河南省中等職業(yè)學(xué)校會計電算化專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

1、河南省中等職業(yè)學(xué)校會計專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)河南省教育廳目錄一、河南省中等職業(yè)學(xué)校會計專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn) （1）（一）專業(yè)名稱（1）（二）入學(xué)要求 （1）（三）基本學(xué)制 （1）（四）培養(yǎng)目標(biāo) （1）（五）職業(yè)范圍 （1）（六）人才規(guī)格 （1）（七）主要接續(xù)專業(yè) （2）（八）課程結(jié)構(gòu)（3）（九）課程設(shè)置及要求 （3）（十）教學(xué)時間安排 （9）（H一）教學(xué)實施 （10）（十二）教學(xué)評價（11）（十三）實訓(xùn)實習(xí)環(huán)境 （11）（十四）專業(yè)師資 （ 13）（十五）其他 （14）二、河南省中等職業(yè)學(xué)校會計專業(yè)主干課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn) （15）第一部分專業(yè)核心課課程標(biāo)準(zhǔn) （15）會計基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（15）出納實務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)（22）企業(yè)

2、會計實務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)（27）財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德課程標(biāo)準(zhǔn)（34）納稅實務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)（39）會計電算化課程標(biāo)準(zhǔn)（45）會計基本技能課程標(biāo)準(zhǔn)（53）基礎(chǔ)會計實訓(xùn)I課程標(biāo)準(zhǔn)（56）第二部分 專業(yè)（技能）方向課課程標(biāo)準(zhǔn) （62）企業(yè)會計方向（62）成本會計課程標(biāo)準(zhǔn)（62）商品流通企業(yè)會計課程標(biāo)準(zhǔn)（67）會計服務(wù)方向（72）統(tǒng)計信息整理與應(yīng)用課程標(biāo)準(zhǔn)（72）第三部分綜合實訓(xùn)課課程標(biāo)準(zhǔn)（78）綜合會計實訓(xùn)I課程標(biāo)準(zhǔn)（78）附錄1,河南省中等職業(yè)學(xué)校機(jī)會計專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)研究與開發(fā)報告（86）2.河南省中等職業(yè)學(xué)校會計專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)項目組成員名單 （112）2一、會計專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（一）專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）專業(yè)名稱

3、：會計專業(yè)代碼：120100（二）入學(xué)要求招生對象為初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。（三）基本學(xué)制學(xué)制為中專三年。（四）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要面向小企業(yè)和會計服務(wù)機(jī)構(gòu)等行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美等方面 全面發(fā)展，基礎(chǔ)知識夠用、專業(yè)知識全面、專業(yè)技能扎實，從事出納、會計核算及相 關(guān)財經(jīng)服務(wù)工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。（五）職業(yè)范圍廳P對應(yīng)職業(yè)（崗位）職業(yè)資格證書舉例專業(yè)（技能）方向1出納員會計核算員 成本核算員 稅費(fèi)核算員 收銀員會計從業(yè)資格證書（財政部） 計算機(jī)操作員證書（人社部） 收銀員（人社部）企業(yè)會計2會計代理稅務(wù)代理招標(biāo)采購代理庫管員財經(jīng)文員會計從業(yè)資格證（財政部）會計服務(wù)（六）人才規(guī)格

4、本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下職業(yè)素養(yǎng)（職業(yè)道德和產(chǎn)業(yè)文化素養(yǎng)）、專業(yè)知識和技能:1職業(yè)素養(yǎng)（ 1）具有必要夠用的文化基礎(chǔ)知識、健康的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)；（ 2）具有愛崗敬業(yè)、誠實守信、廉潔自律、客觀公正、堅持準(zhǔn)則等會計職業(yè)道德精神；（ 3）具有適應(yīng)會計職業(yè)生涯發(fā)展、自主學(xué)習(xí)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力；（ 4）具有良好的人際交往、溝通協(xié)調(diào)能力以及團(tuán)隊合作精神和服務(wù)意識；（ 5）具有正確的就業(yè)意識、良好的創(chuàng)業(yè)意識和一定的創(chuàng)新意識；（ 6）具有現(xiàn)代公民基本的科學(xué)素養(yǎng)、環(huán)境保護(hù)意識和健康生活態(tài)度；（ 7）具有操作現(xiàn)代辦公軟件的基本能力。2.專業(yè)知識和技能（ 1）掌握會計的基本理論和基礎(chǔ)知識；（ 2）熟悉與會計職業(yè)相關(guān)

5、的財經(jīng)法律法規(guī)以及會計基礎(chǔ)工作規(guī)范；（ 3）掌握會計基本核算方法、核算程序；（ 4）掌握點鈔、漢字錄入、小鍵盤輸入、會計數(shù)碼字書寫等會計基本技能；（ 5）能夠從事中小企業(yè)出納工作；（ 6）能夠從事中小企業(yè)會計業(yè)務(wù)核算工作；（ 7）能夠從事中小企業(yè)會計信息化工作；（ 8）能夠運(yùn)用Excel 從事中小企業(yè)統(tǒng)計信息整理和應(yīng)用工作；企業(yè)會計方向?qū)I(yè)技能（ 9）能夠從事企業(yè)收銀服務(wù)工作（ 10）能夠從事中小制造企業(yè)成本核算工作；（ 11）能夠從事中小商品流通企業(yè)會計核算工作；（ 12）能夠從事中小服務(wù)業(yè)企業(yè)會計核算工作。會計服務(wù)方向?qū)I(yè)技能（ 13）能夠辦理企業(yè)工商登記與年檢事務(wù)；（ 14）能夠從事中小

6、企業(yè)統(tǒng)計信息整理和申報工作；（ 15）能夠從事中小企業(yè)稅務(wù)登記工作；（ 16）能夠撰寫一般商務(wù)文案和會計基礎(chǔ)文書。（七）主要接續(xù)專業(yè)高職：會計、財務(wù)管理、會計電算化等專業(yè)本科：會計學(xué)、財務(wù)管理學(xué)、審計學(xué)等專業(yè)（八）課程結(jié)構(gòu)本專業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課。專業(yè)技能課包括8門專業(yè)核心課、2個專業(yè)（技能）方向課和技能實訓(xùn)課。專業(yè)核 心課對接中小企業(yè)出納崗位和基本會計核算崗位能力要求，滿足會計從業(yè)資格證書考 試需要，是本專業(yè)學(xué)生必須具備的專業(yè)基本知識、基本方法和基本技能；專業(yè)（技能） 方向課采取模塊式構(gòu)架，滿足學(xué)生不同行業(yè)會計核算能力要求或服務(wù)學(xué)生就業(yè)拓展需 要。各專業(yè)（技能）方向課的學(xué)時數(shù)

