（通用版）高考歷史 第三單元 近代中國反侵略、求民主的潮流 第12講 辛亥革命課件（必修1）-人教版高三必修1歷史課件

1、第三單元第三單元 近代中國反侵略、求民主的潮流近代中國反侵略、求民主的潮流必 修 一第第12講辛亥革命講辛亥革命1 1目 標 定 位目 標 定 位2 2主 干 梳 理主 干 梳 理3 3史 論 要 旨史 論 要 旨4 4考 點 探 究考 點 探 究5 5考 向 研 習考 向 研 習6 6真 題 研 析真 題 研 析目目 標標 定定 位位明確考向明確考向把握主線把握主線課程課程標準標準簡述辛亥革命的主要過程，簡述辛亥革命的主要過程，認識推翻君主專制制度、建認識推翻君主專制制度、建立中華民國的歷史意義立中華民國的歷史意義本講主要講述了辛亥革命。面對嚴重本講主要講述了辛亥革命。面對嚴重的民族危機，民

2、族資產(chǎn)階級擔負起反帝反的民族危機，民族資產(chǎn)階級擔負起反帝反封建的任務(wù)，發(fā)動了辛亥革命，推翻了清封建的任務(wù)，發(fā)動了辛亥革命，推翻了清王朝，結(jié)束了兩千多年的封建帝制，建立王朝，結(jié)束了兩千多年的封建帝制，建立了資產(chǎn)階級共和國，極大地推動了中國近了資產(chǎn)階級共和國，極大地推動了中國近代化的進程代化的進程考綱考綱要求要求辛亥革命辛亥革命主主 干干 梳梳 理理理一理理一理一、背景一、背景1經(jīng)濟：清末經(jīng)濟：清末“新政新政”和和“_”客觀上促進了資本主義的發(fā)客觀上促進了資本主義的發(fā)展。展。2階級：隨著民族資本主義的發(fā)展，資產(chǎn)階級革命派力量迅速壯大。階級：隨著民族資本主義的發(fā)展，資產(chǎn)階級革命派力量迅速壯大。3思想

3、：章炳麟、鄒容、陳天華等革命知識分子宣傳西方的天賦人權(quán)、思想：章炳麟、鄒容、陳天華等革命知識分子宣傳西方的天賦人權(quán)、_學說。學說。預備立憲預備立憲自由平等自由平等4組織：組織：(1)1894年，孫中山在檀香山建立年，孫中山在檀香山建立_，民主革命團體紛紛出現(xiàn)。，民主革命團體紛紛出現(xiàn)。(2)1905年，近代中國第一個統(tǒng)一的資產(chǎn)階級革命政黨年，近代中國第一個統(tǒng)一的資產(chǎn)階級革命政黨中國中國_成立。成立。5軍事：同盟會發(fā)動的軍事：同盟會發(fā)動的_等一系列武裝起義，推動全國革等一系列武裝起義，推動全國革命進入高潮。命進入高潮。興中會興中會同盟會同盟會黃花崗起義黃花崗起義二、爆發(fā)二、爆發(fā)武昌起義武昌起義1有

4、利時機：四川保路運動。有利時機：四川保路運動。2革命主力：湖北新軍。革命主力：湖北新軍。3時間：時間：1911年年10月月10日。日。4結(jié)果：占領(lǐng)武漢三鎮(zhèn)，建立結(jié)果：占領(lǐng)武漢三鎮(zhèn)，建立_。5影響：各省紛紛響應(yīng)，清政府統(tǒng)治土崩瓦解。立憲派、舊官僚投機革影響：各省紛紛響應(yīng)，清政府統(tǒng)治土崩瓦解。立憲派、舊官僚投機革命，革命潛伏著危機。命，革命潛伏著危機。湖北軍政府湖北軍政府三、高潮三、高潮1成立中華民國：成立中華民國：1912年元旦，年元旦，_就任中華民國臨時大總統(tǒng)，就任中華民國臨時大總統(tǒng)，中華民國成立。中華民國成立。2頒布頒布中華民國臨時約法中華民國臨時約法(1)目的：維護共和政體，限制袁世凱獨裁

