《POP廣告設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱

1、POP廣告設(shè)計(jì)教學(xué)大綱POP Advertising Design課程編號(hào)：25A00085 學(xué)分：2.0 課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)任選課計(jì)劃學(xué)時(shí)：36 其中講課：28 實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`：0 上機(jī)：8適用專(zhuān)業(yè)：廣告學(xué)推薦教材：王妍珺、陸路平著，POP廣告設(shè)計(jì)，中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2013年。參考書(shū)目：1.黃金霞、劉德龍編著POP廣告設(shè)計(jì)，上海人民美術(shù)出版社，2009年。2.劉寶成等編著POP廣告設(shè)計(jì)，清華大學(xué)出版社，2013年。3.莊景雄主編POP廣告實(shí)務(wù)綜合篇，中國(guó)青年出版社，2002年。課程的教學(xué)目的與任務(wù)通過(guò)對(duì)POP廣告設(shè)計(jì)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在理論學(xué)習(xí)和

2、制作實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到創(chuàng)意除了和文化、思想、審美等有關(guān)之外，還與材料、工具、技術(shù)、制作等有密切聯(lián)系，通過(guò)實(shí)踐課程使學(xué)生建立比較完整的pop設(shè)計(jì)概念，初步理解和把握手繪pop廣告的設(shè)計(jì)，能夠?qū)?chuàng)意、材料、制作等要素進(jìn)行有機(jī)地整合，創(chuàng)作出實(shí)用美觀的小型pop廣告。課程的基本要求1了解POP的定義、特點(diǎn)及分類(lèi)。2掌握POP各種手繪字體的設(shè)計(jì)。3了解POP各種字體和插圖的畫(huà)法及色彩的設(shè)計(jì)，掌握基本的插圖繪制方法。4.具備在商場(chǎng)、超市制作實(shí)用美觀的小型POP廣告的能力。各章節(jié)授課內(nèi)容、教學(xué)方法及學(xué)時(shí)分配建議（含課內(nèi)實(shí)驗(yàn)）第一章 POP廣告的含義及特點(diǎn) 建議學(xué)時(shí)：4教學(xué)目的與要求 POP是指“購(gòu)買(mǎi)點(diǎn)的廣告”，即

3、出現(xiàn)在銷(xiāo)售第一線的即時(shí)性廣告。凡在商店建筑內(nèi)外、所有能幫助促銷(xiāo)的廣告物，或提供有關(guān)商品情報(bào)、服務(wù)、指示、引導(dǎo)等內(nèi)容的廣告標(biāo)識(shí)，都可以稱(chēng)為POP廣告。通過(guò)本章學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握其基本含義和特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) POP廣告的含義，以及它在促銷(xiāo)、宣傳等方面的即時(shí)性作用。授 課 方 法 以課堂講授為主，課堂討論和課下閱讀為輔；靈活運(yùn)用多媒體和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段。授 課 內(nèi) 容一、POP廣告的含義及發(fā)展歷史二、手繪POP廣告的種類(lèi)三、POP廣告的角色和作用第二章 POP廣告構(gòu)成要素 建議學(xué)時(shí)：6（含上機(jī)2課時(shí)）教學(xué)目的與要求 讓學(xué)生了解手繪POP的基本構(gòu)成要素。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 字體在pop設(shè)計(jì)中的重要作用。授 課

4、 方 法 以課堂講授為主，實(shí)踐訓(xùn)練為輔；通過(guò)手繪練習(xí)或者上機(jī)練習(xí)。授 課 內(nèi) 容一、文字二、插畫(huà)三、造型實(shí)踐教學(xué)說(shuō)明：通過(guò)上機(jī)熟悉軟件操作環(huán)境，練習(xí)用軟件繪制數(shù)字和手繪數(shù)字。要求學(xué)生熟悉美術(shù)體數(shù)字的創(chuàng)作和繪制。第三章 手繪POP廣告設(shè)計(jì)工具介紹 建議學(xué)時(shí)：2教學(xué)目的與要求 讓學(xué)生了解手繪POP的基本工具，熟悉各種工具的用途、特點(diǎn)和效果。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 熟悉各種工具的用途、特點(diǎn)和效果，并能熟練運(yùn)用。授 課 方 法 以課堂講授為主，課堂討論和課下閱讀為輔；靈活運(yùn)用多媒體和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段。授 課 內(nèi) 容一、一般工具二、應(yīng)用筆材三、紙材選擇四、顏料選擇五、特殊材料第四章 手繪POP廣告字體設(shè)計(jì)與應(yīng)用 建

5、議學(xué)時(shí)：8（含上機(jī)4課時(shí)）教學(xué)目的與要求 讓學(xué)生了解POP各種字體的特點(diǎn)和創(chuàng)作技巧，并進(jìn)行實(shí)際訓(xùn)練。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 熟悉各種字體并熟練掌握進(jìn)行創(chuàng)作。授 課 方 法 以課堂講授為主，實(shí)踐訓(xùn)練為輔；通過(guò)手繪練習(xí)或者上機(jī)練習(xí)。授 課 內(nèi) 容一、正體字二、海報(bào)體三、珊瑚體四、其他字體變化五、特殊字體效果實(shí)踐教學(xué)說(shuō)明：通過(guò)手繪練習(xí)熟悉正體字、海報(bào)體、珊瑚體等字體的創(chuàng)作技法和設(shè)計(jì)規(guī)律。要求學(xué)生能夠熟練掌握上述美術(shù)字體的創(chuàng)作方法并能夠結(jié)合具體創(chuàng)意目標(biāo)表現(xiàn)出來(lái)。第五章 立體POP的構(gòu)成要素 建議學(xué)時(shí)：6（含上機(jī)2課時(shí)）教學(xué)目的與要求 熟悉立體POP的的概念、特點(diǎn)以及它的應(yīng)用領(lǐng)域，掌握基本的立體制作和效果演示方

6、法。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 立體制作的材料選擇和制作工藝。授 課 方 法 以課堂講授為主，實(shí)踐訓(xùn)練為輔；通過(guò)手作練習(xí)或者上機(jī)練習(xí)。授 課 內(nèi) 容一、立體造型欣賞二、立體造型制作實(shí)踐教學(xué)說(shuō)明：通過(guò)手作練習(xí)熟悉立體pop的創(chuàng)作技法和設(shè)計(jì)規(guī)律。要求學(xué)生能夠熟練掌握基本的立體pop的創(chuàng)作方法并能夠結(jié)合具體創(chuàng)意目標(biāo)表現(xiàn)出來(lái)。第六章 優(yōu)秀POP作品賞析 建議學(xué)時(shí)：6教學(xué)目的與要求 欣賞優(yōu)秀的POP廣告作品，分析其特色和效果，從而汲取其長(zhǎng)處，提高學(xué)生的審美水平和設(shè)計(jì)水平。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀作品的創(chuàng)意和思路，貫徹到自己的創(chuàng)作中。授 課 方 法 以課堂講授為主，課堂討論和課下閱讀為輔；靈活運(yùn)用多媒體和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段。授 課 內(nèi) 容一、平面作品賞析二、立體作品賞析第七章 其他技巧運(yùn)用 建議學(xué)時(shí)：4教學(xué)目的與要求 對(duì)設(shè)計(jì)過(guò)程中可能用到的技法進(jìn)行介紹，增加學(xué)生實(shí)際操