《主修項(xiàng)目理論與實(shí)踐—乒乓球運(yùn)動(dòng)》課程教學(xué)大綱

1、主修項(xiàng)目理論與實(shí)踐乒乓球運(yùn)動(dòng)課程教學(xué)大綱一、說明本大綱根據(jù)成都體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)系的培養(yǎng)目標(biāo)、社會的需求以及在乒乓球主修課的學(xué)時(shí)規(guī)定和教學(xué)要求等基礎(chǔ)之上所制定，供運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)本科學(xué)生教學(xué)使用。（一）課程定義乒乓球是一項(xiàng)歷史悠久的體育運(yùn)動(dòng)，它要求運(yùn)動(dòng)員通過球拍將球準(zhǔn)確的擊到對方球臺上。我國的乒乓球運(yùn)動(dòng)水平在世界乒壇居于領(lǐng)先地位，作為體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)的一名學(xué)生，應(yīng)具備良好的技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)能力和理論知識以及掌握乒乓球業(yè)余訓(xùn)練和教學(xué)方法。乒乓球主修課程是學(xué)習(xí)并掌握這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的一門課程。（二）編寫依據(jù)1、 大綱根據(jù)成都體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)本科培養(yǎng)方案培養(yǎng)目標(biāo)和要求制定。2、 根據(jù)教學(xué)改革的精神，大綱注重能力培養(yǎng)

2、，提高學(xué)生教學(xué)能力、訓(xùn)練能力、糾錯(cuò)能力、科研能力、組織管理能力以及陪練能力。3、 體現(xiàn)出“一專多能”的培養(yǎng)目標(biāo)。（三）目的任務(wù)1、 系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握乒乓球基本理論、基本知識、基本技能。較好地了解和掌握乒乓球運(yùn)動(dòng)教學(xué)與訓(xùn)練的基本規(guī)律和方法，重視能力培養(yǎng)。2、 較大幅度地提高乒乓球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)水平，提高實(shí)戰(zhàn)能力，達(dá)到或接近乒乓球一級運(yùn)動(dòng)員標(biāo)準(zhǔn)。3、 較熟練地掌握有關(guān)訓(xùn)練技能，能勝任基層單位的訓(xùn)練和競賽組織工作。裁判工作能力達(dá)二級標(biāo)準(zhǔn)，部分學(xué)生爭取達(dá)到一級裁判員標(biāo)準(zhǔn)。4、 掌握乒乓球科研基本方法，完成一定質(zhì)量的畢業(yè)論文。5、 強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)，加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。（四）課程編碼及適應(yīng)專業(yè)課

3、程編碼：本課程適用于運(yùn)動(dòng)系學(xué)生運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)。（五）學(xué)時(shí)數(shù)與學(xué)分本課程總學(xué)時(shí)數(shù)700學(xué)時(shí)，37學(xué)分。二、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配（一）總學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配學(xué)期學(xué)時(shí)分配類別第一學(xué)期第二學(xué)期第三學(xué)期第四學(xué)期第五學(xué)期第六學(xué)期第七學(xué)期合計(jì)理論課1020142016128100技術(shù)課981286860626620502實(shí)驗(yàn)教學(xué)8810121414470考 核444444428合 計(jì)1201609696969636700（二）理論課教學(xué)安排與學(xué)時(shí)分配教學(xué)內(nèi)容第一學(xué)期第二學(xué)期第三學(xué)期第四學(xué)期第五學(xué)期第六學(xué)期第七學(xué)期合計(jì)乒乓球運(yùn)動(dòng)概況及發(fā)展史22乒乓球競技制勝因素44412乒乓球?qū)ｍ?xiàng)技術(shù)分析64414乒乓球基本戰(zhàn)

4、術(shù)4222212乒乓球先進(jìn)技術(shù)與技、戰(zhàn)術(shù)創(chuàng)新2226乒乓球教學(xué)與訓(xùn)練理論和方法2244416乒乓球競賽規(guī)則及裁判法4228乒乓球競賽組織與編排44428乒乓球雙打44乒乓球選材44乒乓球科研方法448合計(jì)1020141818128100（三）技術(shù)課教學(xué)安排與學(xué)時(shí)分配教學(xué)內(nèi)容第一學(xué)期第二學(xué)期第三學(xué)期第四學(xué)期第五學(xué)期第六學(xué)期第七學(xué)期合計(jì)乒乓球單項(xiàng)技術(shù)24301010101094乒乓球結(jié)合技術(shù)2640201010106122乒乓球戰(zhàn)術(shù)2030141414146112乒乓球雙打22444420乒乓球步法64222218乒乓球比賽實(shí)戰(zhàn)81088812660身體訓(xùn)練1010668848預(yù)防與糾正錯(cuò)誤442

