建筑物理實驗報告.

1、建筑物理實驗報告建筑熱丄、建筑光學和建筑聲學實驗XXXXXXXXXXXXXX建筑物理實驗報告第一部分建筑熱工學實驗（一）溫度、相對濕度1、實驗原理：通過實驗了解室外熱環(huán)境參數測定的基本內容；初步掌握常用儀器的性能和使用方法；明確各項測量的目的；進一步感受和了解室外氣象參數對建筑熱環(huán)境的影響。2、實驗設備：TESTO175H1溫濕度計3、實驗方法：'（1）在測定前10min左右，把濕球溫度計感應端的紗布用潔凈水潤濕。（2）若為手動通風干濕球溫度計，用鑰匙上緊上部的發(fā)條，并把它懸掛于測點。待34min，當溫度計數值穩(wěn)定后，即可分別讀取干、濕球溫度計的指示值。讀數時，視平線應與溫度計水銀面平

2、齊。先讀小數，后讀整數。（3）根據干濕球溫度計的讀數，獲得測點空氣溫度。（4）根據干、濕球溫度計讀數值查表，即可得到被測點空氣的相對濕度。4、實驗結論和分析室內溫濕度儀器：TESTO175H1位置濕度（）溫度（°C）暖氣上方A24.517.5桌面上方B25.617.0南邊靠墻柜子C25.516.8室內門口處D25.116.55對測量結果進行思考和分析根據測量的數據可以看出，室內各處的溫度及濕度較為平均。暖氣上方的區(qū)域溫度較高而導致相對濕度較低。桌子由于靠近暖氣，所以溫度較高。柜子由于距離暖氣較遠，溫度相對較低，較為接近室內的平均氣溫。門口處由于通風較好，溫度較低，濕度相對較高。（二）

3、室內風向、風速1、實驗原理：QDF型熱球式電風速計的頭部有一直徑約0.8mm的玻璃球，球內繞有鎳鎘絲線圈和兩個串聯的熱電偶。熱電偶的兩端連接在支柱上并直接暴露于氣流中。當一定大小的電流通過鎳鎘絲線圈時，玻璃球的溫度升高，其升高的程度和氣流速度有關。當流速大時，玻璃球溫度升高的程度小；反之，則升高的程度大。溫度升高的程度反映在熱電偶產生的熱電勢，經校正后用氣流速度在電表上表示出來，就可用它直接來測量氣流速度。2、實驗設備：TESTO4253、實驗方法：（1）把儀器桿放直，測點朝上，滑套向下壓緊，保證測頭在零風速下校準儀器。（2）把校正開關置于“滿度”位置，慢慢調整“滿度調節(jié)”旋鈕，使電表指針在滿

4、刻度的位置。再把校正開關置于“零位”的位置，用“粗調”、“細調”兩個旋鈕，使電表指針在零點的位置。（3）輕輕拉動滑套，使側頭露出相當長度，讓側頭上的紅點對準迎風面，待指針較穩(wěn)定時，即可從電表上讀出風速的大小。若指針搖擺不定，可讀取中間示值。（4）風向可采用放煙或懸掛絲的方法測定。4、實驗結論和分析室內風速測量儀器：TESTO425位置ABCDE風速0.04m/s0.07m/s0.08m/s0.62m/s0.01m/s室內風向：北風5對測量結果進行思考和分析根據測量結果，室內總體的風速非常的小。在打開的窗戶旁邊才有了一定的風速，但也不是很高。根據室內的門窗布置情況，室內風向是朝北的。(三) 室內

5、表面溫度、氣體成分的測量1、實驗原理：紅外表面溫度測試儀可以在不接觸被測表面的情況下測量該表面的溫度。室內空氣質量測試儀可以測量室內空氣中二氧化碳和一氧化碳的濃度。2、實驗設備：Testo845紅外測溫儀和Testo535二氧化碳測試儀3、實驗方法：(1) 利用激光瞄準的作用，測量室內各個表面的表面溫度并作記錄。(2) 把室內空氣質量測試儀的探頭放入室內氣流中，測量相應的一氧化碳和二氧化碳的濃度，并作記錄。4、實驗結論和分析室內表面溫度(°C)室內各節(jié)點表面溫度位置ABCDEFGHI溫度15.0°C14.0C16.0C15.3C28.1C26.0C18.5C30.0C16.

