人教歷史九年級上第19課_第1頁
人教歷史九年級上第19課_第2頁
人教歷史九年級上第19課_第3頁
人教歷史九年級上第19課_第4頁
人教歷史九年級上第19課_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 從從17世紀中期到世紀中期到19世紀中期,世紀中期,已有哪些國家建立并鞏固了資產(chǎn)階已有哪些國家建立并鞏固了資產(chǎn)階級政權?級政權? 英國、美國、法國英國、美國、法國 第第19課課 俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折教學重難點教學重難點重點:重點: 俄國俄國18611861年改革及其意義;明治維年改革及其意義;明治維新及其歷史意義新及其歷史意義難點:難點: 1861 1861年改革的進步性和局限性年改革的進步性和局限性 1、19世紀中期俄國資本主義發(fā)展的情況世紀中期俄國資本主義發(fā)展的情況如何?如何?答答:發(fā)展緩慢,落后于其他國家。發(fā)展緩慢,落后于其他國家。 為什么?為什么? 答答:因為農(nóng)奴

2、制的阻礙。因為農(nóng)奴制的阻礙。 2、農(nóng)奴制怎樣阻礙了俄國資本主義的發(fā)展?、農(nóng)奴制怎樣阻礙了俄國資本主義的發(fā)展?答答:農(nóng)奴沒有人身自由,使資本主義工業(yè)缺乏大量自農(nóng)奴沒有人身自由,使資本主義工業(yè)缺乏大量自由的勞動力。他們由的勞動力。他們 沒有勞動積極性,生產(chǎn)效率極低。沒有勞動積極性,生產(chǎn)效率極低。 農(nóng)奴生活水平低,影響國內(nèi)市場的擴大。農(nóng)奴生活水平低,影響國內(nèi)市場的擴大。地主在毒打農(nóng)奴地主在毒打農(nóng)奴農(nóng)奴境況悲慘,暴動頻繁。農(nóng)奴境況悲慘,暴動頻繁。經(jīng)濟:經(jīng)濟:農(nóng)奴制農(nóng)奴制阻礙資本主義的發(fā)展阻礙資本主義的發(fā)展政治:政治:農(nóng)奴暴動農(nóng)奴暴動沙皇統(tǒng)治危機沙皇統(tǒng)治危機原原因因一、俄國廢除農(nóng)奴制 面對危機,俄國采取

3、了什么措施?面對危機,俄國采取了什么措施?1861年農(nóng)奴制改革年農(nóng)奴制改革內(nèi)內(nèi)容容1、農(nóng)奴在法律上是、農(nóng)奴在法律上是“自由人自由人”,地主,地主不能買賣農(nóng)奴和干不能買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活;涉他們的生活;2、農(nóng)奴可以得到、農(nóng)奴可以得到一塊份地,但必須一塊份地,但必須以以高額高額的贖金贖買的贖金贖買這塊份地。這塊份地。如何評價如何評價1861年俄國農(nóng)奴制改革?年俄國農(nóng)奴制改革? 是沙皇實行的一次是沙皇實行的一次自上而下自上而下的的資產(chǎn)階級性質(zhì)改革;資產(chǎn)階級性質(zhì)改革; 客觀上推動了俄國資本主義的客觀上推動了俄國資本主義的發(fā)展;發(fā)展; 改革很不徹底,保留了大量改革很不徹底,保留了大量的封建殘余。的封

4、建殘余。性質(zhì)性質(zhì): 作用作用:局限局限:史料解讀史料解讀材料材料:與其等農(nóng)民自下而上起來解放自與其等農(nóng)民自下而上起來解放自己,不如自上而下解放農(nóng)民。己,不如自上而下解放農(nóng)民。亞歷山大二世亞歷山大二世1856年年3月的一次談話月的一次談話(1)材料中,材料中,“農(nóng)民自下而上起來解放自己農(nóng)民自下而上起來解放自己”指的是什么?指的是什么?“自上而下解放農(nóng)民自上而下解放農(nóng)民”又指什又指什么么? ?(2 2)從中我們可以看出亞歷山大二世改革的主)從中我們可以看出亞歷山大二世改革的主觀目的是什么?觀目的是什么?請回答:請回答:農(nóng)民暴動;農(nóng)民暴動;農(nóng)奴制改革農(nóng)奴制改革挽救統(tǒng)治危機。挽救統(tǒng)治危機。二、日本明治

