大學英語四級寫作ppt課件

1、大學英語四級寫作大學英語四級寫作n第一部分 四級寫作要求及命題方式n第二部分 四級寫作部分的評分原那么及規(guī)范n第三部分 四級寫作 謀篇 n 全文的“框架認識n第四部分 四級寫作 成段n全文的“紐帶認識n 第一部分n四級寫作要求及命題方式考試大綱對寫作部分的要求： n?大學英語四、六級考試大綱?對與短文寫作的五項要求：n1.考試時間：30分鐘。n2.文章長度：120-150個詞左右。n3.題型：情景作文、段首句序?qū)懽魑?、關(guān)鍵詞作文、書信寫作、圖畫或圖表作文、命題作文。n4.言語：能正確表達思想，意義銜接，語句照射，無艱苦語法錯誤。n5.內(nèi)容：四級作文的命題普通涉及學生的日常生活，如學生的學習、校

2、園生活、體育和休閑活動、社會實際等。或是一些常識性的話題，如社會問題、科技和文化的新趨勢或新景象等。普通情況下不會出現(xiàn)專業(yè)性太強、超越大學生認知程度的話題。四級寫作命題的趨勢n歷年四級寫作命題：n2007年12月：What electives to choose 闡明文：論述景象+分析緣由+結(jié)合本身n1、 各學校開了各種各樣的選修課； n2、 學生選課有不同的緣由； n3、 就我而言.n2007年6月：Welcome to our club運用文：海報：闡明n1、本社團的主要活動內(nèi)容n2、參與本社團的益處n3、如何參與本社團四級寫作命題的趨勢n歷年四級寫作命題：n2006年12月：Spring

3、 Festival Gala on CCTV議論文：正反觀念論述+闡明、論述本人的觀念 n1、許多人喜歡在除夕觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會n2、有些人卻提出取消春節(jié)聯(lián)歡晚會n3、在我看來 n2006年6月：An Announcement for a Voluntary Program運用文：招募志愿者海報：闡明n1、校學生會組織一次暑假志愿活動現(xiàn)招聘志愿者n2、本次志愿者活動的目的、內(nèi)容及安排n3、報名條件和聯(lián)絡(luò)方式 四級寫作命題的趨勢n歷年四級寫作命題：n2005年12月：Should the University Campus Be Open to Tourists?n議論文：景象+正反觀念論述+闡明

4、立場n1名校校園正成為旅游新熱點n2校園能否應(yīng)對游客開放，人們看法不同n3我以為 n2005年6月：Teachers Day 記敘文n1. 向教師致以節(jié)日的問候。n2. 回想一件教師的教導中難忘的事情。n3. 我如何報答教師。 四級寫作命題的趨勢n歷年四級寫作命題：n2005年1月：A Campaign Speech 口語作文：演講稿n1、他以為本人具備是什么條件才干，性格，喜好可以勝任學生會主席任務(wù)？ n2、 假設(shè)中選他將會為本校同窗做什么？ n2004年6月：A Brief Introduction to a Tourist Attraction 口語作文：導游詞：闡明nYour role

5、: a tour guide nYour audience: a group of foreign tourists nYour introduction should include: some welcoming words the schedule for the day a description of the place the tourists will be visiting 四級寫作命題的趨勢n歷年四級寫作命題：n2004年1月：A Letter in Reply to a Friend運用文：書信n1建議報考的專業(yè)及理由 n2報考該專業(yè)的根本條件 n3該當如何備考 ？ n20

6、03年6月：An Eye-Witness Account of a Traffic Accident綜合性文體：記敘+闡明/議論n假設(shè)他在某日某時某地目擊一同車禍，就此寫一份見證書。 見證書須包括以下幾點：、n1、車禍發(fā)生的時間及地點 n2、他所見到的車禍情況 n3、他對車禍緣由的分析 四級寫作命題的趨勢n歷年四級寫作命題：n2003年1月：It Pays to Be Honest 議論文：論述景象+闡明立場+觀念n 論述n1. 當前社會上存在許多不老實的景象 n2. 老實利人利已，做人應(yīng)該老實 2002年6月：Student Use of Computer 圖表作文1. 上圖所示為某校大學生

