劍職場思維導(dǎo)圖精英訓(xùn)練課程內(nèi)容

1、思維之劍職場思維導(dǎo)圖精英訓(xùn)練一、序二、課程背景三、什么是思維導(dǎo)圖？四、思維導(dǎo)圖在全球的應(yīng)用五、課程目的六、思維導(dǎo)圖能為您及組織帶來什么?七、課程安排八、學(xué)習(xí)對象(職場人士,包含企事業(yè)、政府、教育界各級職場精英人士?。┚?、課程大綱十、導(dǎo)師介紹（由出身全球500強HP,中國職場思維導(dǎo)圖教父宋尚教授主講?。┦?、如何合作一、序：【思維導(dǎo)圖】透析思維  智慧人生   【思維導(dǎo)圖】思路清晰 決策有力【思維導(dǎo)圖】記憶力倍增           【思維導(dǎo)圖】創(chuàng)新思維的助力火箭【思

2、維導(dǎo)圖】協(xié)助企業(yè)創(chuàng)造高效型智能型企業(yè)   它是思維的革命!它是大腦的革命!它是21世紀(jì)全球性的思維工具，在全世界，成功幫助超過2 .5億人改變工作和生活！它廣泛應(yīng)用于全球職場人士的工作中，它被稱為：高效人士的職場利器!四、思維導(dǎo)圖在全球的應(yīng)用五、課程目的六、思維導(dǎo)圖能為您及組織帶來什么?七、課程安排八、學(xué)習(xí)對象(職場人士,包含企事業(yè)、政府、教育界各級職場精英人士?。┚?、課程大綱十、導(dǎo)師介紹（由出身全球500強HP,中國職場思維導(dǎo)圖教父宋尚教授主講?。┦?、如何合作一、序：【思維導(dǎo)圖】透析思維   智慧人生   【思維導(dǎo)圖】思路清晰 決

3、策有力【思維導(dǎo)圖】思考力決定競爭力      【思維導(dǎo)圖】協(xié)助企業(yè)創(chuàng)造高效型智能型企業(yè)【思維導(dǎo)圖】創(chuàng)新思維的助力火箭   【思維導(dǎo)圖】協(xié)同文化的引擎它是思維的革命!它是大腦的革命!它是21世紀(jì)全球性的思維工具，在全世界，成功幫助超過2 .5億人改變工作和生活！它廣泛應(yīng)用于全球職場人士的工作中，它被稱為：高效人士的職場利器!誰在學(xué)習(xí)及使用職場思維導(dǎo)圖?他們締造了商業(yè)奇跡,他們具有一個共同的特點:他們都知道如何正確的使用他們的大腦,并且讓大腦幫助他們創(chuàng)造無限的財富.哪些企業(yè)在學(xué)習(xí)及使用職場思維導(dǎo)圖?世界屈指可數(shù)的知名企業(yè)皆使用思

4、維導(dǎo)圖航空、汽車、石油公司IT、企業(yè)服務(wù)公司美國航空、英國航空、殼牌、福特、勞斯萊斯、BP微軟、戴爾、HP、優(yōu)利、思科、IBM、美商甲骨文電器、通訊公司制造、藥品公司美國百公、漢威、NOKIA、西門子、美國電信可口可樂、NIKE、嬌生、輝瑞藥廠金融公司大學(xué)、休閑娛樂事業(yè)美國運通、蘇黎世保險、瑞信、HSBC牛津大學(xué)、英國布里斯托大學(xué)、科羅拉多大學(xué)、希爾頓集團 哪些全球頂尖大學(xué)、商學(xué)院在教授思維導(dǎo)圖課程？看看他們的評價： “使用思維導(dǎo)圖是波音公司的質(zhì)量提高項目的有效組成部分之一。這幫助我們公司節(jié)省了一千萬美元?！?Mike Stanley，波音公司，美國“我們的課程建立在思維導(dǎo)圖的基礎(chǔ)上

5、。這幫助我們獲得了有史以來最高的畢業(yè)分數(shù)。思維導(dǎo)圖教學(xué)必然是未來的教學(xué)工具?！?Jean Luc Kastner，高級經(jīng)理，惠普醫(yī)療產(chǎn)品，德國“Buzan 的思維導(dǎo)圖在我們辦公室內(nèi)的重要性越來越明顯。它在幫助我們打開思路上的作用是驚人的。 我們使用思維導(dǎo)圖安排會議議程，做頭腦風(fēng)暴，設(shè)計組織結(jié)構(gòu)圖，記筆記和寫總結(jié)報告。這是一個通向未來的必備工具?！?William L. Maxillae，副總裁，F(xiàn)luor Daniel，美國“作為一個頭腦風(fēng)暴的工具，思維導(dǎo)圖讓我們感覺到想象力一下子打開了，新點子層出不窮，真是思如泉涌，這種感覺以前從來沒有過，真是太棒了?！盨ean Adams，總裁，Alpha

