江西財(cái)經(jīng)大學(xué)本科教學(xué)工作水平評(píng)估迎評(píng)材料準(zhǔn)備建檔指南

1、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)本科教學(xué)工作水平評(píng)估迎評(píng)材料準(zhǔn)備建檔指南一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)主要觀測(cè)點(diǎn)職能部門(mén)收集、整理、提供的材料院（系）收集、整理、提供的材料備 注辦  學(xué)  指  導(dǎo)  思  想1.1學(xué)校定位（院辦）學(xué)校的定位與規(guī)劃（1.0）1、學(xué)?！熬盼濉?、“十五”教育規(guī)劃計(jì)劃2、各職能部門(mén)落實(shí)學(xué)校“九五”、“十五”規(guī)劃的相應(yīng)規(guī)劃或計(jì)劃及其它措施（各部門(mén)）3、學(xué)校年度、學(xué)期計(jì)劃、總結(jié)等材料4、學(xué)校專(zhuān)題討論有關(guān)教育定位、規(guī)劃的原始記錄檔案資料（院辦）5、學(xué)校下達(dá)的有關(guān)學(xué)院定位、規(guī)模、專(zhuān)業(yè)設(shè)置等方面的指示文件或批文

2、等原始檔案文件（院辦）6、學(xué)校校代會(huì)，黨代會(huì)中有關(guān)定位、規(guī)劃的原始記錄材料7、綜述材料1、院系“九五”、“十五”規(guī)劃或計(jì)劃2、院系落實(shí) “九五”、“十五”規(guī)劃的相應(yīng)措施3、年度、學(xué)期的工作計(jì)劃、總結(jié)等材料4、院系制定的有關(guān)辦學(xué)方向、定位的原如記錄檔案資料 1.2辦學(xué)思路（院辦）教育思想觀念（0.5）1、國(guó)家教育部、省教育廳近年來(lái)有關(guān)轉(zhuǎn)變教育思想觀念的文件2、學(xué)校轉(zhuǎn)變教育思想觀念的有關(guān)材料（包括轉(zhuǎn)變教育思想觀念資料匯編）3、學(xué)校教學(xué)工作會(huì)議有關(guān)材料4、學(xué)校校代會(huì)、黨代會(huì)中有關(guān)教育思想觀念的原始記錄資料5、學(xué)校明確第一責(zé)任人責(zé)任的有關(guān)文件、工作會(huì)議記錄、制度等材料6、學(xué)校樹(shù)立具時(shí)代社會(huì)特

3、征的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)工作的會(huì)議記錄、制度、文件等1、院系教學(xué)工作會(huì)議有關(guān)材料2、貫徹落實(shí)學(xué)校教育思想觀念工作計(jì)劃、總結(jié)材料3、院系關(guān)于轉(zhuǎn)變教育思想觀念實(shí)施的綜述材料 教學(xué)工作中心地位（0.5）1、學(xué)校黨政研究教學(xué)工作會(huì)議記錄2、校領(lǐng)導(dǎo)的聽(tīng)課記錄3、有利于教學(xué)中心地位的學(xué)校有關(guān)政策規(guī)定4、各職能部門(mén)為教學(xué)服務(wù)的有關(guān)文件目錄及執(zhí)行情況的綜述材料（各職能部門(mén)）5、教學(xué)工作投入處于領(lǐng)先地位的具體材料（財(cái)務(wù)處）6、教師考核實(shí)行教學(xué)質(zhì)量考核一票否決制的情況材料（人事處）7、本科教育與研究生、高職高專(zhuān)，繼續(xù)教育關(guān)系的綜述材料8、教學(xué)工作中心地位與學(xué)校其它工作關(guān)系的綜述材料1、 院（系）黨、政研究教學(xué)工

4、作的會(huì)議記錄2、院領(lǐng)導(dǎo)的聽(tīng)課記錄3、落實(shí)學(xué)校有關(guān)文件、規(guī)定、政策的具體材料4、院（系）突出教學(xué)中心地位的綜述材料  注：材料、數(shù)據(jù)整理及采集時(shí)間為19992002學(xué)年度。  江西財(cái)經(jīng)大學(xué)本科教學(xué)工作水平評(píng)估迎評(píng)材料準(zhǔn)備建檔指南 一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)主要觀測(cè)點(diǎn)職能部門(mén)收集、整理、提供的材料院（系）收集、整理、提供的材料備 注師  資  隊(duì)  伍2.1隊(duì)伍結(jié)構(gòu) (人事處)*師資隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu)狀態(tài)與發(fā)展趨勢(shì)一、2002年在職職工名冊(cè)(人事處)二、全校教師名冊(cè)(人事處)1、全校在編教師，包括教學(xué)、科研及管理崗