7、平均每周運用計算機的時間: 1990年2 hours、1995年4 hours、2002年14 hours，請描畫其變化； 2. 請闡明發(fā)生這些變化的緣由可從計算機的用途、價錢或社會開展等方面加以闡明；3. 他以為目前大學生在計算機運用中有什么困難或問題。 四級寫作命題的趨勢n近年四級寫作命題的趨勢：n1.描畫景象、分析緣由、個人看法仍是四級考試寫作部分主要調(diào)查的重點 ，備考的主要突破口應(yīng)集中在闡明文、議論文和運用文上圖表作文也要給予注重。n2.運用文增多，文體的綜合性加大表達了四級寫作命題越來越傾向于調(diào)查學生的英語實踐運用才干和綜合運用才干，意味著學生要可以察看、分析和處理問題。值得考生留意

8、的是：今后四級寫作部分，將會在一篇文章中測試考生多種寫作才干，既有記敘又有議論，甚至還需進展一定的闡明。四級寫作命題的趨勢n近年四級寫作命題的趨勢：n3.2006年6月四級改革后，新四級的寫作標題與校園生活親密相關(guān)，學生普遍覺得親切，體裁包括兩篇運用文，一篇議論文，一篇闡明文。不僅如此，新四級寫作題中提供的文章框架明晰，思緒比較明確。可以利用一些“經(jīng)典句式和“萬能模版 寫出及格作文。第二部分n四級寫作部分的評分原那么及規(guī)范四級寫作部分的評分原那么及規(guī)范n評分原那么：nCET作文題采用總體評分Global Scoring方法。閱卷人員就總的印象給出獎勵分Reward Scores，而不是按言語點

9、的錯誤數(shù)目扣分 。四級寫作部分的評分原那么及規(guī)范n評分原那么：nA.作文能否表達主體思想：即是要求文章切題，全文一致，無不相關(guān)細節(jié)內(nèi)容；例如：n Traffic is one of the essential activities for people in big cities. Each day, by various means of transportation, heavy loads of goods and a great number of passengers are conveyed to and from every corner of the city. Some pa

10、ssengers carry with them breakfast to eat during the trip and some leave home so late that it is possible for them to reach office on time. Therefore, they look very awkward and embarrassed. 未能表達主題思想四級寫作部分的評分原那么及規(guī)范n評分原那么：nB. 組織構(gòu)造能否合理：組織構(gòu)造表達在全文條理清楚、組織銜接調(diào)和、擅長運用銜接語以加強文章的邏輯性方面。例如：nA Lasers have found wi

11、despread application in medicine. Lasers plays an important role in the treatment of eye disease and the prevention of blindness. The eye is ideally suited for laser surgery. Most of the eye tissue is transparent. The frequency and focus of the laser beam can be adjusted accordingly so that the beam

12、 “cuts inside the eye with minimal damage to the surrounding tissue. Lasers are effective in treating some causes of blindness. The interaction between laser light and eye tissue is not fully understood.nA 段中堆積了很多獨立的句子，相互間缺乏邏輯照應(yīng)關(guān)系，顯得晦澀難懂，沒有條理。四級寫作部分的評分原那么及規(guī)范BLasers have found widespread application

13、in medicine. For example, they lasers play an important role in the treatment of eye disease and the prevention of blindness. The eye is ideally suited for laser surgery, because most of the eye tissue is transparent. Because of this transparency, the frequency and focus of the laser beam can be adj

14、usted accordingly so that the beam “cuts inside the eye with minimal damage to the surrounding tissue. Lasers are also more effective than other methods in treating some causes of blindness. However, the interaction between laser light and eye tissue is not fully understood.B 段中運用了銜接語劃線部分，使整段條理清楚，流暢

15、調(diào)和。四級寫作部分的評分原那么及規(guī)范n評分原那么：nC. 語法文字能否有艱苦錯誤；nD. 卷面規(guī)劃能否整潔，常見的卷面要求包括：nA字體端正明晰、易于辨識；nB規(guī)范大小寫；nC詞間空格；段前縮進；nD正確運用標點符號；nE防止拼寫錯誤、減少涂改。四級寫作部分的評分原那么及規(guī)范n評分規(guī)范：n1.總分值15分n 2.評分規(guī)范分為5個等級，即14分，11分，8分，5分和2分n 3.閱卷人根據(jù)閱卷規(guī)范，對照樣卷評分，假設(shè)以為與某一分數(shù)如8分類似，即定為該分數(shù)即8分；假設(shè)以為稍優(yōu)或劣于該分數(shù)，那么可加一分即9分或減一分即7分四級寫作部分的評分原那么及規(guī)范n評分規(guī)范：n 詳細的評分規(guī)范：n樣卷實例第三部分

