中考化學(xué)試題目分類解析水與溶液

1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。中考化學(xué)試題目分類解析水與溶液中考化學(xué)試題目分類解析水與溶液2011中考化學(xué)試題分類解析水與溶液（2011·河北）6.根據(jù)圖2所示的溶解度曲線判斷，下列說(shuō)法正確的是 A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度 B.甲物質(zhì)的不飽和溶液溫度升高后變成飽和溶液 C.將t2甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液溫度降低到t1時(shí)都會(huì)析出晶體 D.t2時(shí)，甲物質(zhì)的飽和溶液和乙物質(zhì)的飽和溶液中含有相等質(zhì)量的溶質(zhì) 【解題思路】A中沒(méi)有溫度限制，所以不能比較甲、乙溶解度；B中甲的溶解度隨著溫度的升高而增大，所以甲物質(zhì)的不飽和溶液溫度

2、升高之后，還是不飽和溶液；C因?yàn)榧滓覂晌镔|(zhì)的溶解度都隨著溫度的升高而增大，所以飽和溶液降低溫度后都會(huì)有晶體析出；D中t2時(shí)兩物質(zhì)的溶解度相同，所以等質(zhì)量的飽和溶液中含有相等質(zhì)量的溶質(zhì)，但是題中并沒(méi)有說(shuō)等質(zhì)量的飽和溶液，所以錯(cuò)了。【答案】C【點(diǎn)評(píng)】該題是一個(gè)傳統(tǒng)題，歷年來(lái)考查的形式基本相同。（2011大連·39·1）39.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A.洗滌劑可乳化餐具上的油污B.汽油可溶解衣服上的油漬C.氫氧化鈉可直接用做廚房清潔劑D.長(zhǎng)期用硬水洗滌的衣物會(huì)變硬【思路解析】洗滌劑乳化作用，故可以乳化餐具上的油污，A說(shuō)法正確。植物油易溶于汽油，所以汽油可溶解衣服上的油漬，B說(shuō)法正確。硬

3、水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，洗衣服過(guò)程中形成沉淀附著在衣物上，使衣物變硬，所以D說(shuō)法正確。氫氧化鈉有強(qiáng)腐蝕性，所以不可直接用做廚房清潔劑。故答案選C。 【答案】C【點(diǎn)評(píng)】該題考查水與溶液知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。難度較小。（2011·河北）29。化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。(1)將面粉、食鹽、食用油3種物質(zhì)分別加入水中，能形成溶液的是再分別加入洗潔精振蕩，能出現(xiàn)乳化現(xiàn)象的是(2)凈水器中經(jīng)常使用活性炭，主要是利用活性炭的性。生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是 (3)金屬鈦(Ti)及鈦的合金被認(rèn)為是2 1世紀(jì)重要的金屬材料。地殼中的鈦主要以氧化物的形式存在，其

4、中鈦元素的化合價(jià)是+4價(jià)，該氧化物的化學(xué)式為 (4)防止鐵制品銹蝕需要了解鐵銹蝕的條件。鐵銹蝕的條件是：【解題思路】(1)面粉、食用油都不能溶解于水中，不能形成溶液，食鹽可以溶解，能夠形成溶液。食用油不能溶于水，但加入洗潔精振蕩，能出現(xiàn)乳化現(xiàn)象。(2)凈水器中經(jīng)常使用活性炭，主要是利用活性炭的吸附性。生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是煮沸。(3)由于鈦的化合價(jià)為+4價(jià)，根據(jù)書寫化學(xué)式的方法，可得TiO2 (4) 鐵銹蝕的條件是：鐵與氧氣和水同時(shí)接觸?！敬鸢浮?1)食鹽 食用油 (2)吸附 煮沸 (3)TiO2 (4)鐵與氧氣和水同時(shí)接觸【點(diǎn)評(píng)】本題的難度較小，考查了溶液、乳濁液、吸附

5、性、降低硬度方法、寫化學(xué)式及鐵銹蝕的條件等。（2011·河北）30.通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷物質(zhì)的組成，是認(rèn)識(shí)物質(zhì)的一種方法。研究水的組成就是利用了這種方法。電解水實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖l3所示。(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中只生成氫氣和氧氣，確定了水是由得出此結(jié)論的依據(jù)是(2)已知相同狀況下，相同體積的任何氣體含有相同數(shù)目的分子。通過(guò)生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，推求出水分子組成中為2：1，經(jīng)進(jìn)一步科學(xué)確認(rèn)，得出水的化學(xué)式為H20。(3)寫出此實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：【解題思路】(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中只生成氫氣和氧氣，確定了水是由氫元素和氧元素，得出此結(jié)論的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律。(2)已知相同狀況下，相同體積的

6、任何氣體含有相同數(shù)目的分子。通過(guò)生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，說(shuō)明反應(yīng)生成氫分子和氧分子的個(gè)數(shù)比是2：1，又因?yàn)樗鼈兌际请p原子分子，所以氫原子與氧原子個(gè)數(shù)比也應(yīng)該是2：1。(3)此實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： 2H20通電 2H2+O2【答案】(1)氫元素和氧元素 化學(xué)變化過(guò)程中元素種類不變(或質(zhì)量守恒定律) (2)氫原子與氧原子個(gè)數(shù)比 (3)2H20通電 2H2+O2【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析問(wèn)題的能力。（2011大連·45·1）45.下列關(guān)于水的敘述，錯(cuò)誤的是A.水是由氫元素和氧元素組成的B生活中通過(guò)煮沸可降低水的硬度C.生活污水直接排放不會(huì)造成水污染D凈化水的方

7、法有吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾【思路解析】水是由氫元素和氧元素組成的正確，煮沸能使大部分可溶性鈣、鎂離子沉淀，所以能降低水硬度，凈化水的方法有吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾也是正確的。生活污水直接排放會(huì)造成水污染，所以C說(shuō)法是錯(cuò)誤的。故答案選C。【答案】C【點(diǎn)評(píng)】該題考查水的組成、硬水和軟水、凈化水的常用方法。試題難度較小。（2011大連·50·5）50.右圖為A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線。（1）在 時(shí)，A、B兩種物質(zhì)溶解度相等。（2）t2時(shí)，100g水中溶解 gA物質(zhì)恰好飽和，該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。若要把該飽和溶液稀釋成10%的溶液，應(yīng)加水 g。（3）t2時(shí)分別將恰好飽和的A