5、專制。目的：維護共和政體，限制袁世凱獨裁專制。(2)內(nèi)容：中華民國主權(quán)屬于內(nèi)容：中華民國主權(quán)屬于_；國內(nèi)各民族一律平等；國民；國內(nèi)各民族一律平等；國民享有自由和權(quán)利；確立享有自由和權(quán)利；確立_的政治體制；實行責任內(nèi)閣制。的政治體制；實行責任內(nèi)閣制。(3)評價：是中國近代史上第一部評價：是中國近代史上第一部_性質(zhì)的民主憲法，具有反性質(zhì)的民主憲法，具有反對封建專制制度的進步意義，是中國近代政治民主化的里程碑。對封建專制制度的進步意義，是中國近代政治民主化的里程碑。孫中山孫中山國民全體國民全體三權(quán)分立三權(quán)分立資產(chǎn)階級資產(chǎn)階級四、結(jié)局四、結(jié)局11912年年2月，月，_宣布退位，清朝覆滅。宣布退位，清朝

6、覆滅。21912年年3月，袁世凱就任中華民國臨時大總統(tǒng)，竊取了革命果實。月，袁世凱就任中華民國臨時大總統(tǒng)，竊取了革命果實。五、評價五、評價1性質(zhì)：是中國近代史上一次偉大的資產(chǎn)階級民主革命。性質(zhì)：是中國近代史上一次偉大的資產(chǎn)階級民主革命。2功績功績(1)結(jié)束了中國兩千多年的封建結(jié)束了中國兩千多年的封建_制度，建立起資產(chǎn)階級共和制度，建立起資產(chǎn)階級共和國。國。宣統(tǒng)帝宣統(tǒng)帝君主專制君主專制(2)使人民獲得了一些民主和自由的權(quán)利，使人民獲得了一些民主和自由的權(quán)利，_觀念逐漸深入人觀念逐漸深入人心。心。(3)客觀上打擊了帝國主義侵略勢力，為中國民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了客觀上打擊了帝國主義侵略勢力，為中國

7、民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件。條件。(4)社會風俗發(fā)生巨大改變，剪辮、不纏足運動發(fā)展。社會風俗發(fā)生巨大改變，剪辮、不纏足運動發(fā)展。3局限性：辛亥革命沒有完成局限性：辛亥革命沒有完成_的任務(wù)，中國半殖民地半的任務(wù)，中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)沒有得到根本改變。封建的社會性質(zhì)沒有得到根本改變。民主共和民主共和反帝反封建反帝反封建1中華民國臨時約法中華民國臨時約法是孫中山在充分考察西方民主政治的基礎(chǔ)上頒是孫中山在充分考察西方民主政治的基礎(chǔ)上頒布的，結(jié)合其內(nèi)容論證上述觀點。布的，結(jié)合其內(nèi)容論證上述觀點。提示：提示：主權(quán)在民體現(xiàn)了西方民主的基本特征；三權(quán)分立制參照了美國；主權(quán)在民體現(xiàn)了西方民主的基本特征

8、；三權(quán)分立制參照了美國；責任內(nèi)閣制效仿了英國。責任內(nèi)閣制效仿了英國。2可以說辛亥革命結(jié)束了我國兩千多年的封建制度嗎？可以說辛亥革命結(jié)束了我國兩千多年的封建制度嗎？提示：提示：不可以。因為封建制度是一個包括政治、經(jīng)濟、思想文化的綜合不可以。因為封建制度是一個包括政治、經(jīng)濟、思想文化的綜合性概念。辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治，只是結(jié)束了中國兩千多年的封建君主性概念。辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治，只是結(jié)束了中國兩千多年的封建君主專制制度，沒有結(jié)束我國的封建制度。專制制度，沒有結(jié)束我國的封建制度。想一想想一想3構(gòu)建一個關(guān)于辛亥革命的知識導圖。構(gòu)建一個關(guān)于辛亥革命的知識導圖。提示：提示：4中華民國政權(quán)與清王

