單片機(jī)課程設(shè)計(jì)--多功能數(shù)字萬年歷

1、課 程 設(shè) 計(jì) 任 務(wù) 書題 目 單片機(jī)課程設(shè)計(jì) 多功能數(shù)字萬年歷 系 (部) 專 業(yè) 班 級(jí) 學(xué)生姓名 學(xué) 號(hào) 12 月 02 日至 12 月 06 日 共 1 周指導(dǎo)教師(簽字) 系 主 任(簽字) 2021年 12 月 06 日一、 設(shè)計(jì)內(nèi)容及要求基本內(nèi)容：以80C51單片機(jī)為核心，設(shè)計(jì)，編程，仿真，調(diào)試一個(gè)具有顯示時(shí)間(時(shí)、分、月、日、星期)，并可以通過按鍵輸入調(diào)整的萬年歷時(shí)鐘。擴(kuò)展內(nèi)容：閏年月、溫度顯示、時(shí)間掉電保留等等其他內(nèi)容。要求：在仿真軟件keilProtues環(huán)境中可以正常輸入調(diào)試及顯示運(yùn)行。二、 設(shè)計(jì)原始資料教材、元器件數(shù)據(jù)手冊(cè)、網(wǎng)上相關(guān)資料。三、 設(shè)計(jì)完成后提交的文件和圖

2、表文字部分： 一、設(shè)計(jì)思路、程序清單（可打印）、安裝調(diào)試體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)、問題，總結(jié)。 二、操作使用方法。 圖紙部分： 設(shè)計(jì)原理圖、電路圖、程序流程圖，仿真調(diào)試過程抓圖、正常工作圖片。 仿真環(huán)境下的可運(yùn)行電子文檔。以及上述文檔的電子稿。 電子文檔：上述內(nèi)容的電子稿。四、進(jìn)程安排布置任務(wù)， 1小時(shí)查找資料、熟悉相關(guān)電原理圖，交流設(shè)計(jì)思路 一天設(shè)計(jì)、分析電原理圖 。 一天仿真、 調(diào)試電路 二天調(diào)試程序、寫報(bào)告。 一天四、 主要參考資料單片機(jī)、數(shù)字電子技術(shù)、模擬電子技術(shù)教材及元器件手冊(cè) 各類網(wǎng)絡(luò)資源成 績 評(píng) 定 表口試（答辯）成績報(bào)告成績總評(píng)成績單片機(jī)課程設(shè)計(jì)多功能數(shù)字萬年歷 班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：指導(dǎo)教師

3、：摘要本設(shè)計(jì)是基于51系列的單片機(jī)進(jìn)行的電子萬年歷設(shè)計(jì)，可以顯示年月日時(shí)分秒及周信息，具有可調(diào)整日期和時(shí)間功能。在設(shè)計(jì)的同時(shí)對(duì)單片機(jī)的理論基礎(chǔ)和外圍擴(kuò)展知識(shí)進(jìn)行了比較全面準(zhǔn)備。在硬件與軟件設(shè)計(jì)時(shí)，沒有良好的基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)會(huì)受到很大限制，每項(xiàng)功能實(shí)現(xiàn)時(shí)需要那種硬件，程序該如何編寫，算法如何實(shí)現(xiàn)等，沒有一定的基礎(chǔ)就不可能很好的實(shí)現(xiàn)。在編寫程序過程中發(fā)現(xiàn)以現(xiàn)有的相關(guān)知識(shí)要獨(dú)自完成編寫任務(wù)困難重重，在老師和同學(xué)的幫助下才完成了程序部分的編寫。關(guān)鍵詞：時(shí)鐘電鐘；單片機(jī)；AT89C51；萬年歷AbstractThis design is based on the design of electroni

4、c calendar 51 series MCU can display YYMMDDHHMMSS and weekly information, with adjustable date and time functions. In the design, while the theoretical basis for the microcontroller and peripheral expansion of knowledge more comprehensive preparation. Hardware and software design, without good found

5、ation of knowledge and practical experience will be greatly restricted, each function requires the kind of hardware implementation, the program how to write, how to implement the algorithm so it is impossible without some good foundation implementation. Found in the programming process with existing