8、、B兩種物質(zhì)的溶液降溫至t1，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是 。 25g 25g+100g。X 100%【思路解析】曲線的交點(diǎn)表示該溫度下，兩物質(zhì)溶解度相等；曲線上的點(diǎn)表示的是該溫度下100g溶劑中形成的飽和溶液，t2時(shí)，100g水中溶解25gA物質(zhì)恰好飽和，該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ，若要把該飽和溶液稀釋成10%的溶液，應(yīng)加水的質(zhì)量為?！敬鸢浮浚?）鋁常溫與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化膜（2）導(dǎo)電性 （3）稀鹽酸（或稀硫酸），F(xiàn)e2O3+6HCl=2FeCl3+3H2 O (或Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2 O),刷油漆【點(diǎn)評(píng)】本題考查常見(jiàn)的金屬生產(chǎn)、生活中的重要作用及常見(jiàn)的

9、金屬與氧氣的反應(yīng)，防止金屬銹蝕的簡(jiǎn)單方法，難度中等。（2011佛山市·15·2）15根據(jù)右圖溶解度曲線，判斷下列說(shuō)法正確的是t1時(shí)，在甲的飽和溶液中加入甲，溶液的質(zhì)量增大t2時(shí)，甲、乙兩溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等t3時(shí)，將甲、乙的飽和溶液都蒸發(fā)掉10g水，甲析出的晶體質(zhì)量大把t1時(shí)甲、乙的飽和溶液升溫至t3時(shí)，兩溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都會(huì)增大15.【思路解析】t1時(shí)，在甲的飽和溶液中加入甲，溶液的質(zhì)量不變，因?yàn)轱柡秃蟛辉偃芙?；t2時(shí)，甲、乙兩溶液只有都是飽和的，質(zhì)量分?jǐn)?shù)才會(huì)相等；t3時(shí)，將甲的溶解度比乙大，所以C正確；把t1時(shí)甲、乙的飽和溶液升溫至t3時(shí)，由于沒(méi)有加入溶質(zhì)，兩溶液的質(zhì)量

10、分?jǐn)?shù)都不會(huì)變化。【答案】C【點(diǎn)評(píng)】該題考查溶解度曲線。試題難度中等。食品添加劑有改善食品品質(zhì)，延長(zhǎng)食品保存期，增加食品營(yíng)養(yǎng)成分等功能，可以防止食品腐敗變質(zhì)，保證食品安全，滿足不同消費(fèi)群體對(duì)食物色、香、味的追求，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成27、28題。（2011佛山市·27·3）27 蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11，是食品中常用的甜品劑。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）蔗糖中C、H、O三種元素的原子個(gè)數(shù)比為 。（2）要配制15的蔗糖溶液80g，需要蔗糖的質(zhì)量為 g。（3）要把（2）配得的溶液稀釋為5，需要添加水的質(zhì)量為 g。27.【思路解析】蔗糖中C、H、O原子個(gè)數(shù)由化學(xué)式即可得出12:22

11、:11；80g*15%=12g；設(shè)加水質(zhì)量為x，由于溶質(zhì)質(zhì)量不變，可得（80g+x）*5%=12g，解得x=160g?！敬鸢浮浚?）12：22：11 （2）12 （3）160【點(diǎn)評(píng)】該題考查化學(xué)式的計(jì)算、溶質(zhì)質(zhì)量翻書的計(jì)算。本題的關(guān)鍵是抓住溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變。試題難度中等。（2011河南省·5·1）5右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是 【 】 A甲的溶解度人干乙的溶解度 Bt時(shí)，甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 C升高溫度能使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤?D10時(shí)，分別用100g水配制甲、乙的飽和溶液，所需甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量5.【思路解析】溶解

12、度隨溫度的變化而變化，所以說(shuō)溶解度時(shí)，必須限定溫度，所以A不對(duì)；甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，所以C不對(duì)；10時(shí)，甲的溶解度比乙小，分別用100g水配制甲、乙的飽和溶液，所需甲的質(zhì)量應(yīng)小于乙的質(zhì)量?！敬鸢浮緽【點(diǎn)評(píng)】考查了溶解度曲線和溶液的分類、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等問(wèn)題。難度中等。（2011年湖南衡陽(yáng)）【解題思路】由于A的溶解度隨溫度的升高而減小，因此可采用升高溫度方法將其不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤骸Ａ硗?，也可采用加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑的方法?！敬鸢浮?1)t1時(shí)，A、C兩種物質(zhì)的溶解度相同。（2）CBA (3)升高溫度或加入A物質(zhì)或蒸發(fā)溶劑【點(diǎn)評(píng)】溶解度曲線的考查是考試的熱點(diǎn)。（2011年湖南衡陽(yáng)）【解

13、題思路】除去水中懸浮物可加入凈水劑明礬使它們發(fā)生沉降即可除去；生物所需的磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)大量進(jìn)入湖泊、河口、海灣等緩流水體，引起藻類及其他浮游生物迅速繁殖，水體溶解氧量下降，水質(zhì)惡化，魚類及其他生物大量死亡的現(xiàn)象。【答案】加入明礬沉降 富營(yíng)養(yǎng)化 隨手關(guān)閉水龍頭或洗菜的水用來(lái)澆花（方法合理即可）【點(diǎn)評(píng)】水資源的缺乏，使水的相關(guān)知識(shí)成為考試的熱點(diǎn)。（2011湖北武漢）31（4分）燒杯中盛有一定質(zhì)量、溫度為80、溶質(zhì)為M的溶液，將其置于室溫環(huán)境中，測(cè)定不同溫度時(shí)析出固體M的質(zhì)量。測(cè)定結(jié)果記錄如下表。  溶液的溫度/ 75 6550 35 

