英語(yǔ)二自學(xué)教程課文翻譯_第1頁(yè)
英語(yǔ)二自學(xué)教程課文翻譯_第2頁(yè)
英語(yǔ)二自學(xué)教程課文翻譯_第3頁(yè)
英語(yǔ)二自學(xué)教程課文翻譯_第4頁(yè)
英語(yǔ)二自學(xué)教程課文翻譯_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩28頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、Unit l The Power of Language參考譯文對(duì)話范例請(qǐng)朗讀下面的對(duì)話,注意說(shuō)話者提出建議的方式。史蒂夫:嗨,珍妮,想不想這周末一起做點(diǎn)什么?珍妮:當(dāng)然了。做什么呢?史蒂夫:不知道。你有什么想法嗎?珍妮:看電影怎么樣?史蒂夫:好主意??词裁措娪澳兀空淠荩耗蔷涂礄C(jī)動(dòng)部隊(duì)4吧。史蒂夫:我不想看那部電影,我不喜歡看充滿暴力的影片。瘋狂的布朗醫(yī)生怎么樣?聽說(shuō)很有趣。珍妮:好的。就看這部吧!幾點(diǎn)開始?史蒂夫:8點(diǎn)在瑞克斯影院。看電影之前我們吃點(diǎn)東西怎么樣?珍妮:當(dāng)然了,好主意。去新開的意大利餐館梅開緹吧。史蒂夫:太好了1 6點(diǎn)鐘在那不見不散。珍妮:好的。6點(diǎn)鐘梅開緹見。再見。史蒂夫:再

2、見。指導(dǎo)實(shí)踐要求:給你的朋友提一些建議,告訴他們什么地方適合度假。利用你自己的信息,也可以運(yùn)用下面的提示。 你想去?嗎?我們?nèi)?好嗎?我們?nèi)?吧。我們?yōu)槭裁床蝗?呀?去?怎么樣?好主意。謝謝你,給了我那么多好的建議。TextA讀前問(wèn)題:1通常情況下,你是否會(huì)反對(duì)作者提出的觀點(diǎn)?你認(rèn)為什么是積極閱讀?2你希望作者就批判性閱讀提出什么樣的建議呢?批判性閱讀批判性閱讀適用于非小說(shuō)類文學(xué)寫作,作者要么提出觀點(diǎn),要么陳述事實(shí)。批判性閱讀就是積極閱讀,不僅僅要解決作者所說(shuō)的話,還要對(duì)其提出質(zhì)疑,進(jìn)行評(píng)價(jià),進(jìn)而形成自己的獨(dú)特的觀點(diǎn)。要想成為批判性讀者,就要做到以下幾點(diǎn):考慮寫作的語(yǔ)境。你所閱讀的文章,其作者

3、的文化背景也許與你截然不同,抑或文章是以前寫的,與你所處的時(shí)代也完全不同。無(wú)論哪種情況,你都必須意識(shí)到你的價(jià)值觀和態(tài)度與作者所述的價(jià)值觀和態(tài)度是不同的,要充分考慮這些差異。質(zhì)疑作者提出的觀點(diǎn)。不要按照字面意思來(lái)理解文章的內(nèi)容,在此之前,一定要搞清楚作者是否提供了足夠的證據(jù),證明他的觀點(diǎn)是正確的。查找事實(shí)、例證和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),還要看看作者是否結(jié)合了各學(xué)術(shù)權(quán)威的著作。對(duì)比該文章與相關(guān)話題的其他文章??匆幌挛恼率欠衽c別人寫的相關(guān)話題的文章一致,如果有不一致之處,就要仔細(xì)評(píng)價(jià)作者所提供的證據(jù)。分析作者的假設(shè)。假設(shè)就是作者為了提出觀點(diǎn)而認(rèn)為正確的東西。在很多情況下,作者的假設(shè)都不是直接表述出來(lái)的,這就是說(shuō)你

4、必須認(rèn)真閱讀才能找到假設(shè)。一旦找到了假設(shè),就必須確定是否合理。1評(píng)價(jià)作者利用的資料。在評(píng)價(jià)時(shí),一定要確認(rèn)資料來(lái)源是可靠的。例如,要想寫物理學(xué)上取得的里程碑式的成就,那么愛(ài)因斯坦就是可靠的資料來(lái)源。此外,還要保證資料的相關(guān)性,有關(guān)詩(shī)歌的話題與愛(ài)因斯坦就不相關(guān)了。最后,如果作者寫的是當(dāng)今的話題,那就必須用當(dāng)今的資料。例如,如果作者討論的是目前物理方面的知識(shí),那么就不適合引用愛(ài)因斯坦在20世紀(jì)早期所做的研究了。發(fā)現(xiàn)作者可能持有的偏見。有關(guān)美國(guó)政治的書面論述可能因作者是共和黨或民主黨迥然而異。文章內(nèi)容可能會(huì)反映作者的偏見,因此在閱讀作者的文章時(shí)就要考慮到這種可能存在的偏見,這就是所謂的“質(zhì)疑一切”。對(duì)

5、文章內(nèi)容持批判的態(tài)度,就能夠獲得更多的信息,你的觀點(diǎn)也會(huì)變得更加正確。Text B讀前問(wèn)題:1有能讓你感覺(jué)信心倍增或者信心全無(wú)的詞語(yǔ)嗎?2你相信語(yǔ)言能夠影響人的想法嗎?請(qǐng)舉例說(shuō)明。讓人信心十足的語(yǔ)言使用語(yǔ)言能夠鍛煉我們的大腦。掌握了語(yǔ)言,就能在很大程度上控制我們的生活,掌握我們的命運(yùn)。以最佳的方式來(lái)運(yùn)用語(yǔ)言,提高我們的生活質(zhì)量,這一點(diǎn)是至關(guān)重要的。即使是最小的詞語(yǔ)也能對(duì)我們的潛意識(shí)產(chǎn)生最深遠(yuǎn)的影響,潛意識(shí)就像是一個(gè)孩子,不知道真正發(fā)生的事件與想象中的事件有什么區(qū)別,但卻渴望取悅,樂(lè)意聽從你發(fā)布的任何命令,而你是有意還是無(wú)意地做這些完全取決于你?!氨M力”這是一個(gè)小詞,但是對(duì)我們而言,卻具有驚人的

6、影響力。聽到有人說(shuō)“我會(huì)盡力去做的”,你就知道他們是不會(huì)全身心地投入的,或者根本就不會(huì)做。談?wù)撃阍谝獾氖虑?,你?jīng)常會(huì)用到“盡力”這個(gè)詞嗎?你是說(shuō)“我會(huì)盡量更自信”,“我會(huì)盡力去做”,還是說(shuō)“我會(huì)盡力去打電話”?考慮一下你想達(dá)到什么目標(biāo),用兩種不同的方式告訴你自己。首先說(shuō)“我會(huì)盡力做?的”,留意下自己的感受。然后說(shuō)“我會(huì)做?的”,留意下你的感覺(jué)又如何。 后者會(huì)讓你感覺(jué)舒服一點(diǎn)的:是不是?因?yàn)楹笳邥?huì)給你一種堅(jiān)定的感覺(jué),認(rèn)為這件事會(huì)完成的。聽一聽你周圍的人們是怎么說(shuō)的,他們?cè)谡f(shuō)他們會(huì)盡力的時(shí)候,是否真的會(huì)完成。把盡力這個(gè)詞語(yǔ)從你的詞典中抹掉,看一看你的生活會(huì)如何得到改善?!安荒堋边@個(gè)詞同樣是個(gè)小詞,

7、但是影響力很大,以至于剝奪了我們的權(quán)力,傷害了我們的自尊心,我們因此感覺(jué)軟弱可欺、孤獨(dú)無(wú)助,羈絆了我們無(wú)限的能力,扼殺了我們的創(chuàng)造力。把這個(gè)詞語(yǔ)從你的內(nèi)心的詞典中剔除,代之以讓你感覺(jué)不錯(cuò)的詞語(yǔ)。不要再說(shuō)你不能了,要說(shuō)“我選擇做?”或者“我選擇不做?”。使用這樣的詞語(yǔ),你就可以重新獲得喪失的權(quán)力,掌控自己的生活了。有些詞語(yǔ)看似微不足道,對(duì)我們的影響卻是深遠(yuǎn)而持久的,駕馭了自己的語(yǔ)言,就有權(quán)過(guò)自己想要的生活了。 什么詞語(yǔ)你頻繁使用,但卻剝奪你權(quán)力?將你經(jīng)常用的詞語(yǔ)列出來(lái),在旁邊寫出可以替換的其他詞語(yǔ)。讓這些替代詞不僅使你對(duì)自己感覺(jué)良好,而且使你對(duì)生活、對(duì)你所做的事情感覺(jué)無(wú)限美好吧!英語(yǔ)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)建