6、 knowledge to complete the difficult task of writing alone, with the help of teachers and students to complete the preparation of the next part of the program.Keyword：Clock electric clock; SCM; AT89C51; calenda目錄一、課程設(shè)計(jì)題目1二、內(nèi)容要求1三、目的和意義1四、總體方案設(shè)計(jì)思路1五、仿真電路設(shè)計(jì)25.1 AT89C51的芯片概述25.2 管腳說明35.3 電路設(shè)計(jì)45.3.1 數(shù)碼管

7、日歷顯示電路45.3.2 74HC238片選電路：55.3.3 AT89C51單片機(jī)控制電路65.3.4 硬件電路的總體框圖6六、軟件設(shè)計(jì)86.1 主程序流程圖8七、軟件程序9八、仿真調(diào)試13九、Proteus ISIS簡介14十、實(shí)際目標(biāo)時(shí)情況15十一、課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)15十二、參考文件16一、課程設(shè)計(jì)題目以80C51單片機(jī)為核心，設(shè)計(jì)，編程，仿真，調(diào)試一個(gè)具有顯示時(shí)間(時(shí)、分、月、日、星期)，并可以通過按鍵輸入調(diào)整的萬年歷時(shí)鐘。擴(kuò)展內(nèi)容：閏年月、溫度顯示、時(shí)間掉電保留等等其他內(nèi)容。二、內(nèi)容要求1. 具有年、月、日、星期、時(shí)、分、秒等功能； 2. 時(shí)間與陰、陽歷

8、能夠自動(dòng)關(guān)聯(lián)； 3. 具有溫度計(jì)功能；  4. 具備年、月、日、星期、時(shí)、分、秒校準(zhǔn)功能5. 在仿真軟件keilProtues環(huán)境中可以正常輸入調(diào)試及顯示運(yùn)行。三、目的和意義1、進(jìn)行一次實(shí)際開發(fā)的實(shí)驗(yàn)，提高用戶實(shí)際開發(fā)的能力。2、全面利用所學(xué)的電子技術(shù)方面的知識(shí)，進(jìn)行這次綜合的運(yùn)用，同時(shí)深入了解匯編語言在單片機(jī)上的運(yùn)用。3、綜合運(yùn)用所學(xué)的單片機(jī)原理與應(yīng)用理論知識(shí)，通過實(shí)踐加強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí) 的理解，具備設(shè)計(jì)單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的能力。 4、 通過本次課程設(shè)計(jì)加深對(duì)單片機(jī)掌握定時(shí)器、外部中斷的設(shè)置和編程原理的全面認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)和掌握，對(duì)單片機(jī)實(shí)際的應(yīng)用作進(jìn)一步的

9、了解。5、 通過本次試驗(yàn)，增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力。認(rèn)識(shí)單片機(jī)在日常生活中的應(yīng)用的廣泛性，實(shí)用性。四、總體方案設(shè)計(jì)思路本實(shí)驗(yàn)利用單片機(jī)的定時(shí)器/計(jì)數(shù)器定時(shí)和記數(shù)的原理，通過采用proteus仿真軟件來模擬實(shí)現(xiàn)。模擬利用AT89C51單片機(jī)、LED數(shù)碼管以及控件來顯示日期的變更。選用電子萬年歷芯片時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)考慮功能實(shí)在、使用方便、單片存儲(chǔ)、低功耗、抗斷電的器件。根據(jù)選用的電子萬年歷芯片設(shè)計(jì)外圍電路和單片機(jī)的接口電路。在硬件設(shè)計(jì)時(shí)，結(jié)構(gòu)要盡量簡單實(shí)用、易于實(shí)現(xiàn)，使系統(tǒng)電路盡量簡單。根據(jù)設(shè)計(jì)的硬件電路，編寫控制89C51芯片的單片機(jī)程序。通過編程、編譯、調(diào)試，并實(shí)現(xiàn)本設(shè)計(jì)的功能。在硬件電路和軟件程序設(shè)計(jì)時(shí)