7、應(yīng)大體相當(dāng)，學(xué)生至少要選擇一個專業(yè)（技能） 方向的課程學(xué)習(xí)。技能實訓(xùn)課包括專業(yè)基本技能實訓(xùn)課程、專業(yè)綜合實訓(xùn)課程和頂崗 實習(xí)課程。頂崗實習(xí)會湘膀方向?qū)I(yè)（技能）方向課統(tǒng)用言官整理訓(xùn)業(yè)技能課計 月弗企H之計 收銀實務(wù)專業(yè)核心課出納實務(wù)實務(wù)財經(jīng)法規(guī)納稅實務(wù)電算化會計基本技能出會 計實訓(xùn)公共基礎(chǔ)課語 文數(shù)學(xué)外 語體育與公共藝術(shù)歷史礎(chǔ)公共選修（九）課程設(shè)置及要求本專業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課。公共基礎(chǔ)課程包括德育課，文化課，體育與健康，藝術(shù)，以及其他自然科學(xué)和人 文科學(xué)類基礎(chǔ)課。專業(yè)技能課包括專業(yè)核心課和專業(yè)（技能）方向課，實習(xí)實訓(xùn)是專業(yè)技能課教學(xué)3的重要內(nèi)容，含校內(nèi)外實訓(xùn)卜頂崗實習(xí)等多種形

8、式。1 .公共基礎(chǔ)課程廳P課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求經(jīng)專學(xué)時1職業(yè)生涯規(guī)劃依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)大綱開設(shè)，并 注重培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想，學(xué)會根據(jù)社 會需要和自身特點進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃等在本專業(yè)中的應(yīng)用能 力，并以此規(guī)范和調(diào)整自己的行為，為順利就業(yè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造 條件。362職業(yè)道德與法律依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)道德與法律教學(xué)大綱開設(shè)， 并注重培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì)等在本專業(yè)中的應(yīng) 用能力，引導(dǎo)學(xué)生樹立社會主義榮辱觀，增強(qiáng)社會主義法治 意識。363經(jīng)濟(jì)政治與社會依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校經(jīng)濟(jì)政治與社會教學(xué)大綱開設(shè)， 并注重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)同我國的經(jīng)濟(jì)、政治制度，了解所處的文 化和社會環(huán)境

9、等在本專業(yè)中的應(yīng)用能力，使學(xué)生樹立中國特 色社會主義共同理想，積極投身我國經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社 會建設(shè)。364哲學(xué)與人生依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校哲學(xué)與人生教學(xué)大綱開設(shè)，并注 重培養(yǎng)學(xué)生正確看待自然、社會的發(fā)展，正確認(rèn)識和處理人 生發(fā)展中的基本問題等在本專業(yè)中的應(yīng)用能力，幫助學(xué)生樹 立和追求崇高理想，逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值 觀。365依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)大綱開設(shè)，并注重培養(yǎng) 學(xué)生正確理解與運(yùn)用祖國的語言文字，注重基本技能的訓(xùn)練 和思維發(fā)展，加強(qiáng)語文實踐，培養(yǎng)語文的應(yīng)用能力，為綜合 職業(yè)能力的形成，以及繼續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。1446數(shù)學(xué)依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)大綱開設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生掌握必要的

10、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識， 具備必需的相關(guān)技能與能力， 為學(xué)習(xí)專業(yè)知識、掌握職業(yè)技能、繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定 基礎(chǔ)。1447英語依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)大綱開設(shè)，并注重培養(yǎng) 學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生在日常 生活和職業(yè)場景中的英語應(yīng)用能力；培養(yǎng)學(xué)生的文化意識，144提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)和文化素養(yǎng)；為學(xué)生的職業(yè)生涯、 繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。8計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)大綱開設(shè)， 并注重培養(yǎng)學(xué)生掌握必備的計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識和基本技 能，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用計算機(jī)解決工作與生活中實際問題的能 力；使學(xué)生初步具有應(yīng)用計算機(jī)學(xué)習(xí)的能力；提升學(xué)生的 信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生成為信息

11、社會的合格公民。1449體育與健康依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校體育與健康教學(xué)大綱開設(shè)，并注 重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)生的健康人格、增強(qiáng)體能素質(zhì)、提高綜合職業(yè) 能力，養(yǎng)成終身從事體育鍛煉的意識、能力與習(xí)慣，提高生 活質(zhì)量，為全面促進(jìn)學(xué)生身體健康、心理健康和社會適應(yīng)能 力服務(wù)。18010公共藝術(shù)本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共課程，其任 務(wù)是陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，培養(yǎng)學(xué)生具備基本的藝術(shù)素養(yǎng)， 使學(xué)生具備一定的藝術(shù)鑒賞能力和審美能力。3611歷史依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校歷史教學(xué)大綱開設(shè)，其任務(wù)是通過特定的歷史文化氛圍的渲染和獨(dú)特的歷史文化知識的熏陶，使學(xué)生在職業(yè)發(fā)展的過程中，逐步樹立科學(xué)的世界觀、人生 觀和價值觀，加強(qiáng)對學(xué)生的

12、愛國主義思想教育。3612公共選修心理健康、普通話、書法、公共禮儀、中華民俗風(fēng)情、食品健康與安全、人與自然、生態(tài)文明與環(huán)境保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安 全與文明、科技與社會進(jìn)步等362 .專業(yè)技能課(1)專業(yè)核心課序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求今臼學(xué)時1會計基礎(chǔ)本課程是中等職業(yè)學(xué)校會計專業(yè)學(xué)生必修的一門專業(yè)核心課程，具要求解會計，作職責(zé)與要求，熟悉會計核算工 作程序；領(lǐng)會會計核算對象、會計核算方法體系和會計基礎(chǔ) 工作規(guī)范要求；會填制與審核原始憑證；會運(yùn)用借貸記賬法 填制企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)記賬憑證；會登記主要會計賬簿；會 編制簡單資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表，為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。1082出納實務(wù)本課程是中等職業(yè)學(xué)校會

13、計專業(yè)學(xué)生必修的一門專業(yè)核72心課程，其要求是了解企業(yè)出納員崗位設(shè)置及其工作職責(zé)與 任務(wù)；理解現(xiàn)金及銀行結(jié)算制度要求；會辦理庫存現(xiàn)金、銀 行存款收付與盤點業(yè)務(wù)；會填制常用的現(xiàn)金結(jié)算和銀行結(jié)算 單據(jù)；會登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，掌握現(xiàn)金和銀 行存款清查方法與工作程序。3企業(yè)會計實務(wù)本課程是中等職業(yè)學(xué)校會計專業(yè)學(xué)生必修的一門專業(yè)核 心課程，其要求是了解企業(yè)會計崗位設(shè)置及具，作職責(zé)與任 務(wù)；理解企業(yè)會計事項的確認(rèn)、計量和計算方法；會填制和 審核典型經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的原始憑證；會填制小企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的各 種記賬憑證；會登記總賬及其所屬各明細(xì)賬；會編制資產(chǎn)負(fù) 債表和利潤表。1624財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德本課

14、程是中等職業(yè)學(xué)校會計專業(yè)學(xué)生必修的一門專業(yè)核 心課程，具要求是了解會計工作法律法規(guī)、制度與職業(yè)道德 體系；熟悉會計從業(yè)資格對財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德的基本要求； 能夠識記、理解和辨析會計法律法規(guī)、支付結(jié)算法律制度、 稅收征管法律法規(guī)等主要條款內(nèi)容，能夠通過案例分析，理 解財經(jīng)法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，樹立法律意識、規(guī)范意識和誠 信公正意識。725納稅實務(wù)本課程是中等職業(yè)學(xué)校會計專業(yè)學(xué)生必修的一門專業(yè)核 心課程，其要求是了解企業(yè)現(xiàn)行稅費(fèi)體系與基本法律規(guī)定； 會辦理企業(yè)增值稅、消費(fèi)稅、營業(yè)稅、企業(yè)所得稅、個人所 得稅等稅種申報和繳納，會進(jìn)行小企業(yè)常見稅費(fèi)的計算與會 計處理。726會計電算化本課程是中等職業(yè)學(xué)校