16、n四級寫作 謀篇n全文的“框架認識 四級寫作 謀篇 全文的“框架認識n文章及段落的構(gòu)造n1.文章構(gòu)造n 引言段n n 正文段n 結(jié)語段1. 引言段開門見山表達中心思想論述景象；引出問題引言段開門見山表達中心思想論述景象；引出問題2. 正文段內(nèi)容圍繞全文主題進展論述、評論。正文段內(nèi)容圍繞全文主題進展論述、評論。3. 結(jié)語段應(yīng)予引言段相照應(yīng)，或總結(jié)，或提出建議、或提結(jié)語段應(yīng)予引言段相照應(yīng)，或總結(jié)，或提出建議、或提供處理的方法供處理的方法 四級寫作 謀篇 全文的“框架認識n文章及段落的構(gòu)造n2.文章三部分的比例n字數(shù)：120-150詞n句子：10句n每一段的句數(shù)應(yīng)根據(jù)主次關(guān)系，合理分配，普通的命題作

17、文為：中間部分稍大，兩頭部分稍小。既要防止“頭重腳輕，也要防止“頭輕腳重。n例如：n 引言段引言段2句句2句句3句句3句句正文段正文段6句句5句句5句句4句句結(jié)語段結(jié)語段2句句3句句2句句3句句n文章的寫作順序：nStep1:審題：標題是文章靈魂，具有高度的概括性和指點性，考生要全面、深化準確了解標題所傳達的意義，并判別標題所顯示的詳細文體，即是闡明文還是以論文；段落提綱是寫作的背景資料，據(jù)此可確立文章的協(xié)作范圍。其次，在正確了解文章標題和段落提綱的根底上，構(gòu)思文章的主題思想。 四級寫作 謀篇 全文的“框架認識n文章的寫作順序：nStep1:審題：n例如：命題 Trying to Be A G

18、ood University Studentn1. 做優(yōu)秀大學生的必要性n2. 做優(yōu)秀大學生的必備條件可以從德智體等方面談n3. 我計劃怎樣做 四級寫作 謀篇 全文的“框架認識經(jīng)過審題，我們發(fā)現(xiàn)這一命題并不是單一的議論文文體。第一段要求寫“必備要性why, 需求用議論的寫作方法；第二段要求寫“必備條件what, 需求用闡明文的寫作方法；第三段要求寫“怎樣去做how, 需求用描畫的寫作方法?？梢娺@又是一篇綜合性文體的作文。第一段要有論點和論據(jù)，而且可以從正反兩面來論述。如：做優(yōu)秀大學生會怎樣；不能做優(yōu)秀大學生會怎樣；所以我們要做優(yōu)秀大學生結(jié)論。 四級寫作 謀篇 全文的“框架認識第二段是闡明文體，

19、特點是要從幾個方面或幾條來闡明一個問題，就同某一機器的闡明書一樣經(jīng)過1、2、3闡明它的用途。就這一命題來說，我們從3個方面德智體來闡明做優(yōu)秀大學生的必要條件。第三段為描畫文的寫作方法，以“I為中心描畫一個如何做的過程。本段的主語多為人稱代詞，要與第二段相照應(yīng)進展描畫。 四級寫作 謀篇 全文的“框架認識n文章的寫作順序：nStep2:列提綱：近年來的四級考試寫作命題中都為考生提供了提綱，按照提綱寫就能保證不會出現(xiàn)嚴重的跑題和偏題?？忌枨笞屑毸妓魅螌懽魈崾局g內(nèi)容上的聯(lián)絡(luò)，將其轉(zhuǎn)化為三個有效銜接的段落主題句。 四級寫作 謀篇 全文的“框架認識n文章的寫作順序：nStep3: 擬定主題句：主題句

20、的勝利組織是確保不會跑題、偏題的前提?？梢韵葘⑺o的段落中文提綱譯成英語，如：n1.It is very necessary to be a good university student.議論文體主題句n2.A good university student should have some basic qualities. 闡明體主題句n3.What shall I do in the future to become a good university student? 描畫體的主題句 四級寫作 謀篇 全文的“框架認識n但是直接將這些翻譯過來的中文提綱作為每一段的第一句話不但呆板、突兀，