8、議擴(kuò)充詞匯量(1)-練習(xí),練習(xí),再練習(xí)詞匯量大是學(xué)習(xí)任何一種語(yǔ)言的基石,學(xué)習(xí)英語(yǔ)更應(yīng)該如此。學(xué)完單詞很快你就忘掉了,這無(wú)益于英語(yǔ)學(xué)習(xí)。研究表明,要重復(fù)10到20次,一個(gè)單詞才能成為你詞匯量的一部分。以下是擴(kuò)充詞匯量的幾點(diǎn)建議:閱讀是學(xué)習(xí)新單詞的有效方法。通過(guò)語(yǔ)境可以掌握很多單詞。把單詞寫下來(lái)會(huì)有助于記憶單詞包括記憶單詞的定義、用單詞造句。學(xué)習(xí)了新單詞,就要用索引卡片來(lái)復(fù)習(xí),定期復(fù)習(xí)索引卡片上的單詞,查看自己是否已經(jīng)忘記了剛學(xué)會(huì)的新單詞,這樣有助于記憶單詞。你每天能學(xué)會(huì)多少單詞?每天學(xué)習(xí)十個(gè)英文單詞或者短語(yǔ)不算多吧?試一試吧。你會(huì)發(fā)現(xiàn)很快就學(xué)會(huì)了:為什么不試著每天(周一到周五)花點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)10個(gè)

9、新單詞呢?周末的時(shí)候復(fù)習(xí)一下一周所學(xué)的單詞,這樣每周可以學(xué)會(huì)50個(gè)單詞,極大地豐富了你的詞匯量。(每個(gè)月就是200個(gè)單詞喲!)Unit 2 Mistakes to Success參考譯文對(duì)話范例請(qǐng)朗讀下面的對(duì)話,注意說(shuō)話者表達(dá)贊美的方式。珍妮:我超喜歡你今天的衣服。史蒂夫:真的嗎?這是前幾天剛買的。珍妮:老實(shí)說(shuō),這衣服你穿著真好看。在哪兒買的?史蒂夫:在圣塔安妮塔購(gòu)物中心的梅西百貨買的。珍妮:我太喜歡了。史蒂夫:多謝。我覺(jué)得你今天看上去也很漂亮啊。珍妮:謝謝。這雙新鞋是我今天早些時(shí)候買的。史蒂夫:很漂亮。什么牌子的?珍妮:查克斯運(yùn)動(dòng)鞋。史蒂夫:不錯(cuò)。多少錢?珍妮:40。史蒂夫:我想我也許要買一

10、雙這樣的鞋子了。指導(dǎo)實(shí)踐要求:贊美一下你鄰居新買的衣服,利用你自己的信息,也可以運(yùn)用下面的提示。我超喜歡?老實(shí)說(shuō),你穿著這件衣服真的很漂亮。我真喜歡?我認(rèn)為你今天很漂亮。很漂亮。TextA讀前問(wèn)題:1你在成功的路上是否也犯過(guò)錯(cuò)呢?請(qǐng)舉例說(shuō)明。42你是否認(rèn)為犯錯(cuò)是成功的必要因素呢?請(qǐng)解釋。潑灑的牛奶聽說(shuō)過(guò)灑牛奶的故事嗎?眾所周知,覆水難收。但是這個(gè)故事與眾不同,我希望所有的家長(zhǎng)都做出這樣的反應(yīng)。 最近,我聽說(shuō)了這樣一則故事:一位知名的科研人員在醫(yī)學(xué)研究方面取得了好幾項(xiàng)重大突破,后來(lái)接受了記者的采訪,記者問(wèn)為什么他比一般人更具有創(chuàng)新能力;是什么使他與別人迥然不同。他回答說(shuō),他認(rèn)為所有的這一切都源于

11、自己2歲多的時(shí)候和媽媽的一次經(jīng)歷。他想從冰箱里取出一瓶牛奶,卻沒(méi)有抓住光滑的瓶子,瓶子掉了,牛奶灑得廚房滿地都是白花花的一片!媽媽走進(jìn)廚房,沒(méi)有沖他大聲嚷嚷,沒(méi)有訓(xùn)斥他,也沒(méi)有懲罰他,而是說(shuō):“羅伯特,你把這里弄得簡(jiǎn)直太神奇了!我還從來(lái)沒(méi)有見過(guò)這么一大灘牛奶呢。嗯,既然已經(jīng)摔壞了,你下來(lái)在牛奶里玩一會(huì)怎么樣?然后我們?cè)僖黄鹎謇?。”的確,他真的在牛奶里玩了一會(huì)兒。又過(guò)了幾分鐘,媽媽說(shuō):“羅伯特,你知道的,不管什么時(shí)候,你搞得像現(xiàn)在這樣一團(tuán)糟的話,最后你就得負(fù)責(zé)清理,把所有的東西都放回原來(lái)的位置。所以你想怎么做呢?我們可以用海綿毛巾或者拖把,你想用哪個(gè)?”他選了海綿,然后他們一起把灑在地上的牛奶清

12、理干凈了。之后媽媽說(shuō),“你知道,我們?cè)谶@里的實(shí)驗(yàn)失敗了,兩只小手沒(méi)能抓住大奶瓶。我們到后院去,把瓶子裝滿水,看看能不能找到什么好辦法抓住瓶子,不讓瓶子掉下來(lái)?!毙∧泻⒁庾R(shí)到,雙手緊緊抓住距離瓶蓋很近的瓶頸位置,就能拿住瓶子,不掉下來(lái)了。這是多好的一個(gè)教訓(xùn)??!這位著名的科學(xué)家談到,就是在那個(gè)時(shí)候他明白了自己不必害怕犯錯(cuò),相反,他認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤正是學(xué)習(xí)新東西的機(jī)會(huì),畢竟任何科學(xué)實(shí)驗(yàn)都是如此。即使實(shí)驗(yàn)“失敗”了,我們通常也能從中學(xué)到有價(jià)值的東西。如果所有的家長(zhǎng)都像羅伯特的媽媽那樣,是不是就太好了?TextB讀前問(wèn)題:1你有沒(méi)有被父母冤枉過(guò)?那時(shí)候有什么感覺(jué)?2對(duì)于那些對(duì)孩子優(yōu)點(diǎn)視而不見的父母,你想給他們

13、什么建議呢?蛋糕辛蒂緊張地看了看廚房墻上的掛鐘,距離午夜還有5分鐘?!艾F(xiàn)在他們隨時(shí)會(huì)到家的,”她一邊想著,一邊給巧克力蛋糕覆上糖霜,最后修飾一下。這是12年來(lái)她第一次自己做蛋糕,坦白地講,蛋糕看上去并不漂亮。蛋糕,嗯,有點(diǎn)不整齊,糖霜有點(diǎn)苦,好像是把糖或者其他能找到的什么東西全用光了一樣??纯磸N房里的樣子吧。想象一下,碩大的攪拌機(jī)里全是做巧克力蛋糕所需要的配料:必需的碗,鍋和其他器皿?,F(xiàn)在想象一下,攪拌機(jī)還開著,高速旋轉(zhuǎn)著,蓋子也沒(méi)有蓋著,你能明白我的意思嗎?但是,辛蒂并不在意這些亂糟糟的東西。她用面粉和糖做成了一只真正的鳳凰,從廚房的雜亂中一躍而起。一想到父母約會(huì)回家,就可以把結(jié)婚紀(jì)念日的禮