5、位上的教師名冊(cè)（分院、系,姓名、性別、年齡、職稱(chēng)、學(xué)歷、學(xué)位、畢業(yè)時(shí)間、學(xué)緣、參加工作時(shí)間、學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）、任課名稱(chēng)等。下同）2、1999.82000.7 教師名冊(cè)（專(zhuān)、兼職分開(kāi)）3、2000.82001.7 教師名冊(cè)（專(zhuān)、兼職分開(kāi)）4、2001.82002.7 教師名冊(cè)（專(zhuān)、兼職分開(kāi)）5、全校教師年齡、學(xué)歷、學(xué)位、職稱(chēng)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)、學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）結(jié)構(gòu)情況（分年度）6、各學(xué)科教師的年齡、學(xué)歷、學(xué)位、職稱(chēng)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)情況（分年度）7、基礎(chǔ)課教師的年齡、學(xué)歷、學(xué)位、職稱(chēng)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)、學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）結(jié)構(gòu)情況（分年度）三、2002年中青年教師名冊(cè)(人事處)四、師資隊(duì)伍整體狀況(人事處)1、在職專(zhuān)任高級(jí)職稱(chēng)教師名冊(cè)

6、2、在職專(zhuān)任具博士、碩士學(xué)位教師名冊(cè)3、在職攻讀博士、碩士學(xué)位教師名冊(cè)4、各類(lèi)業(yè)務(wù)骨干名冊(cè)（國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的專(zhuān)家、享受政府特殊津貼專(zhuān)家、省部級(jí)中青年專(zhuān)家、學(xué)科帶頭人、骨干教師等等、分年度）5、學(xué)科帶頭人年齡、學(xué)歷、學(xué)位、職稱(chēng)、學(xué)緣、學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）結(jié)構(gòu)情況（分年度）6、新進(jìn)教師名冊(cè)（分年度、學(xué)歷、職稱(chēng)、年齡段）五、思想品德課教師名冊(cè)(人事處)六、在聘兼職、客座教授名冊(cè)（研究生部）七、 “九五”、“十·五”師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃(人事處)八、師資隊(duì)伍建設(shè)情況(人事處)1、引進(jìn)高級(jí)人才的措施與規(guī)定；2、師資培訓(xùn)有關(guān)文件、制度；3、1999.82002.7 師資培訓(xùn)工作計(jì)劃、總結(jié)（分年度）4、199

7、9.82002.7 引進(jìn)人才一覽表（分年度）九、教師科研情況（科研處）1、學(xué)校 “九五”、“十·五”科研規(guī)劃、科研工作條例、獎(jiǎng)勵(lì)辦法及相關(guān)規(guī)章制度；一、全體教師名冊(cè)（姓名、性別、年齡、職稱(chēng)、學(xué)歷、學(xué)位、畢業(yè)時(shí)間、學(xué)緣、參加工作時(shí)間、學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）、任課名稱(chēng)等等，下同）二、骨干教師名冊(cè)三、師資培養(yǎng)的措施及效果四、結(jié)構(gòu)分析材料（年齡、職稱(chēng)、學(xué)歷、學(xué)位、學(xué)緣、學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）等） 注：材料、數(shù)據(jù)整理及采集時(shí)間為19992002學(xué)年度。江西財(cái)經(jīng)大學(xué)本科教學(xué)工作水平評(píng)估迎評(píng)材料準(zhǔn)備建檔指南一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)主要觀測(cè)點(diǎn)職能部門(mén)收集、整理、提供的材料院（系）收集、整理、提供的材料備 注師

8、0;資 隊(duì) 伍2.1隊(duì)伍結(jié)構(gòu)(人事處)*師資隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu)狀態(tài)與發(fā)展趨勢(shì)2、1999.82002.7 教師科研立項(xiàng)一覽表（分年度）3、1999.82002.7 教師科研成果一覽表（分年度）4、1999.82002.7 教師獲獎(jiǎng)成果一覽表（分年度）十、綜述材料(人事處)  *青年教師中有研究生學(xué)位的比例一、青年教師具有研究生學(xué)位情況(人事處)1、青年教師具有研究生學(xué)歷情況統(tǒng)計(jì)表2、青年教師獲博士、碩士學(xué)位名冊(cè)1999.82000.7 青年教師獲博士、碩士學(xué)位名冊(cè)2000.82001.7 青年教師獲博士、碩士學(xué)位名冊(cè)2001.82002.7 青年教師獲博士、碩

9、士學(xué)位名冊(cè)二、青年教師在職攻讀博士、碩士學(xué)位名冊(cè)(人事處)三、青年教師名冊(cè)(人事處)1、1999.82000.7 青年教師名冊(cè)（專(zhuān)、兼職）2、2000.82001.7 青年教師名冊(cè)（專(zhuān)、兼職）3、2001.82002.7 青年教師名冊(cè)（專(zhuān)、兼職）四、綜述材料(人事處)一、青年教師名冊(cè)（姓名、性別、年齡、職稱(chēng)、學(xué)歷、學(xué)位、畢業(yè)時(shí)間、學(xué)緣、參加工作時(shí)間、學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）、任課名稱(chēng)等。下同）二、獲博士、碩士學(xué)位青年教師名冊(cè)三、師資隊(duì)伍的整體結(jié)構(gòu)與發(fā)展趨勢(shì)概述 2.2主講教師(人事處)*主講教師資格一、主講教師資格情況統(tǒng)計(jì)表(人事處)二、主講教師（凡具有教師資格的專(zhuān)、兼職教師均算）(人事處)1、