14、60;20析出固體M的質(zhì)量/g  0 02.04.58.4  若不考慮水蒸發(fā)對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。 （1）65時(shí)，該溶液是否為飽和溶液？_（填“是”、“否”或“無(wú)法判斷”）； （2）將40時(shí)接近飽和的M溶液變成飽和溶液，下列方法中一定能達(dá)到目的的有 _ （填序號(hào)）。    升溫 降溫 加溶質(zhì)M加水 加另一種固體N恒溫蒸發(fā)水 與40時(shí)M的飽和溶液混合  （3）20時(shí)，用固體粉末M和水配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5

15、%的M溶液，必須用到的儀器有：托盤天平（帶砝碼盒）、燒杯、_?！窘忸}思路】：（1）從表格中的數(shù)據(jù)可以看到隨著溫度的降低析出的固體越多，由此可以判斷M的溶液隨著溫度的降低溶解度下降。將溫度從75降低到65后，沒(méi)有固體析出，該溶液可能還是不飽和溶液，也可能是剛剛達(dá)到飽和，所以都沒(méi)有固體析出，因此是無(wú)法判斷。（2）對(duì)于任何物質(zhì)接近飽和溶液變成飽和溶液的方法都有：加入溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑。對(duì)于M物質(zhì)，降低溫度有晶體析出，說(shuō)明溫度越高，M的溶解度越大。對(duì)于這類物質(zhì)，接近飽和溶液變成飽和溶液的方法還有降低溫度。（3）配置一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟有：計(jì)算、稱量、溶解。稱量包括稱取固體M和量取水。稱取固體用到的儀器

16、有：天平（帶砝碼盒）、藥匙。量取水用到的儀器有：量筒、膠頭滴管。經(jīng)計(jì)算需要95ml水，故用100ml量筒。溶解用到的儀器有：燒杯、玻璃棒。故還需要的儀器有藥匙、量筒（100mL)、膠頭滴管、玻璃棒。【答案】（1）無(wú)法判斷 （2）  （3）鑰匙、量筒（100mL）、膠頭滴管、玻璃棒【點(diǎn)評(píng)】本題考查了飽和溶液的判斷、飽和溶液和不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化、以及溶液的配置。關(guān)鍵是對(duì)溶液相關(guān)知識(shí)的理解和記憶。本題難度中等，但是對(duì)于基礎(chǔ)一般的學(xué)生來(lái)說(shuō)要將（2）（3）兩問(wèn)的答案寫全還是有一定的難度，學(xué)生很容易丟分。而且此題改變了以往的溶解度曲線的形式，新穎。（2011·江蘇蘇州）15將適量的下

17、列物質(zhì)溶解于水的過(guò)程中，會(huì)使溶液的溫度顯著降低的是 A濃硫酸 B硝酸銨 C火堿 D蔗糖【解題思路】濃硫酸、火堿(氫氧化鈉)溶解時(shí)都要放大量的熱，所以A、C錯(cuò)誤；蔗糖（如冰糖）溶解時(shí)沒(méi)有明顯的熱量變化，故不選D，硝酸銨溶解時(shí)吸收大量的熱，所以B正確?！敬鸢浮緽【點(diǎn)評(píng)】本題考查物質(zhì)溶解時(shí)的能量變化的知識(shí)，解題關(guān)鍵是熟悉有熱量變化的幾個(gè)典型實(shí)驗(yàn)。（試題難度 “難度中等”）（2011·江蘇蘇州）25配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的下列溶液，能達(dá)到目的的是 A稱取5.0g氯化鉀，溶解在95mL水中，充分?jǐn)嚢?B稱取5.0g生石灰，放入95mL水中，充分?jǐn)嚢?C量取5.0mL濃鹽酸，倒入95mL水中，充

18、分?jǐn)嚢鐳稱取5.0g碳酸鈣，放入95mL水中，充分?jǐn)嚢琛窘忸}思路】顯然，因水的密度約為1g/ml,95ml水的質(zhì)量約為95g 。生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，且氫氧化鈣微溶于水，所以稱取5.0g生石灰，放入95mL水中，充分?jǐn)嚢瑁纬傻臍溲趸}溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能達(dá)到5%,所以B錯(cuò)；濃鹽酸是氯化氫氣體的水溶液，所以C錯(cuò)；碳酸鈣難溶于水，稱取5.0g碳酸鈣，放入95mL水中，充分?jǐn)嚢韬?，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)接近于0%，所以D錯(cuò)；故只有A能達(dá)到目的?！敬鸢浮緼【點(diǎn)評(píng)】本題綜合考查物質(zhì)的溶解性、生石灰的特性及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算，解題的關(guān)鍵是提高對(duì)溶液概念的深入理解、要具備較強(qiáng)的估算、巧算能力

19、。（試題難度 “難度較大”）（2011·江蘇蘇州）28下列有關(guān)溶液的說(shuō)法符合實(shí)際的是 A將澄清的飽和石灰水加熱，無(wú)白色渾濁出現(xiàn) B20時(shí)氯化鈉溶解度是36g，將30g氯化鈉放入50g水中充分?jǐn)嚢?，得?0g溶液 C二氧化碳溶于水產(chǎn)生碳酸，溶液中存在的陽(yáng)離子都是H+D溶液一定是無(wú)色透明的液體【解題思路】氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減少，將澄清的飽和石灰水加熱，原溶液里的部分氫氧化鈣會(huì)析出，有白色渾濁出現(xiàn)，故A錯(cuò)；20時(shí)氯化鈉溶解度是36g，說(shuō)明20時(shí)，每100g水最多能溶解36g氯化鈉，50g水最多溶解18g氯化鈉，得到68g溶液，故B錯(cuò)；溶液顏色與陽(yáng)離子有一定的關(guān)系，含鐵離子的溶液