9、朝有何本質(zhì)區(qū)別？中華民國政權(quán)與清王朝有何本質(zhì)區(qū)別？提示：提示：清王朝與中華民國政權(quán)的本質(zhì)區(qū)別在于清王朝是封建君主專制政清王朝與中華民國政權(quán)的本質(zhì)區(qū)別在于清王朝是封建君主專制政權(quán)，中華民國是資產(chǎn)階級民主共和國。中華民國的建立體現(xiàn)了從專制到民權(quán)，中華民國是資產(chǎn)階級民主共和國。中華民國的建立體現(xiàn)了從專制到民主、從人治到法治的轉(zhuǎn)變，推動了中國的政治民主化進程。主、從人治到法治的轉(zhuǎn)變，推動了中國的政治民主化進程。史史 論論 要要 旨旨(1)辛亥革命是中華民族危機加深、中國民族資本主義初步發(fā)展、資產(chǎn)階辛亥革命是中華民族危機加深、中國民族資本主義初步發(fā)展、資產(chǎn)階級力量壯大的產(chǎn)物。因而辛亥革命是一次更具完全意

10、義上的級力量壯大的產(chǎn)物。因而辛亥革命是一次更具完全意義上的_革命。革命。(2)辛亥革命推翻了中國兩千多年的封建辛亥革命推翻了中國兩千多年的封建_政體，建立了民主政體，建立了民主共和制度、頒布了共和制度、頒布了_等，反映了中國從專制到民主、等，反映了中國從專制到民主、從人治到法治的轉(zhuǎn)變，推動了中國的政治民主化進程。從人治到法治的轉(zhuǎn)變，推動了中國的政治民主化進程。資產(chǎn)階級民主資產(chǎn)階級民主君主專制君主專制中華民國臨時約法中華民國臨時約法(3)辛亥革命為辛亥革命為_的發(fā)展創(chuàng)造了有利的條件。民國建立以的發(fā)展創(chuàng)造了有利的條件。民國建立以后，國內(nèi)實業(yè)集團紛紛成立，開工廠、設(shè)銀行成為風氣。民族資本主義的經(jīng)濟后

11、，國內(nèi)實業(yè)集團紛紛成立，開工廠、設(shè)銀行成為風氣。民族資本主義的經(jīng)濟力量在短短幾年內(nèi)就有了顯著的增長，無產(chǎn)階級隊伍也迅速壯大起來。力量在短短幾年內(nèi)就有了顯著的增長，無產(chǎn)階級隊伍也迅速壯大起來。(4)由于資產(chǎn)階級的軟弱性和妥協(xié)性，勝利果實被袁世凱竊取。辛亥革命由于資產(chǎn)階級的軟弱性和妥協(xié)性，勝利果實被袁世凱竊取。辛亥革命沒有完成沒有完成_的革命任務(wù)，也沒有改變中國半殖民地半封建的社會的革命任務(wù)，也沒有改變中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)。性質(zhì)。民族資本主義民族資本主義反帝反封建反帝反封建考考 點點 探探 究究史料史料以南京臨時國會為中心舞臺，惜陰堂為幕后磋商場所，南北通過以南京臨時國會為中心舞臺，惜陰堂

12、為幕后磋商場所，南北通過談判、妥協(xié)與法制程序終于完成了清朝政權(quán)向民國的和平轉(zhuǎn)移。有學者將此稱談判、妥協(xié)與法制程序終于完成了清朝政權(quán)向民國的和平轉(zhuǎn)移。有學者將此稱之為中國版的之為中國版的“光榮革命光榮革命”我看是恰如其分的。我們看到，辛亥革命政權(quán)轉(zhuǎn)移我看是恰如其分的。我們看到，辛亥革命政權(quán)轉(zhuǎn)移等一切重大政治議題，都經(jīng)過了國會。沒有打大仗，減少了流血。這是值得高等一切重大政治議題，都經(jīng)過了國會。沒有打大仗，減少了流血。這是值得高度評價的。度評價的。袁剛袁剛國會與辛亥革命國會與辛亥革命問題：結(jié)合史料和所學知識，說明為什么把辛亥革命稱為中國版的問題：結(jié)合史料和所學知識，說明為什么把辛亥革命稱為中國版的