10、，主要考慮提高人機(jī)界面的友好性，方便用戶操作等因素。軟件設(shè)計(jì)時(shí)必須要有完善的思路，要做到程序簡單，調(diào)試方便。單片機(jī)電子萬年歷的制作有多種方法，可供選擇的器件和運(yùn)用的技術(shù)也有很多種。所以，系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)方案應(yīng)在滿足系統(tǒng)功能的前提下，充分考慮系統(tǒng)使用的環(huán)境，所選的結(jié)構(gòu)要簡單使用、易于實(shí)現(xiàn)，器件的選用著眼于合適的參數(shù)、穩(wěn)定的性能、較低的功耗以及低廉的成本。系統(tǒng)的功能往往決定了系統(tǒng)采用的結(jié)構(gòu)，經(jīng)過成本，性能，功耗等多方面的考慮決定用9個(gè)8進(jìn)制74HC573外接8位數(shù)碼管顯示日期變化，74HC238作為譯碼器決定某個(gè)74HC573工作。芯片采用89C51。從而實(shí)現(xiàn)電子萬年歷的功能。五、仿真電路設(shè)計(jì)5.1

11、 AT89C51的芯片概述 AT89C51是一個(gè)低功耗，高性能CMOS 8位單片機(jī)，片內(nèi)含4k Bytes ISP(In-system programmable)的可反復(fù)擦寫1000次的Flash只讀程序內(nèi)存，器件采用ATMEL公司的高密度、非易失性存儲(chǔ)技術(shù)制造，兼容標(biāo)準(zhǔn)MCS-51指令系統(tǒng)及80C51引腳結(jié)構(gòu)，芯片內(nèi)集成了通用8位中央處理器和ISP Flash存儲(chǔ)單元，功能強(qiáng)大的微型計(jì)算機(jī)的AT89C51可為許多嵌入式控制應(yīng)用系統(tǒng)提供高性價(jià)比的解決方案。AT89C單片機(jī)為很多嵌入式控制系統(tǒng)提供了一種靈活性高且價(jià)廉的方案。 其工作電壓在4.5V,一般我們選用5V電壓。外形及引腳排列如圖2所示

12、圖1：89C51的核心電路框圖5.2 管腳說明(1)電源及時(shí)鐘引腳（4個(gè)）Vcc: 電源接入引腳Vss：接地引腳XTAL1：晶振震蕩器接入的一個(gè)引腳（采用外部振蕩器時(shí)，此引腳接地）;XTAL2:晶體振蕩器的另一個(gè)引腳（采用外部振蕩器時(shí)，此引腳作為外部振蕩器信號(hào)的輸入端）。（2）控制線引腳（4個(gè)）RST/Vpd：復(fù)位信號(hào)輸入引腳/備用電源輸入引腳；ALE：地址鎖存允許信號(hào)輸出引腳/編程脈沖輸入引腳：EA:內(nèi)外內(nèi)存選擇引腳/片外EPROM編程電壓輸入引腳；PSEN：外部程序內(nèi)存選通信號(hào)輸出引腳。（3）并行I/O引腳P0.0-P0.7：一般I/O口引腳或數(shù)據(jù)/低位地址總線復(fù)用引腳；P1.0-P1.7

13、：一般I/O口引腳；P2.0-P2.7：一般I/O口引腳或高位位址總線引腳；P3.0-P3.7：一般I/O口引腳或第二功能引腳5.3 電路設(shè)計(jì)5.3.1 數(shù)碼管日歷顯示電路 圖1元件參數(shù):1、74HC57374HC573包含八進(jìn)制3態(tài)非反轉(zhuǎn)透明鎖存器，是一種高性能硅門CMOS器件。74HC573跟LS/AL573的管腳一樣。器件的輸入是和標(biāo)準(zhǔn)CMOS輸出兼容的，加上拉電阻他們能和LS/ALSTTL輸出兼容。74HC573管腳：1腳三態(tài)允許控制端低電平有效，1D8D為數(shù)據(jù)輸入端，1Q8Q為數(shù)據(jù)輸出端。74HC573引腳圖74HC573引腳圖74HC573內(nèi)部原理圖2、數(shù)碼管我選用的是7SEG-M