15、會計專業(yè)學(xué)生必修的一門專業(yè)核 心課程，其要求是了解企業(yè)會計電算化實施與工作規(guī)范；了 解小企業(yè)主要會計電算化軟件及主要功能模塊；會實施會計 賬套管理初始工作；能熟練運(yùn)用總賬、報表、工資、固定資 產(chǎn)等基本功能模塊核算小企業(yè)日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。1087會計基本技能本課程是中等職業(yè)學(xué)校會計專業(yè)學(xué)生必修的一門技能實 訓(xùn)課程，其要求是掌握點鈔、中英文錄入、數(shù)字錄入與數(shù)字 書寫的基本方法；能熟練運(yùn)用單指、多指技法點鈔；能熟練 操作計算機(jī)英文和數(shù)字鍵盤；會正確填寫支票、發(fā)票等開票 日期及大小寫金額；會正確登記賬簿數(shù)字。728基礎(chǔ)會計實訓(xùn)本課程是中等職業(yè)學(xué)校會計專業(yè)學(xué)生必修的一門技能實 訓(xùn)課程，是會計基礎(chǔ)課程的配套實

16、訓(xùn)課程。其要求是掌握原36始憑的填制、審核的基本方法；能熟練運(yùn)用借貸記賬法填制 記賬憑證；能熟練啟用及登記會計賬簿；能熟練編制簡易資 產(chǎn)負(fù)債表及利潤表。(2)專業(yè)(技能)方向課企業(yè)會計方向序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求今臼學(xué)時1企業(yè)成本會計本課程是中等職業(yè)學(xué)校會計專業(yè)的一門技能方向課程， 其要求是了解成本費(fèi)用的基本概念與類型，熟悉企業(yè)成本核 算基本程序，掌握小企業(yè)要素費(fèi)用歸集與分配方法，能熟練 運(yùn)用品種法、分批法、分類法核算小企業(yè)成本，了解分步法 基本原理，會編制小企業(yè)常用成本費(fèi)用報表。722商品流通企業(yè)會計本課程是中等職業(yè)學(xué)校會計專業(yè)的一門技能方向課程， 具要求是理解商品流通企業(yè)會計賬戶設(shè)置

17、的特點和商業(yè)企業(yè) 存貨核算的特殊要求，掌握存貨入賬價值的特殊要求及存貨 日常核算的特殊方法，能夠從事商'品流通企業(yè)會計日常核算 工作。363服務(wù)業(yè)企業(yè)會計本課程是中等職業(yè)學(xué)校會計專業(yè)的一門技能方向課程， 具要求是理解服務(wù)業(yè)企業(yè)會計賬戶設(shè)置的特點和成本核算的 一般方法，掌握服務(wù)業(yè)企業(yè)典型經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理方法， 能夠從事服務(wù)業(yè)企業(yè)會計日常核算工作。364收銀實務(wù)本課程是中等職業(yè)學(xué)校會計專業(yè)的一門技能方向課程，其要求是了解收銀員，作環(huán)境、安防措施和條形碼識別知識，熟悉收銀員工作職責(zé)和商業(yè)企業(yè)收銀工作基本流程。能熟練 操彳posM及關(guān)聯(lián)設(shè)備，會辦理收銀票款結(jié)算，能運(yùn)用收銀 禮儀與服務(wù)用語，會

18、妥善處理顧客糾紛。72會計服務(wù)方向序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求經(jīng)差學(xué)時1統(tǒng)計信息整理與應(yīng)用本課程是中等職業(yè)學(xué)校會計專業(yè)的一門技能方向課程，其 任務(wù)使學(xué)生學(xué)會搜集、整理、分析國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的實 際數(shù)據(jù)，理解國民經(jīng)濟(jì)基本統(tǒng)計指標(biāo)經(jīng)濟(jì)含義與數(shù)量關(guān)系。72能夠根據(jù)小企業(yè)統(tǒng)計工作要求，熟練運(yùn)用Excel整理和應(yīng)用企業(yè)統(tǒng)計信息，會辦理統(tǒng)計表報送工作。2會計事務(wù)代理本課程是中等職業(yè)學(xué)校會計專業(yè)的一門技能方向課程，其 任務(wù)是使學(xué)生熟悉會計事務(wù)代理服務(wù)內(nèi)容和工作流程，能夠 代辦企業(yè)工商登記、企業(yè)稅務(wù)登記、增值稅一般納稅人認(rèn)定、 數(shù)字化證書、發(fā)票業(yè)務(wù)、減免稅、社保等會計事務(wù)。363財經(jīng)文員實務(wù)本課程是中等職

19、業(yè)學(xué)校會計專業(yè)的一門技能方向課程，其 任務(wù)是使學(xué)生了解會計代理服務(wù)企業(yè)業(yè)務(wù)范圍，熟悉會計代 理事務(wù)工作流程，會辦理企業(yè)工商登記與年檢工作，會代購 發(fā)票、辦理稅務(wù)登記工作，會辦理社會保險和住房公積金手 續(xù)。724庫管員實務(wù)本課程是中等職業(yè)學(xué)校會計專業(yè)的一門技能方向課程，其 任務(wù)是使學(xué)生了解企業(yè)倉庫管理員崗位基本職責(zé)，熟悉物料 收發(fā)工作流程與操作技能，會登記物料明細(xì)賬和編制相關(guān)報 表，掌握庫存物料的盤存方法和安全管理知識。36(3)綜合實訓(xùn)會計綜合模擬實訓(xùn)是中等職業(yè)學(xué)校會計專業(yè)的一門專業(yè)必修課程，同樣是從事企 業(yè)會計崗位工作的一門必修的綜合性操作技能課程。其主要任務(wù)是：通過模擬實訓(xùn)I, 即：學(xué)生通

20、過對某企業(yè)一個會計期間(月)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行完整會計處理操作， 使學(xué)生能夠系統(tǒng)、全面地掌握企業(yè)會計準(zhǔn)則和企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法； 加強(qiáng)學(xué)生對會計基本理論的理解、對會計基本方法的運(yùn)用和對會計基本技能的訓(xùn)練。 使學(xué)生能夠?qū)媽I(yè)知識和會計實務(wù)有機(jī)地結(jié)合在一起，為畢業(yè)后從事企業(yè)會計工 作崗位打好基礎(chǔ)。(4)頂崗實習(xí)頂崗實習(xí)是學(xué)校貫徹以服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向的指導(dǎo)方針，強(qiáng)化實踐性教學(xué)環(huán) 節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力不可或缺的一個教學(xué)環(huán)節(jié)。通過半年的頂崗實習(xí)，讓學(xué)生熟 悉企業(yè)產(chǎn)品性能、生產(chǎn)工藝流程，對財會專業(yè)中的相關(guān)知識有較深入的了解，獲得較 深入的實踐知識，增強(qiáng)對憑證、賬簿、報表的感性認(rèn)識，熟