5、224220乒乓球陪練22228合計(jì)981286860626620502（四）實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配 學(xué)期學(xué)時(shí)類別第一學(xué)期第二學(xué)期第三學(xué)期第四學(xué)期第五學(xué)期第六學(xué)期第七學(xué)期小計(jì)乒乓球單項(xiàng)技術(shù)訓(xùn)練、教學(xué)設(shè)計(jì)22224214乒乓球組合技術(shù)訓(xùn)練設(shè)計(jì)222224216乒乓球技術(shù)動(dòng)作預(yù)防及糾正錯(cuò)誤2222210乒乓球業(yè)余訓(xùn)練計(jì)劃制定224210乒乓球競賽的抽簽方法224乒乓球競賽秩序的編排224乒乓球臨場裁判實(shí)習(xí)2226乒乓球比賽技術(shù)統(tǒng)計(jì)及分析2226合 計(jì)8810121414470三、教學(xué)內(nèi)容技術(shù)點(diǎn)（一）乒乓球理論課第一章 概述知識點(diǎn)：乒乓球運(yùn)動(dòng)的起源、乒乓球的發(fā)展、乒乓球運(yùn)動(dòng)的趨勢第二章 基本理論知識

6、知識點(diǎn)：常用術(shù)語、球拍的種類及其性能、擊球的基本環(huán)節(jié)和動(dòng)作結(jié)構(gòu)第三章 乒乓球基本技、戰(zhàn)術(shù)及教學(xué)知識點(diǎn)：單項(xiàng)技術(shù)、結(jié)合技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)、雙打、乒乓球先進(jìn)技術(shù)與技、戰(zhàn)術(shù)創(chuàng)新第四章 青少年乒乓球訓(xùn)練知識點(diǎn)：青少年乒乓球訓(xùn)練原則與方法、青少年乒乓球技術(shù)訓(xùn)練、青少年乒乓球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、青少年乒乓球身體訓(xùn)練、青少年乒乓球心理訓(xùn)練、青少年乒乓球運(yùn)動(dòng)員選材第五章 乒乓球技術(shù)規(guī)則裁判法知識點(diǎn)：乒乓球比賽規(guī)則、乒乓球競賽規(guī)程、裁判臨場操作規(guī)程第六章 乒乓球競賽組織編排知識點(diǎn)：乒乓球競賽辦法、抽簽、編排、基層業(yè)余比賽編排方法（二）乒乓球技術(shù)課1、身體練習(xí)乒乓球速度素質(zhì)，乒乓球力量素質(zhì)，乒乓球耐力素質(zhì)，乒乓球靈敏素質(zhì)，乒乓

7、球柔軟素質(zhì)2、基本技術(shù)握拍法、基本站位、基本姿勢步法：單步、跨步、交叉步、側(cè)身步推擋：平擋、快推、加力推、推下旋、側(cè)旋、減力擋、反手撥球 攻球：A、正手攻球、近臺攻球、拉抽球、中遠(yuǎn)臺攻球、扣殺球、攻弧圈、殺高球。B、反手攻球C、側(cè)身攻球弧圈球：前沖弧圈、加轉(zhuǎn)弧圈、側(cè)旋弧圈、反手弧圈搓球：反手慢搓、反手快搓、正手快搓、搓加轉(zhuǎn)和不轉(zhuǎn)削球：正手、反手削球發(fā)球與接發(fā)球A、低拋發(fā)球：反手發(fā)平擊球、正、反手反急上旋長球、正反手法下旋短球、左右側(cè)上下旋發(fā)球、轉(zhuǎn)和不轉(zhuǎn)發(fā)球B、高拋發(fā)球C、下蹲發(fā)球結(jié)合技術(shù)：左推右攻、推擋側(cè)身攻、搓中突擊、拉扣結(jié)合、削中反攻。3、先進(jìn)技術(shù)反手?jǐn)Q球；反手彈擊弧圈；正手反拉弧圈； 反