6、5C室內不同方位表面溫度東北角A西北角B中心處C東南角D西南角E屋頂17.8C16.2C16.2C15.6C15.5C地面14.5C16.0C16.5C16.5C17.8C門及門間墻的表面溫度門邊門間墻有門內墻內表面16.8C16.6C室內二氧化碳濃度：741ppm實驗結論：根據測量結果，我們發(fā)現在暖氣周圍的溫度非常高，由地面至暖氣再至屋頂的溫度出現上升再下降的過程。一個是熱對流的因素，還有就是燈管發(fā)光的放熱效果，引起屋頂溫度總體高于地面。屋頂總體溫度趨勢由東北向西南逐漸降低，地面則是由東北向西南逐漸增高。室內由于人多且門都關閉，只有窗戶能通風，總體較為封閉，導致二氧化碳濃度比較高。（四）室外

7、熱環(huán)境參數測定1、實驗目的：通過實驗使學生了解室外熱環(huán)境參數測定的基本內容；初步掌握常用儀器的性能和使用方法；明確各項測量的目的；進一步感受和了解室外氣象參數對建筑熱環(huán)境的影響。2、實驗設備：精密溫度計，濕度計，紅外測溫儀，風速計，空氣質量測試儀3、實驗方法：（1）室外空氣溫度測量測量前應精心策劃和制訂測量方案，例如要測量建筑物周圍不同朝向、不同位置和不同下墊面的溫度場，布置的測點就要有針對性和代表性。測量室外空氣溫度時，溫包應距地面1.5m高；測量地面、屋面或墻體表面附近溫度時，距離上述表面50mm；測量時要避免太陽的直接輻射。其他測溫注意事項與室內測量相同。記錄、匯總各測量數據，繪出溫度分

8、布圖，并進行簡要的分析。（2）空氣相對濕度測量恰當布置測點，濕度計的傳感器應距地面1.5m高，顯示數據穩(wěn)定后讀數，記錄并處理數據，繪制相對濕度分布圖，寫出分析結論。（3）風速測定布置測點原則與測溫相同，測量風速可以與測量溫度同時進行，顯示數據穩(wěn)定后讀數，記錄并處理數據，繪制風速分布圖，寫出分析結論。（4）表面溫度測量在校園中尋找不同的地面（噴泉、草坪、干土、混凝土）比較它們的表面溫度的差異。（5）空氣成分測量在校園中尋找不同的場地（噴泉、草坪、干土、混凝土）比較它們處空氣中的一氧化碳和二氧化碳的濃度的差異。4、實驗結論和分析位置實驗樓門口梧桐東道路邊東花園草地東花園水邊圖書館北門空氣溫度（&#

9、176;C）17.41514.514.712.7相對濕度（%）23.330.229.829.631.3地表溫度（C）5.84.28.21.6-1.4風速（m/s）0.40.40.40.50.4C02(ppm)3193694332964595對測量結果進行思考和分析根據測量結果，我們發(fā)現學校內靠近教學樓的部分溫度比較高，靠近水和草地的地方較低。教學樓周圍濕度較低，花園及水池旁邊較高。水泥地面的表面溫度較低，瀝青鋪地稍高，而草地則為最高。校園內整體風速差異不大。二氧化碳濃度方面，實驗樓、圖書館、和路邊濃度比較高，草地上由于嬉戲的人數眾多，濃度也比較高。第二部分建筑光學實驗指導書（一）檢驗側窗采光房

10、間的實際采光效果一、實驗目的：學會用照度計檢測側窗采光的實際照度值，計算照度均勻度和側窗米光系數。二、主要儀器和設備：ZDS-10照度計2臺（TES1330ADigitalLuxMeter），光接收器2只。57.5m鋼卷尺一把。三、原理簡述及實驗步驟：140.5m05m1、采光系數C它是室內給定水平面上某一點的由全陰天天空漫射光所產生的照度（En）和同一時間同一地點，在室外無遮擋水平面上由全陰天天空漫射光所產生的照度(Ew)的比值，即EnC=EwX100%2、采光照度均勻度二在假定工作面上的照度最低值、小、叉一叉室內照度平均值或=室內采光系數最低值-室內采光系數平均值3、測試場所和布點選一側窗