10、在職主講教師名冊(cè)2、1999.82000.7 主講教師名冊(cè)3、2000.82001.7 主講教師名冊(cè)4、2001.82002.7 主講教師名冊(cè)三、主講教師任課情況(人事處)1、1999.82000.7 具有碩士以上學(xué)位或講師以上職稱(chēng)主講教師名冊(cè)2、2000.82001.7 具有碩士以上學(xué)位或講師以上職稱(chēng)主講教師名冊(cè)3、2001.82002.7 具有碩士以上學(xué)位或講師以上職稱(chēng)主講教師名冊(cè)4、主講教師近三年任課情況一覽表（序號(hào)、單位、姓名、學(xué)歷、職稱(chēng)、任職時(shí)間、三年授課情況、備注）。四、有關(guān)主講教師崗位資格的文件或規(guī)定(人事處)1、新教師上崗規(guī)定2、其他文件五、綜述材料(人事處)一、分年度列出主講

11、教師名冊(cè)二、分年度列出具有碩士或講師職稱(chēng)教師名冊(cè) 注：材料、數(shù)據(jù)整理及采集時(shí)間為19992002學(xué)年度。江西財(cái)經(jīng)大學(xué)本科教學(xué)工作水平評(píng)估迎評(píng)材料準(zhǔn)備建檔指南 一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)主要觀測(cè)點(diǎn)職能部門(mén)收集、整理、提供的材料院（系）收集、整理、提供的材料備 注師 資 隊(duì) 伍2.2主講教師*教授、副教授上課情況二、高級(jí)職稱(chēng)主講教師任課情況(人事處)1、1999.82000.7 任本科生課程高級(jí)職稱(chēng)主講教師名冊(cè)2、2000.82001.7 任本科生課程高級(jí)職稱(chēng)主講教師名冊(cè)3、2001.82002.7 任本科生課程高級(jí)職稱(chēng)主講教師名冊(cè)4、高級(jí)職稱(chēng)主講教師近三年任本科生課

12、程情況一覽表（其中要列出占高級(jí)職稱(chēng)教師總數(shù)的比例）三、有關(guān)鼓勵(lì)高級(jí)職稱(chēng)教師上本科生課程的措施與成效(人事處)1、鼓勵(lì)高級(jí)職稱(chēng)教師上本科生的文件或規(guī)定2、高級(jí)職稱(chēng)教師上本科生課程的執(zhí)行情況四、綜述材料(人事處)一、分年度列出高級(jí)職稱(chēng)教師的名冊(cè)二、分年度列出高級(jí)職稱(chēng)教師上本科生課程的統(tǒng)計(jì)表  教 學(xué) 條 件 與 利 用3.1教學(xué) 基本 設(shè)施 教室狀況（0.2）一、  各類(lèi)教室數(shù)量、面積、座位數(shù)統(tǒng)計(jì)資料（教務(wù)處）二、  各教室利用率統(tǒng)計(jì)表（教務(wù)處）三、  課程安排表（教務(wù)處）四、&

13、#160; 多媒體教室使用情況（教務(wù)處）1、   多媒體教室管理規(guī)定2、   CAI課件制作及管理規(guī)定3、   CAI課件目錄4、   多媒體教室課程安排表5、   各多媒體使用率統(tǒng)計(jì)表及其效果的綜述材料一、使用多媒體教室、投影儀、錄像機(jī)、幻燈機(jī)等數(shù)量及狀態(tài)統(tǒng)計(jì)二、使用上述設(shè)備的記錄 實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地狀況 （0.3）一、  實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)基地的數(shù)量及建筑面積統(tǒng)計(jì)表（后勤管理處）二、  各實(shí)驗(yàn)室利用率統(tǒng)計(jì)表（教務(wù)處）三、  各實(shí)習(xí)基地利用情況四、 

14、教學(xué)儀器設(shè)備統(tǒng)計(jì)表（教務(wù)處）1、   教學(xué)儀器設(shè)備年代分戶(hù)統(tǒng)計(jì)表2、   教學(xué)儀器設(shè)備分類(lèi)分戶(hù)統(tǒng)計(jì)表3、   教學(xué)儀器設(shè)備項(xiàng)目明細(xì)統(tǒng)計(jì)表五、  實(shí)驗(yàn)室管理有關(guān)規(guī)定（各有關(guān)單位）六、  江西財(cái)經(jīng)大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)、培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神的實(shí)施意見(jiàn)（院辦）七、  教學(xué)儀器設(shè)備投資情況表（財(cái)務(wù)處）八、 江西財(cái)經(jīng)大學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)概況（教務(wù)處）九、  外語(yǔ)發(fā)射臺(tái)利用情況（外語(yǔ)系）一、  建立、利用實(shí)習(xí)基地情況二、  實(shí)驗(yàn)室情況（包括儀器、設(shè)備、消防、防毒、有毒物質(zhì)的管理等）三、

15、  教學(xué)儀器設(shè)備情況四、  本院開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室的制度五、  開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室的情況及記錄 注：材料、數(shù)據(jù)整理及采集時(shí)間為19992002學(xué)年度。 江西財(cái)經(jīng)大學(xué)本科教學(xué)工作水平評(píng)估迎評(píng)材料準(zhǔn)備建檔指南 一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)主要觀測(cè)點(diǎn)職能部門(mén)收集、整理、提供的材料院（系）收集、整理、提供的材料備 注教學(xué)條件與利用（續(xù)） 圖書(shū)館狀況（0.3）一、  圖書(shū)館建筑面積統(tǒng)計(jì)（圖書(shū)館）二、  圖書(shū)館閱覽室及座位統(tǒng)計(jì)（圖書(shū)館）三、  圖書(shū)館藏書(shū)總量及分類(lèi)冊(cè)數(shù)統(tǒng)計(jì)（圖書(shū)館）四、  圖書(shū)館購(gòu)進(jìn)文獻(xiàn)分類(lèi)冊(cè)數(shù)統(tǒng)計(jì)及其費(fèi)用和占全校教育事業(yè)費(fèi)的比

