(完整版)學(xué)前教育學(xué)授課計(jì)劃16-17-1

1、巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)期授課計(jì)劃2016-2017學(xué)年第二學(xué)期一、課程名稱：學(xué)前教育學(xué)二、授課班級(jí)：2016級(jí)學(xué)前教育1-20班三、選用教材：學(xué)前教育學(xué)王東梅李興娜主編四、課時(shí)分配：教學(xué)總時(shí)數(shù)：68學(xué)時(shí)（計(jì)劃68學(xué)時(shí)）：課堂講授64學(xué)時(shí)；實(shí)驗(yàn)課0學(xué)時(shí)；機(jī)動(dòng)4學(xué)時(shí)。五、授課教師：向礁、李研、蔡茜、朱丹六、制訂時(shí)間：2017年2月17日七、教研室主任：李研八、各章節(jié)的主要內(nèi)容、目的要求、教學(xué)形式及教學(xué)進(jìn)度見(jiàn)（附錄）2016級(jí)學(xué)前教育1-20班學(xué)前教育學(xué)授課計(jì)劃順序周次項(xiàng)目授課主要內(nèi)容學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)形式與方法作業(yè)11學(xué)前教育與學(xué)前教育學(xué)2目標(biāo)：1.掌握學(xué)前教育和學(xué)前教育學(xué)的界定2、了解學(xué)前

2、教育學(xué)的性質(zhì)3.認(rèn)識(shí)學(xué)前教育的任務(wù)與要求重點(diǎn)：學(xué)前教育學(xué)的界定，學(xué)前教育學(xué)的涵義難點(diǎn)：學(xué)前教育學(xué)的研究對(duì)象和要求講授2學(xué)前教育學(xué)導(dǎo)論學(xué)前教育的起源和近代學(xué)前教育思想2目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)學(xué)前教育的歷史起源2.了了解近代學(xué)前教育思想的發(fā)展及其主要流派重點(diǎn)：近代學(xué)前教育家及其思想流派難點(diǎn)：近代學(xué)前教育家及其思想流派講授32現(xiàn)代學(xué)前教育主要理論流派2目標(biāo)：1了解現(xiàn)代學(xué)前教育的代表人物2.掌握現(xiàn)代學(xué)前教育的主要理論流派3.認(rèn)識(shí)我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)學(xué)前教育理論發(fā)展的王要觀點(diǎn)重點(diǎn)：現(xiàn)代學(xué)前教育代表人物及其主要理論流派難點(diǎn)：現(xiàn)代學(xué)前教育代表人物及其主要理論流派講授4我國(guó)學(xué)前教育思想家2目標(biāo)：.1.了解陶行知學(xué)前教育思

3、想及內(nèi)容2. 了解張雪門(mén)教育思想及內(nèi)容3、了解陳鶴琴教育思想及內(nèi)容重點(diǎn)：我國(guó)主要學(xué)前教育代表人物及其思想難點(diǎn)：我國(guó)王要學(xué)前教育代表人物及其思想講授5學(xué)刖兒土里與教師兒童觀2目標(biāo)：1.使學(xué)生了解關(guān)于兒童觀的演變過(guò)程2掌握新型兒童觀的核心重點(diǎn)：不同時(shí)代兒童觀的變革難點(diǎn)：新型兒童觀的核心講授63教師與幼兒的關(guān)系2目標(biāo)：1.明確教師與幼兒相互作用的內(nèi)涵及互助行為發(fā)生的條件2.領(lǐng)會(huì)教師與幼兒相互作用的影響因素3.掌握幼兒教師在托幼機(jī)構(gòu)教育中的作用和任務(wù)重點(diǎn)：幼兒教師在機(jī)構(gòu)中的作用和任務(wù)難點(diǎn)：教師和幼兒的相互關(guān)系講授目標(biāo)：1了解學(xué)前教師的勞動(dòng)特點(diǎn)及角色特74學(xué)前教師的職業(yè)特點(diǎn)2點(diǎn)2.理解幼兒教師的職責(zé)重點(diǎn)