13、“光光榮革命榮革命”？探探 究究 辛亥革命的影響辛亥革命的影響 史料導讀史料導讀據(jù)史料中據(jù)史料中“以南京臨時國會為中心舞臺以南京臨時國會為中心舞臺”“”“南北通過談判、妥協(xié)與法制南北通過談判、妥協(xié)與法制程序程序”“”“完成了清朝政權(quán)向民國的和平轉(zhuǎn)移完成了清朝政權(quán)向民國的和平轉(zhuǎn)移”信息，分析中國版信息，分析中國版“光榮革命光榮革命”的特點。結(jié)合英國君主立憲制確立的過程和中國辛亥革命的相關(guān)史實，回答出的特點。結(jié)合英國君主立憲制確立的過程和中國辛亥革命的相關(guān)史實，回答出中英兩國中英兩國“光榮革命光榮革命”的法律成果是的法律成果是權(quán)利法案權(quán)利法案和和中華民國臨時約法中華民國臨時約法。探究答案探究答案(

14、1)從原因方面分析：以國會為中心，采用談判、妥協(xié)、法制的方式進從原因方面分析：以國會為中心，采用談判、妥協(xié)、法制的方式進行；結(jié)束了君主專制制度，使政權(quán)得以和平轉(zhuǎn)移；協(xié)調(diào)了各方面利益，避免流行；結(jié)束了君主專制制度，使政權(quán)得以和平轉(zhuǎn)移；協(xié)調(diào)了各方面利益，避免流血沖突和社會動蕩，有利于社會穩(wěn)定。血沖突和社會動蕩，有利于社會穩(wěn)定。(2)從評價角度方面分析：推翻了中國兩千多年的君主專制制度，建立了從評價角度方面分析：推翻了中國兩千多年的君主專制制度，建立了資產(chǎn)階級民主共和國；頒布資產(chǎn)階級民主共和國；頒布中華民國臨時約法中華民國臨時約法，確立了責任內(nèi)閣制和三權(quán)，確立了責任內(nèi)閣制和三權(quán)分立的國家組織原則；民

15、主共和觀念深入人心。分立的國家組織原則；民主共和觀念深入人心。史論總結(jié)史論總結(jié)運用多元史觀評價辛亥革命的影響運用多元史觀評價辛亥革命的影響(1)革命史觀：革命史觀：辛亥革命是一次比較完全意義上的資產(chǎn)階級民主革命，它辛亥革命是一次比較完全意義上的資產(chǎn)階級民主革命，它推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了兩千多年的君主專制制度，打擊了帝國主義在華勢推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了兩千多年的君主專制制度，打擊了帝國主義在華勢力。力。(2)現(xiàn)代化史觀現(xiàn)代化史觀政治上：政治上：推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了兩千多年的君主專制制度，建立推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了兩千多年的君主專制制度，建立了中華民國；頒布了了中華民國；頒布了中華民國臨

16、時約法中華民國臨時約法，使人民獲得了一些民主權(quán)利和自，使人民獲得了一些民主權(quán)利和自由。由。經(jīng)濟上：經(jīng)濟上：提高了資產(chǎn)階級的政治地位，頒布了有利于民族工業(yè)發(fā)展的提高了資產(chǎn)階級的政治地位，頒布了有利于民族工業(yè)發(fā)展的法令，推動了民族資本主義的進一步發(fā)展。法令，推動了民族資本主義的進一步發(fā)展。思想上：思想上：促進了思想解放，民主共和觀念深入人心。促進了思想解放，民主共和觀念深入人心。(3)社會史觀：社會史觀：廢除了一些陳規(guī)陋習，一定程度上推動了近代物質(zhì)生活和廢除了一些陳規(guī)陋習，一定程度上推動了近代物質(zhì)生活和禮儀習俗的變革。禮儀習俗的變革。(4)文明史觀：文明史觀：促進了中國傳統(tǒng)文明向現(xiàn)代文明的轉(zhuǎn)變，是