16、例（財(cái)務(wù)處）五、  電子閱覽室面積、配置及使用情況（圖書(shū)館）六、  圖書(shū)館網(wǎng)站建設(shè)及利用情況（局域網(wǎng)、校園網(wǎng)、城域網(wǎng)）（圖書(shū)館）七、  圖書(shū)館開(kāi)放情況、師生借閱圖書(shū)資料情況的原始資料（含電子閱覽）及分析材料（圖書(shū)包）八、  圖書(shū)館人員結(jié)構(gòu)（圖書(shū)館）九、綜述（圖書(shū)館）一、  院（系）資料室面積、座位數(shù)二、  資料室藏書(shū)統(tǒng)計(jì)表三、  管理規(guī)章制度四、  開(kāi)放情況 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積及體育設(shè)施（0.2）一、  各類(lèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積統(tǒng)計(jì)（軍體部）二、  體育設(shè)施分類(lèi)統(tǒng)計(jì)（軍體部）三、  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地

17、及體育設(shè)施維護(hù)情況（軍體部）四、  綜述材料（軍體部）  3.2教學(xué) 經(jīng)費(fèi)(財(cái)務(wù)處)學(xué)費(fèi)收入用于四項(xiàng)教學(xué)經(jīng)費(fèi)的比例（0.6）一、  四項(xiàng)教學(xué)經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)表(財(cái)務(wù)處)二、  教育事業(yè)費(fèi)決算及四項(xiàng)教學(xué)經(jīng)費(fèi)明細(xì)表(財(cái)務(wù)處)三、  四項(xiàng)教學(xué)經(jīng)費(fèi)支出明細(xì)表(財(cái)務(wù)處)四、四項(xiàng)教學(xué)經(jīng)費(fèi)的來(lái)源及占學(xué)費(fèi)收入的比例(財(cái)務(wù)處)  生均四項(xiàng)教學(xué)經(jīng)費(fèi)分別增長(zhǎng)的情況（0.4）一、  生均四項(xiàng)教學(xué)經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)表(財(cái)務(wù)處0二、  生均四項(xiàng)教學(xué)經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)率(財(cái)務(wù)處)三、  總經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)表(財(cái)務(wù)處)四、  總經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)率統(tǒng)計(jì)

18、表(財(cái)務(wù)處)五、  總經(jīng)費(fèi)支出明細(xì)表(財(cái)務(wù)處)六、生均教學(xué)經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)率與總經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)率對(duì)照表(財(cái)務(wù)處)一、院系利用創(chuàng)收經(jīng)費(fèi)等自籌投入教學(xué)的經(jīng)費(fèi)情況 注：材料、數(shù)據(jù)整理及采集時(shí)間為19992002學(xué)年度。江西財(cái)經(jīng)大學(xué)本科教學(xué)工作水平評(píng)估迎評(píng)材料準(zhǔn)備建檔指南一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)主要觀測(cè)點(diǎn)職能部門(mén)收集、整理、提供的材料院（系）收集、整理、提供的材料備 注教 學(xué) 建 設(shè) 與 改 革4.1專(zhuān)業(yè)（教務(wù)處）新辦專(zhuān)業(yè)（0.6）1、 “九五”、“十·五”教育發(fā)展規(guī)劃中關(guān)于學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)的若干意見(jiàn)（院辦）2、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)本科專(zhuān)業(yè)設(shè)置一

19、覽（教務(wù)處）3、新辦專(zhuān)業(yè)目錄及簡(jiǎn)介、申報(bào)材料、批復(fù)文件、近幾年招生情況（教務(wù)處、學(xué)工處）4、教學(xué)質(zhì)量狀況（學(xué)生英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)過(guò)級(jí)情況，畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)、考研情況，學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)的評(píng)價(jià)材料）（教務(wù)處、學(xué)工處）5、新辦專(zhuān)業(yè)建設(shè)相關(guān)的教研成果、獲獎(jiǎng)情況(教務(wù)處)6、綜述材料（教務(wù)處）1、本單位新辦專(zhuān)業(yè)招生情況及簡(jiǎn)介2、新辦專(zhuān)業(yè)辦學(xué)條件（師資、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)場(chǎng)所、儀器設(shè)備、圖書(shū)資料、經(jīng)費(fèi)投入）3、新辦專(zhuān)業(yè)的已有相近輔助專(zhuān)業(yè)的辦學(xué)情況4、新辦專(zhuān)業(yè)建設(shè)相關(guān)的教研成果、獲獎(jiǎng)情況5、新辦專(zhuān)業(yè)的建設(shè)措施及辦學(xué)情況的總結(jié)材料新辦專(zhuān)業(yè)指以下專(zhuān)業(yè)：計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息與計(jì)算科學(xué)、勞動(dòng)與社會(huì)保障、廣播電視新聞學(xué)、