4、：幼兒教師勞動(dòng)的特點(diǎn)難點(diǎn):幼兒教師的角色特點(diǎn)講授8學(xué)刖教師學(xué)前教師的職業(yè)素養(yǎng)2目標(biāo)：1.熟悉學(xué)前教師的心理品質(zhì)2掌握幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)重點(diǎn)：幼兒教師的心理品質(zhì)難點(diǎn)：幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)講授95學(xué)前教師心理健康教育21. 掌握影響幼兒教師心理健康的問(wèn)題及成因2. 了解幼兒教師心理健康情況對(duì)幼兒的影響3.理解提高幼兒教師心理素質(zhì)的途徑重點(diǎn)：幼兒教師心理健康對(duì)幼兒的影響難點(diǎn):如何建設(shè)幼兒教師的心理素質(zhì)講授1011612137141581617189托幼機(jī)構(gòu)的環(huán)境和設(shè)備影視資料鑒賞環(huán)境對(duì)兒童發(fā)展的影響及其重要性2目標(biāo)：1了解和諧幼兒園環(huán)境的內(nèi)涵2. 了解構(gòu)建和諧幼兒園的原因3. 認(rèn)識(shí)托幼機(jī)構(gòu)環(huán)境的重要性

5、重點(diǎn)：理解環(huán)境對(duì)兒童發(fā)展的影響難點(diǎn)：和諧幼兒園環(huán)境的內(nèi)涵講授室內(nèi)外環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和園舍建筑要求2目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)幼兒園室內(nèi)外環(huán)境的創(chuàng)設(shè)2.了解幼兒園墻面環(huán)境的創(chuàng)設(shè)3.了解幼兒園園舍建筑要求重點(diǎn)：如何創(chuàng)設(shè)幼兒園的室內(nèi)外環(huán)境難點(diǎn)：幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的要求講授環(huán)境設(shè)備的配置要求和托幼機(jī)構(gòu)物質(zhì)設(shè)備細(xì)目列舉2目標(biāo)：1了解幼兒園環(huán)境設(shè)備的配置原則2.了解托幼園所物質(zhì)設(shè)備細(xì)目要求重點(diǎn)：幼兒園環(huán)境設(shè)備的配置原則難點(diǎn)：幼兒園環(huán)境設(shè)備的配置原則講授視頻資料鑒賞2目標(biāo)：通過(guò)視頻觀看，幫助學(xué)生在生活實(shí)際場(chǎng)景中感受學(xué)前教育的對(duì)象特征和教育內(nèi)容重點(diǎn)：如何在實(shí)際情景中分析解決問(wèn)題難點(diǎn)：如何在實(shí)際情境中分析解決問(wèn)題多媒體課件綜合評(píng)價(jià)反

6、饋2目標(biāo)：通過(guò)信息反饋，學(xué)生在討論中總結(jié)其對(duì)學(xué)前教育的認(rèn)識(shí)和理解難點(diǎn)：如何有效實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合難點(diǎn)：如何有效實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合課題討論幼兒園教育的目標(biāo)和任務(wù)2目標(biāo)：1.能解釋什么是教育目的及其制定依據(jù)2掌握我國(guó)的學(xué)前教育目標(biāo)3.了解我國(guó)幼兒園的性質(zhì)和任務(wù)重點(diǎn)：我國(guó)學(xué)前教育的目標(biāo)難點(diǎn):我國(guó)幼兒園的性質(zhì)和任務(wù)講授幼兒園教育工作的基本原則2目標(biāo)：1.掌握幼兒園教育工作對(duì)象的特點(diǎn)2、如何從幼兒個(gè)體特征和教育要求出發(fā)樹(shù)立其工作原則重點(diǎn)：如何樹(shù)立正確的幼兒教育原則要求難點(diǎn)：如何分析環(huán)境和對(duì)象特征講授幼兒園教育的特點(diǎn)2目標(biāo)：1.掌握小班、中班和大班教育的特點(diǎn)2、結(jié)合不同階段教育特點(diǎn)，如何解決幼兒在班級(jí)