21、悉每個月記賬、算賬、報 賬、報稅、交稅等一系列程序；通過頂崗實習(xí)，實現(xiàn)專業(yè)與企業(yè)崗位對接，提高學(xué)生 的業(yè)務(wù)操作技能，形成良好的專業(yè)素養(yǎng)；通過頂崗實習(xí)，提高學(xué)生的分析問題和解決 問題的能力，形成良好的綜合業(yè)務(wù)素養(yǎng)。學(xué)校根據(jù)專業(yè)編寫實訓(xùn)實習(xí)大綱與實施方案，建立健全實習(xí)輔導(dǎo)員制，執(zhí)行教育 部中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理辦法，確保學(xué)生實習(xí)安全、健康、規(guī)范、實效。(十)教學(xué)時間安排1 .基本要求(1)教學(xué)時間安排針對三年制中等職業(yè)學(xué)校，各學(xué)?？山Y(jié)合實際情況參照執(zhí)行。每學(xué)年為52周，其中教學(xué)時間36周(含復(fù)習(xí)考試和集中實訓(xùn))，假期16周。周學(xué)時 一般為28學(xué)時。頂崗實習(xí)一般按每周30學(xué)時安排。三年總學(xué)時數(shù)約為

22、 2400學(xué)時。課 程開設(shè)順序和周學(xué)時安排，各學(xué)?？筛鶕?jù)實際情況自行確定。(2)實行學(xué)分制的學(xué)校，一般16-18學(xué)時為1個學(xué)分，三年制總學(xué)分不得少于164 學(xué)分。軍訓(xùn)、社會實踐、入學(xué)教育、畢業(yè)教育等活動，以 1周為1學(xué)分，共5學(xué)分。(3)公共基礎(chǔ)課學(xué)時一般占總學(xué)時的1/3,累計總學(xué)時約為一學(xué)年。不同地區(qū)、不同學(xué)?？筛鶕?jù)人才培養(yǎng)的實際需要在規(guī)定的范圍內(nèi)適當(dāng)調(diào)整，上下浮動，但必須保 證學(xué)生修完公共基礎(chǔ)課的必修內(nèi)容和學(xué)時。第3學(xué)年參加對口升學(xué)，對文化基礎(chǔ)要求較高或?qū)β殬I(yè)技能要求較高的學(xué)校，可根據(jù)需要對學(xué)時比例作適當(dāng)調(diào)整。專業(yè)技能課學(xué)時一般占總學(xué)時的 2/3,其中專業(yè)核心課為必修課，專業(yè)實踐課包括 會

23、計綜合實訓(xùn)I、頂崗實習(xí)，累計總學(xué)時約為一學(xué)年。在確保學(xué)生實習(xí)總量的前提下， 學(xué)?？筛鶕?jù)實際需要，集中或分階段安排實習(xí)時間。(4)課程設(shè)置中的選修課教學(xué)時數(shù)，占總學(xué)時的比例不低于10%。2.教學(xué)安排建議課程類別課程名稱學(xué) 務(wù)總學(xué)時各學(xué)期周數(shù)與學(xué)時分配123456公共基礎(chǔ)課職業(yè)生涯規(guī)劃2362職業(yè)道德與法律2362經(jīng)濟(jì)政治與社會2362哲學(xué)與人生236281442222數(shù)學(xué)81442222英語81442222計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)814444體育與健康1018022222公共藝術(shù)2362歷史2362小計549721614101220心理健康610824公共禮儀9普通話等小計6108002040專業(yè)技能課專

24、業(yè) 核心課會計基礎(chǔ)61086會計基礎(chǔ)實訓(xùn)2362會計基本技能一81442222出納實務(wù)4724企業(yè)會計實務(wù)814444財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德4724納稅實務(wù)4724初級會計電算化814444小計44612141101000企業(yè)會 計方向收銀實務(wù)4724企業(yè)成本會計4724商品流通企業(yè)會計2362服務(wù)業(yè)企業(yè)會計2362小計12216004440會計服 務(wù)方向統(tǒng)計信息整理與應(yīng)用4724會計實務(wù)代理2362財經(jīng)文員實務(wù)47242庫管員實務(wù)236小計12216004440專業(yè) 選修課市場營銷財經(jīng)應(yīng)用文等81442222綜合 實訓(xùn)會計綜合實訓(xùn):1221612ERP企業(yè)沙盤實訓(xùn)61086頂崗實習(xí)30(H一

25、)教學(xué)實施1.教學(xué)要求根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和人才規(guī)格要求，遵照學(xué)生認(rèn)知規(guī)律、依托教學(xué)資源平臺， 學(xué)校應(yīng)采取“工學(xué)結(jié)合、理實一體、多維仿真、螺旋上升”的基本教學(xué)策略，并實施 適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。(1)公共基礎(chǔ)課公共基礎(chǔ)課教學(xué)要符合教育部有關(guān)教育教學(xué)基本要求，按照培養(yǎng)學(xué)生基本科學(xué)文 化素養(yǎng)、服務(wù)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展的功能來定位，重在教學(xué)方法、教學(xué)組織形式 的改革，教學(xué)手段、教學(xué)模式的創(chuàng)新，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高、 職業(yè)能力的形成和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。(2)專業(yè)技能課專業(yè)技能課按照崗位群的能力要求，強(qiáng)化理論實踐一體化，突出“做中學(xué)、做中10 教”的職業(yè)教育教學(xué)特色。圍繞會計核心能力培養(yǎng)

26、，通過會計基礎(chǔ)訓(xùn)練、會計手工綜合實訓(xùn)、會計電算化綜合實訓(xùn)等環(huán)節(jié)的實施，達(dá)到多維仿真實訓(xùn)，螺旋提升能力的目的。對于知識性、理論性教學(xué)內(nèi)容，提倡采用案例教學(xué)、對比教學(xué)等方法；對于方法、技能性教學(xué)內(nèi)容，提倡采用任務(wù)教學(xué)、角色扮演、情境教學(xué)等方法，利用校內(nèi)外實訓(xùn)基地，將學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和教師引導(dǎo)教學(xué)等教學(xué)組織形式有機(jī)結(jié)合。2 .教學(xué)管理（ 1）各學(xué)校依據(jù)本方案，制定實施性教學(xué)計劃。教學(xué)計劃中學(xué)生至少要選擇一個專業(yè)（技能）方向的課程學(xué)習(xí)，同時根據(jù)本地區(qū)會計專業(yè)學(xué)生就業(yè)方向選擇一定數(shù)量的專業(yè)技能選修課。課時規(guī)劃上可視學(xué)生程度、師資隊伍狀況、社會需要及本校實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備情況酌量增減。（2）頂崗實習(xí)原則