8、手反拉弧圈 反手快撕 正手臺內(nèi)爆挑4、直拍橫打反手技術(shù)反手撥球；反手臺內(nèi)擰球；反手防守技術(shù)；反手弧圈 反手反拉弧圈 反手快撕 5、基本戰(zhàn)術(shù)發(fā)球搶攻戰(zhàn)術(shù)，對攻戰(zhàn)術(shù)，搓攻戰(zhàn)術(shù)，拉攻戰(zhàn)術(shù)，接發(fā)球戰(zhàn)術(shù)6、雙打雙打的配對，雙打的走位，雙打的戰(zhàn)術(shù)，雙打的技術(shù)7、組織競賽循環(huán)賽，淘汰賽8、臨場裁判實(shí)習(xí)單打比賽，雙打比賽，男子團(tuán)體賽，女子團(tuán)體賽9、主要打法訓(xùn)練快攻型，快攻結(jié)合弧圈，弧圈結(jié)合快攻10、能力培養(yǎng)部分對介紹性技術(shù)可組織教法作業(yè)課的形式進(jìn)行教學(xué)班級比賽由學(xué)生組成進(jìn)行基本技術(shù)學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤、糾正錯(cuò)誤的能力培養(yǎng)學(xué)生的乒乓球陪練能力。四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)1、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱：乒乓球單項(xiàng)技術(shù)訓(xùn)練、教學(xué)設(shè)計(jì)（驗(yàn)證

9、性、綜合性、設(shè)計(jì)性三種實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)性質(zhì)：驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)：14實(shí)驗(yàn)的地位、作用和目的：乒乓球單項(xiàng)技術(shù)訓(xùn)練是各級乒乓球訓(xùn)練的基礎(chǔ)，也是乒乓球訓(xùn)練中最基本的元素，通過該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)使學(xué)生掌握乒乓球單項(xiàng)技術(shù)訓(xùn)練基本方法和手段，為綜合實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的順利完成打下良好的基礎(chǔ)。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟：在教師完成乒乓球單項(xiàng)技術(shù)訓(xùn)練授課的前提下，要求學(xué)生復(fù)習(xí)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，然后學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)定單項(xiàng)技術(shù)（正手攻球、正手弧圈、反手撥球、反手弧圈、搓球等）編寫訓(xùn)練計(jì)劃。對所編寫教案進(jìn)行口頭表述，要求重點(diǎn)突出，語言清晰。課堂演練。五人一組，一人擔(dān)任教師完成訓(xùn)練計(jì)劃，其余四人充當(dāng)學(xué)生角色協(xié)助完成訓(xùn)練。教師角色必須使用多球訓(xùn)練法、

10、陪練、語言講解、示范等基本訓(xùn)練方法進(jìn)行訓(xùn)練?？己藘?nèi)容與方式：學(xué)生認(rèn)真完成訓(xùn)練計(jì)劃的編寫。課堂演練后認(rèn)真完成訓(xùn)練課總結(jié)報(bào)告?？己顺煽冇捎?xùn)練計(jì)劃、課堂演練完成情況、說課和訓(xùn)練總結(jié)報(bào)告四部分組成。教師全程參與考評、學(xué)生參與訓(xùn)練計(jì)劃、課堂演練等部分的評價(jià)。2、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱：乒乓球組合技術(shù)訓(xùn)練設(shè)計(jì)（驗(yàn)證性、綜合性、設(shè)計(jì)性三種實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)性質(zhì)：綜合性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)：16實(shí)驗(yàn)的地位、作用和目的：乒乓球各種組合技術(shù)是戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練與運(yùn)用的基礎(chǔ)，通過該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)使學(xué)生掌握乒乓球組合技術(shù)訓(xùn)練基本方法和手段，提高學(xué)生乒乓球組合技術(shù)設(shè)計(jì)能力，為設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的順利完成打下良好的基礎(chǔ)。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟：在教師完成乒乓球組合技術(shù)訓(xùn)練授課的前

11、提下，要求學(xué)生復(fù)習(xí)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，然后學(xué)生自行設(shè)計(jì)組合技術(shù)，并編寫訓(xùn)練計(jì)劃。組合技術(shù)由二到三項(xiàng)單項(xiàng)技術(shù)組成，上旋球、下旋球：短球、長球：右半臺球、左半臺球可自由組合。對所編寫教案進(jìn)行口頭表述，要求重點(diǎn)突出，語言清晰。課堂演練。五人一組，一人擔(dān)任教師完成訓(xùn)練計(jì)劃，其余四人充當(dāng)學(xué)生角色協(xié)助完成訓(xùn)練。教師角色必須使用多球訓(xùn)練法、陪練、語言講解、示范等基本訓(xùn)練方法進(jìn)行訓(xùn)練，組合技術(shù)訓(xùn)練應(yīng)體現(xiàn)出該技術(shù)訓(xùn)練的針對性、特殊性?？己藘?nèi)容與方式：學(xué)生認(rèn)真完成訓(xùn)練計(jì)劃的編寫。課堂演練后認(rèn)真完成訓(xùn)練課總結(jié)報(bào)告?？己顺煽冇捎?xùn)練計(jì)劃、課堂演練完成情況、說課和訓(xùn)練總結(jié)報(bào)告四部分組成。教師全程參與考評、學(xué)生參與訓(xùn)練計(jì)劃、課堂