20、顯黃色，含亞鐵離子的溶液顯淺綠色，含銅離子的溶液可能為藍(lán)色、綠色、藍(lán)綠色，高錳酸鉀溶液、碘酒顯紫紅色，故D錯(cuò)；二氧化碳溶于水產(chǎn)生碳酸，碳酸解離出的陽(yáng)離子都是H+，故C符合實(shí)際。【答案】C【點(diǎn)評(píng)】本題考查溶液及溶解度的知識(shí)。解題關(guān)鍵是從微觀角度認(rèn)識(shí)溶質(zhì)的解離。（試題難度 “難度中等”）（2011·鹽城）13右圖為A、B、C三種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）溶解度gABt2t1Ca溫度/obAt1時(shí)，三種物質(zhì)中B的溶解度最大Bt2時(shí)，取三種物質(zhì)各a g分別放入100g水中充分溶解，只有C物質(zhì)能形成飽和溶液C將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別由t2降溫到t1，A溶

21、液中析出的晶體質(zhì)量最大D可用增加溶劑的方法使接近飽和的B溶液變?yōu)轱柡腿芤骸窘忸}思路】從溶解度曲線上可以t1時(shí)三種物質(zhì)的溶解度BAC；t2時(shí)三種物質(zhì)的溶解度只有C的溶解度小于ag所以只有C物質(zhì)能形成飽和溶液；從溶解度曲線上可以看出由t2降溫到t1時(shí)，A物質(zhì)的溶解度變化最大，所以等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別由t2降溫到t1，A溶液中析出的晶體質(zhì)量最大；使接近飽和的B溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎梢圆捎眉尤肴苜|(zhì)B，蒸發(fā)溶劑和降低溫度的方法?！敬鸢浮緿【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合溶解度曲線考查溶解度、飽和溶液、結(jié)晶和飽和溶液與不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化。解答此類題目的關(guān)鍵是結(jié)合溶解度曲線認(rèn)真分析，牢固掌握溶解度的四個(gè)方面，深入理

22、解結(jié)晶的定義和結(jié)晶出的質(zhì)量與單位飽和溶液質(zhì)量的關(guān)系，特別注意C類物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液時(shí)應(yīng)該采用升高溫度。本題難度適中。（2011·江西，3題，2分）下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是（ ）A水是由氫氣和氧氣組成的 B用活性炭可除去水中的色素和異味C用肥皂水可以鑒別硬水和軟水 D工業(yè)污水應(yīng)經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放【解題思路】水是純凈物，不可能由氫氣和氧氣組成，活性炭具有吸附作用，可以吸附一些溶解在水中有顏色、有氣味的物質(zhì)，對(duì)水脫色除臭，硬水含有較多的鈣、鎂離子，能與肥皂反應(yīng)生成不溶性的白色固體，所以硬水遇肥皂產(chǎn)生泡沫少，并可能有浮渣，而軟水遇肥皂產(chǎn)生泡沫多，沒(méi)有浮渣，工業(yè)污水直接排放會(huì)污染

23、水體，應(yīng)該凈化達(dá)標(biāo)后再排放?！敬鸢浮緼?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查水的組成、凈化、硬水與軟水、水資源的保護(hù)，有部分同學(xué)根據(jù)水電解生成氫氣和氧氣，誤認(rèn)為水是由氫氣和氧氣組成，本題綜合性雖然較強(qiáng)，但難度較小。（2011·江西，22題，5分）向裝有等量水的A、B、C三個(gè)燒杯中分別加入10g、25g、25gNaNO3固體，充分溶解后，現(xiàn)象如圖一所示。（1）燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是 （填序號(hào)）；（2）圖二中能表示NaNO3溶解度曲線的是 （填“甲”或“乙”）；（3）要使B燒杯中剩余的固體繼續(xù)溶解，可采用的方法是 ；（4）由圖二分析，若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2降溫到t1，對(duì)所得溶液

24、的敘述正確的是 （填序號(hào)）。A甲、乙都是飽和溶液 B所含溶劑質(zhì)量：甲乙C溶液質(zhì)量：甲乙 D溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲乙【解題思路】B燒杯中溶質(zhì)固體能與溶液共存，說(shuō)明溶液一定是飽和溶液，比較B、C兩個(gè)燒杯，所加溶劑質(zhì)量相同，所加溶質(zhì)質(zhì)量相同，但溫度不同，C中硝酸鈉全部溶解，說(shuō)明硝酸鈉的溶解度隨溫度升高而增大，即與圖中甲的變化趨勢(shì)一樣；要使B的固體溶解可以繼續(xù)加入水，也可以加熱使溶液的溫度升高；t2時(shí)100g甲、乙的飽和溶液中，甲的溶液中所含水的質(zhì)量較大，甲的溶解度隨溫度升高而增大，將飽和溶液降溫后會(huì)析出晶體，溶液仍然是飽和溶液，但溶質(zhì)質(zhì)量減小，溶液質(zhì)量減小，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，乙的溶解度隨溫度升高而減小，將

25、飽和溶液降溫，溶液由飽和變成不飽和，溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量、溶液質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不變；所以降溫后甲溶液的質(zhì)量小于乙溶液的質(zhì)量，t1時(shí)甲的溶解度大于t2時(shí)乙的溶解度，所以降溫后甲溶液中溶質(zhì)質(zhì)量大甲的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！敬鸢浮浚?）B（2）甲（3）加水（或升溫等）（4）B、D【點(diǎn)評(píng)】本題綜合考查飽和溶液與不飽和溶液、溶解度、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等知識(shí)，本題難點(diǎn)一是對(duì)比燒杯B、C中的情況得出硝酸鈉的溶解度隨溫度變化的關(guān)系，二是根據(jù)溶解度曲線判斷相同溫度下，等質(zhì)量的甲與乙的飽和溶液的組成，及降溫過(guò)程中溶液中有關(guān)量的變化，解題的關(guān)鍵是結(jié)合有關(guān)概念，根據(jù)溶解度曲線分析飽和溶液降溫過(guò)程中溶解度、溶質(zhì)