20、廣告學(xué)教學(xué)計(jì)劃（0.4）1、 “九五”、“十·五”教育發(fā)展規(guī)劃中關(guān)于培養(yǎng)模式革新的若干意見(jiàn)（院辦）1、上級(jí)部門(mén)關(guān)于本科專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃修訂工作的意見(jiàn)2、我校本科專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃編制、修訂原則3、編制、修訂教學(xué)計(jì)劃的過(guò)程材料4、本科教學(xué)一覽（教學(xué)計(jì)劃部分）5、各學(xué)期教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃及課程總表6、人文、科技類(lèi)選修課開(kāi)設(shè)情況7、人才培養(yǎng)模式革新方面的教改項(xiàng)目、論文及獲獎(jiǎng)情況8、綜述材料（教務(wù)處）1、本單位專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃2、各專(zhuān)業(yè)執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃情況的分析報(bào)告3、人才培養(yǎng)模式革新方面的教研項(xiàng)目、論文及獲獎(jiǎng)情況4、教學(xué)計(jì)劃編制、修訂過(guò)程中的論證、總結(jié)材料 4.2課程（教務(wù)處）教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革（0

21、.3）1、 “九五”、“十·五”教育發(fā)展規(guī)劃中關(guān)于推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革的若干意見(jiàn)（院辦）2、 “九五”、“十·五”教育發(fā)展規(guī)劃中關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生人文、科技素質(zhì)教育的若干意見(jiàn)（院辦）3、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法4、關(guān)于課程建設(shè)與評(píng)估的暫行規(guī)定5、優(yōu)質(zhì)課程評(píng)選辦法；省、校級(jí)優(yōu)質(zhì)課程評(píng)選材料及匯編6、制訂本科專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)大綱的原則7、本科課程教學(xué)大綱匯編8、教學(xué)內(nèi)容與課程體系教改項(xiàng)目、論文及獲獎(jiǎng)情況9、綜述材料（教務(wù)處）1、各單位推進(jìn)改革的具體方案材料（特別是對(duì)“兩課”、實(shí)踐性、應(yīng)用性強(qiáng)和加入WTO后急需專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課的改革）2、各單位重點(diǎn)課程建設(shè)的計(jì)劃、總結(jié)材料3、本

22、科課程教學(xué)大綱4、教學(xué)內(nèi)容與課程體系教改項(xiàng)目、論文和獲獎(jiǎng)情況5、教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革的典范經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料 注：材料、數(shù)據(jù)整理及采集時(shí)間為19992002學(xué)年度。 江西財(cái)經(jīng)大學(xué)本科教學(xué)工作水平評(píng)估迎評(píng)材料準(zhǔn)備建檔指南 一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)主要觀測(cè)點(diǎn)職能部門(mén)收集、整理、提供的材料院（系）收集、整理、提供的材料備 注教 學(xué) 建 設(shè) 與 改 革4.2課程（教務(wù)處）教材建設(shè)與成效（0.3）1、 “九五”、“十·五”教材建設(shè)規(guī)劃（教務(wù)處）2、教材選用和評(píng)估的暫行規(guī)定3、教材科樣書(shū)庫(kù)的建立4、教材評(píng)估的有關(guān)材料5、開(kāi)設(shè)的主

23、要課程及選用優(yōu)秀、推薦、重點(diǎn)、原版及新教材的情況6、自編出版教材目錄（教務(wù)處）7、教材配備、到位情況8、教材獲獎(jiǎng)情況（教務(wù)處）9、使用教材樣書(shū)10、教材建設(shè)及管理研究項(xiàng)目、論文及獲獎(jiǎng)情況11、綜述材料（教務(wù)處）1、教材建設(shè)及管理的文件與措施2、所有課程的教材目錄3、自編教材和優(yōu)秀教材目錄4、教材建設(shè)及管理研究項(xiàng)目、論文及獲獎(jiǎng)情況5、必修課程教材適用性的分析報(bào)告  教學(xué)方法與手段改革 （0.3）1、改革考試方法的若干意見(jiàn)、措施2、考試工作安排與考試改革總結(jié)3、試卷庫(kù)的建設(shè)情況4、推行多媒體教學(xué)的有關(guān)規(guī)定5、開(kāi)展多媒體教學(xué)競(jìng)賽的有關(guān)規(guī)定6、多媒體教室建造的有關(guān)材料（后勤管理處）

24、7、多媒體教學(xué)的課程及課件使用、獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)8、必修課應(yīng)用多媒體授課情況的統(tǒng)計(jì)9、多媒體教學(xué)課件制作與應(yīng)用培訓(xùn)情況（人事處）10、教學(xué)方法與手段改革的研究項(xiàng)目、論文、獲獎(jiǎng)情況11、綜述材料（教務(wù)處）1、試卷分析材料2、教學(xué)方法與手段改革的研究項(xiàng)目、論文及獲獎(jiǎng)情況3、多媒體課件、CAI課件、模型、圖表的目錄、實(shí)物4、學(xué)生對(duì)多媒體教學(xué)效果的反映材料5、各單位運(yùn)用多媒體開(kāi)展教學(xué)的典型經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料  雙語(yǔ)教學(xué)(0.1)1、關(guān)于推行雙語(yǔ)教學(xué)的暫行規(guī)定2、開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)情況一覽3、雙語(yǔ)教學(xué)中使用的教材、考試使用的試卷、課程使用的教學(xué)大綱5、雙語(yǔ)專(zhuān)業(yè)師資培訓(xùn)規(guī)劃（人事處）4、綜述材料（教務(wù)