21、而且使這三個段落成了三個互不相關(guān)的獨立段落不能構(gòu)成全文內(nèi)容上的完好和構(gòu)造上的一致。我們還要思索段落間的銜接，銜接問題，在主題句前加上“承上啟下的短語或句子。n實踐寫作中可以調(diào)整為：n1. If we want to be successful in the future, it is very necessary for us to be a good university student firstn2. To be a good university student, we must have some basic qualitiesn3. As a university student

22、myself, I shall do my upmost to become a good university student in the futuren文章的寫作順序：nStep4: 正文寫作：對所列提綱進展充實，必要的細節(jié)補充。以提綱為指點，對文章的主題，整篇規(guī)劃進展通篇思索，同時運用句子、段落寫作方面的技巧，力求文章切題達意，構(gòu)造合理，首尾銜接。 四級寫作 謀篇 全文的“框架認識n文章的寫作順序：nStep5: 檢查、修正：考生應(yīng)留出時間對文章進展檢查，每改掉一個較大的語法、句法和用詞錯誤，就是給本人加分，防止了被減分的能夠?？梢詮囊韵聨讉€方面檢查：n1. 確保文章的主題思想明確，文

23、章不跑題，偏題。n2. 確保細節(jié)與主體親密相關(guān)。n3. 確保句子與句子之間、段落與段落之間銜接得當。n4. 確保文章無標點、拼寫、大小寫、語法方面的錯誤。 四級寫作 謀篇 全文的“框架認識 Sample: The Future Career I Like Best In the past three years of my college life I have never ceased to think what kind of work I shall take up upon graduation. Although my ideas are not consistent, I have

24、 now decided on a college teacher as my life long career.全文主題 A variety of reasons have led me to choose this occupation. 段落主題句經(jīng)過上段“career的同義詞occupation來作為段落間的銜接手法. First, teaching is learning.理由一To make my lectures more instructive and stimulating, I have to read more books, explore more knowledge

25、and gain a better understanding of the world the very thing I enjoy in my life. Second, teaching means freedom and independence理由二. As a teacher Im free to use my own decisions, a privilege not everyone can have. Sample: Finally, I like teaching because it offers a certain peace of mind理由三. No more

26、rushing to catch a morning bus, no more anxiety to please a boss, and no more worries about my paycheck which is steady, if not handsome. Nothing, not even a big salary, can compensate for the opportunity to continue learning, the satisfaction of being my own boss, and a gentle peace of life 總結(jié)上一段的三

27、個方面. 本文經(jīng)過陳說法引出“I have now decided on a college teacher as my life long career 這一全文主題。第二段的段落主題句采用“career的同義詞“occupation 來承上啟下?！癆 variety of reasons 闡明選擇教師這一職業(yè)的理由是多方面。作者隨后有“first, second, finally來拓展段落主題，使段落內(nèi)層次清楚。作者還運用了層次主題句的寫作方法。文中在“first “teaching is learning, “second 和“finally之后各用了層次主題句，先概括，然后進展闡明，使

28、層次重點突出。文章最后用 “continue learning, the satisfaction of being my own boss, and a gentle peace of life 來分別重申上段提到的3個方面，防止了簡單反復(fù)。使全文意義銜接。第四部分n四級寫作 成段n全文的“紐帶認識n引言段的寫作：文章的開頭由引言部分提出景象或議題和文章的中心思想組成。提供本文將要論述的話題背景，并自然地引出全文的主題。引言段的勝利與否尤其能給閱卷教師留下深化的印象。 四級寫作 成段 全文的“紐帶認識n引言段的寫作n1主題法：陳說景象+闡明立場。闡明文和議論文中最常見的方法。這種方法開門見山

29、直接指出文章的主題，不會導致離題和偏題。n例如：標題為“No More Video Games的命題，開頭可用主題法。n Teenagers are spending far too much time and money in video games these days景象陳說作引言. In my opinion, video games should be done away with. They are nothing but a waste of time, money and energy. 中心思想. 四級寫作 成段 全文的“紐帶認識用于句首提出論題或景象的句型用于句首提出論題或

30、景象的句型 Recently , has become the focus of the society . has been playing an increasingly important role in our day-to-day life . Nowadays there is a growing concern for Nowadays it is common to hear /see has become a common occurrence in our daily life . Nowadays more and more people are beginning to

31、 be aware of the seriousness of It is only during the last /past few years that man has become generally aware that In recent years , there is a general tendency that Nowadays has become a problem we have to face . 闡明本人觀念的短語或句子：闡明本人觀念的短語或句子： in my opinion as far as Im concerned as for me for my part