7、中所出現(xiàn)的問(wèn)題重點(diǎn)：不同階段幼兒教育的特點(diǎn)難點(diǎn)：理論聯(lián)系實(shí)際，如何解決幼兒園幼兒身上出現(xiàn)的不同問(wèn)題講授學(xué)前兒童體育2目標(biāo)：1了解學(xué)前兒童體育教育的目標(biāo)2.掌握學(xué)前兒童體育的任務(wù)及實(shí)施途徑3.了解幼兒園各年齡階段體育活動(dòng)動(dòng)作目標(biāo)及指導(dǎo)要求重點(diǎn)：學(xué)前兒童體育教育的基本目標(biāo)難點(diǎn)：學(xué)前兒童體育教育的基本目標(biāo)講授幼兒園教育概述192010學(xué)前兒童全面發(fā)展教育學(xué)前兒童智育2目標(biāo)：1.掌握學(xué)前兒童智育的概念2.了解學(xué)前兒童智育教育的目標(biāo)與內(nèi)容3掌握學(xué)前兒童智育的實(shí)施重點(diǎn)：學(xué)前兒童智育教育的基本目標(biāo)難點(diǎn)：學(xué)前兒童智育教育的基本目標(biāo)講授學(xué)前兒童德育2目標(biāo)：1.掌握學(xué)前兒童德育的概念2. 了解學(xué)前兒童德育教育的作

8、用3. 掌握學(xué)前兒童德育教育的方法重點(diǎn)：學(xué)前兒童德育教育的基本目標(biāo)難點(diǎn)：學(xué)前兒童德育教育的基本目標(biāo)講授212212學(xué)前兒童美育2目標(biāo)：1.掌握學(xué)前兒童美育的概念2.了解學(xué)前兒童美育教育的目標(biāo)與內(nèi)容3.掌握學(xué)前兒童美育教育的實(shí)施重點(diǎn)：學(xué)前兒童美育教育的基本目標(biāo)難點(diǎn)：學(xué)前兒童美育教育的基本目標(biāo)講授學(xué)刖課程學(xué)前課程概述2目標(biāo)：1.掌握學(xué)前課程的定義2.了解學(xué)前課程的極大構(gòu)成要素3.認(rèn)識(shí)學(xué)前教育課程的特點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)前課程的構(gòu)成要素難點(diǎn)：對(duì)學(xué)前課程定義的理解講授232413學(xué)前課程的幾種主要模式2目標(biāo)：1.掌握學(xué)前課程的幾種主要模式2.能對(duì)幾種不同的模式進(jìn)行區(qū)分理解3.能對(duì)學(xué)前課程進(jìn)行科學(xué)的設(shè)計(jì)和編制重點(diǎn)

9、：學(xué)前課程的主要模式難點(diǎn)：學(xué)前課程的主要模式講授學(xué)前課程的理論基礎(chǔ)和改革實(shí)踐2目標(biāo)：1了解學(xué)前課程的理論基礎(chǔ)2.掌握我國(guó)幼兒園課程改革的方向重點(diǎn)：我國(guó)幼兒園課程設(shè)置的改革方向難點(diǎn)：學(xué)前課程設(shè)置的原因講授252614幼兒園日生活幼兒園一日生活的主要環(huán)節(jié)2目標(biāo)：1了解幼兒園的一日生活2學(xué)會(huì)組織幼兒園一日活動(dòng)3了解在組織幼兒園一日活動(dòng)應(yīng)注意的問(wèn)題重點(diǎn)：幼兒園一日活動(dòng)的組織難點(diǎn):如何在實(shí)踐中進(jìn)行活動(dòng)的組織講授幼兒園一日生活的教育意義2目標(biāo)：1.了解重視幼兒園一日生活的原因及價(jià)值2.掌握幼兒園一日生活的原則和策略3.了解幼兒園其他活動(dòng)的價(jià)值重點(diǎn)：幼兒園一日生活的意義和原則難點(diǎn)：如何有效組織幼兒園的一日生

