2019-2020年七年級(jí)生物上冊(cè)3.5.1光合作用二導(dǎo)學(xué)案新版北師大版

1、2019-2020年七年級(jí)生物上冊(cè)3.5.1光合作用二導(dǎo)學(xué)案新版北師大版【目標(biāo)感知】1、識(shí)別綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)，說(shuō)出葉片與其光合作用相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；2、嘗試制作葉的徒手切片，使用顯微鏡觀(guān)察葉片的結(jié)構(gòu)。3、總結(jié)概括光合作用的原料、產(chǎn)物、條件和場(chǎng)所，闡明光合作用的實(shí)質(zhì)意義。4、舉例說(shuō)明光合作用原理對(duì)作物種植的指導(dǎo)意義。5、認(rèn)識(shí)綠色植物的光合作用在生物界乃至自然界的意義，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)一草一木的生態(tài)意識(shí)?！局亍㈦y點(diǎn)預(yù)設(shè)】重點(diǎn)：葉片結(jié)構(gòu)、光合作用的實(shí)質(zhì)、光合作用原理對(duì)作物種植的指導(dǎo)意義難點(diǎn)：闡明光合作用的實(shí)質(zhì)、意義【問(wèn)題導(dǎo)學(xué)】知識(shí)點(diǎn)一葉是植物體進(jìn)行光合作用的主要器官1. 練習(xí)徒手切片閱讀教材P75P76，

2、熟悉徒手切片的制作過(guò)程，回答以下問(wèn)題（1）觀(guān)察葉片的橫切面結(jié)構(gòu)，為什么要制成很薄的臨時(shí)切片？（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要注意哪些問(wèn)題？2. 觀(guān)察葉片結(jié)構(gòu)閱讀教材P76-P78，掌握葉片結(jié)構(gòu)，完成下列問(wèn)題（1）填寫(xiě)葉片結(jié)構(gòu)示意圖2）根據(jù)課本內(nèi)容完成下列表格項(xiàng)目類(lèi)型結(jié)構(gòu)特點(diǎn)功能組織類(lèi)型閱讀教材P79，總結(jié)光合作用的實(shí)質(zhì)1. 光合作用的反應(yīng)式可以表示為：2. 光合作用的兩個(gè)變化物質(zhì)變化表示為：能量轉(zhuǎn)化表示為：3. 光合作用的概念應(yīng)該如何概括？知識(shí)點(diǎn)三光合作用的意義閱讀教材P80,在教材中歸納出光合作用的意義1制造，為動(dòng)物提供食物來(lái)源。2轉(zhuǎn)化光能，為各種動(dòng)植物的生命活動(dòng)提。3. 維持大氣中和的平衡。知識(shí)點(diǎn)四應(yīng)用

3、光合作用原理提高農(nóng)作物的產(chǎn)量1. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中如何提高光能的利用效率？2. 什么是立體種植？你能舉出生活中立體種植的實(shí)例嗎？【問(wèn)題訓(xùn)練】1. 葉是植物體進(jìn)行光合作用的主要器官。以下對(duì)葉的相關(guān)描述錯(cuò)誤的是A. 葉片闊而扁平，有利于進(jìn)行光合作用B葉表皮上有氣孔，是氣體交換的門(mén)戶(hù)C. 葉脈具有支持和輸導(dǎo)作用D. 海綿組織葉肉細(xì)胞中含有的葉綠體比柵欄組織葉肉細(xì)胞中的多2. 綠色植物通過(guò)光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，并將化學(xué)能儲(chǔ)存于其中的是A.氧B.葉綠素C.有機(jī)物D.無(wú)機(jī)鹽3. 植物能夠進(jìn)行光合作用的部位是（）A、整個(gè)植物體B、綠色的葉片C、所有綠色的部分D、只有莖和葉4. 下列關(guān)于光合作用意義的敘述不正

4、確的一項(xiàng)是（）A、為動(dòng)物和人類(lèi)提供能量B、為植物體自己制造有機(jī)物C、吸收氧氣，釋放二氧化碳D、吸收二氧化碳，釋放氧氣5. 根據(jù)光合作用原理，下列提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施中，與該原理有關(guān)的是A.施用農(nóng)家肥料B.合理密植C.適時(shí)播種D.及時(shí)中耕松土6. 對(duì)溫室大棚里的農(nóng)作物，采取適當(dāng)措施能提高光合作用效率，增加產(chǎn)量，以下措施不能起到這種作用的是（）A.增加大棚內(nèi)二氧化碳濃度B.降低光照強(qiáng)度C.合理密植D.延長(zhǎng)光照時(shí)間7. 光合作用的實(shí)質(zhì)是（）A、把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，釋放能量B、把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A藏在有機(jī)物里的能量C、把有機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，貯藏能量D、把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，貯藏能量8. 某同學(xué)在做“觀(guān)察葉片的結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所看到的菠菜橫切面如下圖所示，請(qǐng)你據(jù)圖分析回答：（1）、.屬于保護(hù)組織,、應(yīng)屬于.2）據(jù)圖分析，葉片正面顏色深、背面顏色淺的主是葉正面3）光合作用需要的水分、無(wú)機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞實(shí)現(xiàn)的。是通過(guò)if.科要原因【知識(shí)梳理】表皮葉是光合作用的主要器官葉肉葉脈物質(zhì)變化:光合作用的實(shí)質(zhì)能量變化:1為動(dòng)物和人類(lèi)提供食物來(lái)源光合作用的意義2為植物、動(dòng)物提供能量來(lái)源3維持大氣中碳氧平衡【問(wèn)題生成光合作用原理的應(yīng)用通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)1. 你認(rèn)為本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容是2. 你