25、處）1、開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)的措施、方案2、開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)情況一覽3、雙語(yǔ)教學(xué)師資培訓(xùn)計(jì)劃4、開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)典型經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料 注：材料、數(shù)據(jù)整理及采集時(shí)間為19992002學(xué)年度。 江西財(cái)經(jīng)大學(xué)本科教學(xué)工作水平評(píng)估迎評(píng)材料準(zhǔn)備建檔指南迎評(píng)辦公室一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)主要觀測(cè)點(diǎn)職能部門(mén)收集、整理、提供的材料院（系）收集、整理、提供的材料備 注 教 學(xué) 建 設(shè) 與 改 革4.3 實(shí)踐教學(xué)（教務(wù)處）實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容與體系(0.4)1、專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中對(duì)實(shí)踐教學(xué)的總體安排2、實(shí)踐教學(xué)體系一覽表3、實(shí)踐教學(xué)管理文件（實(shí)驗(yàn)、社會(huì)調(diào)查、畢業(yè)實(shí)

26、習(xí)、課程實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文）4、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)開(kāi)出情況統(tǒng)計(jì)5、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容與體系研究項(xiàng)目、論文及獲獎(jiǎng)情況6、綜述材料（教務(wù)處）1、提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的措施及組織工作材料2、關(guān)于專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容、體系與專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案之間的說(shuō)明材料3、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)開(kāi)出情況統(tǒng)計(jì)及教學(xué)大綱4、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容與體系研究的項(xiàng)目、論文及獲獎(jiǎng)情況5、實(shí)踐教學(xué)的典型經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料 有綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的課程占有實(shí)驗(yàn)的課程總數(shù)的比例及效果(0.3)1、綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)開(kāi)出的統(tǒng)計(jì)2、有實(shí)驗(yàn)課的課程目錄（綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)踐單獨(dú)標(biāo)注）3、綜述材料（教務(wù)處）1、本單位開(kāi)設(shè)綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)2、有實(shí)驗(yàn)的課程目錄（綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)單獨(dú)標(biāo)注

27、）3、綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的教學(xué)大綱4、學(xué)生評(píng)價(jià)及效果分析材料 實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放（0.3）1、全校開(kāi)放教學(xué)實(shí)驗(yàn)室一覽表2、實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放、管理的有關(guān)文件規(guī)定3、開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室情況統(tǒng)計(jì)及明細(xì)表4、綜述材料（教務(wù)處）1、各單位實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放、管理制度2、各放實(shí)驗(yàn)室的情況及記錄  注：材料、數(shù)據(jù)整理及采集時(shí)間為19992002學(xué)年度。江西財(cái)經(jīng)大學(xué)本科教學(xué)工作水平評(píng)估迎評(píng)材料準(zhǔn)備建檔指南迎評(píng)辦公室一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)主要觀測(cè)點(diǎn)職能部門(mén)收集、整理、提供的材料院（系）收集、整理、提供的材料備 注教 學(xué) 管 理 5.1管理隊(duì)伍 （教務(wù)處）教學(xué)管理隊(duì)伍

28、的結(jié)構(gòu)與素質(zhì)（教務(wù)處）（0.6）1、教學(xué)管理隊(duì)伍名冊(cè)（人事為主，教務(wù)為輔）2、管理隊(duì)伍獲獎(jiǎng)情況（教務(wù)處、人事處）3、教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)情況（教務(wù)處）1、教學(xué)管理隊(duì)伍名冊(cè)2、教學(xué)管理隊(duì)伍獲獎(jiǎng)情況教學(xué)管理隊(duì)伍包括學(xué)校分管教學(xué)的校長(zhǎng)、教務(wù)處專(zhuān)積教學(xué)管理人員、院(系、部)分管教學(xué)的院長(zhǎng)（主任）、教學(xué)秘書(shū)教學(xué)管理及其改革的研究與實(shí)踐成果（教務(wù)處）（0.4）1、教學(xué)研究項(xiàng)目一覽表（題名、來(lái)源、參與人等）（教務(wù)處）2、研究成果一覽表（教務(wù)處）3、發(fā)表論文及專(zhuān)著一覽表（教務(wù)處）4、優(yōu)秀教務(wù)處材料（教務(wù)處）5、綜合分析材料（教務(wù)處）1、研究項(xiàng)目成果統(tǒng)計(jì)2、發(fā)表論文及專(zhuān)著統(tǒng)計(jì) 5.2質(zhì)量控制 （