12、演練等部分的評價(jià)。3、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱：乒乓球技術(shù)動(dòng)作預(yù)防及糾正錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)性質(zhì)：綜合性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)：10實(shí)驗(yàn)的地位、作用和目的：乒乓球技術(shù)動(dòng)作預(yù)防及糾正錯(cuò)誤是乒乓球技術(shù)訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)，通過該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)使學(xué)生掌握預(yù)防和糾錯(cuò)時(shí)的注意事項(xiàng)、糾錯(cuò)的方式和方法，促進(jìn)乒乓球技術(shù)訓(xùn)練水平的提高，同時(shí)為設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的順利完成打下良好的基礎(chǔ)。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟：在教師完成乒乓球技術(shù)動(dòng)作預(yù)防及糾正錯(cuò)誤授課的前提下，要求學(xué)生復(fù)習(xí)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，然后學(xué)生自行決定被診斷技術(shù)，并編寫教案。被診斷技術(shù)可在單項(xiàng)技術(shù)、組合技術(shù)中任意確定。但需注明選擇原由。對所編寫教案進(jìn)行口頭表述，要求思路清晰、重點(diǎn)突出，語言恰當(dāng)。課堂演練。五人一組，一人擔(dān)任教

13、師執(zhí)行教案，其余四人充當(dāng)學(xué)生角色協(xié)助完成訓(xùn)練。教師角色應(yīng)從握拍、站位、引拍、擊球等多種時(shí)空因素中去發(fā)現(xiàn)和糾正錯(cuò)誤。在糾錯(cuò)時(shí)，應(yīng)根據(jù)學(xué)生個(gè)體特性，有的放矢使用教具和正確的手段，以達(dá)到較好的糾錯(cuò)效果?？己藘?nèi)容與方式：學(xué)生認(rèn)真完成教案的編寫。課堂演練后認(rèn)真完成訓(xùn)練課總結(jié)報(bào)告。考核成績由教案、課堂演練完成情況、說課和訓(xùn)練總結(jié)報(bào)告四部分組成。教師全程參與考評、學(xué)生參與教案、課堂演練等部分的評價(jià)。4、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱：乒乓球業(yè)余訓(xùn)練計(jì)劃制定實(shí)驗(yàn)性質(zhì)：驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)：10實(shí)驗(yàn)的地位、作用和目的：制定訓(xùn)練計(jì)劃是從事系統(tǒng)訓(xùn)練活動(dòng)的教練員和運(yùn)動(dòng)員不可缺少的一項(xiàng)重要工作。訓(xùn)練計(jì)劃的正確制定將極大的幫助教練員和運(yùn)動(dòng)員

14、完成各種訓(xùn)練和比賽任務(wù)。通過該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)使學(xué)生掌握制定訓(xùn)練計(jì)劃的基本方法。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟：在教師完成乒乓球業(yè)余訓(xùn)練計(jì)劃制定授課的前提下，要求學(xué)生復(fù)習(xí)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，然后學(xué)生自行決定具體打法、訓(xùn)練計(jì)劃類型，并編寫訓(xùn)練計(jì)劃。訓(xùn)練計(jì)劃類型包括多年訓(xùn)練計(jì)劃、年度訓(xùn)練計(jì)劃、周訓(xùn)練計(jì)劃、訓(xùn)練課計(jì)劃等。對所編寫訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn)行口頭表述，要求思路清晰、重點(diǎn)突出，語言恰當(dāng)?？己藘?nèi)容與方式：學(xué)生認(rèn)真完成訓(xùn)練計(jì)劃的編寫?？谠嚭笳J(rèn)真總結(jié)報(bào)告。考核成績由教案、說課和訓(xùn)練總結(jié)報(bào)告四部分組成。教師全程參與考評、學(xué)生參與訓(xùn)練計(jì)劃的評價(jià)。5、乒乓球競賽的抽簽方法實(shí)驗(yàn)性質(zhì)：驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)：4實(shí)驗(yàn)的地位、作用和目的：抽簽工作是完成乒乓球