11、采光房間，在窗、窗間墻中間，垂直于窗面布置二條測量線，離地高度與工作面相同，間隔1-2m布置一測點，距兩端墻面距離為0.5m(如圖1)。4、測量方法：(1) 天氣條件：最好選擇陰天。如無陰天，選朝北房間進行測量。時間最好在9時至16時，因為這時窗外照度變化較小。(2) 室外照度：應選擇周圍無遮擋的空地或在建筑物屋頂上進行測量。光接收器與周圍建筑物或其它遮擋物的距離應大于遮擋物高度的6倍以上。讀數時間應與室內照度讀數時間一致。(可以用手機聯絡兩臺照度計分別在室內或室外同時讀取數值)。(3) 室內照度：光接收器放在與實際工作面等高，或距地面0.8m高的桌面或支架水平面上。測量時應熄滅人工照明燈。測

12、量者應避開光的入射方向，以防止對光接收器的遮擋。為了提高測量精度，每一測點可反復進行23次讀數，然后取讀數的均值。根據測得數據即可整理繪制成典型剖面的采光系數曲線圖，并粗略繪制出教室平面采光系數的等值線。（畫出采光系數圖）。四、數據記錄及計算2、測量點數據:1、室外陰影處照度（單位lux）：數據1數據2數據3平均值照度值7530751073907476.7A列:場值-1234數據1459.2181.9101.349.8數據2455.3184.5102.557.4數據3457.7192.7111.251.6平均值457.4186.4105.052.9B列:測點場數值f地1234數據1113.21

13、83.6133.797.2數據2122.5185.2135.185.2數據3107.3185.7136.386.8平均值114.3184.8135.089.7C列：J測點場、數值地1234數據1682.5245.9148.685.7數據2685.4255.3134.381.7數據3661.6235.7141.483.4平均值676.5245.6141.483.6綜上：室內平均照度為206.1lx2、室內照度均勻度=52.9/206.1=0.263、采光系數曲線圖A剖面B剖面五、對測量結果進行思考和分析根據測量數據可以得出，在側窗中軸線上，靠近側窗處照度為自然采光時室內照度最大值點，其中，西側北

14、窗照度較東側略大，可能是室外建筑物遮擋造成的；側窗中軸線上照度隨距窗的距離衰減，速度先快后慢，逐漸平緩，其中最遠處接近房間墻角，為房間照度最低處；在窗間墻軸線上，照度隨著據外墻的距離先上升后下降，這是由于靠近外墻處為窗間墻，自然光無法直射，接受的主要是來自墻面的漫射光，而隨著距離增加，由于測量點能夠接收到來自兩個側窗的自然光，照度反而略高于側窗軸線等距離處。經查得西安屬于IV光氣候區(qū)，建筑采光設計標準GBT50033-2001對于III類光氣候區(qū)的視覺作業(yè)場所工作面上的采光系數標準值規(guī)定如下:采光等級視危作業(yè)分案側面采光頂部采光作業(yè)精確度識別對象的最小尺寸日(mm)采光系數提低值Cmir(旳室

15、內天然光臨畀照度Jx)采光系數平均值Cav(%)室內天然光臨畀照度(lx)1特別精細dW0.155250d350II很精細0.15<d0.301504.5225III精細0.3<d1.0JT.z1003150IV股1.0<d荃5一01501.575V粗糙d>5.00.5250.735為器材室兼用于教學，作業(yè)精確度一般。該房間為側窗采光，采光系數最低值為52.9/7476.7=7.0%，天光臨界照度為52.91x，皆符合要求。(二) 透光系數測量一、實驗目的：通過對外窗透光系數的測量，認識各種不同種類和不同厚度玻璃的透光性能，了解外窗透光系數對室內采光質量的影響。二、主要