26、質(zhì)量、溶液質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化，本題難度較大。（2011·江西南昌，6題，2分）今年五月，長(zhǎng)江中下游遭遇嚴(yán)重干旱。下列緩解旱情的做法不正確的是A推廣使用節(jié)水器具 B工業(yè)用水重復(fù)利用C用增雨劑實(shí)施人工降雨 D引渡海水灌溉農(nóng)田【解題思路】緩解旱情的措施主要是保護(hù)水資源，一是節(jié)約用水，二是防止水體污染，推廣節(jié)水器具可以節(jié)約用水，工業(yè)用水重復(fù)利用也可以節(jié)約用水，實(shí)施人工降雨是使空氣中的水蒸氣凝聚形成降水，緩解旱情，海水中含有較多的鹽，不利于農(nóng)作物生成，不能用于灌溉農(nóng)田?！敬鸢浮緿【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查保護(hù)水資源、合理利用水資源的知識(shí)，本題難度較小。溶解度/g40乙20 40 溫度/甲（20

27、11四川達(dá)州）11.甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。20時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是 g；20時(shí)，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為 ；欲將40時(shí)乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用的方法?；（寫一種即可）40時(shí)，將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到20，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是 ?！舅悸方馕觥扛鶕?jù)溶解度曲線可知，20時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是40g，也就是20時(shí)，100g水中最多溶解40g甲物質(zhì)就達(dá)到飽和狀態(tài)，所以該飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為25；乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，所以要將40時(shí)乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可以采取降溫或加溶劑的方法?0時(shí)，將

28、甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到20，甲溶液雖然析出晶體，溶質(zhì)的質(zhì)量仍大于乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量?！敬鸢浮?0； 2：5； 加水或降溫 甲大于乙【點(diǎn)撥】要能從溶解度曲線中分析出對(duì)解題有用的信息。難度中等。（2011四川達(dá)州）12.環(huán)境保護(hù)部2011年6月3日發(fā)布2010年中國(guó)環(huán)境狀況公報(bào)：全國(guó)地表水污染依然較重。愛(ài)護(hù)環(huán)境，防止水污染，刻不容緩。為此，某中學(xué)探究性學(xué)習(xí)小組對(duì)洲河的水質(zhì)狀況進(jìn)行有關(guān)檢測(cè)：除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是 。若要測(cè)定水的酸堿度，可以選 （填字母）。 A紫色石蕊試液 B無(wú)色酚酞試液 CPH試紙生活中降低水的硬度常用的方法是 。近幾年政府加大了對(duì)污水整治的力度，請(qǐng)你提出防止水污

29、染的合理化建議（任寫一條） 【思路解析】過(guò)濾是除掉水中難溶性雜質(zhì)的常用方法；石蕊試液、酚酞試液遇只能測(cè)定溶液的酸堿性，而pH試紙不但能測(cè)出溶液的酸堿性，還能測(cè)出溶液的酸堿度；加熱煮沸，水中的可溶性雜質(zhì)（含鈣、鎂離子的化合物）就會(huì)分解產(chǎn)生沉淀，從而水的硬度降低；治理污水的方法很多，只要切實(shí)可行就可以?！敬鸢浮窟^(guò)濾 C 煮沸 一水多用；【點(diǎn)撥】要掌握常見(jiàn)的分離混合物的方法及原理；測(cè)定溶液酸堿性和酸堿度的方法；區(qū)分硬水與軟水，以及硬水軟化的方法；防止水體污染的合理化建議。難度中等。（2011年江蘇省南通市·20） 固體物質(zhì)W在水、乙醇兩種溶劑中的溶解度隨溫度變化的曲線 如右圖所示。下列說(shuō)法

30、錯(cuò)誤的是 （ ） A物質(zhì)W能溶解在水和乙醇中 Bt1時(shí)，物質(zhì)w在水中的溶解度為mg C.t2時(shí)，物質(zhì)W在水中與在乙醇中的溶解度相同 D將t1時(shí)物質(zhì)w的飽和水溶液升溫至t2有晶體析出【解題思路】A選項(xiàng)中物質(zhì)W能溶解在水和乙醇中是正確的；B選項(xiàng)中t1時(shí)，物質(zhì)w在水中的溶解度為m g是正確的；C選項(xiàng)中t2時(shí)，物質(zhì)W在水中與在乙醇中的溶解度曲線相交，說(shuō)明t2時(shí)，物質(zhì)W在水中與在乙醇中的溶解度相同是正確的；D選項(xiàng)根據(jù)溶解度曲線的特點(diǎn)，物質(zhì)W隨著溫度的升高溶解度增大，將t1時(shí)物質(zhì)w的飽和水溶液升溫至t2時(shí)飽和溶液變成不飽和溶液，沒(méi)有晶體析出?！敬鸢浮緿【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查溶解度和溶解度曲線的相關(guān)知識(shí)，本題

31、的亮點(diǎn)是一種物質(zhì)溶解在不同的溶劑中，解答本題要明確溶解度概念的“四要素”和溶解度曲線的意義，難度系數(shù)中等。（濱州市·10·3分） 10. 下列關(guān)于海水曬鹽原理的分析正確的是 A利用陽(yáng)光照射，使海水升溫得到食鹽 B利用海風(fēng)降溫析出食鹽晶體 C利用海水在陽(yáng)光下發(fā)生分解反應(yīng)制得食鹽 D利用陽(yáng)光和風(fēng)力使水分蒸發(fā)得到食鹽【解題思路】海水升溫得不到食鹽；海風(fēng)使海水蒸發(fā)，不是降溫；海水在陽(yáng)光下不是發(fā)生分解反應(yīng)，是蒸發(fā)；陽(yáng)光和風(fēng)力都是使水蒸發(fā)?！敬鸢浮緿.【點(diǎn)評(píng)】本題考查海水曬鹽原理及分析解決問(wèn)題能力，掌握海水曬鹽原理是解題的關(guān)鍵，難度較小。（濱州市·19·7分）19(

32、7分)水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。試用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：(1)節(jié)約水資源，防止水污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法會(huì)造成水體污染的有（填序號(hào)） 。 A工業(yè)廢水直接排放 B工業(yè)廢氣處理后排放 C禁止使用含磷洗衣粉 D大量使用化肥、農(nóng)藥(2)右上圖是水通電分解的示意圖。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是 ，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。(3)為除去水中的不溶性雜質(zhì)，某同學(xué)制作了右圖所示的簡(jiǎn)易凈水器，其中活性炭的主要作用是 。 (4)某些地方的飲用水中含有少量的Ca(HCO3)2等可溶性鹽。燒水時(shí)，Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的CaCO3。試寫出Ca(HCO3)

