山東汶上2012014學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期生物期末試題版含答案

1、2013-2014學(xué)年度七年級(jí)生物第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)注意：試卷分?jǐn)?shù)100分，考t時(shí)間60分鐘考生交卷時(shí)只交第II卷第I卷（選擇題共50分）一、選擇題（每小題2分，共50分）（請(qǐng)將唯一正確的答案序號(hào)填入后面的答案表中）1 .用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，第一次使用5X目鏡、10X物鏡，第二次使用10X目鏡、40X物鏡，那么，第二次觀察的情況與第一次相比（）A.視野亮，細(xì)胞數(shù)目多B.視野亮，細(xì)胞數(shù)目少C.視野暗，細(xì)胞數(shù)目多D.視野暗，細(xì)胞數(shù)目少2 .巴斯德認(rèn)為，肉湯變酸是由微生物引起的，并證明這些微生物來(lái)自空氣，他成功的關(guān)鍵是（）A.運(yùn)氣好B.動(dòng)腦設(shè)計(jì)了曲頸瓶C.觀察時(shí)認(rèn)真D.實(shí)驗(yàn)用具

2、好看3 .某生物研究小組的同學(xué)要為環(huán)保部門(mén)提供當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)環(huán)境污染報(bào)告，他們應(yīng)采取下列哪種方法來(lái)了解當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境質(zhì)量狀況？（）A.觀察法B.調(diào)查法C.實(shí)驗(yàn)法D.模擬法4 .我國(guó)北方農(nóng)村里常將馬鈴薯貯藏在地窖里，進(jìn)入地窖取物之前，農(nóng)民往往把一盞油燈吊入地窖內(nèi)，這一做法的目的是（）A.測(cè)量窖內(nèi)的二氧化碳含量B.測(cè)量窖內(nèi)的氧氣含量C.主要是為了照明D.測(cè)量窖內(nèi)的一氧化碳含量5 .漫步綠樹(shù)成蔭、遍地青草的林間小路上，你會(huì)感覺(jué)到空氣特別地清新和濕潤(rùn)，這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量（）A.光合作用和呼吸作用B.呼吸作用和運(yùn)輸作用C.光合作用和蒸騰作用D.蒸騰作用和呼吸作用6 .淘淘父子去釣魚(yú)要尋找蚯蚓

3、作食餌，他們?cè)谑裁礃拥耐寥乐腥菀渍业津球荆ǎ〢.浸水、有機(jī)質(zhì)豐富的土壤B.干燥、有機(jī)質(zhì)少的土壤C.浸水、有機(jī)質(zhì)少的土壤D.陰濕、有機(jī)質(zhì)豐富的土壤7 .在一個(gè)裝片盒里，有一張細(xì)菌和一張酵母菌永久裝片的標(biāo)簽脫落了，你可以依據(jù)什么把它們區(qū)分開(kāi)來(lái)，重新貼上標(biāo)簽?zāi)兀ǎ〢.細(xì)胞質(zhì)的有無(wú)B.細(xì)胞壁的有無(wú)C.遺傳物質(zhì)的有無(wú)D.是否有真正的細(xì)胞核8 .一般家庭是利用冰箱來(lái)保鮮水果、蔬菜。利用你學(xué)過(guò)的生物知識(shí)，試著分析冰箱能延長(zhǎng)果蔬儲(chǔ)藏時(shí)間的主要原因是（）A.減少了果蔬的水分含量，加快呼吸作用B.降低了環(huán)境的溫度，減緩呼吸作用C.降低了環(huán)境的溫度，加快呼吸作用D.減少環(huán)境中氧氣的溫度，加快呼吸作用9 .有根、莖、

4、葉分化，而且用抱子繁殖的植物是（）A.藻類植物B.苔葬植物C.蕨類植物D.種子植物10 .據(jù)報(bào)道，科學(xué)家發(fā)明了一類無(wú)色透明塑料、低黏性蠟等物質(zhì)，在移栽植物時(shí)，若將其噴到葉面上，則能結(jié)成一層二氧化碳可以通過(guò)而水分不易通過(guò)的薄膜，能大大提高植株的成活率。這主要是因?yàn)楸∧ぃǎ〢.增強(qiáng)了植物的光合作用B.增強(qiáng)了植物的蒸騰作用C.減弱了植物的蒸騰作用D.減弱了植物的呼吸作用11 .下列可作為空氣污染程度的指示植物是（）A.藻類植物B.苔葬植物C.種子植物D.蕨類植物12 .據(jù)報(bào)道，進(jìn)入20世紀(jì)后，幾乎每年至少有一種鳥(niǎo)或哺乳動(dòng)物從地球上消失，造成野生動(dòng)物瀕臨滅絕的主要原因是（）A.棲息地的喪失B.自然災(zāi)害