15、競賽組織的非常重要的環(huán)節(jié)，對競賽名次合理的產(chǎn)生起著決定性作用。通過該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)使學(xué)生掌握和熟悉乒乓球各種競賽類型的抽簽基本原則、基本方法和手段。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟：在教師完成乒乓球競賽的抽簽方法授課的前提下，要求學(xué)生復(fù)習(xí)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，然后學(xué)生自行決定競賽類型、競賽方法、種子數(shù)目等，比賽人數(shù)不超過64人。并準(zhǔn)備好抽簽方案，備好抽簽說明詞。競賽方法包括單循環(huán)賽、雙循環(huán)賽、單淘汰賽和混合制等。對所編寫抽簽方案進(jìn)行口頭表述，要求清晰的報(bào)告出大的抽簽思路即可。課堂抽簽演練。要求教師角色扮演者準(zhǔn)備好抽簽用具、組織抽簽小組。完成一次完整的比賽抽簽，包括抽簽分區(qū)和抽簽定位?？己藘?nèi)容與方式：學(xué)生認(rèn)真完成抽簽方案的編寫。

16、課堂演示后認(rèn)真撰寫總結(jié)報(bào)告?？己顺煽冇山贪?、說課和課堂演示、總結(jié)報(bào)告四部分組成。教師全程參與考評、學(xué)生參與抽簽方案、課堂演示的評價(jià)。6、乒乓球競賽秩序的編排實(shí)驗(yàn)性質(zhì)：綜合性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)：4實(shí)驗(yàn)的地位、作用和目的：編排工作的主要任務(wù)是科學(xué)合理的確定全部比賽的日期、時(shí)間和臺號，是乒乓球競賽組織的核心的環(huán)節(jié)。通過該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)使學(xué)生掌握和熟悉乒乓球各種競賽類型的編排基本要求、基本方法和手段，了解編排工作的主要內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟：在教師完成乒乓球競賽秩序的編排授課的前提下，要求學(xué)生復(fù)習(xí)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，然后學(xué)生自行決定競賽類型、競賽方法、比賽項(xiàng)目等，比賽人數(shù)不超過64人，并備好編排預(yù)案。競賽方法包括單循環(huán)賽、

17、雙循環(huán)賽、單淘汰賽和混合制等。對所編寫的編排預(yù)案進(jìn)行口頭陳述，要求清晰的報(bào)告出大的編排思路即可。課堂完成編排。要求教師角色扮演者的報(bào)告包括設(shè)計(jì)編排方案、編排競賽秩序和編排競賽秩序表等詳細(xì)內(nèi)容?？己藘?nèi)容與方式：學(xué)生認(rèn)真完成編排預(yù)案的編寫。課堂作業(yè)后認(rèn)真撰寫總結(jié)報(bào)告?？己顺煽冇山贪浮⒄f課和課堂作業(yè)、總結(jié)報(bào)告四部分組成。教師全程參與考評、學(xué)生參與編排預(yù)案的評價(jià)。7、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目：乒乓球臨場裁判實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)性質(zhì)：驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)：6實(shí)驗(yàn)的地位、作用和目的：臨場裁判工作是乒乓球競賽工作的重要部分，臨場操作的規(guī)范性和對應(yīng)急狀況的合理處理是乒乓球技術(shù)官員級別高低的重要標(biāo)志。該實(shí)驗(yàn)將使學(xué)生身臨實(shí)際比賽環(huán)境中，遭遇各

18、種比賽狀況并靈活、規(guī)范地處理，這將使學(xué)生的裁判操作能力得到極大的提高。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟：在教師完成乒乓球臨場裁判實(shí)習(xí)授課的前提下，要求學(xué)生利用課余時(shí)間復(fù)習(xí)課堂講授內(nèi)容，了解并熟悉各種裁判常規(guī)，并做好處理各種應(yīng)急情況的準(zhǔn)備。對乒乓球臨場裁判操作規(guī)程進(jìn)行口頭陳述，要求重點(diǎn)記憶準(zhǔn)確，語言表述恰當(dāng)。課堂演示：三人一組，一人擔(dān)任裁判執(zhí)行裁判任務(wù)，其余二人充當(dāng)進(jìn)行比賽協(xié)助完成裁判演示。要求程序規(guī)范、手勢正確、語言清晰、判罰果斷。考核內(nèi)容與方式：課堂演示后認(rèn)真撰寫總結(jié)報(bào)告?？己顺煽冇烧f課和課堂演示、總結(jié)報(bào)告三部分組成。教師全程參與考評、學(xué)生參與說課、課堂演示的評價(jià)。8、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目：乒乓球比賽技術(shù)統(tǒng)計(jì)及分析實(shí)驗(yàn)性