14、物送給他們了,她就感到緊張。她關(guān)掉了廚房的燈,在黑暗中興奮地等待著。終于看到汽車頭燈在閃亮,她在廚房門口站定。當(dāng)聽到鑰匙插進(jìn)門鎖的聲音時(shí),她的心幾乎要蹦出來(lái)了!她父母想悄悄地溜進(jìn)來(lái),但是辛蒂不會(huì)讓他們這樣做的。她突然打開燈,大聲喊著:“噠噠噠!”她驕傲地用手指著廚房桌子,上面放著雙層巧克力蛋糕,稍微有點(diǎn)傾斜,正等著他們檢查呢。但是,媽媽的眼睛根本沒(méi)朝桌子那邊看,“看看這里,亂哄哄的!”她抱怨著,“東西用完了要自己清理一下,我都告訴過(guò)你多少次了?”“但是,媽媽,我只是?”“我應(yīng)該讓你馬上清理的,但是我實(shí)在太累了,沒(méi)法和你一起熬夜,看著你清理了,”媽媽說(shuō)著?!八阅忝魈煸绯康谝患戮褪乔謇磉@里?!?/p>

15、“親愛(ài)的,”辛蒂的爸爸輕輕地打斷她,“看一看桌子吧?!薄拔抑酪粓F(tuán)糟,”妻子冷冷地說(shuō)。“整個(gè)廚房都經(jīng)歷了一場(chǎng)浩劫。我實(shí)在看不下去了?!彼龤夂艉舻厣蠘橇?,走進(jìn)房間,砰地一聲把門關(guān)上了。辛蒂和爸爸默默地站了幾分鐘,誰(shuí)也不知道該說(shuō)什么。最后她抬頭看了看爸爸,眼睛濕潤(rùn)了;眼圈紅了?!八炊?5不看一眼蛋糕,”她說(shuō)。不幸的是,辛蒂的媽媽并不是唯一患有情景式青光眼的父母,也就是說(shuō),偶爾出現(xiàn)見樹不見林的現(xiàn)象。由于那些眼下貌似極其重要但并非重要的事情我們有時(shí)會(huì)對(duì)具有長(zhǎng)遠(yuǎn)重要意義的事情視而不見。鞋子沾滿泥巴、午餐費(fèi)弄丟了、廚房一團(tuán)糟,這些確實(shí)很煩人,但是生活中充滿了挫折和沮喪,這些事情也是在所難免的。一小塊泥巴

16、即使是在新地毯上跟孩子的自尊心比起來(lái)又算得了什么呢?丟一美元比孩子表現(xiàn)出來(lái)的自尊心還要珍貴嗎?廚房衛(wèi)生固然重要,值得以犧牲孩子脆弱的情感和親人之間的關(guān)系為代價(jià)嗎?我并不是說(shuō)孩子們不用學(xué)著承擔(dān)責(zé)任,或者是不用偶爾自食惡果。那些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是很重要的,需要悉心地傳授給孩子們。但是作為父母,我們永遠(yuǎn)不能忘了自己并不僅僅是在傳授經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)我們是在教育孩子。也就是說(shuō),有時(shí)候我們確實(shí)需要看一看雜亂的廚房,而有的時(shí)候則需要看一看蛋糕。英語(yǔ)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)建議擴(kuò)充詞匯量(2)-利用語(yǔ)境詞匯量大是學(xué)習(xí)任何語(yǔ)言的基礎(chǔ),尤其是學(xué)習(xí)英語(yǔ)。閱讀是學(xué)習(xí)新單詞的有效方法,猜詞或者其他的單詞游戲也很有效。大多數(shù)單詞是通過(guò)語(yǔ)境來(lái)學(xué)習(xí)的。你

17、接觸的單詞越多,詞匯量就越大。閱讀時(shí),要格外注意那些你不認(rèn)識(shí)的單詞。首先,根據(jù)語(yǔ)境推測(cè)詞義,然后再查閱詞典。閱讀或者仔細(xì)聽有挑戰(zhàn)性的材料,這樣你就能接觸到很多新單詞了。Unit 3 Friendship and Loyalty參考譯文對(duì)話范例請(qǐng)朗讀下面的對(duì)話,注意說(shuō)話人提出、接受和拒絕邀請(qǐng)的方式。史蒂夫:珍妮,今晚一起出去吃晚飯?jiān)趺礃樱空淠荩禾昧?。你想到什么特別的地方了嗎?史蒂夫:不知道你愿不愿意去埃姆街上新開的那家日本餐館。珍妮:如果你不介意的話,我更想去別的地方吃。我實(shí)在是不喜歡?生魚。史蒂夫:去唐人街的中國(guó)餐館怎么樣?珍妮:我非常喜歡中國(guó)餐館。幾點(diǎn)鐘?史蒂夫:6點(diǎn)鐘在圖書館前面見面怎么

18、樣?珍妮:6點(diǎn)鐘在圖書館前面,好的,太好了。7史蒂夫:好的。這樣我就能在見面之前還書了。再見。指導(dǎo)實(shí)踐要求:你想邀請(qǐng)剛從英國(guó)來(lái)的鮑勃·哈里斯教授就環(huán)保問(wèn)題做講座,給他打個(gè)電話,你可以利用下面的提示。 你愿意?嗎?你會(huì)不會(huì)對(duì)?感興趣?不知道你是否喜歡??如果你能?,那就太好了。我們想?我們?好嗎?你有時(shí)間做?嗎?為什么不??聽著很好。謝謝。對(duì),那太好了。多謝了。你太好了,但是恐怕我?我很樂(lè)意去,但是抱歉我去不了。感謝你邀請(qǐng)我。我實(shí)在不愿意拒絕你,但是我想,我真的做不了。很感激你邀請(qǐng)我,但是恐怕我去不了。Text A讀前問(wèn)題:1你相信網(wǎng)上可以找到忠誠(chéng)的朋友嗎?2你認(rèn)為在擇友時(shí),什么品質(zhì)是

19、最重要的?為什么?反思:友誼與忠誠(chéng)我們中有多少人真正意識(shí)到了朋友對(duì)你的忠誠(chéng)?一個(gè)朋友對(duì)你不離不棄,與你同甘共苦,這就是忠誠(chéng)??偸菍?duì)你忠心耿耿,從不撒謊背棄友誼,這樣的朋友就是忠誠(chéng)的朋友。如果你有這樣一個(gè)忠誠(chéng)的朋友,那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這位朋友身上可貴的品德?,F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上盛行的做法是:不管是誰(shuí)要求做你的朋友,都一律接受。然而,這種新的趨勢(shì)可能會(huì)惹禍上身。在網(wǎng)絡(luò)上可能大家相互之間都是朋友,但是真正忠誠(chéng)的朋友才是你所需要的朋友。在臉譜網(wǎng)站上很流行的一個(gè)縮略語(yǔ)就是BFF,意思是“永遠(yuǎn)是最好的朋友”。他們真的永遠(yuǎn)都是你最好的朋友嗎?你可能會(huì)問(wèn)自己這樣的問(wèn)題,“他們會(huì)將我的私事發(fā)布在臉譜網(wǎng)頁(yè)上與他人分享嗎?甚至與

20、他人一起八卦我的隱私嗎?但愿永遠(yuǎn)不會(huì)?!比绻饛?fù)是“我不知道”,那么他們非常有可能不會(huì)永遠(yuǎn)是你最好的朋友。也許不是,甚至一天都不是。在當(dāng)今這個(gè)技術(shù)發(fā)達(dá)、花言巧語(yǔ)盛行的時(shí)代,你可能不得不使用各種縮略詞語(yǔ),因此我建議你結(jié)交BLF,即最忠實(shí)的朋友。在朋友身上找到忠誠(chéng),就如同是在銀行賬戶里存款一樣。你的賬戶經(jīng)常會(huì)有利息,為你的健康和安全投資。忠誠(chéng)的朋友吸引另一個(gè)忠誠(chéng)的朋友,本質(zhì)上,水自然會(huì)向下流朋友間總是惺惺相惜。如果在臉譜網(wǎng)站盛行之前你們就是最忠誠(chéng)的朋友,那我相信你理解忠誠(chéng)的前提是什么,你永遠(yuǎn)也不要利用你最忠誠(chéng)的朋友來(lái)結(jié)識(shí)更多的朋友,或者讓你自己在別人面前顯得非常重要,這些都不是最忠誠(chéng)的朋友應(yīng)該具有