17、中華文明發(fā)展促進了中國傳統(tǒng)文明向現(xiàn)代文明的轉(zhuǎn)變，是中華文明發(fā)展史上的一個重要里程碑。史上的一個重要里程碑。(5)整體史觀：整體史觀：辛亥革命是世界資產(chǎn)階級革命的組成部分，推動了世界資辛亥革命是世界資產(chǎn)階級革命的組成部分，推動了世界資產(chǎn)階級革命的發(fā)展。產(chǎn)階級革命的發(fā)展。考考 向向 研研 習習正確理解辛亥革命的正確理解辛亥革命的“成功成功”與與“失敗失敗”1“成功成功”的革命的革命(1)它推翻了清朝的腐朽統(tǒng)治，結(jié)束了兩千多年的封建君主專制制度，建它推翻了清朝的腐朽統(tǒng)治，結(jié)束了兩千多年的封建君主專制制度，建立了資產(chǎn)階級共和國。立了資產(chǎn)階級共和國。(2)人民獲得了一些民主和自由的權(quán)利。人民獲得了一些民

18、主和自由的權(quán)利。中華民國臨時約法中華民國臨時約法對資產(chǎn)階對資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)作了明確的規(guī)定，反映了辛亥革命的成果。級共和國憲法性質(zhì)作了明確的規(guī)定，反映了辛亥革命的成果。(3)促進了中國人民的覺醒，使民主共和的觀念深入人心，民主主義思想促進了中國人民的覺醒，使民主共和的觀念深入人心，民主主義思想成為不可抗拒的歷史潮流。成為不可抗拒的歷史潮流。(4)打擊了帝國主義在中國的殖民統(tǒng)治，在一定程度上削弱了中外反動勢打擊了帝國主義在中國的殖民統(tǒng)治，在一定程度上削弱了中外反動勢力對民族資本主義的束縛和壓力，有利于民族資本主義的進一步發(fā)展，對此后力對民族資本主義的束縛和壓力，有利于民族資本主義的進一步發(fā)展

19、，對此后的民族解放事業(yè)和其他殖民地半殖民地人民的解放斗爭，有著巨大的鼓舞作的民族解放事業(yè)和其他殖民地半殖民地人民的解放斗爭，有著巨大的鼓舞作用。用。2“失敗失敗”的革命的革命(1)辛亥革命的勝利果實被袁世凱所竊取，而袁世凱是一個軍閥，又是一辛亥革命的勝利果實被袁世凱所竊取，而袁世凱是一個軍閥，又是一個帝國主義扶植的新的代理人，為建立專制統(tǒng)治，不惜出賣民族利益。個帝國主義扶植的新的代理人，為建立專制統(tǒng)治，不惜出賣民族利益。(2)資產(chǎn)階級民主革命反帝反封建的根本任務(wù)沒有完成，中國半殖民地半資產(chǎn)階級民主革命反帝反封建的根本任務(wù)沒有完成，中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)沒有改變。封建的社會性質(zhì)沒有改變。針

20、對訓練針對訓練(2018河南安陽一模河南安陽一模) 在中國歷史上，直至辛亥革命之后，追求平等、自在中國歷史上，直至辛亥革命之后，追求平等、自由權(quán)利的人們才第一次明確地運用一套與專制主義截然對立的理論和制度體系由權(quán)利的人們才第一次明確地運用一套與專制主義截然對立的理論和制度體系去動搖專制主義的正統(tǒng)地位。這主要是因為辛亥革命去動搖專制主義的正統(tǒng)地位。這主要是因為辛亥革命()A推翻了清王朝的專制統(tǒng)治推翻了清王朝的專制統(tǒng)治B使民主共和觀念深入人心使民主共和觀念深入人心C終結(jié)了君主專制制度歷史終結(jié)了君主專制制度歷史D徹底地完成了反封建任務(wù)徹底地完成了反封建任務(wù)B解析解析根據(jù)材料根據(jù)材料“追求平等、自由權(quán)