14、PX1-CA型號(hào)的數(shù)碼管，共陽，如圖5所示：圖5 7SEG-MPX1-CA數(shù)碼管總共有九個(gè)引腳，遠(yuǎn)離八個(gè)引腳的一個(gè)可以接地，可以接上拉電阻后接地，若把單獨(dú)的引腳放在右邊，從左往右數(shù)，依次對(duì)應(yīng)a,b,c,d,e,f,g(小數(shù)點(diǎn))5.3.2 74HC238片選電路：74HC238連接鎖存器74HC573選擇控制某一個(gè)數(shù)碼管顯示。74HC238片選電路圖元件參數(shù):74HC238譯碼器,74HC238也是3-8譯碼器，輸出高電平選中。74HC238引腳圖74HC238引腳連接說明5.3.3 AT89C51單片機(jī)控制電路5.3.4 硬件電路的總體框圖按鍵與按鈕 電路顯示電路總體開關(guān)復(fù)位等輔助電路電源系統(tǒng)

15、CPUAT89C51六、軟件設(shè)計(jì)6.1 主程序流程圖CPU系統(tǒng)初始化定時(shí)器初始化串口初始化讀寫日期、時(shí)間信息分離日期時(shí)間信息顯示子程序顯示出的時(shí)間時(shí)間是否正確？日期、時(shí)間修改子程序返回七、軟件程序 ;定義變量K EQU 30H ;T0定時(shí)計(jì)數(shù)MER EQU 31H ;月計(jì)數(shù)RER EQU 32H ;日計(jì)數(shù)SER EQU 33H ;時(shí)計(jì)數(shù)FER EQU 34H ;分計(jì)數(shù)XQR EQU 35H ;星期計(jì)數(shù)MMR EQU 36H ;秒計(jì)數(shù)DA1 EQU 40H ;9個(gè)顯示單元的顯示段碼DA2 EQU 41H ;第二個(gè)DA3 EQU 42H ;DA4 EQU 43H ;DA5 EQU 44H ;DA6

16、 EQU 45H ;DA7 EQU 46H ;DA8 EQU 47H ;DA9 EQU 48H ;第九個(gè)顯示緩存 ;定義位標(biāo)志XSBZ BIT 00H ;T0BZ BIT 01H ;BLBZ BIT 02H ;LED1 BIT P1.4 ; 1;定義端口;程序部分 ORG 0000H LJMP MAIN ORG 0003H ; LJMP WZD0 ORG 0013H ; LJMP T0ZD/ ORG 000BH ;/ LJMP WZD1/ ORG 001BH ;/ LJMP T1ZD/ ORG 0023H ;/ LJMP UAZD ORG 0030HTAB1: DB 3FH,06H,5BH,4

17、FH,66H,6DH,7DH,07H ;共陰段碼 DB 7FH,6FH,77H,7CH,39H,5EH,79H,71H,00HTAB2: DB 0xc0,0xf9,0xa4,0xb0,0x99,0x92,0x82 ;共陽顯示段碼 DB 0xf8,0x80,0x90,0x88,0x83,0xa7,0xa1 ;0-F,全滅DB 0x86,0x8e,0xffMAIN: MOV SP,#5FH; MOV A,#0FFH; MOV P0,A ; MOV P1,A MOV P2,A MOV P3,A MOV TMOD,#20H ;T1方式1 MOV TH0,#3CH ;50ms定時(shí) MOV TL0,#0B

18、0H ;/ MOV SCON,#50H ;方式1，開接收/ MOV PCON,#00H ;不加倍 SETB TR0 ;打開T1 SETB ET0 ;開T0中斷 SETB EA ;總中斷 MOV R7,#9 ;初始化顯示緩存區(qū) MOV DPTR,#TAB2 ;送入0-9段碼 MOV R0,#30H ;變量首地址 MOV R1,#40H ;顯緩首地址CSXS: CLR A ; MOV R0,A ;清變量 MOVC A,A+DPTR ;讀入段碼 MOV R1,A ;送到顯緩 INC R1 ;地址加一 INC R0 ; INC DPTR ; DJNZ R7,CSXS; SETB XSBZ ;置顯示標(biāo)志