21、的品質(zhì)。 最忠誠(chéng)的朋友不在意你都邀請(qǐng)了誰(shuí)來(lái)參加你的聚會(huì),他們會(huì)以好友的身份來(lái)參加你的聚會(huì),向你表示祝賀。在臉譜的網(wǎng)頁(yè)上跟最忠誠(chéng)的朋友保持聯(lián)絡(luò)是很容易的事情。但是,虛擬的朋友無(wú)法保證永遠(yuǎn)對(duì)你忠誠(chéng)。我建議你最好提防網(wǎng)頁(yè)上的那些笑臉。80年代的一首歌就提醒我們提防笑臉,歌詞是這樣的,“朋友,笑容其實(shí)就是緊鎖的眉頭倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的?!边@就是我這一代人所面對(duì)的不容置疑的事實(shí)。TextB讀前問(wèn)題:1為什么好多人選擇狗,而不是其他動(dòng)物做寵物呢?2你覺(jué)得為什么越來(lái)越多的中國(guó)人,尤其是老年人喜歡養(yǎng)寵物呢?8狗的禮贊一個(gè)人在這個(gè)世界上最好的朋友也許會(huì)背叛他,成為他的敵人。他盡心哺育的兒女也許會(huì)忘恩負(fù)義。那些我們最親密、

22、最親近的人,那些我們信任,將全部幸福和名譽(yù)都托付的人,也許會(huì)背信棄義。一個(gè)人的錢也許會(huì)丟失,也許在最需要的時(shí)候不翼而飛了。由于考慮不周全,一個(gè)人的名譽(yù)也許就毀于一旦。當(dāng)我們功成名就,一些人卑躬屈膝極力討好;當(dāng)失敗的陰云籠罩在我們頭頂,那些人又可能最先對(duì)我們落井下石。在這個(gè)自私的世界里,人類所擁有的唯一不自私的朋友,唯一不拋棄他的朋友,唯一不忘恩負(fù)義的朋友,就是狗。無(wú)論富貴還是貧窮,無(wú)論健康還是患病,狗都會(huì)始終如一地忠于你。只要能靠近主人,就算地面冷硬,寒風(fēng)吹襲,冰雪狂飄,他會(huì)毫不在意地躺在主人身邊。即使主人無(wú)食喂養(yǎng),它也會(huì)親吻主人的手,舔舐主人手上因抵抗這個(gè)冷酷的世界而受的創(chuàng)傷。即使主人貧困潦

23、倒,主人睡覺(jué)的時(shí)候,它也會(huì)像守護(hù)著王子那樣守護(hù)著主人。即使主人所有的朋友都棄他而去,狗也會(huì)留下來(lái)。當(dāng)主人家財(cái)四散、名譽(yù)掃地,它對(duì)主人的忠誠(chéng)仍然宛如日升日落,亙古不變。如果主人遭世人遺棄,舉目無(wú)親,無(wú)家可歸時(shí),忠誠(chéng)的狗除了陪伴在主人左右,保護(hù)他不受傷害之外別無(wú)所求。當(dāng)最后一刻到來(lái)時(shí),死神將主人擁入懷里,尸體被丟棄在冰冷的地下,不管其他的朋友是否各奔東西,那只高尚的狗會(huì)一直守在主人的墳?zāi)古赃?,仰首于兩足之間,兩只眼睛流露出哀傷的神情,卻警惕地守著墓地,對(duì)主人的忠誠(chéng)始終如一,至死不渝。英語(yǔ)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)建議擴(kuò)充詞匯量(3)-繪制詞匯網(wǎng)絡(luò)不要再學(xué)習(xí)冗長(zhǎng)而又毫無(wú)關(guān)聯(lián)的詞匯了,趕快使用具體的詞匯表吧,它有助于

24、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)?;蛘邜?ài)好等方面相關(guān)的詞匯。盡量分組學(xué)習(xí)詞匯,而不是學(xué)習(xí)任意一個(gè)詞匯表。這樣的話,詞匯之間就相互聯(lián)系起來(lái)了,能夠進(jìn)入長(zhǎng)期記憶的可能性就大了。我的 我的工作 家庭我我的 我的童年 興趣我的家詞匯網(wǎng)絡(luò)你也許想把新單詞與以前知道的單詞聯(lián)系起來(lái),例如,單詞gigantic(非常大)與big,large等單詞意思相近,你可以按照順序來(lái)排列:small,medium,large,very large,gigantlc。盡可能把與gigantic意思相近的詞語(yǔ)都列出來(lái)。Unit 4 The Joy of Work參考譯文對(duì)話范例請(qǐng)朗讀下面的對(duì)話,注意說(shuō)話者表達(dá)關(guān)切的方式。泰德:昨天你怎么沒(méi)去上

25、學(xué)???大衛(wèi):我不舒服,就待在家里了。泰德:怎么了?大衛(wèi):胃不舒服。泰德:現(xiàn)在感覺(jué)好點(diǎn)了嗎?大衛(wèi):還是有點(diǎn)不舒服。泰德:我要去商店,需要給你買點(diǎn)胃藥佩托比斯摩嗎?大衛(wèi):好吧。泰德:希望你感覺(jué)好點(diǎn)。大衛(wèi):非常感謝。指導(dǎo)實(shí)踐要求:對(duì)你的伙伴表示關(guān)心,可以利用你的信息,也可以利用給下面的提示。你為什么沒(méi)有??你怎么了?現(xiàn)在感覺(jué)好點(diǎn)了嗎?想要點(diǎn)?嗎?希望你感覺(jué)好點(diǎn)。非常感謝。TextA讀前問(wèn)題:1你經(jīng)常幫助父母做家務(wù)嗎?通常幫他們做些什么?2你有過(guò)做兼職掙錢養(yǎng)活自己或者掙錢養(yǎng)家的經(jīng)歷嗎?對(duì)此有什么看法?工作是種福氣我在路易斯安那州的萊克蘭長(zhǎng)大,家里有兄弟姐妹12個(gè)人,所有人都依賴父母自給自足的農(nóng)場(chǎng)過(guò)活。

26、我們種棉花、甘蔗、玉米,養(yǎng)豬、養(yǎng)雞,還有一個(gè)大花園,但農(nóng)場(chǎng)沒(méi)辦法讓我們有多少收入,所以12歲時(shí)我在馬路前面不遠(yuǎn)的一個(gè)奶牛場(chǎng)里找了一份兼職工作幫忙擠牛奶。我們要在早晨5點(diǎn)鐘為65頭奶牛擠奶,下午2點(diǎn)鐘還要擠一次,一周七天不休息。在一個(gè)周六的黎明之前,我記得在廚房里跟父親和爺爺發(fā)牢騷,抱怨自己一大早還要去給那些奶牛擠奶。父親說(shuō),“小子,你知道,能工作是種福氣啊。”我看著這兩個(gè)男人,知道他們得比我有生以來(lái)工作要更努力父親靠那個(gè)農(nóng)場(chǎng)為全家糊口,而爺爺在大蕭條期間既開農(nóng)場(chǎng)又當(dāng)木匠。我那時(shí)有種感覺(jué),父親跟我說(shuō)了一些非常重要的東西,但許多年后我才真正理解了其中的含義。 對(duì)萊克蘭的孩子來(lái)說(shuō),上大學(xué)是種極其罕見

27、的特權(quán)。父親跟我說(shuō),如果我學(xué)了自己喜歡做的事情,便會(huì)一直期待著去工作。但他還說(shuō),“就算是做自己不喜歡的工作,那也比什么工作都沒(méi)有要好。”我當(dāng)時(shí)想當(dāng)農(nóng)夫,但為了減少學(xué)費(fèi)負(fù)擔(dān),就參加了預(yù)備軍官訓(xùn)練項(xiàng)目,當(dāng)初的義務(wù)從軍便成為了我以后的生活方式,我在部隊(duì)服役長(zhǎng)達(dá)37年3個(gè)月零3天。20世紀(jì)80年代末,有一次去孟加拉國(guó),我看到一個(gè)婦女背上背著孩子,用錘子將磚頭敲碎。我問(wèn)該國(guó)的一名衛(wèi)隊(duì)員為什么他們不用機(jī)器,那樣會(huì)容易很多。他跟我說(shuō),如果用機(jī)器,那個(gè)女人便會(huì)失業(yè)的,而將那些磚頭敲碎意味著她能賺到足夠的錢,讓她和孩子一天有飯吃。她的工作很糟糕,卻足夠養(yǎng)活一個(gè)小家庭。這件事讓我想起了父親的話: 11工作是種福氣