10、活講授2715學(xué)前兒童游戲及其價(jià)值2目標(biāo)：1.理解學(xué)前兒童游戲的種類(lèi)2.熟悉學(xué)前兒童游戲的主要理論3.明確學(xué)前兒童游戲的價(jià)值重點(diǎn)：學(xué)前兒童游戲的價(jià)值難點(diǎn)：學(xué)前兒童游戲的主要理論講授28學(xué)刖兒土里學(xué)前兒童游戲的準(zhǔn)備和觀察2目標(biāo)：1.理解學(xué)前兒童游戲時(shí)間的安排2.掌握學(xué)前兒童游戲開(kāi)展的環(huán)境和材料準(zhǔn)備3.了解幼兒游戲觀察的作用、內(nèi)容和方法重點(diǎn)：學(xué)前兒童游戲的具體準(zhǔn)備過(guò)程和如何進(jìn)行觀察難點(diǎn)：如何進(jìn)行“自主游戲”講授2916游戲?qū)W前兒童游戲的支持與指導(dǎo)2目標(biāo)：1.如何樹(shù)立正確的游戲教育觀2.了解教師應(yīng)該采用什么方法來(lái)激發(fā)和引導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲3.教師應(yīng)如何推動(dòng)幼兒游戲的發(fā)展重點(diǎn)：教師如何激發(fā)和引導(dǎo)幼兒進(jìn)行游

11、戲難點(diǎn)：教師如何推動(dòng)幼兒游戲的發(fā)展講授30幼兒園與家庭、社區(qū)的合作幼兒園與家庭合作2目標(biāo)：1了解幼兒園與家庭合作共有意義、任務(wù)、形式和內(nèi)容2. 掌握幼兒園與家庭合作共有的主要原則3. 明確幼兒園與家庭合作共有的主要事項(xiàng)重點(diǎn)：幼兒園與家庭合作的意義和內(nèi)容難點(diǎn)：幼兒園與家庭合作的原則講授31幼兒園與社區(qū)合作2目標(biāo)：1了解學(xué)前教育與社區(qū)的關(guān)系及社區(qū)的發(fā)展特點(diǎn)2掌握學(xué)前教育與社區(qū)合作的意義、內(nèi)容和方法3.明確學(xué)前教育與社區(qū)合作的注意事項(xiàng)4.熟悉當(dāng)前農(nóng)村社區(qū)學(xué)前教育的幾種辦學(xué)模式重點(diǎn)：學(xué)前教育與社區(qū)關(guān)系的特點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)前教育與社區(qū)合作的內(nèi)容和方法講授3217學(xué)刖教育的銜接學(xué)前教育機(jī)構(gòu)和學(xué)前班的教育管理2目標(biāo)：1了解學(xué)前教育機(jī)構(gòu)與小學(xué)銜接的意義及現(xiàn)狀2.掌握學(xué)前教育機(jī)構(gòu)與小學(xué)銜接的工作內(nèi)容與方法3. 了解學(xué)前班幼兒發(fā)展的特點(diǎn)4. 熟悉學(xué)前班管理的基本內(nèi)容5.理解當(dāng)前學(xué)前班教育中存在的問(wèn)題及對(duì)策重點(diǎn)：學(xué)前教育機(jī)構(gòu)與小學(xué)銜接的現(xiàn)狀和內(nèi)容難點(diǎn)：如何高效進(jìn)行學(xué)前班級(jí)管理