19、LOOP: NOP; CALL T0CL ;調(diào)定時(shí)處理 CALL XSZC ;調(diào)顯示輸出 CALL SJCL ;調(diào)數(shù)據(jù)處理 SJMP LOOP ;SJCL: JB BLBZ,SJCL1 ;數(shù)據(jù)處理，有要求？ RETSJCL1: MOV R0,#40H ;Y，顯緩首址 MOV DPTR,#TAB2 ;段碼表首地址 MOV A,MER ;月份拆分 MOV B,#10 ;十位數(shù)取出 DIV AB ; MOVC A,A+DPTR ;取段碼 MOV R0,A ;送顯緩 INC R0 ;指向下一顯緩 MOV A,B ;取個(gè)位 MOVC A,A+DPTR ;取段碼 MOV R0,A ;送顯緩 INC R0

20、MOV A,RER ;日拆分 MOV B,#10 ;十位數(shù)取出 DIV AB ; MOVC A,A+DPTR ;取段碼 MOV R0,A ;送顯緩 INC R0 ;指向下一顯緩 MOV A,B ;取個(gè)位 MOVC A,A+DPTR ;取段碼 MOV R0,A ;送顯緩 INC R0 ; MOV A,SER ;時(shí)拆分 MOV B,#10 ;十位數(shù)取出 DIV AB ; MOVC A,A+DPTR ;取段碼 MOV R0,A ;送顯緩 INC R0 ;指向下一顯緩 MOV A,B ;取個(gè)位 MOVC A,A+DPTR ;取段碼 MOV R0,A ;送顯緩 INC R0 ; MOV A,FER ;分

21、拆分 MOV B,#10 ;十位數(shù)取出 DIV AB ; MOVC A,A+DPTR ;取段碼 MOV R0,A ;送顯緩 INC R0 ;指向下一顯緩 MOV A,B ;取個(gè)位 MOVC A,A+DPTR ;取段碼 MOV R0,A ;送顯緩 MOV A,XQR ;星期拆分 MOVC A,A+DPTR ;取段碼 MOV R0,A ;送顯緩 SETB XSBZ ; RETXSZC: JB XSBZ,XSC0 ; 有顯示要求？ RET ;XSC0: CLR XSBZ ;有，清標(biāo)志 MOV R7,#9 ;9個(gè)單元 MOV R6,#00H ;第一單元位碼 MOV R1,#40H ;XSC1: MOV

22、 A,R6 ;送出位碼 MOV P2,A; MOV A,R1 ;送出段碼 MOV P0,A ; INC R1 ; 地址加一 INC R6 ; DJNZ R7,XSC1 ; RETT0CL: JB T0BZ,T0CL0 ; RETT0CL0: CLR T0BZ ; INC K ; MOV A,K ; CJNE A,#10,TCLM; MOV K,#0 ; CPL LED1 INC MMR ; MOV A,MMR ; CJNE A,#120,TCLM ; MOV MMR,#0 ; INC FER ; MOV A,FER ; CJNE A,#60,TCLM1 ; MOV FER,#0 ; INC S

23、ER ; MOV A,SER ; CJNE A,#24,TCLM1 ; MOV SER,#0 ; INC XQR ; MOV A,XQR ; CJNE A,#8,T0CL1 ; MOV XQR,#0 ; INC XQRT0CL1: INC RER ; MOV A,RER ; CJNE A,#32,TCLM1 ; MOV RER,#0 ; INC RER INC MER ; MOV A,MER ; CJNE A,#13,TCLM1 ; MOV MER,#0 ; INC MER TCLM1: SETB BLBZ ;TCLM: NOP RET ;中斷程序WZD0: NOP ; RETIWZD1: N

24、OP RETI T0ZD: NOP ; MOV TH0,#3CH ;50ms定時(shí) MOV TL0,#0B0H ; SETB T0BZ ; RETIT1ZD: NOP RETIUAZD: NOP PUSH PSW PUSH ACC JNB RI,UAZD1 ; CLR RI ; MOV A,SBUF ; MOV DPTR,#TAB1 ; MOVC A,A+DPTR ; MOV P0,A ;UAZD1: CLR TI ; POP ACC POP PSW RETI END 八、仿真調(diào)試通過在Keil下對(duì)源程序的編譯，改正了其中的很多錯(cuò)誤，然后運(yùn)行，保證源程序的正確性。同時(shí)，按原理圖選擇正確合理的電器