28、。在駐海外的美軍部隊(duì)服役期間,看到許多人都和孟加拉國(guó)那個(gè)女人一樣,于是我開始相信,沒(méi)有工作的人是不自由的。他們?cè)馐苤缸?、疾病、?jīng)濟(jì)蕭條和社會(huì)動(dòng)蕩的侵害,于是這些受害者變成了非法移民,淪為販賣人口、販毒者和街頭幫派的囚奴。這種景象我在美國(guó)邊境、索馬里、剛果、阿富汗和新奧爾良等地方一次次地目睹過(guò)。有工作的人可以建立家庭,送孩子去上學(xué),產(chǎn)生一種自豪感,對(duì)社區(qū)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),甚至去幫助他人。有事可做時(shí),我們身心自由,身處幸福之中。我覺(jué)得我不會(huì)停止工作。如今我已從軍隊(duì)退役,但仍在致力于幫助人們?cè)跒?zāi)害來(lái)臨前做好準(zhǔn)備,可能哪天我也要去做點(diǎn)兒農(nóng)活。我不會(huì)停下來(lái)的。我相信父親的話:工作是種福氣。TextB讀前

29、問(wèn)題:1你想自己創(chuàng)業(yè)嗎?想做什么?2。自己創(chuàng)業(yè)的必要條件是什么呢?如何自己創(chuàng)業(yè)自主創(chuàng)業(yè)的矛盾就在于挑戰(zhàn)與回報(bào)共存,這是其與眾不同之處。因此,有些行業(yè)破產(chǎn)了,但是大多數(shù)創(chuàng)業(yè)者卻能夠避免厄運(yùn)。悲劇在于一旦企業(yè)破產(chǎn)了,創(chuàng)業(yè)的熱情也隨之消失殆盡。接受合理的建議,做好充分的準(zhǔn)備,這樣即使破產(chǎn),你的損失也會(huì)比預(yù)想的低很多。最近我剛開始創(chuàng)業(yè),很榮幸在這里有機(jī)會(huì)跟大家分享我所積累的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。1確定你的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)。為什么要自主創(chuàng)業(yè)?想擁有更多的時(shí)間?想掙更多的錢?想自己當(dāng)老板?想掌控自己所喜歡的東西?把所有的動(dòng)機(jī)因素都列出來(lái),按照重要性排序。順序排好之后,你可能發(fā)現(xiàn)自己對(duì)目前的工作不滿意,自主創(chuàng)業(yè)并不是解決問(wèn)題的

30、辦法。2確定你的熱情所在。你想做什么?你所掌握的獨(dú)特的技術(shù)和知識(shí)為你帶來(lái)了什么好處?是什么讓你對(duì)工作充滿熱情?在制定商業(yè)計(jì)劃和營(yíng)銷策略,從事常規(guī)工作時(shí)都要保持這份熱情。始終充分重視熱情,你就能夠以商務(wù)目的為核心開展工作,而不僅僅是側(cè)重物流工作。3.確定你的市場(chǎng)。如果你要在本地創(chuàng)業(yè),那就要對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手展開調(diào)查,看一看市場(chǎng)上是否還有你的發(fā)展空間。你會(huì)采取什么不同的策略來(lái)吸引顧客?還有什么市場(chǎng)是其他公司還沒(méi)有占領(lǐng)的?如果你要?jiǎng)?chuàng)辦網(wǎng)絡(luò)公司,調(diào)查一下你的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入市場(chǎng)需要具備的條件。沒(méi)有顧客你的公司就無(wú)法生存下去,因此,前期要做充分的調(diào)查,確定是否有足夠多的潛在客戶能夠讓你的公司得以維持下去。4確定你的財(cái)力

31、。如果你曾經(jīng)買過(guò)一套新房子,你就知道財(cái)務(wù)責(zé)任遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是支付首付和房貸那么簡(jiǎn)單。你要買家具、垃圾桶、車庫(kù)門的開啟工具,燈具以及園林綠化設(shè)備等等,這時(shí)你才發(fā)現(xiàn)花銷已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了你的經(jīng)濟(jì)承受能力。這種情況在公司是很常見的,因此務(wù)必要制定詳盡的計(jì)劃。咨詢財(cái)務(wù)顧問(wèn)或者銀行的工作人員,核實(shí)下你公司的財(cái)務(wù)可行性,如何組織安排,如何運(yùn)營(yíng)。這些都要精心設(shè)計(jì),不要想象著你的公司運(yùn)營(yíng)情況會(huì)最好,而是要為財(cái)務(wù)損失做好準(zhǔn)備,咨詢未來(lái)如何減輕財(cái)務(wù)負(fù)擔(dān)。5確定你的支持體系。請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的商家,甚至是那些你所在領(lǐng)域的商家。有些人能夠提出合理建議,同時(shí)還能提出你所意識(shí)不到的批評(píng)意見,要與這些人建立關(guān)系。如果在你的社區(qū)或者網(wǎng)絡(luò)有

32、你想效仿的商家,可以仔細(xì)研究他她在商業(yè)上的一貫做法,看看他們是如何應(yīng)對(duì)各種情況的。在做出重大決定之前要先咨詢顧問(wèn),甚至要成立自己的董事會(huì)作為權(quán)宜之計(jì),以便在制定計(jì)劃和公司啟動(dòng)過(guò)程中助你一臂之力。一旦所有的準(zhǔn)備工作就緒,就要著手制定商業(yè)計(jì)劃、申請(qǐng)執(zhí)照、擴(kuò)展市場(chǎng)等一系列工作了。擁有自己的業(yè)務(wù)在專業(yè)領(lǐng)域是絕無(wú)僅有的,如果你擁有很多睿智的顧問(wèn),那么你的事業(yè)就會(huì)讓你每天都充滿了激情。英語(yǔ)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)建議擴(kuò)充詞匯量(4)-利用構(gòu)詞表構(gòu)詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵因素之一,高級(jí)別的英語(yǔ)考試往往將構(gòu)詞視為重要的檢測(cè)方法之一。你可以使用現(xiàn)有的構(gòu)詞表,提高詞匯學(xué)習(xí)的效率,也可以自己設(shè)計(jì)類似的表格。以下是構(gòu)詞表的樣例,提供

33、了一些重要詞匯的概念名詞、人稱名詞、形容詞和動(dòng)詞等不同形式。(表格見教材)Text A(1) bring in賺得,掙I have three part-time jobs, which bring in about14 ,000 a year.12我有3份兼職工作,一年能掙大約14 ,000英鎊。(2) complain to sb. about sth.向某人抱怨某事In the kitchen one Saturday before daylight,I remember complaining to my father and grandfather about having to g

34、o milk those cows.在一個(gè)周六的黎明之前,我記得在廚房里跟父親和爺爺發(fā)牢騷,抱怨自己一大早還要去給那些奶牛擠奶。在本句中,and連接兩個(gè)并列的句子,第一個(gè)是簡(jiǎn)單句,句子的主語(yǔ)是“Owning your own business”。第二個(gè)句子中包含if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句,其主句是“you can have a career that daily feeds your passion”,其中that引導(dǎo)的是定語(yǔ)從句,修飾限定先行詞career。Unit 5 Keeping Your Dreams Alive14參考譯文對(duì)話范例請(qǐng)朗讀下面的對(duì)話,注意說(shuō)話者表達(dá)喜好的方式。安德魯:想不

35、想聽點(diǎn)音樂(lè)?。磕舷#寒?dāng)然想了安德魯:我剛從音樂(lè)用品店買了新的專輯。南希:你對(duì)購(gòu)買CD熱情很高??!安德魯:哦,是的。你喜歡什么類型的音樂(lè)?南希:普林斯的任何音樂(lè)我都喜歡。安德魯:這么說(shuō),你喜歡80后的音樂(lè)嘍?南希:嗯,所有的音樂(lè)我都喜歡,但是他是我最喜歡的音樂(lè)家之一,你呢?安德魯:我喜歡其他音樂(lè)。南希:你最喜歡哪個(gè)樂(lè)隊(duì)?安德魯:坦白地說(shuō),哪個(gè)也不喜歡。我一直在尋找新的音樂(lè).指導(dǎo)實(shí)踐要求:詢問(wèn)對(duì)方喜歡什么,不喜歡什么,利用你自己的信息,也可以運(yùn)用下面的提示。你喜歡什么類型的??我喜歡?我對(duì)?感興趣。你喜歡?嗎?你呢??是我的最愛(ài)之一。Text A讀前問(wèn)題:1你認(rèn)為生活艱辛嗎?你生活巾遇到了什么困難

