活

24、，永遠(yuǎn)不忘記那些偉大的戰(zhàn)士，將他們銘記在心！ 六年級讀后感10 “雨下給富人，也下給窮人，下給義人，也下給不義的人。其實，雨并不公道，因為下落在一個沒有公道的世界上?！边@是老舍寫的一本關(guān)于一位舊北京人力車夫的故事駱駝祥子祥子是這個故事的主人公，祥子原是一個正直，好強(qiáng)，好體面，自食其力的人力車夫。祥子有著他唯一的愿望擁有一輛屬于自己的人力車。祥子他吃苦耐勞，任勞任怨，在烈日與暴雨下，在水深火熱中卑微地討生活?？涩F(xiàn)實總是如此地殘忍，一次又一次打擊著祥子，使祥子的愿望一步步走向破滅。他所愛的小福子的自殺，熄滅了他心中最后的火花。他喪失了信心，自甘墮落，終于淹沒于紅塵俗世，成為一具行尸走肉。這是一個悲

25、劇，一個徹徹底底的悲劇。就像開頭所說的那樣，因為這個故事發(fā)生在沒有公道的社會上。假如祥子有幸穿越到現(xiàn)代社會，憑著他的勤勞善良，吃苦耐勞，也一定會有一番作為。一眨眼，少年不識愁滋味的我們，一晃就升到了初三。終于體會到什么叫“眼睛一睜，開始競爭”，終于從父母口中頻繁聽到了“吃得苦中苦，方為人上人”“不拼不博，等于白活”。各科老師也是八仙過海，各顯神通。把我們折磨得身心俱疲，感覺前景一片灰暗。“在暴雨里，雨是砸著他的頭與背，橫掃著他的臉，裹著他的襠。他不能抬頭，不能睜眼，不能呼吸，不能邁步。他像要立定在水中，不知道哪里是路，”讀到這里我產(chǎn)生了深深的共鳴，這不正如我目前的狀況，感覺茫無頭緒，毫無出路祥

26、子的故事像一盞指路明燈給了我繼續(xù)前進(jìn)的方向。在那樣一個吃人的社會，在那樣地一次次沉重打擊之下，祥子也不是不堪一擊的，他也曾一次次跌倒，又一次次頑強(qiáng)地爬起來。雖然結(jié)局不夠完美，但中間的過程也夠震撼人心，振聾發(fā)聵。慢慢調(diào)整好自己的心態(tài)，暗暗告訴自己，這也許就是黎明前最黑暗的時刻。只要“心中有路，腳下也必會有路”。人一旦有了目標(biāo)，過程也會變得很美好。雖然有時理想很豐滿，現(xiàn)實卻很骨感。雖然有時我們的付出，不一定會有相應(yīng)的回報。但人生在世，正如劉偉所言“要么趕緊去死，要么精彩地活”。我選擇后者，寧愿做一朵曇花，在如墨的黑夜，即使無人相伴，縱使無人喝彩，也要完美綻放。 六年級讀后感11 在烈日炎炎的午后，

27、看到那一個個賣命來回奔波的人力車夫，你會想起什么？是的，大家會想到祥子吧，祥子的一聲就仿佛是一片茶葉，經(jīng)歷了潮起潮落。我喜歡茶，特別市清茶，苦苦的，澀澀的，但留在鼻腔里的那股清香，也許會讓你覺得先前的苦算得了什么呢？看到一杯沸水里的茶葉由枯黃變成翠綠，清水變綠的那一瞬間，那種愜意的感覺油然而生。祥子的一聲莫過如此，一生經(jīng)歷多少起伏，最終的命運(yùn)和茶葉也是類似，沒了用途之后，還是當(dāng)成垃圾一樣倒掉。祥子起初也很賣力，為了買一輛車，他也是起早貪黑地去拉車，起初的他也是對未來充滿希望的，但是接二連三的狀況，足足將他剝削得身無分文，當(dāng)時種種原因的壓迫，讓一個社會底層人民逐漸對這個社會失去信心，自暴自棄。祥