5、C.外來(lái)物種的入侵D.天敵過(guò)多13.骨髓移植能夠治療白血病，因?yàn)榻】等说墓撬柚杏写罅康脑煅杉?xì)胞，可不斷產(chǎn)生新的血細(xì)胞，由造血干細(xì)胞到血細(xì)胞的過(guò)程，稱為細(xì)胞的（）A.分裂B.分化C.生長(zhǎng)D.突變14.現(xiàn)將一密閉透明的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖甲）于晴天的凌晨置于室外，并進(jìn)行24小時(shí)的氣體分析測(cè)定，得出氣體含量的變化曲線（如圖乙），該氣體是（）A.氧氣B.二氧化碳C.水蒸氣D.氮?dú)?5 .草坪上常有“小草叮嚀，腳下留情”的愛(ài)心提示牌。原因是經(jīng)常踐踏草坪會(huì)造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長(zhǎng)。其中的生物學(xué)原理是（）17.魚(yú)不停地用口吞水，再?gòu)孽幙着潘?，其意義是（）A.排出體內(nèi)廢物B.完成呼吸和攝食C.散發(fā)體內(nèi)的熱量

6、D.交換體內(nèi)的水分18.為了能夠回到故鄉(xiāng)的河流中產(chǎn)卵繁衍后代，大麻哈魚(yú)必須經(jīng)歷千難萬(wàn)險(xiǎn)的長(zhǎng)途跋涉。在長(zhǎng)途跋涉過(guò)程中，之所以能夠躲過(guò)激流險(xiǎn)灘，主要原因是（）A.身體兩側(cè)具有側(cè)線B.用鰭游泳C.用鯉呼吸D.體表覆蓋鱗片19.下列各項(xiàng)中，屬于哺乳動(dòng)物共同特征的是（）體表被毛身體呈梭形胎生和哺乳大腦發(fā)達(dá)都能在空中飛行A.B.C.D.20 .下列動(dòng)物屬于恒溫動(dòng)物的是（）企鵝蟾蛛長(zhǎng)頸鹿羅非魚(yú)A.B.C.D.A.植物缺少無(wú)機(jī)鹽，影響生長(zhǎng)C.土壤缺少氧氣，影響根的呼吸16.下列不是節(jié)肢動(dòng)物主要特征的是（A.身體由許多體節(jié)組成B.C.體表有外骨骼D.B.植物缺少水，影響光合作用D.氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用）三對(duì)足

7、，兩對(duì)翅足和觸角分節(jié)A.恒溫動(dòng)物耗氧少B.恒溫動(dòng)物需要的食物少21.恒溫動(dòng)物比變溫動(dòng)物更有生存優(yōu)勢(shì)的原因在于（）C.恒溫動(dòng)物需要的能量少D.恒溫動(dòng)物更適應(yīng)環(huán)境的變化22 .下列幾種動(dòng)物的行為中，屬于先天性行為的是（）。A.黑猩猩用箱子疊加夠到香蕉吃B.凍猴打籃球C.蜘蛛吐絲結(jié)網(wǎng)D.大山雀偷飲牛奶23.如果用圖表示各種概念之間的關(guān)系，下列選項(xiàng)中與圖示中、依次相符的是A.種子植物、綠色植物、被子植物、桃B.種子植物、被子植物、桃、綠色植物C.桃、被子植物、種子植物、綠色植物D.綠色植物、種子植物、被子植物、桃24.現(xiàn)有四種生物，它們?cè)诜诸悊挝坏那闆r是：蘭花和蘑菇屬不同“界”的生物，和腎蕨同“界”不