36、?2在生活中遇到了困難,父母或者朋友給你什么建議?生活是艱辛的生活是艱辛的。這是偉大的事實(shí),是最偉大的事實(shí)之一其偉大之處就在于,一旦我們真正理解了,就能超越這二事實(shí)。一旦我們真正意識(shí)到生活的艱辛一旦我們真正理解、接受這一事實(shí)生活便不再艱辛。因?yàn)橐坏┪覀兘邮芰诉@一事實(shí),生活的艱辛就不再重要了。然而大多數(shù)人并沒(méi)有完全理解生活的艱辛。相反,他們一直公開或者私下抱怨生活中的問(wèn)題太多,負(fù)擔(dān)太重,困難太大了,聽起來(lái)就好像生活一向是輕松的,或者說(shuō)好像生活應(yīng)該是輕松的。他們直接或者委婉地表示,他們遇到的困難是一種特殊的痛苦,這種痛苦本不該有的,但是不知道是什么原因,專門降臨到他們身上,或者偏愛(ài)他們的家人、他們

37、的部落、他們的階層、他們的民族、他們的種族,甚至他們那一類人,而不是降臨到別人身上。因?yàn)槲乙苍?jīng)這樣抱怨過(guò),所以對(duì)此比較了解。生活中會(huì)出現(xiàn)一連串的問(wèn)題,我們要發(fā)牢騷還是想辦法解決呢?我們要傳授孩子們解決問(wèn)題的方法嗎?自制力是必需的基本工具,它用來(lái)解決我們生活中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。沒(méi)有自制力,我們什么問(wèn)題都解決不了。具備某種自制力可以解決某些問(wèn)題,具備了所有的自制力,就可以解決所有的問(wèn)題了。生活的艱辛之處在于,面對(duì)困難、解決困難的過(guò)程是痛苦的。根據(jù)其性質(zhì),困難會(huì)使我們感到悲痛、傷心、孤獨(dú)、內(nèi)疚、悔恨、憤怒、恐懼、苦惱或者失望。這些都是讓人不舒服的感覺(jué),非常不舒服,就如同身體上的疼痛是一樣的,有時(shí)候甚

38、至等同于身體上最大的疼痛。實(shí)際上,正是由于痛苦的原因,事件或者沖突給我們帶來(lái)了所有的問(wèn)題。生活是艱辛的,因?yàn)樗o我們帶來(lái)了無(wú)盡的問(wèn)題,生活不僅有快樂(lè),也充滿了痛苦。15然而,正是在遇到問(wèn)題并解決問(wèn)題的整個(gè)過(guò)程中,生活才具有意義。問(wèn)題是區(qū)分成功與失敗的關(guān)鍵因素。問(wèn)題賦予我們勇氣和智慧;實(shí)際上,問(wèn)題激發(fā)了我們的勇氣和智慧。我們想促進(jìn)人類精神的發(fā)展,就要發(fā)出挑戰(zhàn)、鼓勵(lì)人們?nèi)ソ鉀Q問(wèn)題,就像在學(xué)校里那樣,我們有意給孩子設(shè)置問(wèn)題,讓他們?nèi)ソ鉀Q。正如本杰明·富蘭克林說(shuō)的那樣,“給我們帶來(lái)傷害的,也會(huì)給我們以啟示?!鼻∏〕鲇谶@個(gè)原因,明智的人們學(xué)會(huì)了不畏懼困難,而是迎接困難,迎接困難帶來(lái)的痛苦。Te

39、xtB讀前問(wèn)題:1如果你的朋友在生活上遇到了困難,向你征求意見,你會(huì)對(duì)他們說(shuō)些什么?2你希望作者給困境中的人們提出什么建義呢?重新開始重新開始意味著你不會(huì)放棄。重新開始意味著你一直在努力。你可以重新開始新的生活,也可以慢慢度過(guò)余生直至終老。跌倒永遠(yuǎn)不是我們失敗的根本原因。痛苦或者痛哭永遠(yuǎn)不是我們失敗的根本原因。你永遠(yuǎn)也不會(huì)在生活中失敗的,我的朋友,除非你放棄努力。鮑勃·坡克最近,越來(lái)越多的朋友在生活上面臨著似乎難以克服的挑戰(zhàn)。有幾個(gè)朋友失業(yè)了,有幾個(gè)遭遇了婚姻失敗,太多的人遇到了健康問(wèn)題或者正在同癌癥作斗爭(zhēng)。我不知道是不是因?yàn)榻^望他們才來(lái)向我征求意見的,還是因?yàn)樗麄冊(cè)絹?lái)越珍視我們之間

40、的友誼、但是至少可以說(shuō),他們感到無(wú)助的時(shí)候,是很難說(shuō)出給他們以希望的話語(yǔ)的。他們期待著我做出回答,就像有魔法的魔杖一般,或者像路線圖專樣,能夠帶他們走出困境。我經(jīng)常不知道該說(shuō)什么好,這主要是因?yàn)槲易约阂苍?jīng)遇到過(guò)同樣的問(wèn)題。我仍然記得當(dāng)時(shí)有人鼓勵(lì)我的話,“振作起來(lái)!”、“一切都會(huì)好起來(lái)的!”、“別放棄!”、“現(xiàn)在總是最黑暗的時(shí)候?”等等,可是我的腦子里仍然是一片空白。是的,即使有些人反應(yīng)很快,引用圣經(jīng)里的話來(lái)開導(dǎo)我,我當(dāng)時(shí)仍然不肯接受?,F(xiàn)在,我是一名靈感作家,被人們認(rèn)為是希望的源泉,在生活上給人們樹立了好的(或者壞的)榜樣,有很多人聯(lián)系我。我說(shuō)什么呢?“鮑勃,我該怎么辦啊?我失業(yè)了,你有什么建

41、議?”“重新開始。”“他拋棄了我,我的整個(gè)世界都結(jié)束了,我該怎么辦啊?”“重新開始?!薄磅U勃,我知道你的兒子和妻子都患有癌癥,我發(fā)現(xiàn)我妻子也患癌癥了。你當(dāng)時(shí)跟他們說(shuō)什么了?”“重新開始?!甭犉饋?lái)簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了。我想在人一生中最黑暗的時(shí)刻,這些詞語(yǔ)似乎是無(wú)濟(jì)于事,或者是冷漠無(wú)情的,但這的確是答案。所有的生活難題都會(huì)產(chǎn)生一個(gè)結(jié)局就是重新開始的機(jī)會(huì)。失業(yè)了就有機(jī)會(huì)在別的地方重新開始,也許是開始從事另一個(gè)行業(yè)。失敗的婚姻并不意味著愛(ài)情的終結(jié),而是意味著有人像你一樣需要愛(ài),找到他們。威脅生命的疾病并不意味著放棄生命,而是意味著尋找新的痊愈的辦法,發(fā)掘自身同病魔作斗爭(zhēng)直至獲勝的能力。 如果你是有信仰的人,那

42、么即使是死亡也并不意味著生命的結(jié)束,而是意味著“重新開始。”英語(yǔ)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)建議 提高閱讀能力(l)-快速閱讀16如果只需要大致了解一個(gè)話題,你可以略讀材料。這種閱讀技巧用來(lái)快速獲得最重要的信息,或者說(shuō)是“主旨”??焖贋g覽文章,查找重要信息。在略讀的時(shí)候不必理解每個(gè)單詞的含義。如果需要了解相關(guān)話題的一定量的信息,你可以查讀文章內(nèi)容。這種閱讀技巧用來(lái)搜索特定的信息,瀏覽文章內(nèi)容,尋找你所需要的特定信息。然后加快閱讀速度,閱讀章節(jié)內(nèi)容,選擇關(guān)鍵詞語(yǔ)和概念加以理解。如果遇到不認(rèn)識(shí)的單詞或者短語(yǔ),不必著急。只有在你需要相關(guān)話題的全部信息時(shí),才值得研究文章的細(xì)節(jié)內(nèi)容。最好先略讀材料,大致了解一下該話題,這

