小學語文縮句專項訓練

1、整理課件2 縮句縮句整理課件縮句就是把那些修辭手法都去掉?？s句就是把那些修辭手法都去掉?？s出來的句子要符合以下的縮出來的句子要符合以下的6個基本句式的其個基本句式的其中一個：中一個：a 誰是什么誰是什么 b 什么是什么什么是什么c 誰干什么誰干什么 d 什么干什么什么干什么e 誰怎么樣誰怎么樣 f 什么怎么樣什么怎么樣整理課件1、刪去、刪去“的的”前修飾成分。前修飾成分。 2、刪去、刪去“地地”前的修飾、限制成分。前的修飾、限制成分。 3、刪去、刪去“得得”后補充說明成分。后補充說明成分。 4、刪去數量短語。、刪去數量短語。 5、起修飾限制的時間地點要去掉。、起修飾限制的時間地點要去掉。 整理

2、課件6、“著、了、過著、了、過”是時態(tài)助詞，是不能刪的。是時態(tài)助詞，是不能刪的。 7、“啊、嗎、呀、呢啊、嗎、呀、呢”等語氣詞要保留，否則等語氣詞要保留，否則 有可能改變句子的句式、結構或語氣、情感。有可能改變句子的句式、結構或語氣、情感。 8、“不、無、沒有不、無、沒有”等否定詞要保留，否則有等否定詞要保留，否則有 可能顛倒句子的原意?？赡茴嵉咕渥拥脑?。整理課件1、刪去、刪去“的的”前修飾成分。前修飾成分。 李時珍是李時珍是我國古代的一個偉大的我國古代的一個偉大的醫(yī)學家和藥物家醫(yī)學家和藥物家. 今天依然屹立不倒的今天依然屹立不倒的長城不正是長城不正是勞動人民的血汗勞動人民的血汗 和智慧的和

3、智慧的結晶嗎結晶嗎?整理課件2、刪去、刪去“地地”前的修飾、限制成分。前的修飾、限制成分。 大熊貓大熊貓貪婪地貪婪地吃著吃著鮮嫩的鮮嫩的竹葉竹葉。 小紅在小紅在認真地認真地看著看著有趣的有趣的書。書。 楊梅樹楊梅樹貪婪地貪婪地吮吸著吮吸著春天的春天的甘露。甘露。整理課件3、刪去、刪去“得得”后補充說明成分。后補充說明成分。 老師和同學激動老師和同學激動得熱淚盈眶得熱淚盈眶. 桂林的桂林的水靜水靜得讓你感覺不到它在流動。得讓你感覺不到它在流動。 我我激動得激動得流下流下晶瑩的晶瑩的淚珠。淚珠。整理課件4、刪去數量短語。、刪去數量短語。 巍峨的巍峨的金字塔是金字塔是世界古代建筑的一個世界古代建筑的

4、一個奇跡。奇跡。 我們躺在我們躺在一塊被山風吹得干干凈凈的一塊被山風吹得干干凈凈的石頭上。石頭上。 鼎鼎在遠古的時候，在遠古的時候，是是中國先民使用的一種中國先民使用的一種炊具。炊具。整理課件5、起修飾限制的時間地點要去掉。、起修飾限制的時間地點要去掉。 我們我們在清澈的河水里在清澈的河水里游泳。游泳。 夏天，火辣辣的夏天，火辣辣的太陽太陽高高地高高地掛在掛在蔚藍的蔚藍的天空。天空。 北面那座北面那座禿山禿山絲毫絲毫擋不住擋不住來自塞外的來自塞外的狂風?？耧L。整理課件6、“著、了、過著、了、過”是時態(tài)助詞，是不能刪。是時態(tài)助詞，是不能刪。 可愛的可愛的同學們同學們在教室里在教室里上著課。上著課。 趙老師趙老師給我們給我們上了上了一堂難忘的一堂難忘的科學課?？茖W課。 我我曾經曾經游覽過游覽過美麗的美麗的桂林。桂林。整理課件7、“啊、嗎、呀、呢啊、嗎、呀、呢”等語氣詞要保留。等語氣詞要保留。 今天依然屹立不倒的今天依然屹立不倒的長城不正是長城不正是勞動人民的血勞動人民的血 汗和智慧的汗和智慧的結晶嗎結晶嗎? 茂盛的大茂盛的大榕樹榕樹真真美?。∶腊。?莫非莫非他想他想在這里安安穩(wěn)穩(wěn)地