25、元件，畫出正確的電路圖。然后，連接單片機(jī)為AT89C51，選擇Options for target，選擇OUTPUT子菜單，在Create HEX Fi前打鉤，DeBug子菜單中，Settings選擇ProteusVSM Simulator，USE前打鉤，再次運(yùn)行文件，成功后在目錄下會(huì)生成HEX文件，打開Proteus軟件，或直接點(diǎn)擊DSN檔，雙擊單片機(jī)模板，點(diǎn)擊文件夾式樣的圖標(biāo)選擇對(duì)應(yīng)的HEX驅(qū)動(dòng)文件，然后點(diǎn)擊開始，進(jìn)行調(diào)試。順利實(shí)現(xiàn)了單片機(jī)數(shù)字電子鐘的“小時(shí)”、“分鐘”、“秒”的顯示。該電子萬年歷的顯示效果如圖九、Proteus ISIS簡介Labcenter公司開發(fā)的電路分析與實(shí)物仿真軟

26、件。它運(yùn)行于Windows操作系統(tǒng)上，可以仿真、分析(SPICE)各種模擬器件和集成電路。該軟件的特點(diǎn)是：（1）全部滿足我們提出的單片機(jī)軟件仿真系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)，并在同類產(chǎn)品中具有明顯的優(yōu)勢(shì)。（2）具有模擬電路仿真、數(shù)字電路仿真、單片機(jī)及其外圍電路組成的系統(tǒng)的仿真、RS232動(dòng)態(tài)仿真、I2 C調(diào)試器、SPI調(diào)試器、鍵盤和LCD系統(tǒng)仿真的功能；有各種虛擬儀器，如示波器、邏輯分析儀、信號(hào)發(fā)生器等。（3）目前支持的單片機(jī)類型有：ARM7系列、68000系列、8051系列、AVR系列、PIC12系列、PIC16系列、PIC18系列、Z80系列、HC11系列以及各種外圍芯片。（4）支持大量的存儲(chǔ)器和外圍芯片。

27、總之，該軟件是一款集單片機(jī)和SPICE分析于一身的仿真軟件，功能極其強(qiáng)大 ，可仿真ARM、51、AVR、PIC。Proteus啟動(dòng)畫面：十、實(shí)際目標(biāo)時(shí)情況在仿真，基本滿足題目要求，可以做到計(jì)時(shí)，日期的變更，但在程序變量的設(shè)置上出現(xiàn)過問題，還是對(duì)這次的設(shè)計(jì)進(jìn)度有一定的影響十一、課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),發(fā)現(xiàn),提出,分析和解決實(shí)際問題,鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié),是對(duì)學(xué)生實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過程.隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展的日新日異，單片機(jī)已經(jīng)成為當(dāng)今計(jì)算機(jī)應(yīng)用中空前活躍的領(lǐng)域， 在生活中可以說得是無處不在。因此作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生，掌握單片機(jī)的開發(fā)技術(shù)是十分重要的。此次設(shè)計(jì)

28、立足于電子技術(shù)的實(shí)際運(yùn)用，不斷實(shí)踐，開拓了思維，設(shè)計(jì)以考查、調(diào)研、搜集資料、擬訂方案、進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃、編程、仿真、調(diào)試的流程，使我深刻的體會(huì)到了在學(xué)習(xí)我們專業(yè)的過程中理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，同時(shí)也解決了以前學(xué)習(xí)比較模糊的專業(yè)知識(shí)點(diǎn)，使自己掌握的專業(yè)知識(shí)更加結(jié)構(gòu)化、系統(tǒng)化首先擺在我面前的是要先弄懂所要設(shè)計(jì)電路的原理，于是最開始我在拿到題目之后就查找了大量的相關(guān)的數(shù)據(jù)，再加上平時(shí)理論課的學(xué)習(xí)以及充分利用了網(wǎng)絡(luò)資源和在圖書館借了相關(guān)的書籍資料，在仔細(xì)分析了這個(gè)題目所要達(dá)到的目的之后，初步確定了原理圖。接下來的是單元電路的設(shè)計(jì)，以及進(jìn)一步的分析其原理，實(shí)現(xiàn)哪些功能需要哪些電路，在此之間我們用到了以前沒