27、上應(yīng)累計達(dá)到半年，包括基于校內(nèi)實訓(xùn)基地開展的綜合實訓(xùn)和校外企業(yè)頂崗實習(xí)。頂崗實習(xí)之前，學(xué)校應(yīng)保證一定時數(shù)的校內(nèi)綜合實訓(xùn)。實施企業(yè)頂崗實習(xí)，應(yīng)有校企聯(lián)合制訂的實習(xí)計劃和明確的評價要求，學(xué)校要加強(qiáng)實習(xí)學(xué)生的日常跟蹤管理，為學(xué)生辦理企業(yè)頂崗實習(xí)期間的意外傷害保險。3 3） 學(xué)校在本專業(yè)開展訂單培養(yǎng)時，應(yīng)保證必修公共基礎(chǔ)課和專業(yè)核心課的教學(xué)，在此基礎(chǔ)上可根據(jù)合作企業(yè)要求將訂單特設(shè)課程作為專業(yè)方向課程實施。（4）教師實施課程教學(xué)，要由學(xué)校組織教師設(shè)計相關(guān)教學(xué)方案，明確課程實施的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法與組織方式、資源保障要求與質(zhì)量評價要求。（十二）教學(xué)評價1注重職業(yè)道德教育，構(gòu)建學(xué)生、老師

28、、家長、企業(yè)、社會廣泛參與的學(xué)生多元主體德育評價體系。2、以過程性評價為主體，將學(xué)生日常學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)表現(xiàn)、知識技能運(yùn)用規(guī)范納入課程成績評價范圍，形成日常學(xué)業(yè)評價為主、期末考試為輔的過程性學(xué)業(yè)評價體系。3以職業(yè)資格鑒定基礎(chǔ)，將學(xué)業(yè)考核與職業(yè)資格鑒定相結(jié)合，允許用職業(yè)資格證書替代一定專業(yè)課程成績或?qū)W分。4以行業(yè)、企業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，形成學(xué)校與企業(yè)專家共同參與學(xué)生企業(yè)頂崗實習(xí)環(huán)節(jié)的評價機(jī)制，切實加強(qiáng)和實化學(xué)生頂崗實習(xí)教學(xué)內(nèi)容要求。（十三）實訓(xùn)實習(xí)環(huán)境本專業(yè)應(yīng)配備校內(nèi)實訓(xùn)實習(xí)室和校外實訓(xùn)基地。校內(nèi)實訓(xùn)實習(xí)必須具備會計基本技能實訓(xùn)室、手工會計實訓(xùn)室、會計電算化實訓(xùn)室、收銀實訓(xùn)室等實訓(xùn)室，主要設(shè)施設(shè)備及

29、數(shù)量見下表。序號實訓(xùn)室名稱主要，具和設(shè)施設(shè)備名稱數(shù)量（生均臺套）1會計基本技能實訓(xùn)室練功券40把扎條八印章印泥等用具1套翰林提或計算器1臺桌椅1套多媒體教學(xué)設(shè)備1套點驗鈔機(jī)5人1臺訓(xùn)練題本40把2手工會計實訓(xùn)室會計憑證5本現(xiàn)金日記賬2本銀行存款日記賬2本總賬2本各式明細(xì)賬2本科目匯總表10頁會計核算印鑒1套手工核算工具1套裝訂機(jī)5人1臺打印機(jī)5人1臺手工會計模擬實訓(xùn)軟件共用電腦1臺多媒體教學(xué)設(shè)備共用服務(wù)器及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備共用實訓(xùn)工作臺、椅1套會計手工實訓(xùn)資料1套3會計電算化實訓(xùn)室會計核算印鑒1套裝訂機(jī)5人1臺打印機(jī)5人1臺會計電算化軟件共用電腦1臺多媒體教學(xué)設(shè)備共用服務(wù)器及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備共用工作臺、椅1套

30、會計信息化實訓(xùn)資料1套4收銀實訓(xùn)室收銀POS機(jī)1套磁卡諾卡器1臺掃碼器1臺收銀管理軟件共用多媒體教學(xué)設(shè)備共用服務(wù)器及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備共用桌、椅1套超市收銀工作臺全套設(shè)備10人1套收銀實訓(xùn)資料1套5企業(yè)模擬經(jīng)營沙盤實訓(xùn)室電腦8人1臺投影設(shè)備共用投影幕布共用企業(yè)模擬經(jīng)營電子沙盤企業(yè)模擬經(jīng)營物理沙盤共用8人1套桌8人1張椅1把企業(yè)模擬經(jīng)營實訓(xùn)資料1套本專業(yè)綜合實訓(xùn)以校內(nèi)實訓(xùn)基地為主。學(xué)?？筛鶕?jù)本專業(yè)認(rèn)知教學(xué)需要，依托校 外企業(yè)財務(wù)部門、會計服務(wù)機(jī)構(gòu)等建立若干專業(yè)認(rèn)知實習(xí)和會計頂崗實習(xí)基地；根據(jù) 學(xué)生營銷、收銀崗位就業(yè)需要，依托校外商貿(mào)服務(wù)企業(yè)，建立若干營銷、收銀崗位實 訓(xùn)基地。（十四）專業(yè)師資1 .開辦本專

31、業(yè)應(yīng)應(yīng)具有一定數(shù)量的專業(yè)教師， 專業(yè)教師應(yīng)具有中等職業(yè)學(xué)校及以上 學(xué)校的教師任職資格。2 .專任教師隊伍中至少應(yīng)有1名專業(yè)帶頭人，專業(yè)帶頭人應(yīng)具有講師以上（含講師）和會計師（含會計師）以上專業(yè)技術(shù)資格。專業(yè)教師與本專業(yè)學(xué)生數(shù)之比為 1 ： 201 ：30，具有中級以上職稱者不低于60，具有高級職稱者不低于15。3 .專業(yè)設(shè)置的課程中的70%以上的授課任務(wù)由經(jīng)過相關(guān)專業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn)、具有中級以上職稱和一定實踐經(jīng)驗的專職教師擔(dān)任。4 .根據(jù)專業(yè)教學(xué)需要，可聘請一定數(shù)量、相對穩(wěn)定的兼職教師，行業(yè)企業(yè)兼職教師不少于20%，兼職專業(yè)教師應(yīng)具有本科以上學(xué)歷和中級以上職稱，從事與本專業(yè)相關(guān)的實踐工作3 年以上。

32、5 .可根據(jù)實訓(xùn)教學(xué)需要配備12名實訓(xùn)指導(dǎo)教師，協(xié)助主講教師完成實驗實訓(xùn)任 務(wù)。實訓(xùn)指導(dǎo)教師應(yīng)具有豐富的實訓(xùn)經(jīng)驗，具有組織教學(xué)的能力，應(yīng)具備本專業(yè)?？埔陨蠈W(xué)歷。6 .專業(yè)教師應(yīng)具有良好的師德風(fēng)尚和終身學(xué)習(xí)能力，能夠按照人社部門和會計主管部門要求，完成教師和會計技術(shù)職務(wù)繼續(xù)教育項目。能夠每兩年參加不少于2 個月的企業(yè)實習(xí)與實踐活動。（十五）其他1 .有市（地 ）以上政府教育行政部門或相關(guān)行業(yè)部門認(rèn)可的指導(dǎo)性教學(xué)文件。2 .學(xué)校有完整的具有符合上級主管部門頒布的本專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案精神的校內(nèi)實施性教學(xué)計劃和實施性教學(xué)大綱。具有實驗實訓(xùn)指導(dǎo)書和實訓(xùn)大綱。3 .有完善的教學(xué)管理制度。4 .有相對固