8、同“門(mén)”，而和向日葵同“門(mén)”不同“綱”，則與蘭花親緣關(guān)系最近和最遠(yuǎn)的分別是（）A.腎蕨、蘑菇B.向日葵、蘑菇C.蘑菇、腎蕨D.向日葵、腎蕨25 .我們常說(shuō)綠色植物是“生命之母”主要因?yàn)椋ǎ?。綠色植物光合作用為其他生物提供有機(jī)物和能量綠色植物光合作用為其他生物提供生活環(huán)境綠色植物光合作用為其他生物提供水和無(wú)機(jī)鹽綠色植物光合作用為其他生物提供氧氣非選擇題（每空2分，共50分）A.B.C.D.26.(10分)下圖是四種細(xì)胞比較圖，據(jù)圖分析回答:(1)甲、乙和丙三種細(xì)胞結(jié)構(gòu)與丁細(xì)胞的區(qū)別是。(2)“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于甲種細(xì)胞的。(3)甲不同于其它三種細(xì)胞的主要原因是甲細(xì)胞中有,能進(jìn)

9、行合成有機(jī)物，而其它三種必須以外界環(huán)境中為“食物”。27. (10分)回答生活中的有關(guān)問(wèn)題：(1)蜂群內(nèi)有蜂王、工蜂、雄蜂三種蜂。它們分工明確，相依為命，這是蜜蜂的行為。(2)“蜻蜓點(diǎn)水”，這種行為，從獲得途徑上看屬行為。這種行為是由動(dòng)物的(3)“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”說(shuō)明青蛙傳遞信息的方式是。(4)“莊稼一枝花，全靠糞當(dāng)家”。有些微生物能把空氣中的氮?dú)夤潭ㄏ聛?lái)，轉(zhuǎn)變成可以被植物利用的氮肥，這個(gè)過(guò)程叫做。28. (10分)下圖是冬暖式蔬菜大棚剖面圖。請(qǐng)聯(lián)系生產(chǎn)生活實(shí)際回答：(1)在蔬菜生產(chǎn)旺盛時(shí)期，透明塑料膜內(nèi)常有一些水滴，這些水滴主要來(lái)自植物(2)萊農(nóng)采用白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng)降

10、低室溫的措施，以提高蔬菜產(chǎn)量。其中的道理是：白天光照強(qiáng)、氣溫高，旺盛，合成有機(jī)物多；夜晚氣溫低，微弱，消耗有機(jī)物少。(3)植物的光合作用維持了生物圈中的平衡。因此綠色植物被人們稱為綠色的29.(10分)現(xiàn)在生存的每一種生物，都有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)；而生物的結(jié)構(gòu)與其功能又是相統(tǒng)一的。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1) A、D與B、C、E分屬于不同的生物類群主要原因是體內(nèi)是否有(2)A的體表有堅(jiān)韌的既能保護(hù)和支持內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能有效防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，這是它適應(yīng)陸地生活的重要原因。(3)B適宜生活在環(huán)境。(4) C特殊的呼吸方式,與其飛翔生活相適應(yīng)。(5) E特有的生殖發(fā)育特點(diǎn),大大提高了后代的成活率，適

11、宜生活在復(fù)雜多變的陸地環(huán)境中。30. (10分)為探究綠色植物進(jìn)行光合作用的條件，某同學(xué)選擇一種盆栽的斑葉植物作為實(shí)驗(yàn)材料，該植物葉片的綠色部分和非綠色部分界線清晰。他的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示，請(qǐng)分析回答：(1)在透明塑料袋中放置固體氫氧化鈉的用途是(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單方案，以排除葉片中原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響:（3）將實(shí)驗(yàn)裝置放到陽(yáng)光下4小時(shí)后，同時(shí)摘下葉片A、B,利用進(jìn)行脫色處理，一透明塑料袋葉片B同體氫氧化鈉然后滴加碘液，觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（4）葉片A綠色部分和非綠色部分的結(jié)果比較，表明;葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的結(jié)果比較，表明。七年級(jí)生物試題生物答案一、選擇題：（每小題2分，共50分）1-5DBBBC6-10DDBCC11-15BABAC16-20BBADA21-25DCCBD二、非選擇題：（每空2分，共50分）26. （10分）（1）是否有成形的細(xì)胞核（2）4細(xì)胞核（3）3葉綠體光合作用現(xiàn)成的有機(jī)物27. （10