28、子的生活如同茶葉被沸水撕裂般，那種痛苦有誰能懂，有誰能理解，最終，祥子還是脫離了這個社會，種種原因，他放棄了。祥子這一悲劇性人物給我們留下很深刻的印象，面對惡劣的環(huán)境，他的屈服也許不值得我們今天去學(xué)習(xí)，但他也是無奈，如果當(dāng)時的社會不黑暗，如果人世間還有那么一點人情味，也許不會出現(xiàn)今天的樣子，祥子被這個冷漠的社會，被這個毫無生機(jī)，沒有名利，權(quán)勢的社會操縱著，摧殘著，讓他一個勞苦大眾成了今人鄙視的煙鬼、酒鬼、下層人，不得不讓我們感嘆。當(dāng)我們回憶過去，要帶著反省的情感，反省一下那個社會被淹沒的人性。而如今，在黨的陽光下，人民過上了幸福的生活，在愛得社會里，我們一同奔小康。一座座大樓拔地而起，“一方有

29、難，八方支援”“多難興邦”ZF對人民的關(guān)愛，我們都看在眼里，人與人之間也不再冷漠，不再像從前那個沒有人性的時代，如今的社會，處處有愛心。上次去市里閑逛，看到街上也有人力車夫，但他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)比祥子的那個年代的人充滿活力，我想嘗試一下坐車的滋味，于是叫來一輛車。中間和大爺交談，他充滿了自豪。生活在黨的陽光下，悲劇不會重演，清茶也更有韻味。 六年級讀后感12 今天，老師點名班上五個同學(xué)寫一篇讀后感，明天交回老師送學(xué)校點評，我就是五人其中一個。唉，讀后感是怎么一回事呀？真是萬事開頭難?；氐郊遥野褜懽x后感的事情告訴了媽媽。媽媽問我：“你還記得賣火柴的小女孩這個故事嗎？你記得里面的內(nèi)容嗎？如果你是故事里的小

30、女孩你會怎么樣呢？”啊，我的好媽媽，你真是一個聰明的媽媽，我知道怎么開始寫我的讀好感了，當(dāng)我寫完了以下的作文后，媽媽也夸我寫得不錯呀。以下就是我寫的賣火柴的小女孩讀后感了，其中有一些地方經(jīng)過了媽媽的改動。相信你也讀過賣火柴的小女孩這個感人的故事。故事主要講：有一個女孩，在寒冷的圣誕節(jié)夜晚，她的爸爸要求她在街上賣火柴，而且沒賣完火柴不準(zhǔn)回家，最后火柴沒賣出一根，她卻被凍死在街上。讀完這個故事后，我很沉重，故事里的人們怎么那樣冷漠呢？怎么沒人去關(guān)心這個可憐的小女孩呢？我生活在當(dāng)今社會，是爸爸、媽媽的心肝寶貝，要什么有什么，是很幸福的。衣服、鞋子、食物等等都應(yīng)有盡有。遇到不開心的時候，還亂發(fā)脾氣。但

31、這個小女孩卻什么都沒有，在寒冷的天氣還要上街賣火柴，當(dāng)時她的鞋子被淘氣的男孩拿走了，連最起碼的御寒物品都沒有，不要說還想發(fā)什么脾氣了。小女孩她本應(yīng)該有一個幸福的家，本來應(yīng)該像我一樣，開開心心去上學(xué)的，可她什么也沒有，唯一有的是冰冷和饑餓。與她相比，我很幸福，還不知道感恩，真是慚愧?。】蓱z的小女孩，為什么路過的人不伸出援手來幫助你呢？假如他們給你送來一塊面包、一雙鞋子、一件衣服，或者是幫你買了火柴，那么你就不會凍死在街頭了，可以早點回家和爸爸團(tuán)聚了。從這個故事中，讓我懂得幸福是來之不易的，要珍惜美好的生活；還應(yīng)該盡力去幫助有需要的人，讓他們真正感受到世界的美好。 六年級讀后感13 “學(xué)而不思則罔

