[]祖父的園子

1、蕭紅蕭紅字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)作者簡介作者簡介閱讀理解閱讀理解 蕭紅，現(xiàn)代著名作家，原名蕭紅，現(xiàn)代著名作家，原名張乃瑩，黑龍江呼蘭人。張乃瑩，黑龍江呼蘭人。1933年年與蕭軍自費出版第一本作品合集與蕭軍自費出版第一本作品合集跋涉跋涉。1935年發(fā)表了成名作年發(fā)表了成名作生死場生死場，開始用筆名蕭紅，開始用筆名蕭紅，l940年發(fā)表了著名長篇小說年發(fā)表了著名長篇小說呼呼蘭河傳蘭河傳。 返回返回 蕭紅的蕭紅的呼蘭河傳呼蘭河傳，就是對故鄉(xiāng)的一本回，就是對故鄉(xiāng)的一本回憶錄。也就在寫完后的一年，這個女子就從世間憶錄。也就在寫完后的一年，這個女子就從世間消失了，只有消失了，只有3131歲。但她把她對鄉(xiāng)土農(nóng)家的愛戀

2、，歲。但她把她對鄉(xiāng)土農(nóng)家的愛戀，把她對生活的嚴(yán)肅思考，傳達給了她的讀者，世把她對生活的嚴(yán)肅思考，傳達給了她的讀者，世世代代的讀者。在世代代的讀者。在呼蘭河傳呼蘭河傳里，她用了許多里，她用了許多的文字寫了自己的童年，尤其重點描寫了家里的的文字寫了自己的童年，尤其重點描寫了家里的園子，她稱它為祖父的園子，自己的后花園。為園子，她稱它為祖父的園子，自己的后花園。為什么她對園子如此念念不忘呢？這個園子給童年什么她對園子如此念念不忘呢？這個園子給童年的蕭紅留下了什么呢？讓我們隨著作者美好的回的蕭紅留下了什么呢？讓我們隨著作者美好的回憶，走進她魂牽夢繞的祖父的園子。憶，走進她魂牽夢繞的祖父的園子。返回返回

3、蚱蚱 嗡嗡啃啃 櫻櫻蚌蚌 嘟嘟倭倭 瓢瓢（kn）（zh） （螞蚱）（螞蚱）（wng）（嗡嗡）（嗡嗡）（啃咬）（啃咬）（w）（bng）（蚌殼）（蚌殼）（倭瓜）（倭瓜）（pio）（瓜瓢）（瓜瓢）（d）（yng） （櫻花）（櫻花）（嘟囔）（嘟囔）嗡嗡嗡嗡 螞蚱螞蚱 櫻桃櫻桃 蚌殼蚌殼倭瓜倭瓜 喧鬧喧鬧 水瓢水瓢 啃骨頭啃骨頭毛嘟嘟毛嘟嘟 圓滾滾圓滾滾 藍悠悠藍悠悠胖乎乎胖乎乎 一動不動一動不動返回返回 自由讀課文，想一想祖父自由讀課文，想一想祖父的園子給你留下什么印象？你的園子給你留下什么印象？你是從課文中的哪些地方感受到是從課文中的哪些地方感受到的？的？ 祖父的園子祖父的園子漂亮的漂亮的自由自在自

4、由自在 1 1、你從哪些句子中感受到祖父的、你從哪些句子中感受到祖父的園子是漂亮的，畫出句子來讀一讀。園子是漂亮的，畫出句子來讀一讀。 2 2、讀課文，看看作者在園子里做、讀課文，看看作者在園子里做了哪些事？從哪些句子看出他是自由快了哪些事？從哪些句子看出他是自由快樂的？樂的？ 3 3、“我我”在園子里心情是怎樣的？在園子里心情是怎樣的？ 蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。好看的是大紅蝴蝶，蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。蜻蜓是金的，螞蚱是綠的。蜜蜂則滿身帶著金粉。蜻蜓是金的，螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎胖乎乎，圓滾

5、滾圓滾滾，就像一個小毛球，停在上面一動不動了。，就像一個小毛球，停在上面一動不動了。 花園里邊花園里邊明晃晃明晃晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。 小的時候，只覺得園子里邊就有一棵大榆樹。小的時候，只覺得園子里邊就有一棵大榆樹。這榆樹在原子的西北角，來了風(fēng)，榆樹先呼叫，來這榆樹在原子的西北角，來了風(fēng)，榆樹先呼叫，來了雨，榆樹先冒煙。太陽一出來榆樹的葉子就發(fā)光了雨，榆樹先冒煙。太陽一出來榆樹的葉子就發(fā)光了，他們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣。了，他們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣。你還能仿照這一類詞語說話嗎？你還能仿照這一類詞語說話嗎？天空是（天空是（ ）。）。窗戶是（窗戶是（

6、）。）。草地是（草地是（ ）。）。稻田是（稻田是（ ）。）?；颐擅傻幕颐擅傻拿骰位蔚拿骰位蔚木G油油的綠油油的金燦燦的金燦燦的返回返回栽花栽花拔草拔草種白菜種白菜鏟地鏟地摘黃瓜摘黃瓜追蜻蜓追蜻蜓采倭瓜花采倭瓜花捉綠螞蚱捉綠螞蚱澆菜澆菜其實，不過是東一腳西一腳的瞎鬧其實，不過是東一腳西一腳的瞎鬧其實哪里是鏟，不過是伏在地上，用鋤頭亂鉤一陣其實哪里是鏟，不過是伏在地上，用鋤頭亂鉤一陣一抬頭，看見一個黃瓜長大了，我跑過去摘下來，吃黃瓜一抬頭，看見一個黃瓜長大了，我跑過去摘下來，吃黃瓜去了去了祖父澆水，我也過來澆，但不是往菜上澆，而是拿著水祖父澆水，我也過來澆，但不是往菜上澆，而是拿著水 瓢，拼盡了力氣

7、，把水往天空一揚，大喊著瓢，拼盡了力氣，把水往天空一揚，大喊著“下雨啰！下雨下雨啰！下雨啰！啰！” 太陽在園子里是特別大的，天空是特別高的。太陽在園子里是特別大的，天空是特別高的。太陽光芒四太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。敢從黑暗的地方飛出來。凡是在太陽下的，都是健康的、漂亮凡是在太陽下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大樹都會發(fā)出聲響；叫一兩聲，好像對面的。拍一拍手，仿佛大樹都會發(fā)出聲響；叫一兩聲，好像對面的土墻都會回答。的土墻都會回答。 花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上

8、逛似的?；ㄩ_了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。一切都活了，要做什么，就蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜 愿意爬上愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花，就開架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個瓜，就結(jié)一個瓜。若都不愿意，就是一個一朵花，愿意結(jié)一個瓜，就結(jié)一個瓜。若都不愿意，就是一個瓜也不結(jié)，一朵花也不開，也沒有人問它。玉米愿意長多高就瓜也不結(jié)，一朵花也不開，也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。 蝴蝶隨意地飛，蝴蝶隨意地飛，一會兒從墻頭上飛來一對黃蝴蝶一會兒從墻頭上飛來一對黃蝴蝶 ，一會兒又從墻頭上飛走一，一會兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶只白蝴蝶 。它們是從誰家來的，又飛到誰家去？它們是從誰家來的，又飛到誰家去？ 太陽也不知太陽也不知道。道。1、這兩段話中哪個詞語出現(xiàn)的頻率最高？、這兩段話中哪個詞語出現(xiàn)的頻率最高？ 從這個詞語你能體會到什么？從這個詞語你能體會到什么？ 我