33、定的實訓(xùn)基地、實習(xí)單位和實施產(chǎn)教結(jié)合的場所，能完成教學(xué)計劃所規(guī)定的所有實訓(xùn)、實習(xí)項目，能滿足結(jié)合專業(yè)教學(xué)開展職業(yè)資格鑒定、考證和社會服務(wù)的需要。13 二、會計專業(yè)主干課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)會計專業(yè)主干課程課程包括：會計基礎(chǔ)、出納實務(wù)、企業(yè)會計實務(wù)、財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德、納稅實務(wù)、會計電算化、會計基本技能、基礎(chǔ)會計實訓(xùn)、成本會計和會計綜合實訓(xùn)等。第一部分專業(yè)核心課課程標(biāo)準(zhǔn)會計基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（一）課程性質(zhì)與任務(wù)會計基礎(chǔ)是中等職業(yè)學(xué)校會計專業(yè)的一門必修專業(yè)基礎(chǔ)課程，是學(xué)習(xí)會計專業(yè)的入門課程，也是初級會計崗位職業(yè)綜合能力的養(yǎng)成課程。其重點培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)通識能力，是培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)應(yīng)用能力和會計職業(yè)崗位能力的基石，涵

34、蓋了會計工作各崗位及全過程最基本的核算技能，是會計從業(yè)資格證書考試的重要內(nèi)容，在整個專業(yè)課程體系中具有舉足輕重的地位和作用。其任務(wù)是使學(xué)生熟悉會計核算基本原理和賬務(wù)處理程序；掌握借貸記賬法的基本原理；取得會計從業(yè)資格證書并能勝任會計基本崗位；具備會計核算的基本職業(yè)能力；為后續(xù)專業(yè)主干課程夯實基礎(chǔ)。（二）課程教學(xué)總體目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟悉會計核算原理；能正確應(yīng)用會計的基本規(guī)范，熟悉會計的基本術(shù)語；能正確判斷經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)性質(zhì)和內(nèi)容，能準(zhǔn)確按照會計的專門方法作會計基本業(yè)務(wù)處理；能根據(jù)案例資料有能力建賬、記賬、算賬、更改錯賬，具備中小企業(yè)記賬員崗位的基本能力；了解會計職業(yè)崗位的背景、特點和要求，

35、激發(fā)對會計職業(yè)的興趣；培養(yǎng)細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)、誠實守信、恪守原則、溝通協(xié)作的職業(yè)素養(yǎng)。具體目標(biāo)如下：能力目標(biāo)：1能夠正確填制和審核原始憑證；2能夠判斷各項會計要素及其經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)所引起的各會計要素的變化；3正確應(yīng)用借貸記賬法處理企業(yè)常見的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)；4能根據(jù)原始憑證編制和審核記賬憑證；5能根據(jù)企業(yè)會計核算需要建立和登記各種會計賬簿；6 .正確進(jìn)行會計對賬與結(jié)賬；7 .會設(shè)計財產(chǎn)清查的各種表單及財產(chǎn)盤盈、盤虧的會計處理；8 .能夠編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。知識目標(biāo)：1 .掌握會計基礎(chǔ)中“填制和審核原始憑證、填制和審核記賬憑證、建賬與登賬、 對賬與結(jié)賬、編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表、整理和歸檔會計資料”等工作任務(wù)所需的基

36、 本知識；2 .認(rèn)識和理解企業(yè)會計工作過程和會計信息處理流程。素質(zhì)目標(biāo)：1 .具備基本的會計素養(yǎng)和職業(yè)判斷能力，具有繼續(xù)學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展能力；2 .培養(yǎng)學(xué)生客觀公正、堅持原則、保守秘密、勤奮敬業(yè)、謹(jǐn)慎細(xì)致、務(wù)實高效、 團(tuán)結(jié)協(xié)作的職業(yè)態(tài)度；3 .具有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和風(fēng)險意識 （三）教學(xué)內(nèi)容與要求序號單元主要內(nèi)容教學(xué)要求1認(rèn)識會計1 .會計概述。2 .會計機(jī)構(gòu)與會計人員。1 .認(rèn)識會計的含義、特征和本質(zhì)。2 .掌握會計的基本職能與相互關(guān)系。3 .了解會計法對組織會計工作的要求，對會計機(jī) 構(gòu)、會計人員的基本要求。4 .熟悉會計機(jī)構(gòu)的設(shè)置及會計人員應(yīng)遵守的職業(yè) 道德。2會計原理 入門1 .會計核算基

37、本前提。2 .會計信息質(zhì)量要求。3 .會計核算的專門方法。4 .會計對象。5 .會計要素。6 .會計恒等式。1 .理解會計核算的四個基本前提。2 .了解會計信息質(zhì)量的八個要求。3 .理解會計核算的專門方法及其相互關(guān)系。4理解會計對象的含義。5.理解并初步掌握各項會計要素的概念和分類。6初步掌握會計恒等式的運(yùn)用。3會計科目 與賬戶1 .會計科目的概念。2 .會計科目的設(shè)置原則。3 .會計科目分類。4 .賬戶的含義及分類。5 .賬戶的結(jié)構(gòu)。1理解會計科目的含義。2 .了解設(shè)置會計科目的原則。3 .掌握會計科目的分類。4 .熟悉企業(yè)常用的會計科目。5 .掌握賬戶的基本結(jié)構(gòu)和一般結(jié)構(gòu)，理解賬戶發(fā) 生額

38、和余額的計算。4復(fù)式記賬1 .復(fù)式記賬法。2 .借貸記賬法。3 .借貸記賬法的應(yīng)用。4 .總分類賬與明細(xì)分類 賬的平行登記。1 .理解復(fù)式記賬法的概念、原理和種類。2 .掌握借貸記賬法的含義。3 .熟悉借貸記賬法下各類賬戶的結(jié)構(gòu)、賬戶的對 應(yīng)關(guān)系和會計分錄。4 .掌握借貸記賬法的記賬規(guī)則。5熟練的編制簡單的會計分錄。6 .熟悉登記賬戶的方法。7 .會編制試算平衡表，檢查會計記錄的正確性。8 .理解總分類賬和明細(xì)分類賬的關(guān)系。9.掌握總分類賬和明細(xì)分類賬的開設(shè)與平行登記。5工業(yè)企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算1 .資金籌集業(yè)務(wù)的核算。2 .供應(yīng)過程的核算。3 .生產(chǎn)過程的核算。4 .銷售過程的核算。5 .財

39、務(wù)成果的核算。1 .掌握工業(yè)企業(yè)基本的籌資業(yè)務(wù)會計分錄編制。2 .掌握工業(yè)企業(yè)基本采購業(yè)務(wù)的會計分錄的編 制。3 .掌握工業(yè)企業(yè)日常生產(chǎn)過程各項費(fèi)用包括原材 料、工薪、固定資產(chǎn)折舊等相關(guān)業(yè)務(wù)的會計分錄 的編制。4 .掌握工業(yè)企業(yè)日常銷售收入取得及相關(guān)款項結(jié) 算、銷售費(fèi)用業(yè)務(wù)、產(chǎn)品銷售成本計算等會計分 錄的編制。5 .掌握利潤指標(biāo)的構(gòu)成和計算方法，掌握期間費(fèi) 用、營業(yè)外收支業(yè)務(wù)范圍及會計分錄編制，能夠進(jìn)行期末損益結(jié)轉(zhuǎn)、所得稅計提結(jié)轉(zhuǎn)等會計分錄 的編制。6會計憑證1 .會計憑證概述。2 .原始憑證。3 .記賬憑證。4 .會計憑證的傳遞、裝訂和 保管。1 .了解會計憑證的概念、種類及其各自的作用。2