19、質(zhì)：驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)：6實(shí)驗(yàn)的地位、作用和目的：乒乓球比賽技術(shù)統(tǒng)計(jì)及分析是乒乓球教練員的基本素質(zhì)之一，此項(xiàng)技術(shù)的掌握將提高教練員對運(yùn)動(dòng)員比賽能力、技術(shù)掌握、使用情況和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用情況的了解。通過本實(shí)驗(yàn)，將提高學(xué)生分析比賽、技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)使用的能力，為教練員工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟：在教師完成乒乓球比賽技術(shù)統(tǒng)計(jì)及分析授課的前提下，要求學(xué)生利用課余時(shí)間復(fù)習(xí)課堂講授內(nèi)容。學(xué)生任意選定一場高水平乒乓球比賽進(jìn)行技術(shù)統(tǒng)計(jì)。包括對發(fā)球段、接發(fā)球段和相持段三段進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，包括使用率和得分率兩個(gè)指標(biāo)。參照各段優(yōu)秀、良好、及格和不及格的既定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分析。報(bào)告撰寫包括三段技術(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和對各段的技術(shù)分析?？己藘?nèi)容與

20、方式：收集分析數(shù)據(jù)和撰寫分析報(bào)告?？己顺煽冇蓴?shù)據(jù)表和總結(jié)報(bào)告二部分組成。教師全程考評。四、考核（一）考核的形式1、理論考試：每學(xué)年進(jìn)行一次，采用筆試答卷（閉卷）考試，試卷成績不及格（未達(dá)60分）者，不予總評，筆試內(nèi)容為所講授理論部分，占總成績30%。 2、技術(shù)考試：技術(shù)部分考試采用分項(xiàng)測試綜合技術(shù)進(jìn)行評定，其中任何一項(xiàng)達(dá)標(biāo)或技評不及格者，不予參加總評。（1）達(dá)標(biāo)：10%(2) 技評：10優(yōu)秀：動(dòng)作正確、協(xié)調(diào)、揮拍過程連慣、發(fā)力集中、還原及時(shí)良好：動(dòng)作基本正確、節(jié)奏感差、無明顯錯(cuò)誤及格：動(dòng)作僵硬無力、協(xié)調(diào)性差、但動(dòng)作無根本性質(zhì)錯(cuò)誤不及格：動(dòng)作有原則性錯(cuò)誤3、實(shí)戰(zhàn)能力：30按本校實(shí)際情況（教學(xué)設(shè)備

21、、班級人數(shù)）自行制定比賽評分標(biāo)準(zhǔn)。由校內(nèi)比賽和校外比賽兩部分組成。4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核：10，詳見實(shí)驗(yàn)教學(xué)部分。5、平時(shí)成績評定：10%，包括學(xué)習(xí)態(tài)度、紀(jì)律情況、出勤情況等。（二）考核的內(nèi)容第一學(xué)期：技術(shù)考試（1）掌握基本步法：單步、跨步、交叉步、側(cè)身步（2）掌握正手快攻技術(shù)（3）掌握反手快推、反手撥球技術(shù)（4）掌握加轉(zhuǎn)弧圈球技術(shù)第二學(xué)期：1、技術(shù)考試（1）熟練掌握正手快攻技術(shù)（2）掌握左推右攻技術(shù)（3）掌握推、側(cè)、撲結(jié)合技術(shù)（4）熟練掌握加轉(zhuǎn)弧圈球技術(shù)2、理論考試（1）掌握乒乓球運(yùn)動(dòng)的起源和乒乓球的發(fā)展情況（2）掌握乒乓球的常用術(shù)語、球拍的種類及其性能（3）掌握乒乓球競技制勝因素第三學(xué)期：技術(shù)考試（1）熟練掌握正手快攻技術(shù)（2）掌握加力推、推下旋技術(shù)（3）掌握推、側(cè)、撲結(jié)合技術(shù)（4）掌握前沖弧圈球技術(shù)（5）掌握正手發(fā)下旋短球技術(shù)第四學(xué)期：1、技術(shù)考試（1）熟練