5、維新二、日本明治維新 (一)背景(一)背景1 1、幕府統(tǒng)治的危機、幕府統(tǒng)治的危機閉關鎖國、落后的封建國家里,天皇閉關鎖國、落后的封建國家里,天皇大權旁落,大權旁落,幕府將軍幕府將軍掌握實權掌握實權西方列強西方列強入侵,激化國內(nèi)矛盾入侵,激化國內(nèi)矛盾一部分一部分中下級武士中下級武士主張以武力推翻主張以武力推翻幕府統(tǒng)治幕府統(tǒng)治2 2、幕府統(tǒng)治被推翻、幕府統(tǒng)治被推翻(1868年)年)天皇天皇將軍將軍大名大名中下級中下級武士武士士士日本封建等級示意圖日本封建等級示意圖農(nóng)農(nóng)工工商商天皇為名義上的國家元首,朝庭設在京都實權在將軍手中,政府設在江戶(東京) 美國美國培里艦隊培里艦隊登陸日本登陸日本明治天皇明

6、治天皇 (睦仁睦仁)(二二)明治維新明治維新2.2.目的:目的: 明治政府的明治政府的,富國強兵富國強兵 1.1.時間:時間:18681868年年3.3.內(nèi)容內(nèi)容明治政府采取了哪些措施明治政府采取了哪些措施鞏固新政權鞏固新政權 政治政治 廢藩置縣;廢藩置縣; 加強中央集權加強中央集權 經(jīng)濟經(jīng)濟 允許土地買賣允許土地買賣, 引進西方技術引進西方技術 , 發(fā)展近代企業(yè)發(fā)展近代企業(yè).社會社會 生活生活 提倡提倡“文明開化文明開化”, 即向歐美學習即向歐美學習, 大力發(fā)展教育大力發(fā)展教育.軍事軍事實行征兵制實行征兵制, 建立近代化軍隊建立近代化軍隊最能體現(xiàn)資最能體現(xiàn)資本主義性質(zhì)本主義性質(zhì)國家時間年平均

7、增長速度日1868-187332.2%英1851-18733.3%美1861-18735%德1861-18733.8% 在政府大力推動下,日本經(jīng)濟在政府大力推動下,日本經(jīng)濟迅速發(fā)展,在當時世界上也很罕見迅速發(fā)展,在當時世界上也很罕見 4.4.評價評價/ /影響影響 小結小結n俄國農(nóng)奴制改革俄國農(nóng)奴制改革n日本明治維新日本明治維新都是自上而下的資都是自上而下的資產(chǎn)階級產(chǎn)階級性質(zhì)性質(zhì)的改革的改革封建統(tǒng)治面臨嚴重的封建統(tǒng)治面臨嚴重的危機危機資本主義發(fā)展受到資本主義發(fā)展受到阻礙阻礙走上走上資本主義發(fā)展的道路資本主義發(fā)展的道路留有留有封建殘余封建殘余國家國家明治維新明治維新 戊戌變法戊戌變法背景背景(1

8、 1)國際:自由競爭資本)國際:自由競爭資本主義;(主義;(2 2)國內(nèi):列強入)國內(nèi):列強入侵激化國內(nèi)矛盾;統(tǒng)治階侵激化國內(nèi)矛盾;統(tǒng)治階級內(nèi)部分化,幕府陷于孤級內(nèi)部分化,幕府陷于孤立地位立地位(1 1)國際:向帝)國際:向帝國主義階段過渡,國主義階段過渡,開始瓜分中國;開始瓜分中國;(2 2)國內(nèi):清政)國內(nèi):清政府對外妥協(xié)退讓,府對外妥協(xié)退讓,對內(nèi)鎮(zhèn)壓人民對內(nèi)鎮(zhèn)壓人民領導者領導者具有革新精神的具有革新精神的武士武士資產(chǎn)階級維新派資產(chǎn)階級維新派參加者參加者反幕府的強藩、市民、農(nóng)反幕府的強藩、市民、農(nóng)民、商人及手工業(yè)者民、商人及手工業(yè)者沒有實權的光緒皇沒有實權的光緒皇帝、少數(shù)官僚帝、少數(shù)官僚改

9、革措改革措施施(1 1)政治:廢藩置縣,加)政治:廢藩置縣,加強中央集權強中央集權(1 1)政治:允許)政治:允許官民上書言事官民上書言事國家國家明治維新明治維新 戊戌變法戊戌變法改改革革措措施施(2 2)經(jīng)濟方面:允許土地)經(jīng)濟方面:允許土地自由買賣自由買賣近代企業(yè)近代企業(yè)(2 2)經(jīng)濟方面:)經(jīng)濟方面:獎勵農(nóng)、工、商業(yè)獎勵農(nóng)、工、商業(yè)的發(fā)展;改革財政,的發(fā)展;改革財政,編制預算決算編制預算決算(3 3)社會生活:提倡文明)社會生活:提倡文明開化,發(fā)展教育開化,發(fā)展教育(3 3)社會生活:)社會生活:設立中小學堂,京設立中小學堂,京師大學堂;準許設師大學堂;準許設報館,獎勵科學發(fā)報館,獎勵科學發(fā)明明(4 4)軍事方面:實現(xiàn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論