33、2受熱分解的化學(xué)方程式 ?！窘忸}思路】（1）工業(yè)廢水中含一些污染物，直接排放會(huì)造成水體污染，大量使用化肥和農(nóng)藥也會(huì)污染水體；（2）a管連接電源負(fù)極，產(chǎn)生的是氫氣，是電解水；（3）活性炭的作用是吸作用；（4）碳酸氫鈣受熱分解為碳酸鈣、水、二氧化碳?！敬鸢浮?1)A、D (2)氫氣(或H2) 2H2O 2H2+ O2 (3)吸附 (4) Ca(HCO3)2 = CaCO3+ CO2+ H2O【點(diǎn)評(píng)】本題以水為載體考查水體污染、電解水、凈化水、硬水軟化等相關(guān)知識(shí)及理解能力，掌握水的污染源、凈化水的方法等是解題關(guān)鍵，難度中等。（濱州市·21·3分）21(3分)右圖為硝酸鉀和氯化鈉的

34、溶解度曲線。由圖可知： (1)當(dāng)溫度為30時(shí)，硝酸鉀的溶解度 (填“>”、 “<”或“=”)氯化鈉的溶解度。(2)當(dāng)硝酸鉀中含有少量氯化鈉時(shí)，可用 法提純硝酸鉀。(3)硝酸鉀、氯化鈉都屬于 (填“易溶”、“可 溶”、“微溶”或“難溶”)物質(zhì)。【解題思路】從圖像中可以看出30時(shí)，硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉；除去硝酸鉀中氯化鈉，可以利用硝酸鉀的溶解度受溫度影響比較大，采用降溫結(jié)晶；由于常溫下兩者溶解度都大于30g，屬于易溶物質(zhì)?！敬鸢浮?1)> (2)降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液) (3)易溶【點(diǎn)評(píng)】本題以硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線圖為載體，考查同溫下不同物質(zhì)的溶解度大小、降溫結(jié)晶除

35、雜、物質(zhì)的溶解性等相關(guān)知識(shí)及理解應(yīng)用能力，掌握硝酸鉀溶解度受溫度影響比較大，氯化鈉受溫度影響小是解題的關(guān)鍵地，難度中等。（2011·山東煙臺(tái)）1、我們的生活離不開水。下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是 (A)自然界中的水都是混合物 (B)可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水 (C)使用無(wú)磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源 (D)電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的氣體是氫氣【解題思路】記住電解水正極產(chǎn)生氧氣、負(fù)極產(chǎn)生氫氣?！敬鸢浮緿【點(diǎn)評(píng)】難度較小（2011·山東煙臺(tái)）2、洗滌在生活、生產(chǎn)中不可缺少。下列洗滌方法中利用了乳化原理的是 (A)用汽油洗去手上的油污 (B)用洗潔精洗去餐具上的油污 (C)用酒精洗去試管中的

36、碘 (D)用稀鹽酸洗去鐵制品表面的鐵銹【解題思路】A汽油、C酒精在本題中是溶解，D發(fā)生反應(yīng)?！敬鸢浮緽【點(diǎn)評(píng)】難度較?。?011·山東煙臺(tái)）3、下圖是甲、乙兩種物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列說(shuō)法中正確的是 (A)甲的溶解度大于乙的溶解度 (B)t1時(shí)，50g甲的飽和溶液中有15g甲 (C)t2時(shí)甲的飽和溶液降溫至t1變?yōu)椴伙柡腿芤?(D)當(dāng)甲中含有少量乙時(shí)，可以用降溫結(jié)晶的方法提純甲【解題思路】A、沒(méi)有指明溫度，B、 65g甲的飽和溶液中有15g甲，C、甲還是飽和溶液?！敬鸢浮緿【點(diǎn)評(píng)】難度中等（2011·山東煙臺(tái)）4、下列有關(guān)溶液及其性質(zhì)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 (A)海水

37、的凝固點(diǎn)比水低 (B)溶液和濁液特征的不同主要與物質(zhì)分散在液體中的顆粒大小有關(guān) (C)一定溫度下，物質(zhì)的溶解度隨水的量的變化而變化 (D)食鹽水能導(dǎo)電是因?yàn)槭雏}水中含有較多自由移動(dòng)的離子【解題思路】溶解度的大小與溶劑的多少無(wú)關(guān)?！敬鸢浮緾【點(diǎn)評(píng)】難度中等（2011·山東煙臺(tái)）5、 (4分)2011年世界水日的主題是“城市用水：應(yīng)對(duì)都市化挑戰(zhàn)”。右圖表示某市飲用水的凈化過(guò)程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： (1)地下水中的細(xì)菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少，請(qǐng)說(shuō)出一個(gè)原因 。 (2)在圖中的沉淀池中，除了用靜置的方法外，還可以用 方法使水更干凈。 (3)水質(zhì)檢驗(yàn)后，如果自來(lái)水在傳輸過(guò)程中存在

38、細(xì)菌污染，人們?cè)诩抑酗嬘迷撍皯?yīng)該如何處理? 。 (4)野炊時(shí)，如果要初步過(guò)濾渾濁的河水用于煮飯，怎樣用身邊的物品(飲料瓶、手絹、細(xì)沙、小卵石等)制作一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器。在右側(cè)的空白處用圖示或文字表示均可?！敬鸢浮?4分)(1)地下水經(jīng)過(guò)了沙石、土壤等的過(guò)濾(或地表水易被污染等其他合理答案也可) (2)加明礬(或池底鋪沙礫等其他合理答案也可) (3)加熱煮沸(或加漂白粉等其他可在家中進(jìn)行的合理方法也可) (4)在切去底部、倒置的飲料瓶中，由下至上依次加入手絹、細(xì)沙和小卵石(或畫圖等其他合理答案也可)溶解度/g（2011·江蘇泰州·16·2分）16右圖是A、B兩種固體

