社會實踐調(diào)研活動的實施方案

1、關(guān)于暑假組織即將升入大二和大三學(xué)生全員開展社會實踐調(diào)研活動的實施方案為使中共中央 2004 年第 16 號文件精神落到實處，結(jié)合我院教育教學(xué)特點，進一步豐富、完善和擴大思政課實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)全局性考慮和整體部署，我思政部根據(jù)學(xué)院有關(guān)精神制定了關(guān)于暑假組織即將升入大二和大三學(xué)生全員開展社會實踐調(diào)研活動的實施方案，具體如下：一、 暑假開展社會實踐調(diào)研活動的宗旨和目的1、暑假社會實踐調(diào)研活動是思想政治理論課實踐教學(xué)的重要內(nèi)容，是課堂教學(xué)的必要延伸。2 暑假社會實踐調(diào)研活動是弘揚黨重視調(diào)查研究的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)學(xué)生通過社會調(diào)查研究的方式獲取社會信息， 掌握社會實際， 提高思想認識水平的重要舉措。

2、3、暑假社會實踐調(diào)研活動突破了傳統(tǒng)思想政治理論教學(xué)的時空限制， 在校園外的社會為同學(xué)們搭建學(xué)習(xí)實踐平臺， 是同學(xué)們熟悉社會、 融入社會的實驗開端。4、暑假社會實踐調(diào)研活動是同學(xué)們走出校門前，提前接受社會鍛煉， 發(fā)揮專業(yè)技能與特長的初步演練。5、暑假社會實踐調(diào)研活動將豐富學(xué)生的社會視野，使他們走近社會了解市場和就業(yè)行情，是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)的激發(fā)機制。6、暑假安排社會實踐調(diào)研活動是體現(xiàn)我院辦學(xué)特色，培養(yǎng)應(yīng)用型人才的重要渠道。二、暑假開展社會實踐調(diào)研活動的參與主體和組織形式1、暑假社會實踐調(diào)研活動的參與主體是即將升入大二、大三的全部在籍本科學(xué)生，它具有全員性、整體性特點。- 1 -2、暑假社會

3、實踐調(diào)研活動組織形式主要采取學(xué)生自主個體自行調(diào)研與個體間自愿聯(lián)合調(diào)研兩種形式， 以自主個體調(diào)研為主， 它具有學(xué)生自組織特點。 個體自愿聯(lián)合形式不可以跨專業(yè)，更不可以跨學(xué)年。三、暑假開展社會實踐調(diào)研活動的時間要求和成果處理1、暑假社會實踐調(diào)研活動應(yīng)不少于一周時間。2、暑假社會實踐調(diào)研活動要遵照暑假社會實踐調(diào)研課題指南要求，形成社會實踐調(diào)研報告（調(diào)查報告的題目學(xué)生自擬）。3、即將升入大二的學(xué)生的社會調(diào)研實踐活動由思政部擔(dān)任第二學(xué)期課的教師部署，其調(diào)研成果由思政部擔(dān)任第三學(xué)期任課教師收繳。4、即將升入大三的學(xué)生的暑假社會實踐調(diào)研活動由思政部任第四學(xué)期課的教師部署，由學(xué)工處落實各系大三年級輔導(dǎo)員在秋季

4、學(xué)期開學(xué)第一周收繳登記，然后轉(zhuǎn)交思政部。5、全部學(xué)生的暑假社會調(diào)研報告均由思政部組織教師評閱。根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)確定優(yōu)秀、良好、合格與不合格四個等級。6、即將升入大二的學(xué)生的社會實踐調(diào)研報告評閱后納入到思想政治理論課的平時考核，并組織優(yōu)秀成果交流。 即將升入大三學(xué)生的社會實踐調(diào)研報告評審結(jié)果納入到該年級第四學(xué)期馬克思主義基本原理的成績考核中。馬克思主義基本原理課總評成績于秋季學(xué)期開學(xué)后第三周報教務(wù)處。7、各屆學(xué)生的暑假社會調(diào)研報告由思政部按系班建制裝訂、歸檔、保存，保存期限為 3 年。四、關(guān)于暑假社會實踐調(diào)研課題指南的相關(guān)問題1、各屆學(xué)生的暑假社會實踐調(diào)研課題指南均由思政部組織教師進行制定和布置。2、暑

