小學(xué)數(shù)學(xué)教具制作與專利申報

1、 主講：師范學(xué)院主講：師范學(xué)院 胡天印胡天印 電話：電話：1385799741613857997416 郵箱：郵箱： 以創(chuàng)新教育與實踐能力的培養(yǎng)為重點，建立新的教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的變革。 新課標(biāo)解讀 1.情景一：父親與3歲兒子的對話 學(xué)具 2.情景二：奶奶與5歲孫子的對話 教具 3.情景三：分牛問題 計數(shù)器、創(chuàng)新思維1.2012年起小學(xué)教師將有正高級職稱（教授）2.每年都有教具制作比賽申報專利3.2004年起專利補(bǔ)助發(fā)明專利（1.52萬）、實用新型專利（0.2萬）4.新寧波戶口100點專利20點5.指導(dǎo)自己的孩子、學(xué)生申報專利1.提出（發(fā)現(xiàn)）問題-解決問題方法（途徑）-文獻(xiàn)法、觀察法、實驗

2、法、調(diào)查法、行動研究法-數(shù)據(jù)-整理分析-得出結(jié)論-應(yīng)用2.創(chuàng)新思維：發(fā)散性思維、求異思維科學(xué)：解決為什么，發(fā)現(xiàn)，全人類共享技術(shù)：解決怎么做，發(fā)明，專利?？茖W(xué)：社會科學(xué)、自然科學(xué)、思維科學(xué)林肯名言（1790年） : 專利制度注入利益這個燃料,使天才之火燃燒起來。1.發(fā)明專利： ZL201210061006.6 保護(hù)20年2.實用新型專利：ZL201220081008.8 保護(hù)10年3.外觀設(shè)計專利：ZL201230051005.5 保護(hù)10年4.個人專利5.職務(wù)專利6.個人申請7.委托專利機(jī)構(gòu)申請8.國家知識產(chǎn)權(quán)局-專利檢索（一）專利種類發(fā)明是指產(chǎn)品、方法或者改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案。實用新型是指針對產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者結(jié)合所提出的適于實用的新技術(shù)方案。外觀設(shè)計是指對產(chǎn)品的形狀、圖案、色彩或者結(jié)合所作出的富有美感并適于工業(yè)上應(yīng)用的新設(shè)計。 專利權(quán)歸屬：專利法第六條規(guī)定：“執(zhí)行本單位的任務(wù)或者主要是利用本單位的物質(zhì)技術(shù)條件所完成的發(fā)明創(chuàng)造為職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造。 職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造申請專利的權(quán)利屬于該單位；申請被批準(zhǔn)后，該單位為專利權(quán)人。 非職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造，申請專利的權(quán)利屬于發(fā)明人或者設(shè)計人；申請被批準(zhǔn)后，該發(fā)明人或者設(shè)計人為專利權(quán)人。 發(fā)明專利：申請初步審查早期公開請求實質(zhì)審查進(jìn)行實質(zhì)審查公告異議復(fù)審批準(zhǔn)九個步驟。 實用新型和外觀設(shè)計專利：通常不需要經(jīng)過早期公開、實質(zhì)性審查階段而直接進(jìn)入公告。