40、 .能夠規(guī)范地填制支票、發(fā)票、領(lǐng)料單、收據(jù)、 進(jìn)賬單、借款單、差旅費(fèi)報銷單等常見的原始憑 證，掌握原始憑證的審核方法，掌握原始憑證的 整理、粘貼技能，能夠按規(guī)范流程處理并傳遞原 始憑證。3 .能夠準(zhǔn)確地理解各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，并熟練地填制 規(guī)范的記賬憑證。4 .掌握記賬憑證的審核方法。5學(xué)會裝訂會計憑證。7會計賬簿1 .會計賬簿概述。2 .會計賬簿的設(shè)置和登記。3 .財產(chǎn)清查。4 .對賬和結(jié)賬。1.理解會計賬簿的概念、用途、外觀形式和賬頁 格式的分類。2初步掌握工業(yè)企業(yè)各會計賬戶所采用的賬簿形 式、賬頁格式。3 .熟悉設(shè)置賬簿和登記賬簿的方法和相關(guān)操作技 能，能夠根據(jù)企業(yè)資料獨(dú)立完成建賬工作。4 .

41、掌握錯賬的更止方法。5 .了解財產(chǎn)清查的含義和種類。6 .理解永續(xù)盤存制和實地盤存制的含義。7 .能正確運(yùn)用財產(chǎn)清查的方法對貨幣資金、存貨 等財產(chǎn)物資等進(jìn)行清查。8 .掌握財產(chǎn)清查結(jié)果的賬務(wù)處理。9理解銀行對賬的含義，能夠進(jìn)行銀行對賬并編 制銀仃存秋年額調(diào)|J式。10 .理解并掌握期末對賬。11 .掌握各類賬戶期末結(jié)賬的方法。8財務(wù)會計報告1 .財務(wù)會計報告概述。2 .資產(chǎn)負(fù)債表的編制。3 .利潤表的編制。4 .財務(wù)會計報告報送。1 .了解會計報告的概念、 作用、種類及編制要求。2 .了解資產(chǎn)負(fù)債表的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、用途和編制原理。3 .了解利潤表的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、用途和編制原理。179賬務(wù)處理程序1

42、 .賬務(wù)處理程序概述。2 .記賬憑證賬務(wù)處理程序。3 .科目匯總表賬務(wù)處理程 序。1 .了解賬務(wù)處理程序的概念、種類和基本要求。2 .掌握記賬憑證賬務(wù)處理程序的基本流程。3 .掌握科目匯總表賬務(wù)處理程序的基本流程。4 .理解記賬憑證賬務(wù)處理程序基本流程的優(yōu)缺點 和適用范圍。5 .理解科目匯總表賬務(wù)處理程序基本流程的優(yōu)缺 點和適用范圍。6 .能運(yùn)用記賬憑證賬務(wù)處理程序處理經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。7 .能運(yùn)用科目匯總表賬務(wù)處理程序處理經(jīng)濟(jì)業(yè) 務(wù)。10會計工作的管理和會計法規(guī)1 .我國會計工作的管理體 制。2 .我國會計法律法規(guī)體系。1.理解現(xiàn)階段我國會計工作管理體制結(jié)構(gòu)。2知道我國會計法規(guī)體系的構(gòu)成和層次。3.

43、能說出會計法、企業(yè)會計準(zhǔn)則 等主要會計法規(guī)的一般內(nèi)容。(四)教學(xué)實施1 .教學(xué)時數(shù)安排建議本課程建議教學(xué)時數(shù)為課108時，總學(xué)分為6分單元課程內(nèi)容教學(xué)時數(shù)1認(rèn)識會計62會計原理入門83會計科目與賬戶64復(fù)式記賬125工業(yè)企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算226會計憑證127會計賬簿208財務(wù)會計報告69賬務(wù)處理程序1410會計工作的管理和會計法規(guī)2合 計1082 .教學(xué)建議(1)建議教師進(jìn)行必要的學(xué)情分析，分析學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)、心理特點、認(rèn)知能力等，便于全面掌握課堂教學(xué)情況及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，從而對癥下藥，使課堂設(shè)計更加 合理，教學(xué)結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化。（2）建議教師把現(xiàn)代教育技術(shù)的理念應(yīng)用到教學(xué)中去，把信息技術(shù)與課堂

44、教學(xué)內(nèi)容有效的進(jìn)行整合，通過運(yùn)用案例教學(xué)、情景教學(xué)、小組討論等多種教學(xué)手段和教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使課堂教學(xué)效果最優(yōu)化。（3）建議教師以學(xué)生為主體，避免滿堂灌，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，邊講邊練，以練為主。讓學(xué)生在學(xué)中做，做中學(xué)；注重教與學(xué)的互動，教師與學(xué)生進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換；針對學(xué)生厭學(xué)的現(xiàn)象，賞識教育，多鼓勵，增強(qiáng)學(xué)生的自信和成就感。（4）建議教師應(yīng)突出專業(yè)技能培養(yǎng)目標(biāo)，充分利用實驗室、實習(xí)基地、教學(xué)案例等多種手段，使學(xué)生盡可能了解實際業(yè)務(wù)，使得理論和實際結(jié)合更加密切，提高動手操作技能，提升就業(yè)能力。（5）建議教師要培養(yǎng)學(xué)生正確的職業(yè)道德觀，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會誠實守信、恪守規(guī)則、認(rèn)真負(fù)責(zé)

45、、嚴(yán)謹(jǐn)踏實、溝通合作。（6）建議每一位會計教師都應(yīng)是“雙師型”教師。可考慮組織安排老師到企業(yè)就任財務(wù)崗位，實現(xiàn)老師到“財會人員”的角色轉(zhuǎn)換，豐富教師的實際工作經(jīng)驗。（7）建議學(xué)校組織學(xué)生利用假期到企業(yè)參加會計專業(yè)實踐活動。（8）建議本課程與基礎(chǔ)會計模擬實訓(xùn)同步進(jìn)行，以增強(qiáng)學(xué)生對會計實務(wù)的感性認(rèn)識，加深對會計基礎(chǔ)知識的理解，進(jìn)一步提高學(xué)生的動手能力，激發(fā)學(xué)生的成就感和積極性。（9）建議運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，建立會計模擬實訓(xùn)室，突出示范操作，仿真教學(xué)環(huán)境，增強(qiáng)教學(xué)直觀性。引進(jìn)實訓(xùn)軟件，優(yōu)化教學(xué)過程，充分發(fā)揮校外實訓(xùn)基地的作用，提高教學(xué)質(zhì)量。（10）教學(xué)時數(shù)安排是指導(dǎo)性的，任課教師在執(zhí)行時可根據(jù)實際情況