29、有用到過的芯片，但最終我們還是弄清楚了其原理。經(jīng)過幾天研究，終于確定好了符合要求的電路。在電路確定之后就需要編寫程序，經(jīng)過多次的修改和仿真，程序也順利的編寫完成。經(jīng)過這些天的學(xué)習(xí)我深刻的體會(huì)到實(shí)際與理論有很大的區(qū)別。在我們學(xué)習(xí)的過程中不僅考驗(yàn)了我們對(duì)知識(shí)的吸收和掌握，而且也考驗(yàn)了我們的細(xì)心和耐心。特別是在仿真過程中對(duì)參數(shù)的改進(jìn)和電路圖的查找過程中，我深有體會(huì)。我認(rèn)為這次實(shí)習(xí)不僅僅學(xué)習(xí)了軟件知識(shí)，還提高了我們專業(yè)素質(zhì)。作為一個(gè)物理專業(yè)的學(xué)生，我深知課程設(shè)計(jì)的重要性。這次課程設(shè)計(jì)我從剛開始的什么都不懂不會(huì)，到現(xiàn)在的基本了解了一個(gè)電路組件是如何構(gòu)成的，完成這次課程設(shè)計(jì)我覺得收獲很多，不但進(jìn)一步掌握了

30、單片機(jī)的知識(shí)及相關(guān)專業(yè)仿真軟件的基本操作，還提高了自己的設(shè)計(jì)能力及動(dòng)手能力。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。理論知識(shí)的不足在這次實(shí)習(xí)中表現(xiàn)的很明顯。這將有助于我今后更加明確學(xué)習(xí)的方向，可認(rèn)識(shí)到自己的不足，確定自己的目標(biāo)，從而更加努力的學(xué)習(xí)。只有這樣我們才能真正的去掌握它，真正的去運(yùn)用它。十二、參考文件1.單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)技術(shù)-基于C51的Proteus仿真 電子工業(yè)出版社2.單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)技術(shù)-基于C51的Proteus仿真實(shí)驗(yàn)與解題指導(dǎo) 電子工業(yè)出版社3.張慶玲 FPGA原理與實(shí)踐 2021 -9-1 北京航空航天大學(xué)出版社4. 陳明義主編.數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)（電類）.中南大學(xué)出版社 2021

31、 .15. 趙亞興,FPGA原理、設(shè)計(jì)與應(yīng)用 2021-4-1 天津大學(xué)出版社6. 徐志軍,EDA技術(shù)與VHDL設(shè)計(jì) 2021-1-1 電子工業(yè)出版社7. 崔葛瑾主編, 基于FPGA數(shù)字電路系統(tǒng)設(shè)計(jì) 2021-7-1 西安電子科技大學(xué)出版社8. 全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽組委會(huì)編.全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽獲獎(jiǎng)作品選編（2021 ）.北京理工大學(xué)出版社，2021 .39. 陳耀和，VHDL語言設(shè)計(jì)技術(shù) 2021 -4 電子工業(yè)出版社10. 劉韜 樓興華, FPGA數(shù)字電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)實(shí)例導(dǎo)航 2021 -6-1 人民郵電出版社11. 馬克斯菲爾德, FPGA設(shè)計(jì)指南 2021 -12 人民郵電出版社

32、12. Wayne Wolf 美 ,FPGA-Based System Design 2021 -5-1 機(jī)械工業(yè)出版社13. Santarini, Michael, “FPGAs balance lower power, smaller nodes drip by drip,” EDN, June 8, 2021 , pg 58 教師見習(xí)報(bào)告總結(jié)期待已久的見習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，在龍巖三中高中部見習(xí)聽課，雖然只是短短的兩個(gè)星期，但感觸還是蠻深的，以前作為一名學(xué)生坐在課室聽課，和現(xiàn)在作為一名準(zhǔn)教師坐在課室聽課是完全不同的感受，感覺自己學(xué)到了一些在平時(shí)課堂上學(xué)不到的東西。在這里，我獲得的不僅是經(jīng)驗(yàn)上的收