39、物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是 AA的溶解度都大于B的溶解度 Bt1時(shí)，用等量水分別制成的A、B飽和溶液中，A的質(zhì)量比B大 Ct2時(shí)，A、B兩種飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 DA、B兩種飽和溶液都從t3降溫到t2，析出的晶體一定等量【解題思路】由溶解度曲線可知，t2時(shí)，A、B兩物質(zhì)的溶解度相等，所以該溫度下，兩物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等，故C正確；t1時(shí)，A的溶解度小于B的溶解度，用等量水分別制成的A、B飽和溶液中，A的質(zhì)量比B小，故A、B錯(cuò)誤；A的溶解度比B受溫度影響大，所以等質(zhì)量的A、B兩種飽和溶液從t3降溫到t2，析出晶體的量A一定大于B，故D錯(cuò)誤?！敬鸢浮緾【點(diǎn)評(píng)】本題

40、考查溶解度曲線的意義。圖中所示的溫度，溶解度曲線的趨勢(shì)、交點(diǎn)是解題的關(guān)鍵，本題難度中等。（2011·四川雅安）1、下列說(shuō)法正確的是A用50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液需要加水20gB氣體的溶解度與溫度、壓強(qiáng)和水的用量有關(guān)C飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液D汽油作溶劑可以去除衣物上的油污【解題思路】用50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液需要加水的質(zhì)量50g×10%÷5%50g50g，A錯(cuò)；氣體的溶解度與水的用量無(wú)關(guān)，B錯(cuò)；飽和溶液不一定是濃溶液，比如氫氧化鈣飽和溶液是稀溶

41、液，C錯(cuò)?！敬鸢浮緿 【點(diǎn)評(píng)】知道相關(guān)概念及計(jì)算是解答此題的關(guān)鍵。（2011·四川廣安）19、右圖是用來(lái)凈化河水的簡(jiǎn)易裝置，下面對(duì)該凈水器分析正確的是A、能殺菌消毒B、能把硬水變?yōu)檐浰瓹、能得到純凈水D、活性炭主要起吸附雜質(zhì)、色素的作用【解題思路】活性炭的作用主要在于吸附雜質(zhì)、色素和異味的作用，故D正確。選項(xiàng)A：能殺菌消毒的是殺菌劑，消毒劑，如漂白粉，二氧化氯等，凈化河水的簡(jiǎn)易裝置中沒(méi)有此類物質(zhì)；選項(xiàng)B：能把硬水變?yōu)檐浰拇胧┦羌訜峄蛑蠓?，故B錯(cuò)；選項(xiàng)C：能得到純凈水的措施是蒸餾，簡(jiǎn)易裝置中只進(jìn)行了過(guò)濾和吸附的凈化措施?！敬鸢浮?D【點(diǎn)評(píng)】此題考查了吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等凈化水的常

42、用方法。要求同學(xué)們必須明確水的每一種凈化方法所針對(duì)的不同類型雜質(zhì)，并對(duì)凈化方法排出合理順序。本題難度較小。2011·四川廣安）27、右圖是固體甲、乙的溶解度曲線圖，下列說(shuō)法正確的是A、甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度 B、甲、乙兩物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而減小C、用冷卻熱飽和溶液的方法可除去混在甲中的乙物質(zhì) D、20時(shí)，可配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的乙物質(zhì)溶液 【解題思路】固體物質(zhì)溶解度受溫度影響較大，比較物質(zhì)溶解度時(shí)必須明確具體溫度，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；由溶解度曲線可以看出甲物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大，乙物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而減小，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；冷卻熱飽和溶液時(shí)，甲的溶解度變小從而析出晶體

43、，而乙的溶解度變大無(wú)法析出晶體，故選項(xiàng)C正確；20時(shí)，乙的溶解度是30g，飽和溶液為該溫度時(shí)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的溶液，可配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大為30g30g+100g ×100%=23.1%的乙物質(zhì)溶液，不可能配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的乙物質(zhì)溶液，選項(xiàng)D錯(cuò)誤?！敬鸢浮?C【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是利用溶解度曲線判斷溶解度大小、溶解度變化趨勢(shì)、除雜和溶液的配制，特別是利用溶解度曲線判斷溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)，不要被溶解度數(shù)值迷惑。本題難度較大。（2011·山東濟(jì)寧）3(4分)下表提供了A、B兩種物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)，讀取信息后回答：(1)A、B物質(zhì)都屬于_ 物質(zhì)(填“難溶”、“微溶”、“可溶”或“易溶”)；(2

44、)A、B兩物質(zhì)溶解度隨溫度變化趨勢(shì)的不同是_如右圖給出的曲線中，_與A物質(zhì)溶解度的變化趨勢(shì)相符(填曲線編號(hào))；(3)從A、B兩物質(zhì)的混合物中分離出B物質(zhì)，一般采用_的方法?！窘忸}思路】（1）從表中可以看出，A在20時(shí)溶解度為34.0g，B在20時(shí)溶解度為31.6g，均大于10g為易溶物質(zhì)。（2）從表中所給的數(shù)據(jù)可以看出，隨溫度的升高，A、B的溶解度都增大，但 B的溶解度增加較多，B物質(zhì)溶解度受溫度影響比A物質(zhì)大。根據(jù)表中A物質(zhì)的溶解度及曲線中各物質(zhì)溶解度的變化趨勢(shì)，與A物質(zhì)溶解度的變化趨勢(shì)相符。（3）因B物質(zhì)溶解度受溫度影響比A物質(zhì)大，故此可用結(jié)晶法分離B物質(zhì)?！敬鸢浮浚?）易溶（2）B物質(zhì)溶