6、 Learning，荷蘭“大腦的力量是我們未來成功的金鑰匙” Keith Bradley，國際管理教授，英國公開大學(xué)商學(xué)院“思維導(dǎo)圖可以讓復(fù)雜的問題變得非常簡單，簡單到可以在一張紙上畫出來，讓你一下看到問題的全部。它的另一個巨大優(yōu)勢是隨著問題的發(fā)展，你可以幾乎不費吹灰之力地在原有的基礎(chǔ)上對問題加以延伸?！?Dr Tony Turrill，管理學(xué)作家，英國二、課程背景：長久以來，人們發(fā)現(xiàn)頭腦的智慧并不一定會隨著知識的增長而提升，一個裝有許多知識的頭腦和一個靈活的，具有創(chuàng)造力的頭腦之間并不一定劃等號思維的質(zhì)量往往決定未來的質(zhì)量在前十年的中國，思維這個概念還是一個非常冷僻的詞匯，那個時候談思維無疑與

7、向居住在沙漠中的人告知什么是大海，但是今天隨著大腦與思維的圖片刊登在財富等眾多商業(yè)期刊中，以往只有在醫(yī)學(xué)中才會關(guān)注的大腦結(jié)構(gòu)卻與商業(yè)牽起手來于是今天無論是報刊雜志，廣播電視，大師論壇，到處充斥著思維的這個概念改變觀念是一種不合自然的過程，我們沒有相應(yīng)的工具，也沒有行之有效的訓(xùn)練手段，因此，人們迫切需要一些方法，生逢在這個偉大變革的時代，務(wù)實始終貫穿著商業(yè)的主線隨著世界大腦先生-東尼博贊先生將思維導(dǎo)圖引入中國，如何將思維導(dǎo)圖運用到實際的商業(yè)和日常的個人工作中已經(jīng)有了實質(zhì)的方案，在咀嚼和品位間，思維導(dǎo)圖已經(jīng)不知不覺成為當(dāng)下最為關(guān)注的管理工具.  三、什么是職場思維導(dǎo)圖？面對上述

8、的種種成功應(yīng)用，我們不禁要問：“思維導(dǎo)圖”究竟是一種什么樣的神奇工具？它到底是如何為企業(yè)帶來成功的呢？思維導(dǎo)圖創(chuàng)造者東尼博贊先生認為：“思維導(dǎo)圖是一種新的思維模式。它結(jié)合了全腦的概念，包括左腦的邏輯、順序、條例、文字、數(shù)字，以及右腦的圖像、想像、顏色、空間、整體等。透過心智繪圖，我們不但可以增強思維能力，提升注意力與記憶力，更重要的是，能夠啟發(fā)我們的聯(lián)想力與創(chuàng)造力”。 簡單來說，人類的思維擴散類似參天大樹，從主干上升，然后生成不同的分支，在此分支又構(gòu)成枝葉思維導(dǎo)圖就是有序搭建枝繁茂密的枝葉，多而有序思維導(dǎo)圖在職場的應(yīng)用，我們稱之為職場思維導(dǎo)圖。簡而言之，職場思維導(dǎo)圖就是一種開發(fā)你的思維潛力、幫

9、助在職場中的成年人利用思維導(dǎo)圖有效提升工作效率、解決工作中難題的簡單而有效的工具。在信息時代，有知識不善于思維的人將發(fā)現(xiàn)適合他們的工作越來越少，層次越來越低當(dāng)人們真正踏入思維科學(xué)殿堂的時候，對于整個團隊和個人都會產(chǎn)生強烈的震撼和驚喜四、思維導(dǎo)圖在全球的應(yīng)用：         全球頂尖大學(xué)哈佛大學(xué)、倫敦經(jīng)濟學(xué)院、劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)等知名高校、商學(xué)院均在教授職場思維導(dǎo)圖課程。       波音公司設(shè)計波音747飛機這樣一個大型的項目通常要花費6年的時間。但是，

10、通過使用職場思維導(dǎo)圖，他們的工程師只使用了6個月的時間就完成了波音747的設(shè)計！光在財力上，波音公司為此每年最少節(jié)省了1100萬美金。        “911”事件發(fā)生后，在突發(fā)事件的面前，康愛迪生電力公司管理人員及工程師臨危不懼，利用職場思維導(dǎo)圖做籌劃，及時恢復(fù)了曼哈頓地區(qū)的電力供應(yīng)。        英國Channel 4 電視臺說，通過接受職場思維導(dǎo)圖培訓(xùn)，他們在兩天內(nèi)創(chuàng)造的新點子比過去六個月里想出的還要多。   