33、獲，更多是教學(xué)管理，課堂教學(xué)等的理念，以及他們帶給我的種種思考。教育見習(xí)實(shí)踐過程：聽課。教育見習(xí)的主要目的是讓學(xué)生在指導(dǎo)教師的引導(dǎo)下，觀摩教師上課方法、技巧等。聽課是教育見習(xí)的主要內(nèi)容。我院規(guī)定在一周的見習(xí)中需完成至少6課的見習(xí)任務(wù)。我在教師的安排指導(dǎo)下，分別對(duì)高一、高二物理專業(yè)課型為主，其他課型齊頭的方式，積極主動(dòng)的完成了聽課任務(wù)，收到良好的效果。我聽的第一節(jié)課是高二（8）班，這是一個(gè)平衡班，水平不如實(shí)驗(yàn)班高。在上課前?？迫卫蠋熞呀?jīng)跟我說了這個(gè)班的紀(jì)律是比較差的，而且成績也不是很好。在我聽課期間，確實(shí)有幾個(gè)學(xué)生在課堂上說話，但是我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，這個(gè)現(xiàn)象我在往后的幾個(gè)班都發(fā)現(xiàn)了，就是絕

34、大部分的學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情都好高漲，積極舉手發(fā)言，積極參與課堂活動(dòng)。我跟老師們提起這個(gè)現(xiàn)象的時(shí)候，科任老師就跟我說，一個(gè)班里不可能所有的學(xué)生都能全神貫注地聽完一節(jié)課，所以作為一名教師，應(yīng)該想辦法吸引學(xué)生的注意力，調(diào)動(dòng)的積極性，比如可以以小組為單位，以搶答計(jì)分的形式調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，這樣課堂氣氛就會(huì)活躍起來了。在為期兩周的見習(xí)工作中，我真的有很大的感觸，我第一次感受到自己已經(jīng)從一名學(xué)生向一名教師靠近，走在校園里，每當(dāng)有學(xué)生叫我一聲老師，我在感到無比自豪的同時(shí)，還感受到了自己的責(zé)任。見習(xí)工作結(jié)束了，我要回到學(xué)校繼續(xù)我的學(xué)習(xí)了，但是我會(huì)好好記住我從*中學(xué)學(xué)到的一切，并應(yīng)用于我的專業(yè)學(xué)習(xí)中去。一、教學(xué)管理

35、理念 在龍巖三中，從領(lǐng)導(dǎo)階層到一位普通的科任老師，都秉承以學(xué)生為主體的宗旨進(jìn)行學(xué)校的管理，進(jìn)行教學(xué)工作的開展。作為一個(gè)課程改革的示范學(xué)校，一個(gè)教育實(shí)驗(yàn)基地。這所學(xué)校鼓勵(lì)著老師做各種研究，各種改革。每個(gè)班主任都有著自己的管理經(jīng)驗(yàn)與管理宗旨。有了這種思想的自由，自然這里也就充滿著探索與嘗試，從而有所創(chuàng)造與進(jìn)步。在我見習(xí)的班集體中，班主任對(duì)他的學(xué)生說：“我要讓你們成為學(xué)習(xí)型的管理者，也是管理型的學(xué)習(xí)者?！边@樣一句簡單的話，讓我感到這里老師進(jìn)行班級(jí)管理的良苦用心。他們關(guān)心的不只是學(xué)生的學(xué)習(xí)，更多的是從一個(gè)完整的人的概念出發(fā)，去培養(yǎng)學(xué)生多方面的素質(zhì)。二、教學(xué)理念 在見習(xí)期間，借著錄課的機(jī)會(huì)，我聽了很多的市級(jí)，校級(jí)的公開棵，還有理科實(shí)驗(yàn)班的課。在這些課堂上，讓我看到教學(xué)改革正在悄然進(jìn)行，有意識(shí)的老師正在努力體會(huì)“以