32、 from my point of view Personally, I would prefer As I see it, I prefer To my mind/my way of thinking, one should never After considering/pondering the issue, I shalln引言段的寫作n2對立法：文章一開頭列舉人們對所討論問題所持的不同觀念。然后筆鋒一轉(zhuǎn)，點出作者本人對這個問題的看法，普通用于論說文。n例如：標題為“My View on Easing School Childrens Study Burden, 開頭可為：n 四級寫作

33、 成段 全文的“紐帶認識2對立法 Ever since the easing of school childrens study burden is advocated by educators 一些人的觀念.Some teachers and parents frown on it, saying it will exert bad effects on the children對立方點。 I think easing school childrens study burden will do good to school children both physically and menta

34、lly. 闡明立場，引出中心思想 四級寫作 成段 全文的“紐帶認識用于比較、論述不同觀念的常用句型用于比較、論述不同觀念的常用句型 1.Some people like / prefer , while others are / feel inclined to 2.There are different opinions among people as to Some believe Others hold 3.Some people claim that is superior to Others , however , disagree with it . 4.Some people b

35、elieve Others maintain Still others claim 5.Some people suggest Others , however , hold the opposite opinion . 6.On the one hand , people tend to On the other hand , they feel 7.Some people argue that Others , in contrast , believe that 8.Although more and more people come to believe there are still

36、 others who insist that n引言段的寫作n3描寫法：經(jīng)過生動地描寫把文章要討論的主題、事物、景象反映出來，以引起讀者的興趣?？捎糜谟洈⑽?，也可用論說文。n例如：標題為“Why College Students Take a Part-Time Job, 開頭可用籠統(tǒng)地描寫引出主題：n 四級寫作 成段 全文的“紐帶認識n引言段的寫作n3描寫法：n Nowadays college students are seennwaiting on tables, cleaning in stores, advertising innstreets, tutoring in famil

37、ies and doing whatevernwork they can find描寫作引言. It has becomenfashionable for college students to do some oddnjobs in their spare time. 引出中心思想 打工的普n遍性n 四級寫作 成段 全文的“紐帶認識n引言段的寫作n4定義法：指經(jīng)過對文章要討論的主題，尤其是人們不太熟習的主題進展釋意來引出話題。n例如：標題為“Should Euthanasia安樂死 Be Advocated, 開頭可為：n Euthanasia, a quiet and easy death

38、, or “mercy killing 下n定義, has become a heated topic among people recently.n Many people applaud it and argue the euthanasia should ben advocated in our society. 中心思想 n 四級寫作 成段 全文的“紐帶認識n主體段的寫作：選取適宜的素材分論點或是分析列舉緣由、益處、害處等運用恰當?shù)膶懽鞣椒▽ξ恼碌闹黝}思想進展充分的論證、論述。 四級寫作 成段 全文的“紐帶認識n主體段的寫作：n段落構(gòu)造structure四級寫作的主體段落構(gòu)造包括：用段

39、落主題句the topic sentence開頭和用拓展句the supporting sentence 進展論述、論述或舉例闡明。 四級寫作 成段 全文的“紐帶認識段落：段落：段落主題句段落主題句 拓展句拓展句1拓展句拓展句2拓展句拓展句3主題句的特點：1.具有明確的觀念 2.有一定的概括性，內(nèi)容詳細，有所限定下面的句子都是不錯的主題句：1Advertisement is an important link between producers and consumers today. 2The library supplies people with knowledge of all kin

40、ds. 3Nowadays ,the computer has found wide applications in many fields. 四級寫作 成段 全文的“紐帶認識n主體段的寫作：n拓展句的要求：1.對主題句進展延伸論證和闡明，受主題句中心思想的制約，防止與主題句無關(guān)的細節(jié)。n2.留意與主題句之間的過渡和銜接，適當運用過渡詞、句。n3.留意在各拓展句間運用表示并列關(guān)系的銜接詞或短語，使段落構(gòu)造、層次明晰、有條理。 四級寫作 成段 全文的“紐帶認識 例如： My choice of traveling by train is based On the following three

41、reasons 段落主題句. Firstly, traveling by train is the safest way for a long distance journey 拓展句1. Seldom have we heard of train accident because train runs on tracks and is hardly affected by whether拓展句. Secondly, it is very economic to travel by train 拓展句2. Train ticket wont cost so much as that of ai