5、假社會實踐調(diào)研課題指南應(yīng)與時俱進， 與不斷發(fā)展的社會實際相結(jié)合，在實踐中逐步得到修改、完善與補充，力求體現(xiàn)其時效性與實效性特征。五、關(guān)于暑假社會實踐調(diào)研活動的經(jīng)費保證1、適時開展的優(yōu)秀成果交流大會等會議活動費用納入到學(xué)工處和思政部的辦公經(jīng)費。- 2 -2、因優(yōu)秀成果獲得獎勵的，其獎勵資金由學(xué)院根據(jù)教育部精神劃歸思政部的生均 20 元專項經(jīng)費支出。3、對于暑假實踐調(diào)研報告進行評閱的勞酬以15 份調(diào)研報告按 1 課時計算，于秋季學(xué)期開學(xué)后的第三周由思政部報教務(wù)處審核后打入教師補發(fā)工資欄。吉林大學(xué)珠海學(xué)院思想政治理論課教學(xué)部2010年5月12日附：（2009 級、2008 級暑假社會實踐調(diào)研課題指南

6、與調(diào)研報告寫作要求以及封面設(shè)計）- 3 -附件一：吉林大學(xué)珠海學(xué)院2009 級學(xué)生暑假社會實踐調(diào)研課題指南中國經(jīng)濟、社會發(fā)展相關(guān)問題：1. 新能源、新材料、新醫(yī)藥等新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查2. 中國房地產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀及問題調(diào)查3. 中國民營企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查4. 中國電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查5. 城市社區(qū)建設(shè)實證調(diào)查6. 中國戶籍制度改革與城鄉(xiāng)一體化問題調(diào)查7. 城鄉(xiāng)居民幸福指數(shù)調(diào)查8. 基層民主政治建設(shè)（村民、居民自治組織選舉）狀況調(diào)查9. 農(nóng)村合作醫(yī)療制度實施情況調(diào)查10. 中國農(nóng)村社會保障制度現(xiàn)狀調(diào)查11. 教育狀況調(diào)查區(qū)域性問題：12. 廣東文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查13. 廣東“城中村”改造現(xiàn)狀調(diào)查14.

7、跨國公司在廣東設(shè)立研發(fā)中心情況調(diào)查15. 珠三角地區(qū)各類型企業(yè)人力資源管理狀況調(diào)查16. 珠海電子信息產(chǎn)業(yè)競爭力調(diào)查17. 珠海市城鎮(zhèn)化建設(shè)調(diào)查18. 珠三角地區(qū)民工生存狀態(tài)調(diào)查19. 珠海市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與升級的調(diào)查- 4 -20. 珠海企業(yè)自主創(chuàng)新實踐調(diào)查21. 區(qū)域性歷史名勝及旅游資源狀況調(diào)查22. 改革開放以來所在地區(qū)巨大變化的調(diào)查大學(xué)生相關(guān)問題：23. 大學(xué)生心理壓力調(diào)查24. 目前大學(xué)生學(xué)習(xí)狀況調(diào)查25. 目前大學(xué)生消費結(jié)構(gòu)調(diào)查26. 網(wǎng)絡(luò)流行文化對大學(xué)生思想及行為導(dǎo)向作用調(diào)查。- 5 -附件二：吉林大學(xué)珠海學(xué)院2008 級學(xué)生暑假社會實踐調(diào)研課題指南2008 級學(xué)生的暑假社會實踐調(diào)研活

8、動應(yīng)緊密圍繞“創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)”這一社會實踐主題， 一般主要是社會熱點調(diào)查、 行業(yè)發(fā)展現(xiàn)況以及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整狀態(tài)調(diào)查、社會人才需求調(diào)查、 校友走訪調(diào)查等， 力爭做到將暑假社會實踐活動與了解國情、服務(wù)社會相結(jié)合，與創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)相結(jié)合，與服務(wù)地方和企業(yè)相結(jié)合，與專業(yè)技術(shù)技能的鍛煉和提高相結(jié)合， 與課外學(xué)術(shù)科技活動相結(jié)合， 保證社會實踐效果更加明顯。例如：1. 大學(xué)生就業(yè)方式、就業(yè)觀念變化調(diào)查研究2. 獨立學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查3. 大學(xué)生就業(yè)方式、就業(yè)觀念變化調(diào)查研究4. 大學(xué)生參與志愿者服務(wù)調(diào)查5. 本專業(yè)就業(yè)前景、趨勢調(diào)查6. 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)新模式調(diào)查7. 大學(xué)生兼職現(xiàn)象調(diào)查等等。- 6 -附件

9、三：社會實踐調(diào)研報告的格式及要求1、調(diào)查報告的寫作格式題目（標(biāo)題或正副標(biāo)題）一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報告” 、“關(guān)于××××的調(diào)查報告” 、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題， 包括陳述式、 提問式和正副題結(jié)合使用三種。 陳述式如吉林大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查 。提問式如為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)。正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標(biāo)明調(diào)查的對象、范圍、問題，如高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)&