21、利的人們才第一次明確地運用一追求平等、自由權(quán)利的人們才第一次明確地運用一套與專制主義截然對立的理論和制度體系去動搖專制主義的正統(tǒng)地位套與專制主義截然對立的理論和制度體系去動搖專制主義的正統(tǒng)地位”可知，可知，這里講的是這里講的是“立新立新”，而，而“推翻了清王朝的專制統(tǒng)治推翻了清王朝的專制統(tǒng)治”只是只是“破舊破舊”，故，故A項項錯誤；錯誤；“使民主共和觀念深入人心使民主共和觀念深入人心”，屬于明顯的破舊之后的立新，故，屬于明顯的破舊之后的立新，故B項正項正確；確；“終結(jié)了君主專制制度終結(jié)了君主專制制度”同樣屬于破舊而非立新，故同樣屬于破舊而非立新，故C項錯誤；辛亥革命項錯誤；辛亥革命并沒有徹底完

22、成反帝反封建的革命任務(wù)，故并沒有徹底完成反帝反封建的革命任務(wù)，故D項錯誤。項錯誤。真真 題題 研研 析析1(2018江蘇高考江蘇高考8)近代四川有一首民謠：近代四川有一首民謠：“自從光緒二十八年把路自從光緒二十八年把路辦，銀子湊了萬萬千，也有官的商的款，最可憐的莊稼漢，一兩糧也出這項辦，銀子湊了萬萬千，也有官的商的款，最可憐的莊稼漢，一兩糧也出這項錢。要辦路因為哪一件？怕的是外國占路權(quán)。錢。要辦路因為哪一件？怕的是外國占路權(quán)。”與該民謠相關(guān)的歷史事件與該民謠相關(guān)的歷史事件()A導致太平天國運動的爆發(fā)導致太平天國運動的爆發(fā)B加速清朝政府的垮臺加速清朝政府的垮臺C促使五四愛國運動的發(fā)生促使五四愛國

23、運動的發(fā)生D推動國民革命的興起推動國民革命的興起B(yǎng)解析解析“光緒二十八年光緒二十八年”是是1902年，年，“要辦路因為哪一件？要辦路因為哪一件？ 怕的是外怕的是外國占路權(quán)國占路權(quán)”指的是保路運動。依據(jù)所學知識可知，四川的保路運動為武昌起義指的是保路運動。依據(jù)所學知識可知，四川的保路運動為武昌起義提供了條件，從而加速了清王朝的滅亡，故提供了條件，從而加速了清王朝的滅亡，故B項正確；太平天國運動爆發(fā)于項正確；太平天國運動爆發(fā)于1851年，故年，故A項錯誤；五四運動發(fā)生于項錯誤；五四運動發(fā)生于1919年，故年，故C項錯誤；國民革命運動興起于項錯誤；國民革命運動興起于1924年，故年，故D項錯誤。項錯

24、誤。2(2017海南高考海南高考10)1910年，清政府設(shè)立資政院年，清政府設(shè)立資政院“以立議院基礎(chǔ)以立議院基礎(chǔ)”。資政院議員部分由皇帝欽定，部分由選舉產(chǎn)生。其職責包括議決國家軍政大資政院議員部分由皇帝欽定，部分由選舉產(chǎn)生。其職責包括議決國家軍政大事、審議財政預算和修訂法律等，議決事項須事、審議財政預算和修訂法律等，議決事項須“具奏，恭候圣裁具奏，恭候圣裁”。此次改革。此次改革()A實踐了英國式君主立憲制實踐了英國式君主立憲制B加強了皇帝個人的獨裁統(tǒng)治加強了皇帝個人的獨裁統(tǒng)治C帶有濃厚的專制主義色彩帶有濃厚的專制主義色彩D確立了三權(quán)分立的政治體制確立了三權(quán)分立的政治體制C解析解析材料中材料中“

25、資政院議員部分由皇帝欽定資政院議員部分由皇帝欽定”，“議決事項須議決事項須具具奏，恭候圣裁奏，恭候圣裁”，反映出皇帝仍然擁有至高無上的地位，而英國式君主立憲，反映出皇帝仍然擁有至高無上的地位，而英國式君主立憲制下國王制下國王“統(tǒng)而不治統(tǒng)而不治”，兩者有本質(zhì)的區(qū)別，故，兩者有本質(zhì)的區(qū)別，故A項錯誤；材料中議員部分是項錯誤；材料中議員部分是選舉產(chǎn)生，能夠參與國家政治經(jīng)濟重大事務(wù)的決策，并不是皇帝個人的獨裁，選舉產(chǎn)生，能夠參與國家政治經(jīng)濟重大事務(wù)的決策，并不是皇帝個人的獨裁，故故B項錯誤；材料中皇帝在政治上仍然擁有至高無上的地位，體現(xiàn)出帶有濃厚的項錯誤；材料中皇帝在政治上仍然擁有至高無上的地位，體現(xiàn)