46、進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。3教材編寫建議（ 1） 會計基礎(chǔ)教材應(yīng)根據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)并結(jié)合會計從業(yè)資格考試大綱的要求編 寫。（2）教材的編寫應(yīng)結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校的實際，以“必須、夠用”為原則，降低理論難度。教材的文字表述力求通俗易懂、深入淺出、版面設(shè)計活潑，內(nèi)容展現(xiàn)盡可能圖文并茂，能夠吸引學(xué)生，有助于學(xué)生自學(xué)。（3）教材的編寫應(yīng)貼近實際，重構(gòu)基礎(chǔ)，突出操作，強(qiáng)調(diào)企業(yè)基本經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理技能的訓(xùn)練，重點培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力。（ 4）教材的編寫應(yīng)體現(xiàn)“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育辦學(xué)方針，結(jié)合會計從業(yè)資格和職業(yè)技能證書的考核要求，以企業(yè)會計處理程序的各項任務(wù)模塊為主線，合理安排教材內(nèi)容。（ 5）教材的編寫應(yīng)

47、與時俱進(jìn)，把新知識、新技術(shù)和新方法融入教材。（ 6）教材的編寫應(yīng)有所創(chuàng)新、有所特色，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的理念。編寫的教材應(yīng)具有可讀性、趣味性、實踐性、可操作性。（五）考核與評價1考核方式會計基礎(chǔ)課程考核應(yīng)強(qiáng)調(diào)過程性評價，采用過程考核和目標(biāo)考核相結(jié)合的評價方法。過程考核主要在教學(xué)過程中對學(xué)生的出勤情況、學(xué)習(xí)態(tài)度、操作能力、課堂討論、作業(yè)等情況進(jìn)行的評價；目標(biāo)考核是在整個課程結(jié)束時，對學(xué)生在知識和技能的整體掌握情況的評價。2考核比例及要求（ 1）平時成績占20%。主要包括對出勤情況、課堂提問、討論、作業(yè)等情況進(jìn)行評價。（ 2）課程實訓(xùn)練習(xí)占40%。采用學(xué)生自評、學(xué)生互評、教師評價方式對

48、學(xué)生進(jìn)行評價，分項目視實訓(xùn)完成情況記成績。（ 3）期末考試成績占40%。結(jié)合從業(yè)資格考試內(nèi)容進(jìn)行筆試。采用閉卷形式，建試題庫，從中抽取?？陀^題占60，業(yè)務(wù)處理題占40。（六）課程資源的開發(fā)與利用重視優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)信息資源的開發(fā)與利用，構(gòu)建與該課程配套的相關(guān)資源，使學(xué)生能夠盡快適應(yīng)、了解和掌握將來所從事的會計工作，直至熟悉會計工作的全過程。1常規(guī)課程資源的開發(fā)和利用。組織會計專業(yè)教師共同編寫與會計基礎(chǔ)教材相配套的習(xí)題與技能訓(xùn)練、綜合實訓(xùn)等資料，用以輔助教學(xué)；配以直觀形象的幻燈片、動畫、視頻等教學(xué)資源，以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動性，促進(jìn)學(xué)生理解、接受課程知識和業(yè)務(wù)流程。2教師通過會計教學(xué)軟

49、件、電子課堂以及多媒體設(shè)備等，充分利用會計模擬實訓(xùn)室的設(shè)施進(jìn)行教學(xué)。3充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)課程資源。開發(fā)并利用現(xiàn)有的電子書籍、國家精品資源共享課資源庫、各大網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)資源組織教學(xué)，使教學(xué)內(nèi)容從單一走向多元，使學(xué)生的知識和 能力的拓展成為可能。4開發(fā)和利用校外實訓(xùn)基地。本課程屬于實踐性較強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，培養(yǎng)學(xué)生通盤賬務(wù)處理能力是本課程的核心目標(biāo)。因此有一個真實或仿真的操作環(huán)境是本課程教學(xué)的一個必要條件，在不斷開發(fā)和完善校內(nèi)模擬實訓(xùn)室的同時，需要充分利用校外實訓(xùn)基地的資源，讓學(xué)生在真實的環(huán)境中理解業(yè)務(wù)處理，熟悉真實的業(yè)務(wù)流程。出納實務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)（一）課程性質(zhì)與任務(wù)出納實務(wù)是中等職業(yè)學(xué)校會計專業(yè)的一門必修專

50、業(yè)基礎(chǔ)課程，培養(yǎng)學(xué)生從事出納崗位必備的現(xiàn)金業(yè)務(wù)、銀行業(yè)務(wù)、支付結(jié)算業(yè)務(wù)的基本知識、能力和素質(zhì)。前導(dǎo)課程會計基礎(chǔ)、 會計基本技能等課程為該課程學(xué)習(xí)打下了專業(yè)基礎(chǔ)。同時，本課程又為后續(xù)課程企業(yè)會計實務(wù)、 會計電算化、 會計綜合實訓(xùn)等課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。（二）課程教學(xué)總體目標(biāo)本課程是以會計職業(yè)能力分析為依據(jù)，按照出納崗位實際工作任務(wù)為主線，以真實企業(yè)實際發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)和銀行業(yè)務(wù)為背景，以出納崗位所需職業(yè)能力為目標(biāo)構(gòu)建課程內(nèi)容。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備出納崗位職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，掌握從事出納工作所需要的現(xiàn)金業(yè)務(wù)、銀行業(yè)務(wù)、支付結(jié)算業(yè)務(wù)的相關(guān)理論知識，能熟練辦理現(xiàn)金、銀行結(jié)算業(yè)務(wù)。養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)

51、致、客觀公正、誠實守信、善于溝通與合作的品質(zhì)。具體目標(biāo)如下：能力目標(biāo)：1能分析解決出納工作組織和出納人員素質(zhì)方面的實際問題；2能識別與整點現(xiàn)金，挑揀殘幣，使用多功能防偽點鈔機(jī)；3能開具、識別和審核收款原始單據(jù)，辦理現(xiàn)金收款業(yè)務(wù)；4能填制現(xiàn)金繳款單，將多余現(xiàn)金送存銀行；5能整理現(xiàn)金收付款憑證，登記現(xiàn)金日記賬，定期進(jìn)行現(xiàn)金盤點；6能辦理銀行存款結(jié)算賬戶的開立和撤銷；7 .能按規(guī)定到銀行辦理手續(xù)，領(lǐng)購支票等支付結(jié)算憑證，登記備查賬；8能辦理銀行收、付款業(yè)務(wù)的轉(zhuǎn)賬結(jié)算；21 9 .能登記注冊網(wǎng)上銀行，辦理網(wǎng)上銀行結(jié)算業(yè)務(wù)；10 .登記銀行存款日記賬，定期與銀行核對賬目，編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表；11 .保管庫存現(xiàn)金、各種有價證券及有關(guān)印章、重要空白單證；12 .整理、裝訂保管出納歸檔資料。知識目標(biāo)：1 .熟悉出納崗位工作制度和出納人員職業(yè)素質(zhì)；2 .掌握整點現(xiàn)金，挑揀殘幣，使用多功能防偽點鈔機(jī)的方法；3 .掌握開具、識別和審核