43、樣就可以理解文章的結(jié)構(gòu),通過(guò)仔細(xì)閱讀全文,找到相關(guān)的細(xì)節(jié)。Unit 6 The Value of Money參考譯文對(duì)話范例請(qǐng)朗讀下面的對(duì)話,注意說(shuō)話人表達(dá)贊成或者不贊成的方式。史蒂夫:澳大利亞英語(yǔ)和英國(guó)英語(yǔ)很相似,你同意嗎?愛(ài)麗絲:我不確定是否十分贊成。史蒂夫:哦,那你有什么經(jīng)驗(yàn)嗎?愛(ài)麗絲:我想說(shuō)這兩種語(yǔ)言差異很大。的確,澳大利亞人講英語(yǔ),但是即便是英國(guó)人和美國(guó)人都認(rèn)為澳大利亞人的口音很難聽懂。史蒂夫:嗯,在這一點(diǎn)上你可能說(shuō)得有道理,但是并不是所有的澳大利亞人講英語(yǔ)口音都很重啊.愛(ài)麗絲:真的嗎?史蒂夫:是的,一般來(lái)講,他們的教育程度越高,他們講英語(yǔ)的澳大利亞口音就越不明顯。愛(ài)麗絲:是的,你說(shuō)

44、得太對(duì)了。指導(dǎo)實(shí)踐要求:在討論某個(gè)有爭(zhēng)議的話題時(shí),你跟你的朋友意見不一致,表達(dá)你贊成什么地方,反對(duì)什么地方,必要的時(shí)候利用下面的提示。我非常同意。是的,當(dāng)然了。在這一點(diǎn)上我同意你的看法。我太贊成你的觀點(diǎn)了。我同意你的看法。我也是這么認(rèn)為的。在這一點(diǎn)上你可能說(shuō)得有道理,但是?18你說(shuō)的一些許多事實(shí),但是?從原則上講從整體上來(lái)看,我同意你的看法,但是?我不確定在這一點(diǎn)上是否同意你的看法。Text A讀前問(wèn)題:1回憶并描述過(guò)去你父母是如何給你分配零花錢,你又是怎么花的。2家長(zhǎng)給孩子零花錢的方式對(duì)于孩子的財(cái)務(wù)管理能力有什么影響?教會(huì)孩子明智地使用零花錢在校的孩子們需要零花錢買吃的、文具以及車票。父母以

45、不同的方式給孩子零花錢,有些家長(zhǎng)在周一或者月初一次性給孩子零花錢,而有些家長(zhǎng)則喜歡每天給零花錢。一方面,家長(zhǎng)給零花錢的方式會(huì)影響到孩子花錢或者攢錢的方式。另一方面,孩子們花錢的習(xí)慣也會(huì)影響到家長(zhǎng)給零花錢的方式。每天都給的零花錢有時(shí)候稱為“飯錢”,下午學(xué)校有活動(dòng)的話,孩子們通常會(huì)在課間休息或者午餐的時(shí)候用這錢買食物,這樣他們學(xué)會(huì)了怎么花少量的錢。數(shù)量有限,他們得控制花銷。有些家長(zhǎng)選擇這種方式給孩子零花錢,就是不想讓孩子花太多錢,希望一段時(shí)間之后,能夠放心把更多的零花錢交給孩子。日結(jié)工資的家長(zhǎng)由于經(jīng)濟(jì)緊張也許也會(huì)選擇這種方式。每天給零花錢的做法實(shí)際上是要求家長(zhǎng),而不是孩子養(yǎng)成謹(jǐn)慎花錢的習(xí)慣。孩子知

46、道第二天還能得到一筆錢,因而會(huì)花光每一分錢,暴食垃圾食品。這樣一來(lái),孩子在花錢方面就會(huì)變得目光短淺了,可能會(huì)認(rèn)為錢就是用來(lái)消費(fèi)的。有些孩子花錢入不敷出了,就從兄弟姐妹或者同學(xué)那里借錢花,放縱自己,之后又會(huì)借錢還債。養(yǎng)成了這種借錢的習(xí)慣,他們就會(huì)依賴別人解決自己的種種問(wèn)題,這樣定量給零花錢的目的就徹底落空了。孩子們也需要學(xué)習(xí)如何做預(yù)算。有些家長(zhǎng)遵循“從做中學(xué)”的原則,在月初就一次性把零花錢給孩子,到了第三周的時(shí)候,他們的賬戶上就已經(jīng)沒(méi)錢了。另一方面,有些孩子學(xué)會(huì)了預(yù)算,到了月底竟然還攢了一些錢,他們不會(huì)輕易借錢的。也就是說(shuō),他們學(xué)會(huì)了量入為出。能做到這一點(diǎn),關(guān)鍵在于學(xué)會(huì)區(qū)分需求和欲望。先買必要的

47、東西,如果還有剩余的錢才可以買自己喜歡的東西。他們開始工作賺錢的時(shí)候,年幼時(shí)受到的諄諄教誨而養(yǎng)成的習(xí)慣就會(huì)使他們受益。這樣他們就能抵制住“先買后玩”的誘惑了。任何習(xí)慣的養(yǎng)成都是從年幼時(shí)開始的。從零花錢開始,這是教會(huì)孩子理財(cái)?shù)淖罴逊绞搅?。他們從幼兒園時(shí)期就應(yīng)該了解預(yù)算的重要性了,最初先是每天給零花錢,之后慢慢改成每月給零花錢,這樣做是比較好的。孩子們學(xué)會(huì)了量入為出,將來(lái)在生活中就能夠理財(cái)了。TextB讀前問(wèn)題:1你是如何看“金錢是所有邪惡的根源”這句諺語(yǔ)的?2你認(rèn)為人們對(duì)待金錢的態(tài)度能否會(huì)決定他們資金流動(dòng)的穩(wěn)定性?金錢在生活中的重要性在成長(zhǎng)的過(guò)程中,關(guān)于金錢,別人教了你什么?是“金錢不是長(zhǎng)在樹上

48、的”,“金錢是萬(wàn)惡之源”,或者“所有富人都貪得無(wú)厭”嗎?如果你相信這些話的話,怎么能指望經(jīng)濟(jì)上有所建樹呢?你將自己想要的和自己相信的東西都吸引到生活中來(lái),如果你認(rèn)為世界上不是每個(gè)人都會(huì)擁有足夠的金錢,那么就永遠(yuǎn)也不會(huì)擁有足夠的金錢,這就是吸引力法則。首先,相信“金錢不是長(zhǎng)在樹上的”就是所謂的不足或者匱乏規(guī)劃的例證。父母告訴我們,沒(méi)有足夠的金錢處于流通狀態(tài),不是隨時(shí)都能獲得金錢的,也不是隨時(shí)就會(huì)擁有大量金錢的。但是實(shí)際上,世界上的物質(zhì)是很豐富的,有大量金錢處于流通狀態(tài),可供每個(gè)人使用。如果你想有多少錢就有多少錢,那么就想一想怎么花就行了。想象有了金錢,你可以做什么有趣的事情:去你一直夢(mèng)寐以求的國(guó)

49、家旅游;買一個(gè)你以前想都不敢想的房子,上一些冥想課,這樣你就可以提高自己的精神境界,向你喜歡的慈善機(jī)構(gòu)捐款,與家人一起度過(guò)黃金時(shí)光,你可以做的事情太多了。關(guān)鍵在于開始認(rèn)為你應(yīng)該擁有這些金錢,你可以擁有大量的金錢,之后你就可以將其引入你的生活。這是豐富思 19維,它與匱乏思維正好相反。你一旦開始考慮豐富思維,吸引力法則就會(huì)幫你完成其他的事情,你都不必知道該法則是怎么發(fā)揮作用的,僅僅做出第一步就可以了,即開始思考。開始就意味著快要成功了。那么“金錢是萬(wàn)惡之源”呢?如果你相信金錢是萬(wàn)惡之源,還能指望成功嗎?如果你從心底認(rèn)同金錢是萬(wàn)惡之源,那么除非你想當(dāng)惡人,否則,你的潛意識(shí)就不會(huì)讓你有錢。順便說(shuō)一句

50、,首先,這句話是出自一定的語(yǔ)境的。最初是這么說(shuō)的:“愛(ài)錢是萬(wàn)惡之源”。因此,這與金錢本身是沒(méi)關(guān)系的。既然你理解了這一點(diǎn),就可以認(rèn)為金錢實(shí)際上是好的。你可以用金錢來(lái)幫助別人;你可以用金錢來(lái)刺激經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。即使是最熱心腸的、最理性的人,雖說(shuō)是不需要錢,但是有了錢,他們就能夠做更多的事情,讓這個(gè)世界變得更美好?!八懈蝗硕际秦澋脽o(wú)厭的”這個(gè)說(shuō)法正確嗎?這把我們跟他們對(duì)立起來(lái)了,這樣在你的頭腦里就把“他們”所有的人都認(rèn)為是貪得無(wú)厭的了。另一方面,你內(nèi)心是非常愿意給予的,這就是為什么你沒(méi)有錢,因?yàn)槟悴回澙?。?dāng)然了,世界上肯定有一些貪婪的富人,但是還有一些貪婪的窮人。富人和窮人中都有慷慨的。你擁有的金錢的