29、教務(wù)處）教學(xué)規(guī)章制度的建設(shè)與執(zhí)行（教務(wù)處）（0.3）1、學(xué)校教學(xué)文件制度匯編（教務(wù)處）2、各類(lèi)教學(xué)文件規(guī)范建檔（教務(wù)處）3、各類(lèi)教學(xué)文件、制度執(zhí)行情況的原始材料（教務(wù)處）4、綜合材料（教務(wù)處）1、學(xué)校教學(xué)文件制度匯編2、本院（系）教學(xué)規(guī)章制度建檔3、各類(lèi)教學(xué)文件、制度的執(zhí)行情況 各主要教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（教務(wù)處）（0.3）1、各主要教學(xué)環(huán)節(jié)（課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文及設(shè)計(jì)）的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（教務(wù)處）2、各主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況的原始材料（教務(wù)處）3、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系一覽表（教務(wù)處）4、綜述材料（教務(wù)處）1、各主要教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)2、各教學(xué)環(huán)節(jié)（課堂、實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、作業(yè)、畢業(yè)論文及

30、設(shè)計(jì)等）質(zhì)量監(jiān)控措施和效果（有統(tǒng)計(jì)、有原始材料）3、綜合材料 教學(xué)評(píng)估與檢查（教務(wù)處）（0.4）1、教學(xué)評(píng)估與檢查的文件、制度、措施（教務(wù)處）2、開(kāi)展教學(xué)評(píng)估與檢查的原始材料（教務(wù)處）3、綜合性效果分析材料（教務(wù)處）4、督導(dǎo)組工作的有關(guān)材料（教務(wù)處）1、教學(xué)評(píng)估與檢查的文件2、教學(xué)評(píng)估與檢查的情況（如期中教學(xué)檢查、期中檢查、年終檢查等，有原始材料、有記錄）3、綜合性效果分析材料 注：材料、數(shù)據(jù)整理及采集時(shí)間為19992002學(xué)年度。 江西財(cái)經(jīng)大學(xué)本科教學(xué)工作水平評(píng)估迎評(píng)材料準(zhǔn)備建檔指南迎評(píng)辦公室一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)主要觀測(cè)點(diǎn)職能部門(mén)收集、整理、提供的材料院（系）收集、

31、整理、提供的材料備 注學(xué)  風(fēng)6.1教師風(fēng)范*教師的師德修養(yǎng)和敬業(yè)精神一、學(xué)校的激勵(lì)機(jī)制與措施1、教師職業(yè)道德規(guī)范（人事處）2、師德建設(shè)的措施或方案（人事處）3、教師教學(xué)工作的考評(píng)辦法（教務(wù)處）4、教師督導(dǎo)工作條例（教務(wù)處）5、聽(tīng)課制度（教務(wù)處）6、其他文件或規(guī)定（人事處）二、教師的崗位職責(zé)等規(guī)章制度（人事處）三、“三育人”工作條例、實(shí)施方案及經(jīng)驗(yàn)材料匯編（工會(huì)）四、教師的考核情況（人事處）五、教師評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、模范事跡等（人事處）六、學(xué)生對(duì)教師教書(shū)育人的評(píng)價(jià)材料（學(xué)工處）七、應(yīng)屆畢業(yè)生對(duì)教師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐的評(píng)價(jià)材料（學(xué)工處）八、教師擔(dān)任班主任的工作情況（學(xué)工處）九、“師德

32、師風(fēng)”專(zhuān)題教育活動(dòng)（宣傳部）1、關(guān)于在全省各級(jí)各類(lèi)學(xué)校開(kāi)展“師德師風(fēng)”教育的意見(jiàn)2、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)關(guān)于開(kāi)展“師德師風(fēng)”教育活動(dòng)的通知3、“師德師風(fēng)”教育材料匯編4、各單位推薦的“師德師風(fēng)”先進(jìn)典型材料5、“師德師風(fēng)”教育活動(dòng)總結(jié)十、綜述材料（人事處）一、本院、系、部的激勵(lì)機(jī)制與措施二、對(duì)教師教書(shū)育人的考核情況三、教師評(píng)優(yōu)、評(píng)先、獲獎(jiǎng)情況四、1999.82002.7 教師科研情況一覽表（分年度）五、社會(huì)、學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)材料六、開(kāi)展師德師風(fēng)和敬業(yè)精神教育的做法、經(jīng)驗(yàn)、評(píng)選出的先進(jìn)人物事跡材料和工作總結(jié)七、綜述材料  注：材料、數(shù)據(jù)整理及采集時(shí)間為19992002學(xué)年度。

33、0;江西財(cái)經(jīng)大學(xué)本科教學(xué)工作水平評(píng)估迎評(píng)材料準(zhǔn)備建檔指南 迎評(píng)辦公室一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)主要觀測(cè)點(diǎn)職能部門(mén)收集、整理、提供的材料院（系）收集、整理、提供的材料備 注學(xué)    風(fēng)6.2學(xué)習(xí) 風(fēng)氣學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)情況 （0.3）1、學(xué)校有關(guān)文件、制度（學(xué)工為主、教務(wù)為輔）2、學(xué)生考試舞弊處分文件及情況統(tǒng)計(jì)和分析（教務(wù)處）3、學(xué)生違紀(jì)文件及處理情況統(tǒng)計(jì)及分析（學(xué)工處）（有原始材料）4、學(xué)生宿舍管理規(guī)定及文明整治活動(dòng)通報(bào)（學(xué)工處）（有原始材料）5、學(xué)生學(xué)年鑒定、畢業(yè)鑒定及學(xué)生證、?；?、檔案的管理（學(xué)工處）6、課堂及各類(lèi)活動(dòng)的考勤情況（教務(wù)處）7、崇尚科學(xué)、抵制邪教教