16、儀器和設備：ZDS-10照度計兩臺，光接收器兩個。照度計的使用參見說明書，并對兩臺照度計進行校準。三、原理簡述及實驗步驟：1、根據材料透射系數的定義：透射系數T是投射到某一表面的光通量W與透過該表面光通量N的比值。即：t=NX100%W實際測量中，我們分別以入射照度Ew代替入射光通量W,以透射照度EN代替透射光通量N,以透射照度與入射照度的比值計算出該表面的透射系數：ET=_NX100%EW式中：Ew透光材料外表面的照度lux；EN透光材料內表面的照度lux。2、測試場所和布點測量應在天空擴散光的條件下進行，測量人員將照度計的光接收器分別放置于被測窗透光材料的內外表面上，兩測點的位置應在同一個

17、軸線上。3、測量方法：測量時可選取不同類型的外窗透光材料，也可以選擇同一種透光材料而表面的狀況有所不同的外窗透光材料。對每塊透光材料測量時，光接收器的布置位置可選擇一個或者多個測點。以各個測點的透光系數的算術平價值作為該透光材料在特定表面狀況下的透射系數。為提高測量的準確性，每一個測點要讀取三次讀數，然后取讀數的平均值。具體做法是：用手遮擋光接受器后再放開讀數以獲得多次讀數每次讀數時要等待指示值穩(wěn)定后再讀數。四、數據記錄及計算室內照度值記錄表測試點1：東三北向實驗室環(huán)境條件：晴天透光材料：玻璃表面清潔程度：一般測試點2：東三北向實驗室環(huán)境條件：晴天透光材料：玻璃表面清潔程度：一般測試點3：東三

18、北向實驗室環(huán)境條件：晴天透光材料：玻璃點場'數值地-123照度平均值透光系數計算值測點1外部照1820184018401833.382.19%測點1內部照1490151015201506.7測點2外部照181017901830181084.16%測點2內部照1540152015101523.3測點3外部照182018501850184084.8%測點3內部照1580155015501560測量記錄中還應包括以下內容：測量地點，環(huán)境條件，透光材料類型，透光材料表面清潔情況以及場地和測點布置圖等。五、對測量結果進行思考和分析通過實驗數據可以得出，玻璃的透光系數比較高，適宜作為采光裝置。室內

19、的采光效果不僅與采光口的大小和方向有關，和采光口的清潔程度也有很大關系，所以在平時的使用過程中應保持采光窗的清潔以還獲得較高的采光效果。（三）室內照明測量一、實驗目的：學會用照度計對已建成房間的照明效果進行檢測，保證室內照明滿足相關標準和規(guī)范的要求。通過實驗使同學掌握對建筑物照明情況的現場實測和調查的方法，掌握對測量結果的整理方法。二、主要儀器和設備：ZDS-10照度計2臺，光接收器2只。57.5m鋼卷尺一把。照度計的使用參見說明書，并對兩臺照度計進行校準。三、原理簡述及實驗步驟：1、國家標準室內照明測量方法規(guī)定：對于一般工作照明，測定工作面上的平均照度要求采用方格網的布點方法，即將測量區(qū)域劃

20、分成大小相等的方格，測量每個方格中心的照度E.然后把所有方i，格測點的照度指累加起來，求出它的算術平均值，即為測量區(qū)域的平均照度值：E=1才Eii=1式中：E測量區(qū)域的平均照度lux；E.每個測量方格中心的照度lux；in測量網格數，即測點數。2、測試場所和布點測量網格大小的劃分應視待測房間面積的大小而定，面積較大的房間或者工作區(qū)可取24m的正方形網格;對于面積小的房間可取1m見方的正方形網格；對走廊、通道、樓梯等長條形的工作區(qū)域，則在它們縱向的中心線上按12m的間距布置測點。局部照明時的測點布置，可在需要照明的地方設置測點進行測量。當測量現場狹窄時，可選擇其中有代表性的一點作為測點；當測量場

21、所比較寬敞時，可以按照前述一般工作照明的布點方式進行測量布點。3、測量方法：（1）光源的準備：測量開始前要把測量范圍內的照明用燈全部打開。白熾燈需點亮穩(wěn)定5min，熒光燈需點亮穩(wěn)定15min，高強度氣體放電燈需點亮穩(wěn)定30min以上，待各種光源的光輸出達到穩(wěn)定狀態(tài)時再進行測量。測量宜在晚間進行，注意測量時要排除其它無關光源的干擾。（2）測量內容：應按照各種建筑物的使用功能和要求，確定室內照明測量內容。對于有確定工作位置的房間，應測量實際工作面的照度；對于沒有固定工作地點的房間，要求測量假想工作面（地面以上0.8m處）的平均照度；對有視覺要求的垂直工作面，要求測定垂直面上的照度。（3）數據采集：