51、數(shù)量與這些特征毫無(wú)關(guān)系。實(shí)際上,許多富人能夠成功就在于不貪得無(wú)厭??犊蠓剑湍茇?cái)源廣進(jìn)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)同樣的事情:心甘情愿地把錢送給朋友,錢又會(huì)以其他形式返回到你那里。在這世上,給予和接受是需要相互平衡的,只有樂(lè)于接受,同時(shí)也樂(lè)于給予,才能保證你永遠(yuǎn)不會(huì)為錢發(fā)愁。對(duì)于金錢,要由兒時(shí)知道的觀點(diǎn)轉(zhuǎn)變成更健康的觀點(diǎn),這樣你在經(jīng)濟(jì)上就能獲得應(yīng)有的成功,實(shí)現(xiàn)真正的自我價(jià)值。英語(yǔ)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)建議提高閱讀能力(2)-猜測(cè)詞義首先,文章有題目的話,就要先看看題目,可以從中獲得文章大意。然后注意文章每段的第一話和最后一句話,通常可以得出段落大意。第三,注意文章的寫作風(fēng)格和語(yǔ)調(diào),從而得出作者的深層含義。閱讀簡(jiǎn)直太奇妙了

52、,可以從中學(xué)習(xí)新的詞匯。不要閱讀長(zhǎng)篇小說(shuō),試著閱讀簡(jiǎn)短的故事。這種故事通常分成幾個(gè)章節(jié),可以分開閱讀,分析其中的語(yǔ)言。你不必理解每個(gè)單詞,而是要得出詞匯的大意。劃出不認(rèn)識(shí)的單詞,試著根據(jù)語(yǔ)境來(lái)猜測(cè)詞義。之后你可以查閱詞典,檢查一下你是否猜對(duì)了。使用分級(jí)讀本,里面有很多用來(lái)檢測(cè)理解程度的問(wèn)題。Unit 7 Inner Voice參考譯文對(duì)話范例請(qǐng)朗讀下面的對(duì)話,注意說(shuō)話人表達(dá)不悅的方式。格林先生:你知道現(xiàn)在多晚了嗎?21約翰:都是我的錯(cuò),我沒(méi)意識(shí)到時(shí)間。格林先生:希望你不要認(rèn)為這種借口能幫你解脫。約翰:不是的,我說(shuō)的是真的。格林先生:難道我沒(méi)告訴你回家晚了要打電話嗎?約翰:是的,但是我肯定是忘記

53、了。格林先生:不管怎么說(shuō),你需要做的就是打個(gè)電話。約翰:我知道,我本應(yīng)該打電話的。格林先生:再晚回家,就把你的東西扔到外面去。約翰:就因?yàn)檫@事就把我趕出去?格林先生:是的,也許只有到那時(shí)候你才能尊重我的規(guī)定。約翰:太好了,我離開的話,你的規(guī)定也就無(wú)所謂了。指導(dǎo)實(shí)踐要求:回憶一下生活中發(fā)生的不愉快的事情,描述一下當(dāng)時(shí)的心情。你可以利用下面的提示。你知道?嗎?都是我的錯(cuò),我沒(méi)意識(shí)到?我希望你沒(méi)有?不是的,我說(shuō)的是真的。我難道沒(méi)有?嗎?我知道我本應(yīng)該?TextA讀前問(wèn)題:1你認(rèn)為你內(nèi)心的呼喚總能指引你做出正確的選擇嗎?2有沒(méi)有遇到過(guò)這樣的情況:內(nèi)心的呼喚督促你采取行動(dòng)??jī)?nèi)心的呼喚今天和以往的15年一

54、樣,早上起床后,煮咖啡、洗澡、穿衣服,7點(diǎn)35分準(zhǔn)時(shí)離開家去火車站,8點(diǎn)30分到連工作崗位。在火車上,我總是選擇遠(yuǎn)離人群的座位,這樣就可以安安靜靜地看會(huì)兒報(bào)紙。工作中,我要無(wú)休止地應(yīng)對(duì)同事、供應(yīng)商提出的各種問(wèn)題,電話總是響個(gè)不停,還有那些令人恐懼的會(huì)議,所以我最不想做的事就是和坐在身邊的陌生人閑聊。上了火車,我發(fā)現(xiàn)車廂異常擁擠,這是以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)的現(xiàn)象,到底什么原因我也說(shuō)不清楚。車上只有一個(gè)空座,我猶猶豫豫地坐下,旁邊坐著一個(gè)中年男子,低垂著頭,看上去一副沉思的樣子。我很慶幸因?yàn)樗](méi)有注意到我坐在他旁邊,他一直低頭看著地板。就在我乘坐的這輛開往市區(qū)的列車行駛了30分鐘之后,我發(fā)現(xiàn)自己很想知道

55、這個(gè)男人在想什么。什么事情如此重要以至于他都沒(méi)有注意到我。我試著忘記這一切,開始看報(bào)紙。但是,不知道是什么奇怪的原因,我的內(nèi)心一直在鼓勵(lì)我跟這個(gè)人說(shuō)話。我實(shí)在不知道怎樣跟一個(gè)陌生人開始聊天,就試圖忽略這個(gè)聲音。你可能也猜出來(lái)了,我最后失敗了,想出了一個(gè)借口,向他提了一個(gè)問(wèn)題。他抬起頭來(lái),轉(zhuǎn)身沖著我,看得出他的確很傷心,眼睛紅紅的,盡管他極力擦拭,還是能看到幾滴眼淚順著面頰流下來(lái)了。看到一個(gè)人這么痛苦,我當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直無(wú)法形容自己是多么的傷心。我們聊了大約20分鐘,最后他似乎感覺(jué)好多了。我們要分手的時(shí)候,他連聲向我道謝,說(shuō)我花時(shí)間跟他聊天,簡(jiǎn)直是一位天使。我到最后都沒(méi)能知道為什么他那么傷心,但是很高興

56、那天我傾聽了自己內(nèi)心的呼喚。幾周過(guò)去了,一天我吃完午飯回來(lái),發(fā)現(xiàn)辦公桌上放著一個(gè)信封,上面沒(méi)有寫收信人的名字,只寫著“天使”兩個(gè)字。我的接待員在上面附了一張紙條,說(shuō)是一位先生送來(lái)的,他不知道我的名字,但是詳細(xì)地描述了我的特征,接待員知道說(shuō)的是我。讀著信封里的便條,我激動(dòng)得不能自已。這封信就是那天我在火車上遇到的那個(gè)人寫來(lái)的,再次向我表達(dá)謝意,感謝我那天跟他聊天,挽救了他的生命。很明顯,那天他遇到了很傷心的問(wèn)題,實(shí)在是無(wú)計(jì)可施了,打算自殺。在信里,他還解釋說(shuō)自己是個(gè)基督教徒,李絕望之際,向上帝高喊,如果上帝真的關(guān)心他,就會(huì)派人來(lái)阻止他自殺的。在他眼里,我就是上帝派來(lái)解救他的天 22使。我自己不信基督教,不知道那個(gè)聲音到底是什么,能夠讓我冒險(xiǎn)跟陌生人聊天,但是我的確知道那樣做會(huì)對(duì)一個(gè)人的生命產(chǎn)生影響的。因此,下次你感到不知什么原因,有人鼓勵(lì)你去跟一個(gè)朋友、鄰居,甚至是陌生人聊天,請(qǐng)記住我的故事。如果你傾聽了自己的心聲,也許會(huì)對(duì)一個(gè)人的生命產(chǎn)生影響的。TextB讀前問(wèn)題:1你認(rèn)為微笑暗示著什么?2怎么做才能留下美好的第一印象?留下美好的第一印象在紐約舉行的一個(gè)宴會(huì)上,有一位得到大筆遺產(chǎn)的女賓客迫切想要給每一個(gè)人留下一個(gè)好印象。她不惜重金買來(lái)貂皮、鉆石和珍珠,但是在自己的臉上卻沒(méi)有下任何工夫一臉的尖酸刻薄、自私自利。她沒(méi)有意識(shí)到一個(gè)眾所周知的道理:一個(gè)人的面部表情要比身

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論