2019學(xué)年高一物理同步精品課堂(基礎(chǔ)版)：(練)專題3.2彈力(原卷版)

1、2019 學(xué)年新物理人教版必修 1 同步精品課堂第三章相互作用3.2 彈力- 課堂練習(xí)1 如圖所示，球 A 在斜面上，被豎直擋板擋住而處于靜止?fàn)顟B(tài)，關(guān)于球A 所受的彈力，以下B .球 A 受兩個(gè)彈力作用，一個(gè)水平向左，一個(gè)垂直斜面向下C .球 A 受兩個(gè)彈力作用，一個(gè)水平向右，一個(gè)垂直斜面向上D .球 A 受三個(gè)彈力作用，一個(gè)水平向右，一個(gè)垂直斜面向上，一個(gè)豎直向下2.如圖所示，一根彈簧其自由端 B 在未懸掛重物時(shí)指針正對(duì)刻度 5,在彈性限度內(nèi)當(dāng)掛上A . 40ND . 35.6N4.關(guān)于物體對(duì)水平支持面的壓力F,下列說法正確的是A . F 就是物體的重力80N 重物時(shí)指針正對(duì)刻度45,若要指

2、針正對(duì)刻度 20,應(yīng)掛重物是:C. 20N102030403.兩小球均處于靜止?fàn)顟B(tài),所有接觸面均光滑，A、B 之間一定有彈力作用的是:B. 30NF螢#*#螢#B.F 是由于支持面發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的C . F 的作用點(diǎn)在物體上D . F 的作用點(diǎn)在支持面上5.如圖所示，細(xì)繩下懸掛一小球D,小球與光滑的靜止斜面接觸，且細(xì)繩處于豎直狀態(tài)，則下列說法中正確的是：（）A.斜面對(duì) D 的支持力垂直于斜面向上B.D 對(duì)斜面的壓力豎直向下C. D 與斜面間無相互作用力D.因 D 的質(zhì)量未知，所以無法判定斜面對(duì)D 支持力的大小和方向6.如圖所示，四個(gè)完全相同的彈簧都處于水平位置，它們的右端受到大小皆為 F

3、的拉力作用，而左端的情況各不相同：中彈簧的左端固定在墻上，中彈簧的左端受大小也為F 的拉力的作用，中彈簧的左端拴一小物塊，物塊在光滑的桌面上滑動(dòng)，中彈簧的左端拴一小物塊，物塊在粗糙的桌面上滑動(dòng)。若認(rèn)為彈簧的質(zhì)量都為零，以Li、L2、L3、L4依次表示四個(gè)彈簧的伸長量，則有：（） 才訕杯_ F胃一伽的FJ勿愣萬/才777777777.A、l_2LiB、L4L3C、LiL3D、l_2=S7.（多選） 關(guān)于胡克定律， 下列說法正確的是：（）A .由 F = kx 可知，在彈性限度內(nèi)彈力F 的大小與彈簧伸長（或縮短）的長度 x 成正比B .由 k=F可知，勁度系數(shù) k 與彈力 F 成正比，與彈簧的長度改變量成反比XC .彈簧的勁度系數(shù) k 是由彈簧本身的性質(zhì)決定的，與彈力F 的大小和彈簧伸長（或縮短）的長度 x 的大小無關(guān)D .彈簧的勁度系數(shù)在數(shù)值上等于彈簧單位長度時(shí)彈力的大小& （多選）鍛煉身體用的拉力器，并列裝有四根相同的彈簧，每根彈簧的自然長度都是40cm,某人用 600N 的力把它們拉長至 1.6m，則：（）A .人的每只手受到拉力器的拉力為300NB .每根彈簧產(chǎn)生的彈力為 150NC .每根彈簧的勁度系數(shù)為 125N/mD .每根彈簧的勁度系數(shù)為 500N/m9畫出下圖中物體 A 所受重力、彈力的示意圖（各接觸面均光滑）.10如圖所示為一輕質(zhì)彈