26、出帶有濃厚的專制主義色彩，故專制主義色彩，故C項正確；材料反映出皇帝對資政院的控制，不符合三權(quán)分項正確；材料反映出皇帝對資政院的控制，不符合三權(quán)分立權(quán)力制衡的原則，故立權(quán)力制衡的原則，故D項錯誤。項錯誤。3(2015浙江高考浙江高考19)從劉邦從劉邦“非劉氏而王者，天下共擊之非劉氏而王者，天下共擊之”到孫中山到孫中山“敢有帝制自為者，天下共擊之敢有帝制自為者，天下共擊之”的歷史變遷，說明的歷史變遷，說明()A專制與民主構(gòu)成傳統(tǒng)社會主要矛盾專制與民主構(gòu)成傳統(tǒng)社會主要矛盾B民主共和取代君主專制是世界潮流民主共和取代君主專制是世界潮流C杰出人物對歷史發(fā)展進程起決定作用杰出人物對歷史發(fā)展進程起決定作用

27、D封建專制制度長期延續(xù)影響歷史進程封建專制制度長期延續(xù)影響歷史進程解析解析本題考查辛亥革命本題考查辛亥革命民主共和思想影響。傳統(tǒng)社會主要矛盾是民主共和思想影響。傳統(tǒng)社會主要矛盾是地主階級和農(nóng)民階級的矛盾，故地主階級和農(nóng)民階級的矛盾，故A項錯誤；材料中反映出君主專制已經(jīng)不符合項錯誤；材料中反映出君主專制已經(jīng)不符合當時民主共和的時代潮流，故當時民主共和的時代潮流，故B項正確；杰出人物對歷史發(fā)展進程不起決定作項正確；杰出人物對歷史發(fā)展進程不起決定作用，故用，故C項錯誤；封建專制制度長期延續(xù)影響歷史進程不是材料反映的主旨，項錯誤；封建專制制度長期延續(xù)影響歷史進程不是材料反映的主旨，故故D項錯誤。項錯誤

28、。B4(2017天津高考天津高考13)(節(jié)選節(jié)選)民法是規(guī)定公民和法人的財產(chǎn)關(guān)系以及跟民法是規(guī)定公民和法人的財產(chǎn)關(guān)系以及跟它相聯(lián)系的人身非財產(chǎn)關(guān)系的各種法律。閱讀材料，回答問題。它相聯(lián)系的人身非財產(chǎn)關(guān)系的各種法律。閱讀材料，回答問題。材料一材料一中國古代并無現(xiàn)代意義的民法，編纂民法典之議始于中國古代并無現(xiàn)代意義的民法，編纂民法典之議始于19世紀世紀末。末。1902年光緒帝下詔參酌外國法律，改訂律例。年光緒帝下詔參酌外國法律，改訂律例。1908年始編纂民法典，引進年始編纂民法典，引進了西方民法典的立法理念和編纂方法，于了西方民法典的立法理念和編纂方法，于1910年完成年完成大清民律草案大清民律草

29、案，但未，但未及正式施行。及正式施行。摘編自摘編自中國民法典草案建議稿中國民法典草案建議稿(1)依據(jù)材料，概括依據(jù)材料，概括大清民律草案大清民律草案的特點。結(jié)合所學知識，分析的特點。結(jié)合所學知識，分析“編編纂民法典之議始于纂民法典之議始于19世紀末世紀末”的國內(nèi)背景，并指出民法典的國內(nèi)背景，并指出民法典“未及正式施行未及正式施行”的的直接原因。直接原因。答案答案(1)特點：參考西方法律編纂。特點：參考西方法律編纂。背景：民族資本主義經(jīng)濟初步發(fā)展；民族危機加深，出現(xiàn)維新變法運背景：民族資本主義經(jīng)濟初步發(fā)展；民族危機加深，出現(xiàn)維新變法運動；西方思想文化進一步傳播。動；西方思想文化進一步傳播。原因：