22、為提高測量的準確性，每一個測點要讀取三次讀數,然后取讀數的平均值。具體做法是：用手遮擋光接受器后再放開讀數以獲得多次讀數，每次讀數時要等待指示值穩(wěn)定后再讀數。另外要注意測量進行中應保持光源工作電壓的穩(wěn)定，并使其工作于額定電壓下。根據測得數據即可整理繪制成典型剖面的采光系數曲線圖。（畫出采光系數圖）。四、數據記錄及計算1、測量點數據：2、室內照度值記錄表（單位lux）A列：測點場'數'<地1234數據187.8148.4138.972.8數據295.4148.6143.472.6數據399.5153.7142.773.5平均值94.2150.2141.773.0B列：一測點

23、場、數值f地1234數據199.6113.5120.394.2數據299.3117.3120.992.2數據396.1116.8120.596.1平均值98.3117.5120.694.2C列：測點場'數值'"地1234數據1112.3151.5159.5141.3數據2115.5150.2157.7139.8數據3118.8149.8159.0139.7平均值115.5150.5158.7140.2綜上：室內平均照度為121.2lx3、室內照度均勻度二73.0/121.2=0.6五、對測量結果進行分析從測量結果可看出，在人工照明條件下，室內工作平面照度比自然采光低，

24、但相較自然采光來說采光更為均勻，其中房間中間較邊緣照度更大。GB500342004建筑照明設計標準對照明均勻度的要求為公共建筑的工作房間和工業(yè)建筑作業(yè)區(qū)域內的一般照明照度均勻度，不應小于0.7，而作業(yè)面鄰近周圍的照度均勻度不應小于0.5。該房間由于不是主要工作區(qū)域，可以適當降低要求，0.6基本可以滿足。GB500342004建筑照明設計標準要求如下：表鼠2d學杖建禎照朋標港苗豐度杯惟fa31GKKa-»權寄MU19實檢臬血辺】I融宅桌iff盤X】19水¥面孫19冊0該房間可視為實驗室，可以看出照度標準值為3001X，而本房間平均照度為121.21X，遠沒有達到要求。四）光源

25、參數的測定一、實驗目的：利用積分球、光度計、亮度計和色度計，測量天然光和電光源的光色參數。二、主要儀器和設備：XYG-全數字光度計，XYC-全數字色度計三、實驗步驟：依次將白熾燈和熒光燈裝入積分球內，用色度計和光度計測量特定電光源的光通量和色溫；四、實驗結果：色溫光誦量xyz白熾燈2303K17161m0.50220.42550.0723熒光燈5161K28801m0.35580.40190.2423五、試驗結論在同樣的功率下，白熾燈色溫偏暖，光通量偏低；熒光燈色溫偏冷光通量比較高。說明在相同的功率下熒光燈發(fā)光效率比較高，比較節(jié)能。然而白熾燈色溫偏暖，光比較溫和。（五）采光口亮度的測定一、實驗

26、目的：利用亮度計，測量不同采光口的天然光亮度，體會亮度與觀看方向的關系。二、主要儀器和設備亮度計一個。三、實驗步驟：1.依次將對準建筑物的垂直和水平采光口；2.用亮度計測量不同采光口的表面亮度。四、對測量結果進行分析將不同表面亮度的測量結果進行對比，并分析不同表面亮度不同與側窗天窗具有不同采光系數的原因。第三部分建筑聲學實驗指導書(一)用聲級計測量環(huán)境噪聲統(tǒng)計百分數聲級L10、L50、L901、實驗原理：L0是在測量時間的10%里超過的A聲級，反映環(huán)境噪聲的峰值。把記錄的100個數據按照從大到小的順序排列后，第10個數值就是L0，第50個數據是L50，第90個數據為L90，L50稱為中值，L9

