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1、新課程新課程 新思想新思想 新理念新理念俺老豬俺老豬來啦來啦俺的本領(lǐng)俺的本領(lǐng)可大咧可大咧俺會(huì)變大俺會(huì)變大變小變小你好棒你好棒! !你好棒你好棒! !2米米1米米俺的身俺的身體寬度體寬度是原來是原來的的2倍倍1.8米米3.6米米 俺的身體俺的身體高度是原高度是原來的來的2倍倍把俺身體的寬度和高度把俺身體的寬度和高度變大到原來的變大到原來的2倍倍,變大變大后寬度和高度對應(yīng)比是后寬度和高度對應(yīng)比是2:1,就是把原來的俺按就是把原來的俺按2:1的比變大的的比變大的.先按先按3:1的比畫出長方形放大后的圖形,再按的比畫出長方形放大后的圖形,再按1:2的的比畫出長方形縮小后的圖形。放大后的圖形長、寬各比畫
2、出長方形縮小后的圖形。放大后的圖形長、寬各是幾格?縮小后的圖形呢?是幾格?縮小后的圖形呢?分別寫出每張照片長和寬分別寫出每張照片長和寬的比的比,這兩個(gè)有什么關(guān)系這兩個(gè)有什么關(guān)系?6.4:46.4:49.6:69.6:66.44求出它們的比值,你發(fā)現(xiàn)了什么?求出它們的比值,你發(fā)現(xiàn)了什么? 9.666.449.666.49.6 466.49.646這兩張照片長的比與寬的有什么關(guān)系呢這兩張照片長的比與寬的有什么關(guān)系呢?6.46.49.69.64 46 66.4:46.4:49.69.66 6表示兩個(gè)比相等的式子叫做表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例比例。6.46.49.69.64 46 66.4:46.4
3、:49.69.66 6表示兩個(gè)比相等的式子叫做表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例比例。46.4 69.6=或或9.66.4 64 =或或下面哪幾組中的兩個(gè)比可以組成比例?把組下面哪幾組中的兩個(gè)比可以組成比例?把組成的比例寫出來。成的比例寫出來。1012 和和 2530 和和 0.40.350. 5 和和 15 38 和和 52127341148比值相等都是比值相等都是1 / 40. 5151184比值相等都是比值相等都是5 / 610123542比比46比例比例2346 比和比例有什么區(qū)別?比和比例有什么區(qū)別? 由兩個(gè)數(shù)組成,是一個(gè)式子,由兩個(gè)數(shù)組成,是一個(gè)式子,表示兩個(gè)數(shù)相除。表示兩個(gè)數(shù)相除。由四
4、個(gè)數(shù)組成,是一個(gè)等式。由四個(gè)數(shù)組成,是一個(gè)等式。表示兩個(gè)比相等的式子。表示兩個(gè)比相等的式子。判斷兩個(gè)比能不能組成比例,判斷兩個(gè)比能不能組成比例,要看它們的比值是否相等。要看它們的比值是否相等。小結(jié):小結(jié):相等相等6.4 6.4 9.69.6 內(nèi)項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)外項(xiàng)外項(xiàng)組成比例的四個(gè)數(shù)叫做比例的項(xiàng)組成比例的四個(gè)數(shù)叫做比例的項(xiàng)指出下面比例的外項(xiàng)和內(nèi)項(xiàng)。4.5 2.7 = 10 6 6 10 = 9 15外項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)外項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)外項(xiàng)外項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)43410.6 0.2=內(nèi)項(xiàng)2131=6 4 6 6 1010 9 9 1515外項(xiàng)外項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)積是:10 990外項(xiàng)積是:6 15 906151096 6 10109 915
5、15外項(xiàng)外項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)6 61 15 510109 9在比例里,兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)在比例里,兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積內(nèi)項(xiàng)的積,這叫做比例的基本性質(zhì)這叫做比例的基本性質(zhì).比例的基本性質(zhì)比例的基本性質(zhì).6 61 15 510109 9外項(xiàng)外項(xiàng)外項(xiàng)外項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)915610交叉相乘交叉相乘智慧城堡智慧城堡0.52 ( )( )0.550.2225123534 ( )( )253482540125( )( ) ( )( )做一做做一做: 應(yīng)用比例的意義或者基本性質(zhì),判斷下面哪組中應(yīng)用比例的意義或者基本性質(zhì),判斷下面哪組中的兩個(gè)比可以組成比例的兩個(gè)比可以組成比例6 9 和和 9 12 所以:所
6、以: 6 9 和和 9 12 不能組成比例不能組成比例 因?yàn)椋阂驗(yàn)椋?6 12 72 9 9 81比例的意義:比例的意義: 因?yàn)椋阂驗(yàn)椋?6 9 329 12 =43比例的基本性質(zhì):比例的基本性質(zhì): 所以:所以: 6 9 和和 9 12 不能組成比例不能組成比例32 4372 81不能組不能組成比例。成比例。小游戲:任意說出四個(gè)小游戲:任意說出四個(gè)10以內(nèi)的自然數(shù),以內(nèi)的自然數(shù), 看看它們能不能組成比例。看看它們能不能組成比例。2、3、4、6能組成能組成比例。比例。小游戲:任意說出四個(gè)小游戲:任意說出四個(gè)10以內(nèi)的自然數(shù),以內(nèi)的自然數(shù), 看看它們能不能組成比例??纯此鼈兡懿荒芙M成比例。2、3、4、6 根據(jù)比例的基本性質(zhì),如果已知比例中的任何三項(xiàng),就可以求出另外一個(gè)未知項(xiàng)。求比例中的未知項(xiàng),叫做解比例。x9解比例:解比例: 13.56x4解:解: 6x13.54x13.546依據(jù)是依據(jù)是什么?什么? 解比例:解比例: x750.41.2解:解:
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