30、辛亥革命推翻清朝統(tǒng)治。原因：辛亥革命推翻清朝統(tǒng)治。解析解析第第(1)問，第一小問根據(jù)材料問，第一小問根據(jù)材料“編纂民法典編纂民法典下詔下詔改訂律改訂律例例”即可作答；第二小問根據(jù)即可作答；第二小問根據(jù)“19世紀末世紀末”并結(jié)合這一時期民族資本主義經(jīng)濟并結(jié)合這一時期民族資本主義經(jīng)濟發(fā)展、民族危機和發(fā)展、民族危機和“西學東漸西學東漸”的狀況作答；第三小問根據(jù)材料的狀況作答；第三小問根據(jù)材料“于于1910年完年完成成未及正式施行未及正式施行”并聯(lián)系辛亥革命促使清朝滅亡的知識即可作答。并聯(lián)系辛亥革命促使清朝滅亡的知識即可作答。【備考方略備考方略】1注重從政治、經(jīng)濟、思想文化、物質(zhì)生活與社會習俗等方面考

31、查辛亥注重從政治、經(jīng)濟、思想文化、物質(zhì)生活與社會習俗等方面考查辛亥革命的背景、地位和影響。革命的背景、地位和影響。2以新史觀評價辛亥革命。以新史觀評價辛亥革命。1(2018廣西桂林、柳州模擬廣西桂林、柳州模擬)下圖為下圖為1912年年2月月11日日神州日報神州日報發(fā)表發(fā)表的漫畫的漫畫但聞人語聲但聞人語聲，該漫畫描繪的是有人聽見從遙遠的紫禁城傳出了，該漫畫描繪的是有人聽見從遙遠的紫禁城傳出了“遜遜位位”的聲音。據(jù)此可知的聲音。據(jù)此可知()A辛亥革命使共和觀念深入人心辛亥革命使共和觀念深入人心B革命黨人期盼結(jié)束封建帝制革命黨人期盼結(jié)束封建帝制C在農(nóng)村辛亥革命影響非常有限在農(nóng)村辛亥革命影響非常有限D(zhuǎn)

32、報刊輿論高度關(guān)注熱點新聞報刊輿論高度關(guān)注熱點新聞B解析解析根據(jù)題意，根據(jù)題意，“遜位遜位”即退位之意，即退位之意，1912年年2月月12日清帝退位，此日清帝退位，此漫畫的意思是表達了革命黨人期盼結(jié)束封建帝制的心聲，所以出現(xiàn)漫畫的意思是表達了革命黨人期盼結(jié)束封建帝制的心聲，所以出現(xiàn)“但聞人語但聞人語聲聲”，并未提到建立新的民主共和制度，故，并未提到建立新的民主共和制度，故A項錯誤；根據(jù)前面的分析，故項錯誤；根據(jù)前面的分析，故B項項正確；根據(jù)題目中正確；根據(jù)題目中“該漫畫描繪的是有人聽見從遙遠的紫禁城傳出了該漫畫描繪的是有人聽見從遙遠的紫禁城傳出了遜位遜位的聲音的聲音”，說明漫畫作者希望人們聽到封建帝制結(jié)束的聲音，而并非在農(nóng)村辛，說明漫畫作者希望人們聽到封建帝制結(jié)束的聲音，而并非在農(nóng)村辛亥革命影響有限，故亥革命影響有限，故C項錯誤；根據(jù)題目中的時間項錯誤；根據(jù)題目中的時間“1912年年2月月11日日”，此時還，此時還未正式宣布退位，此漫畫表達的是一種愿望和期待，故未正式宣布退位，此漫畫表達的是一種愿望和期待，故D項錯誤。項錯誤。2(2018河北石家莊模擬河北石家莊模擬)中華民國建立時，孫中山曾通電全國使用公中華民國建立時，孫中山曾通電全國使用公歷。但在整個民國時期，改換公歷因與民眾