42、r flight and saves much more time than sitting in a bus拓展句. Finally, we feel much more comfortable to sit in a train that is spacious and offers a good view of the landscape outside the window拓展句3，對其拓展包含在從句中. 表示主體段各分論點拓展句間層次并列的詞和短語： first, firstly, to begin with, in the first place, to start with se

43、cond, secondly, in the second place, still, furthermore, also, and then, next, besides, moreover third, thirdly, what is more, last, last but not least, and equally important too, in addition, finally 拓展句中常用的理由，觀念關(guān)鍵詞：拓展句中常用的理由，觀念關(guān)鍵詞： 影響學習影響學習/任務(wù)：任務(wù)：interfere with studies/work 追求學習追求學習/職業(yè)：職業(yè)：pursue o

44、nes academic interest/professional career 學習知識學習知識/技術(shù)：技術(shù)：pursue/acquire knowledge/technology/skill 被看作學習的被看作學習的典范：典范：be held up as a good example 交流閱歷交流閱歷/知識：知識：share experience/ideas/problems/knowledge 發(fā)揚發(fā)揚/起到重要作用：起到重要作用：play an important/active/great role/part 逃學逃學/缺課：缺課：skip school/a class/a meet

45、ing/a lecture 抓住時機：抓住時機：grab/seize/take the opportunity 得到時機得到時機/信息：信息：enjoy/gain/ access to an opportunity/information 拓展句中常用的理由，觀念關(guān)鍵詞： 辭去任務(wù)/學習：leave/quit ones job/work/school 參與考試/競賽等：participate in/enter for the examination/ contest, race 開闊眼界/興趣：broaden ones horizon/interest/outlook/expand broad

46、en/enlarge ones mental horizon 培育對的興趣、自信心：develop/foster ones interest/confidence 閱歷變化/困難/艱險：undergo/experience great changes/ hardships 表現(xiàn)出自自信心：project ones confidence 妨礙了勝利：stand in the way of success, be an obstacle/barrier to success/growth 妨礙了開展：hamper/impede/stunt the development of 把時間花/浪費在：s

47、pend/waste time doing sth., put in hours doing sth. n結(jié)語段的寫作：最后一段通常用一、兩句來概括主題，終了全文。好的結(jié)尾往往能起到“畫龍點睛的作用，令人回味。 四級寫作 成段 全文的“紐帶認識n結(jié)語段的寫作n1總結(jié)式：對全文的內(nèi)容進展概括或總結(jié)。n例如：標題為：“Why College Students Take a Part-Time Job, 可這樣結(jié)尾：n The significance for college students ofndoing a part-time job means more than money andnex

48、perience: It will broaden their outlook and exert anprofound influence on their personality and life. 四級寫作 成段 全文的“紐帶認識n結(jié)語段的寫作n2復(fù)述式：經(jīng)過反復(fù)對引言部分提出的觀念，已到達強化主體、首尾照應(yīng)的效果。n例如：標題為：“The Necessity of Voluntary Blood Donation, 可這樣結(jié)尾：n Since voluntary blood donation is nbeneficial to the blood receiver, to thendo

49、nators themselves and to the society, whyndont we all join in the line? 四級寫作 成段 全文的“紐帶認識n結(jié)語段的寫作n3展望式：對文章討論的問題提出處理方法，同時對問題的處理充溢自信心；對開展中的新情況，新事物寄予厚望，并向讀者展現(xiàn)良好的開展前景，以加強文章的感染力。n例如：標題為：“Why Do I Choose to Live in The Suburbs, 可這樣結(jié)尾：n Living in the suburbs is becoming a predominant pattern, and with the im

50、provement of traffic and perfection of services, it will prove to hold great superiority over city life. 四級寫作 成段 全文的“紐帶認識n結(jié)語段的寫作n4建議式：對文章討論的問題提出處理方法和建議n例如：標題為：“The Advantages and Disadvantages of Tutoring, 結(jié)尾可以提出這樣的建議：n Generally speaking, the disadvantages of private tutoring overweigh the advantages. Therefore, greater emphasis should be laid on classroom teaching and practice, on the improvement of teaching quality and the tapping of the pupils potentialities. Only in this way can a new generation be healthily brought up.n 四級寫作 成段 全文的“紐帶認識n結(jié)語段的寫作n結(jié)語段寫作中應(yīng)留意的問題：n1.留意堅持結(jié)語段與主題