27、0一般表示為背景噪聲，反映在整個測量時間中有10%低過的A聲級，也可看作沒有環(huán)境噪聲干擾時的噪聲。若數據分布符合正態(tài)分布，則等效連續(xù)A聲級可用下式近似計算L=L+(L10-L90)2(dB)eq50602、實驗設備：聲級計TES1350A。3、實驗方法：（1）將聲級計旋鈕開關置于“電池檢查”，然后將校準器裝到傳聲器上校準。（2）將經校準的聲級計裝在三腳架上。在測量交通噪聲時，傳聲器離地面高度為1.2m。若風速較大，則傳聲器上須加風罩。（3）聲級計旋鈕開關置于“dB（A）”和“慢”檔，并且有適當的衰減,以保證在測量中出現的最高聲級，不致使表頭指針超過刻度的最大值。（4）記錄聲級計表頭上的瞬時讀數

28、值，每隔5s讀出一個數值，共記錄100個數值。4、實驗結論和分析圖書館北門噪聲數據6649.647.345.96249.447.245.860.149.247.245.657.149.247.145.657.149.14745.655.848.84745.655.748.846.945.553.948.746.845.553.848.746.845.352.448.646.845.152.148.446.845.152.148.246.745.152.148.146.745.151.548.146.745.151.548.146.74550.847.946.744.950.647.846.54

29、4.750.647.746.444.750.447.646.344.750.447.646.344.650.447.646.344.650.447.646.244.350.347.546.244.350.147.446.143.85047.44643.7校園北門噪聲數據76.166.963.861.67666.963.761.675.766.763.661.574.266.763.561.273.56663.561.173.26663.561.17365.863.46172.365.763.460.972.265.263.160.971.465.263.160.970.965.262.960.

30、870.365.262.960.869.864.962.860.769.664.962.860.469.464.862.860.369.464.862.66069.264.862.559.96964.662.359.668.564.662.259.568.364.462.159.468.364.36259.367.964.3625967.964.26258.967.464.261.858.666.96461.758.1校內(圖書館北門前)：L10=52.4dBL50=47.4dBL90=45dBL=L+(Lio-L90)2=48.31dBeq5060北門外：L10=71.4dBL50=64dB

31、L90=60.3dBL=L+U-L9o)2=66.05dBeq50605. 實驗結論校園內部等效連續(xù)A聲級為48.31dB,是一種較為安靜比較適宜的聲環(huán)境，比較適合與教學活動。北門外等效連續(xù)A聲級為66.05dB，噪聲環(huán)境比較差。說明北門外聲環(huán)境較差，不適宜進行教學等活動。而且為了不影響學校內部聲環(huán)境，可能要采取一定的隔聲措施。(二)門窗隔聲效果的測量1、實驗原理：靠近交通干線或者周圍有比較大強度的噪聲源的建筑如果外維護結構隔聲效果不好，室內噪聲也會超標。在外維護結構中，門窗是隔聲的薄弱環(huán)節(jié)。本實驗測量門窗的隔聲效果，而不是門窗本身的隔聲量。若數據分布符合正態(tài)分布，則等效連續(xù)A聲級可用下式近似

32、計算L=L+(L10-L90)2(dB)eq50602、實驗設備：聲級計TES1350A3、實驗方法：1)將聲級計旋鈕開關置于“電池檢查”，然后將校準器裝到傳聲器上校準。(2)將經校準的聲級計裝在三腳架上。在測量時，傳聲器離地面高度為1.2m。若風速較大，則傳聲器上須加風罩。(3)聲級計旋鈕開關置于“dB(A)”和“慢”檔，并且有適當的衰減,以保證在測量中出現的最高聲級，不致使表頭指針超過刻度的最大值。(4)在建筑臨街一側，從陽臺或窗口面向馬路測量受聲情況，然后關門關窗再測一次，記錄門窗的尺寸、材料和構造情況。(5) 記錄開窗和關窗時的室內等效連續(xù)A聲級，則噪聲損失值A=L-L就可以看作是門窗的隔聲效果，也稱為“插入損失”eq1eq2測量時注意室內的通風和空調設備應停止工作，保證室內噪聲低于室外噪聲。4、實驗結論和分析開門時73.272.171.871.572.972.171.871.572.6