10、#215;×× ×大學(xué)學(xué)科建設(shè)實踐調(diào)查等。列出調(diào)查的主要內(nèi)容調(diào)查時間、調(diào)查地點、調(diào)查對象、調(diào)查方法、調(diào)查 人、調(diào)查分工等。調(diào)查報告正文正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。前言：有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況， 從中引出中心問題或基本結(jié)論來；第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來； 第三種是開門見山， 直接概括出調(diào)查的結(jié)果， 如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。

11、 主體：這是調(diào)查報告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結(jié)論。 結(jié)尾：結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議； 或總結(jié)全文的主要觀點， 進一步深化主題； 或提出問題，引發(fā)人們的進一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。- 7 -社會調(diào)查的附件證明進行社會調(diào)查的相關(guān)材料，如調(diào)查問卷、訪談紀(jì)錄、調(diào)查介紹信等。2. 社會實踐調(diào)研報告的寫作要求：獨立完成，不得抄襲。文章正文字數(shù)為 3000 字左右。以小組形式進行社會調(diào)查的，小組人數(shù)不得超過3 人。3. 社會實踐調(diào)研報告的打印及裝訂：必須用 A4

12、紙打?。环饷嫔咸顚懙摹皥蟾骖}目、班級、姓名、學(xué)號、完成日期”等內(nèi)容的字體為三號宋體字 。論文或調(diào)查報告的標(biāo)題使用三號宋體字 ，其余部分均使用 小四號宋體字。裝訂的第一頁為封面，即“實踐教學(xué)成果報告”的封面。在報告封面上填寫好“題目、姓名、學(xué)號、班級、完成日期、指導(dǎo)教師”等信息。提交的報告必須按照頁碼序號， “小號在上，大號在下”進行裝訂（側(cè)裝訂）。- 8 -附件四：暑假社會實踐調(diào)研報告題目：姓名：學(xué)號：班級：完成日期：指導(dǎo)教師：吉林大學(xué)珠海學(xué)院思想政治理論課教學(xué)部制附件三：- 9 -社會實踐調(diào)研報告的格式及要求1、調(diào)查報告的寫作格式題目（標(biāo)題或正副標(biāo)題）一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，基本格式為 “&

13、#215;×關(guān)于××××的調(diào)查報告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報告” 、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如吉林大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查 。提問式如 為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)。正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標(biāo)明調(diào)查的對象、范圍、問題，如高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實踐調(diào)查等。列出調(diào)查的主要內(nèi)容調(diào)查時間、調(diào)查地點、調(diào)查對象、調(diào)

14、查方法、調(diào)查 人、調(diào)查分工等。調(diào)查報告正文正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。前言：有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、 主要成績、 突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。主體：這是調(diào)查報告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、 做法、經(jīng)驗，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點

15、和基本結(jié)論。結(jié)尾： 結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。社會調(diào)查的附件證明進行社會調(diào)查的相關(guān)材料，如調(diào)查問卷、訪談紀(jì)錄、調(diào)查介紹信等。2.社會實踐調(diào)研報告的寫作要求：獨立完成，不得抄襲。文章正文字數(shù)為3000 字左右。以小組形式進行社會調(diào)查的，小組人數(shù)不得超過3 人。3.社會實踐調(diào)研報告的打印及裝訂：必須用A4 紙打印；封面上填寫的“報告題目、班級、姓名、學(xué)號、完成日期”等內(nèi)容的字體為三號宋體字。論文或調(diào)查報告的標(biāo)題使用三號宋體字，其余部分均使用小四號宋體字。

16、裝訂的第一頁為封面，即“實踐教學(xué)成果報告”的封面。在報告封面上填寫好“題目、姓名、學(xué)號、班級、完成日期、指導(dǎo)教師”等信息。提交的報告必須按照頁碼序號，“小號在上，大號在下”進行裝訂（側(cè)裝訂）。2010 年讀書節(jié)活動方案一、活動目的：書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識面，通過開展“和書交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會-10-讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！二、活動目標(biāo)：1 、通過活動，建立起以學(xué)校班級、個人為主的班級圖書角和個人小書庫。2 、通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。3 、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。4 、通過活動，促進學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。三、活動實施的計劃1 、 做好讀書登記簿（ 1） 每個學(xué)生結(jié)合個人實際，準(zhǔn)備一本讀書登記簿，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、容量、實現(xiàn)時間、好詞佳句集錦、心得體會等欄目，高年