45、解度受溫度影響比A物質(zhì)大 （3）結(jié)晶說(shuō)明：（2）、（3）小題其他合理答案皆可【點(diǎn)評(píng)】此題考查溶解度問(wèn)題，著重考查對(duì)圖表的分析能力。解決此題先要理解溶解度的含義，其次要會(huì)分析圖表信息。此題出錯(cuò)的原因，多是因?yàn)椴粫?huì)析圖。試題難度中的中等。（2011山東臨沂·3·2）3、將下列物質(zhì)分別放入水中，能形成溶液的是A 花生油 B 泥土C 汽油 D 蔗糖3.【思路解析】花生油、泥土、汽油都不溶于水，不能形成均一、穩(wěn)定的混合物。蔗糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的溶液。【答案】D【點(diǎn)評(píng)】該題考查溶液的特征。試題難度較小。（廣西省桂林市·27題·7分）27（7分）“水是生命之源

46、”。請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題：（1）魚類可以在水中呼吸，是因?yàn)樗腥苡?。（2）水體污染的來(lái)源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、_。（3）蔗糖在熱水中溶解比在冷水中快，用分子的相關(guān)知識(shí)解釋 。（4）電解一定量的水，當(dāng)其中一個(gè)電極產(chǎn)生5 mL氣體時(shí)，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是 mL 或 mL。（5）熱水瓶膽壁上的水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，可用醋酸溶解除去。已知醋酸與氫氧化鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CH3COOH + Mg(OH)2 = (CH3COO)2Mg +2H2O ，則醋酸與碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。【解題思路】（1）呼吸離不開氧氣。魚類的呼吸也需要氧氣。（2）水體污染有三個(gè)方面：工業(yè)污

47、染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染。（3）分子運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度有著。溫度越高運(yùn)動(dòng)越快。（4）電解水時(shí)產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比為2：1，當(dāng)5mL是氫氣時(shí)，則另一電極上的氣體體積為2.5mL，當(dāng)5mL是氧氣時(shí)，則另一電極上的氣體體積為10mL。（5）醋酸是酸，碳酸鈣是鹽，酸與鹽反應(yīng)生成新鹽和新酸?！敬鸢浮浚?）氧氣（“氧分子”、“O2”等合理答案均給分）（2）生活污染（“放射性水污染”、“富營(yíng)養(yǎng)化污染”、“病源微生物污染”等合理答案給分）（3）溫度升高，分子在水中的擴(kuò)散速率加快，從而加速蔗糖溶解（合理答案均給分）（4）2.5 10（答案不要求順序）（5）2CH3COOH + CaCO3 = ( CH3COO)

48、2 Ca + CO2+ H2O【點(diǎn)評(píng)】本題由水為載體考查了同學(xué)們對(duì)水中的溶氧問(wèn)題，水污染問(wèn)題，分子運(yùn)動(dòng)問(wèn)題，電解水實(shí)驗(yàn)，除水垢問(wèn)題，知識(shí)點(diǎn)較多，較雜，但只要大家掌握了氧氣的物理性質(zhì)不易溶于水，水污染的三個(gè)方面，分子運(yùn)動(dòng)與溫度的關(guān)系，電解水兩個(gè)電極的氣體體積關(guān)系，酸、堿、鹽的性質(zhì)。就能解決本題。本題難度較大。 （2011嘉興·1·4分）1水是生活中常見(jiàn)的物質(zhì)，可用化學(xué)式H2 O表示。下列對(duì)于水的認(rèn)識(shí)正確的是 A水由氫原子和氧原子構(gòu)成 B水由氫元素和氧元素組成 C水中含有氫分子 D水中氫、氧元素的質(zhì)量比為21【解題思路】水是由水分子構(gòu)成的，水中不含有水分子以外的其他分子，而A、

49、C錯(cuò)誤；水中氫、氧元素的質(zhì)量比為18?！敬鸢浮緽【點(diǎn)評(píng)】正確理解化學(xué)式的意義是解答此類問(wèn)題的關(guān)鍵。本題難度較小。（2011嘉興·13·4分）13將a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液升高溫度后，發(fā)現(xiàn)a溶液有晶體析出，b溶液沒(méi)有明顯現(xiàn)象。再向b溶液加入少許b晶體，晶體消失。則下圖中能正確表示a、b兩物質(zhì)溶解度曲線的是 【解題思路】由題意知a物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，而b物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，所以同時(shí)符合的圖象至于選項(xiàng)C?！敬鸢浮緾【點(diǎn)評(píng)】正確理解溶解度曲線的意義，是解答本題的關(guān)鍵。本題難度中等。（2011四川省眉山市·4·2分）4、以下方法得到的水，其

50、純度最高的是（ ） A、過(guò)濾 B、吸附 C、沉淀 D、蒸餾【解題思路】過(guò)濾只將不溶于水的固體物質(zhì)分離出去，對(duì)可溶的物質(zhì)不起作用。吸附可以除去異味和色素，對(duì)懸浮物和可溶物也不起作用。 沉淀只能將密度大的懸浮物沉淀下來(lái)，對(duì)可溶物不起作用。蒸餾可以除水絕大部分物質(zhì)，得到的水可認(rèn)為是純凈的水?！敬鸢浮緿【點(diǎn)評(píng)】理解水凈化的方法，區(qū)別幾種方法的聯(lián)系與區(qū)別。難度較小。（2011四川省眉山市·7·2分）7、下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理的是（ ）A、粗鹽提純中蒸發(fā)時(shí)用玻璃棒是為了受熱均勻B、除去一氧化碳中混有的二氧化碳可以通過(guò)灼熱的氧化銅C、配制100g10的氯化鈉溶液需要10g氯化鈉和80g水D、碳酸氫銨與草木灰混合使用可以增加肥效【解題思路】B、除去一氧化碳中混有的二氧化碳可以將混合氣通入到氫氧化鈉溶液中，利用二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)將其除去，不能用灼熱的氧化銅，因?yàn)橐谎趸寄芘c它反應(yīng)。C、配制100g10的氯化鈉溶液需要10g氯化鈉和90g水而不是80g水。D、草木灰呈堿性，碳酸氫銨與草木灰混合使用，會(huì)反應(yīng)放出氨氣而降低肥效?！敬鸢浮緼【點(diǎn)評(píng)】本題考查了除雜、配制溶液、蒸發(fā)操作和銨態(tài)氮肥使用等有關(guān)知識(shí)，考查了學(xué)生利用