32、，思而不學(xué)則殆”，這句話出自論語的第二章為政。它的大意是：“學(xué)習(xí)而不去思考就會使人迷惘，只思考卻不去學(xué)習(xí)道理就容易誤入歧途。”這句話看似普通，但其實相當(dāng)?shù)馁N切。就像我們學(xué)習(xí)論語，若只是通讀字面的字句詞意，卻不去深思其中隱藏的深意，便往往會鬧出笑話。先就“學(xué)而不思則罔”舉個簡單的例子。同樣是論語中的一篇“君子不重則不威，學(xué)則不固，主忠信，無友不如己者，過則毋憚改”，其中“無友不如己者”，光看字面上的意思：“不和不如自己的人交朋友。”乍一看好像沒什么問題，但仔細(xì)一想，要是人人都不和不如自己的人交友，學(xué)問一般的不理學(xué)問低的，學(xué)問高的又不管學(xué)問一般的，這樣一來大家不就都沒有朋友了嗎？這明顯就是錯的。所

33、以我們需要去仔細(xì)認(rèn)真的思考，查證，這就是所謂的學(xué)而思了。在古代，同門的師兄弟之間稱作“朋”，有共同志向的才叫做“友”，再想想孔夫子說過的：“道不同，不相為謀。”這一下就撥云見日，豁然開朗了不再是“不和不如自己的人交朋友”，而是“不和志向不同的人交朋友”。你看，這就是“學(xué)而不思”和“學(xué)而思”的差距，這也是為什么孔夫子會說“學(xué)而不思則罔”的原因了。說完了前半句，再來說說下半句“思而不學(xué)則殆”，同樣用論語舉例?！叭硕鵁o信，不知其可也。大車無輗，小車無軏，其何以行之哉”。這句話同是出自論語·為政，其中的“輗”和“軏”都是古代馬車牛車上的類似于承軸的重要部件，沒有它車怎么也跑不起來?，F(xiàn)在，我們

34、來看“思而不學(xué)”的后果。就這句話來說，如果不知道“輗”，“軏”的意思，那么便不能理解整句話的含義。要是哪天被朋友問起，為了不丟面子只好瞎蒙，萬一被識破了，那真是無地自容了。這為了不丟面子而不懂裝懂，胡亂猜測不就像是誤入歧途一般嗎？這正是“思而不學(xué)”的后果。無論是“學(xué)而不思則罔”還是“思而不學(xué)則殆”，終究都是沒有學(xué)通透，學(xué)徹底。這“學(xué)”和“思”，就像孔子口中君子的“文”和“質(zhì)”，兩者相輔相成，缺一不可?？梢娬撜Z的以小見大，前后貫通，亦可見孔夫子那超凡的處事理念和人生智慧。 六年級讀后感14 今天我來說一說瘋丫頭杜真子這本書，我給大家看一看內(nèi)容簡介。杜真子是馬小跳的表妹，她是一個外表潑辣、內(nèi)心孤獨(dú)

35、的女孩。她心靈手巧，特別喜歡廚藝，會做土豆沙拉.她身上似乎有一種魔力，能把男生們指揮得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。馬小跳的那幾個好朋友都很崇拜她，馬小跳有些怕她，因為她有一只心愛的貓，這只貓會用各種各樣的笑，來表達(dá)自己的感情。看見馬小跳與杜真子發(fā)生爭吵，這只會笑的貓便會對馬小跳冷笑，令馬小跳感到毛骨悚然。但是，馬小跳一直在巴結(jié)那只會笑的貓。下面我展示一下我喜歡的片段。一遇到馬天笑先生對馬小跳笑得不是那么自然，還帶著討好的意思，而馬小跳的寶貝兒媽媽又做出格外溫柔的樣子，不停地問他吃不吃這樣，吃不吃那樣，馬小跳就知道，他們肯定有不好講的話要對他講，而這些話，馬小跳聽了可能會跳起來。“馬小跳，有一件事情唉，還是寶見兒媽媽講吧!”馬天笑先生一直叫馬小跳的媽媽“寶貝兒”，所以馬小跳也一直叫媽媽為“寶貝兒媽媽”。是這樣的，馬小跳。”寶貝兒媽媽挨著馬小跳坐下來，手就在他的脊背上摸來摸去，像對付不好對付的貓一樣，希望這樣能把馬小跳安撫下來，“你姨媽要去美國住半年，杜真子要來我們家住半年?！薄拔覉詻Q不同意!”馬小跳果然跳了起