34、育活動(dòng)情況及效果1、院（系）有關(guān)文件、制度2、學(xué)生違紀(jì)及處分情況及統(tǒng)計(jì)3、學(xué)生考試舞弊與處分情況統(tǒng)計(jì)4、學(xué)生早鍛煉及其它活動(dòng)的考勤情況5、崇尚科學(xué)、抵制邪教教育活動(dòng)情況及效果6、學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)的綜合材料  學(xué)風(fēng)建設(shè)和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的措施和效果 （0.3）1、激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的主要措施和活動(dòng)（學(xué)工處）2、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的文件、制度（學(xué)工處）3、三好學(xué)生等各類(lèi)先進(jìn)個(gè)人、學(xué)生考研情況統(tǒng)計(jì)（學(xué)工處、團(tuán)委）4、四、六級(jí)通過(guò)率、計(jì)算機(jī)二級(jí)通過(guò)數(shù)及學(xué)生考證情況（教務(wù)處）5、先進(jìn)典型材料及各類(lèi)獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件（學(xué)工處、團(tuán)委）6、提前畢業(yè)學(xué)生的情況介紹（教務(wù)處）1、各院（系）抓校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的措

35、施效果及先進(jìn)帶后進(jìn)的做法2、學(xué)生學(xué)術(shù)成果統(tǒng)計(jì)（列出文名、期刊、作者等）及復(fù)印件3、學(xué)生參加各種學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況4、學(xué)生獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件及先進(jìn)典型材料5、各院（系）的綜合材料 參加課內(nèi)外科技文化活動(dòng)等情況 （0.4）1、有關(guān)文件、措施、激勵(lì)機(jī)制（團(tuán)委）2、各類(lèi)活動(dòng)情況匯總（論壇、學(xué)術(shù)節(jié)、社團(tuán)文化節(jié)、寢室文化節(jié)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、大合唱等）（團(tuán)委）3、三下鄉(xiāng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（含文件、計(jì)劃、總結(jié)、成果等）（團(tuán)委）4、開(kāi)展藝術(shù)教育情況（團(tuán)委）5、工作總結(jié)材料（團(tuán)委）6、課內(nèi)外活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況（團(tuán)委）1、有關(guān)文件、措施、激勵(lì)機(jī)制2、各類(lèi)活動(dòng)（同左2）情況統(tǒng)計(jì)3、課內(nèi)外活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況4、各院（系）組織學(xué)生開(kāi)展課內(nèi)

36、外科技文化活動(dòng)的總結(jié)材料5、三下鄉(xiāng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原始材料 注：材料、數(shù)據(jù)整理及采集時(shí)間為19992002學(xué)年度。 江西財(cái)經(jīng)大學(xué)本科教學(xué)工作水平評(píng)估迎評(píng)材料準(zhǔn)備建檔指南 一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)主要觀測(cè)點(diǎn)職能部門(mén)收集、整理、提供的材料院（系）收集、整理、提供的材料備 注教  學(xué)  效  果7.1基本理論與基本技能（教務(wù)處）學(xué)生基本理論與基本技能（尤其是外語(yǔ)交流能力）的實(shí)際水平（0.7）1、加強(qiáng)大學(xué)生基本理論與基本技能培養(yǎng)的有關(guān)規(guī)定2、學(xué)生公共基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的成績(jī)分析表3、大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)通過(guò)情況4、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試通過(guò)情況

37、5、應(yīng)屆畢業(yè)生考研及通過(guò)情況6、學(xué)生參加各類(lèi)專(zhuān)業(yè)資格、執(zhí)行資格證書(shū)考試及通過(guò)情況（相關(guān)組織院系）7、國(guó)際交流項(xiàng)目學(xué)生的錄取情況（外事處）8、學(xué)生參加全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽及獲獎(jiǎng)情況（外語(yǔ)學(xué)院）9、應(yīng)屆畢業(yè)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)及獲得學(xué)位情況10、畢業(yè)生就業(yè)情況（學(xué)工處）11、綜述材料（教務(wù)處）、加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)理論與基本技能培養(yǎng)的措施、各單位前述有關(guān)情況   學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力（0.3）1、有關(guān)文件與措施（教務(wù)處、學(xué)工處）2、建模、挑戰(zhàn)杯等競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況（團(tuán)委、相關(guān)院系）3、新世紀(jì)創(chuàng)業(yè)論壇（團(tuán)委）4、黨建帶團(tuán)建及團(tuán)建創(chuàng)新材料（團(tuán)委）5、留學(xué)交換生及國(guó)際班情況（外事處）1、有關(guān)文件、措施及效果2、因材施教個(gè)性化教育的典型范例3、有關(guān)活動(dòng)統(tǒng)計(jì)及原始材料4、各院（系）的做法及經(jīng)驗(yàn) 7.2 畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)（教務(wù)處）選題的性質(zhì)、難度、質(zhì)量、綜合訓(xùn)練等情況（0.5）1、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的暫行規(guī)定及細(xì)則2、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的安排意見(jiàn)3、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題的分類(lèi)統(tǒng)計(jì)4、綜述材料