11、0;    令人欣喜的是，在國內(nèi)，在包括中國職場思維導(dǎo)圖先生宋尚教授等思維導(dǎo)圖先驅(qū)們努力之下，思維導(dǎo)圖越來越獲得了企事業(yè)單位的歡迎，國內(nèi)知名企業(yè)“李寧體育用品公司”已在全公司內(nèi)深入推廣使用職場思維導(dǎo)圖，今天我們在李寧公司可以看到，無論是做新產(chǎn)品設(shè)計、流程改造、項目管理、營銷策劃、銷售管理、頭腦風(fēng)暴等等均會使用思維導(dǎo)圖。        某知名華人企業(yè)領(lǐng)袖說：“我已經(jīng)習(xí)慣用職場思維導(dǎo)圖去觀察分析企業(yè)的運營”。        五、課

12、程目的：1. 充分發(fā)掘人的先天思考模式，輔助科學(xué)系統(tǒng)的思維演練，使學(xué)員建立整體系統(tǒng)思考的基礎(chǔ)，提升大局觀，提高思維效率；  2. 幫助管理者和員工熟練掌握職場思維導(dǎo)圖在工作應(yīng)用中的各種技能技巧，從而有效提升工作效率、解決工作中的難題。 3.  掌握系統(tǒng)的思維創(chuàng)新方法，掌握發(fā)散性思維和邏輯思維的關(guān)系，并學(xué)會分別應(yīng)用左腦和右腦協(xié)調(diào)創(chuàng)新的技巧； 4. 通過訓(xùn)練使領(lǐng)導(dǎo)者能迅速而準(zhǔn)確地把握問題的癥結(jié),并有效地進行問題的剖析與解決,使新型領(lǐng)導(dǎo)者能夠改變習(xí)慣性思維定式,建立起持久合理的思維優(yōu)勢，自覺將管理創(chuàng)新應(yīng)用于工作實踐中。六、職場思維導(dǎo)圖能為您與您的組織帶來？對個人的價值:·

13、; 增強系統(tǒng)思維和立體思維能力(思維的層次性與聯(lián)想性) · 顯著增強使用者的記憶能力和創(chuàng)造能力 · 成為群策群力高手，面對難題卻游刃有余 · 煥發(fā)創(chuàng)造靈感，成為“智多星” · 快速收集、處理大量信息 · 提升創(chuàng)新思維和決策能力 · 迅速剖析復(fù)雜問題，把握全局 · 推進項目條理清晰，有條不紊 ·  牢固對事實的記憶能力 · 做完美演講或報告的能力 · 享受深入思考、分析問題、解決問題的樂趣 · 成為職場中的高效人士 , 對組織的價值 · 讓組織人員群策群力，有效達成組

14、織制定的目標(biāo)及任務(wù), , , ；· 培養(yǎng)人員邏輯思考能力，提高整個組織的效率； · 讓組織信息更加有序，建立部門間溝通的平臺; · 提升組織創(chuàng)新思維和決策能力； · 幫助組織的領(lǐng)導(dǎo)人和人力資源經(jīng)理提高, 培訓(xùn)的效率和效果； · 極大幫助管理者和員工提高時間管理能力,解決問題能力,內(nèi)部溝通效率,目標(biāo)計劃能力,演講陳述能力; · 掌握整體項目的資源運作，控制項目進程； · 提升組織項目規(guī)劃、項目管理和流程實施能力; · 提升組織戰(zhàn)略設(shè)計與執(zhí)行、業(yè)務(wù)流程落地能力; · 提升組織創(chuàng)意開發(fā)、問題解決與決策能力。 七

15、、課程安排：時 間：2天學(xué)員人數(shù)：小班授課。教學(xué)教材：職場思維導(dǎo)圖專業(yè)培訓(xùn)講義及導(dǎo)圖軟件； 授課方式：分組、“情景+案例”、學(xué)員全程參與的互動式教學(xué)方式；, 八、學(xué)習(xí)對象： 職場人士（全球經(jīng)典課程，歡迎職場中各級精英人士踴躍報名?。?#183; 企事業(yè)單位：骨干、中高層管理人員、總經(jīng)理、總裁、董事長· 政府各級在職人員· 教育行業(yè)教師及行政管理人員九、課程大綱：1.思維導(dǎo)圖的原理 u      思維導(dǎo)圖的背景u      思維導(dǎo)圖的拆解和工作機理 u  &

16、#160;   思維導(dǎo)圖為什么能產(chǎn)生效用u      思維導(dǎo)圖成熟作品展示2.思維導(dǎo)圖的繪制和思維分析u      手繪思維導(dǎo)圖的制作方法和要點u      開始制作個人思維導(dǎo)圖并點評作業(yè)u      事物的邏輯分類和發(fā)散思維u      群策群力工具介紹頭腦風(fēng)暴和邏輯樹u    

17、0; 如何運用軟件進行思維導(dǎo)圖的繪制u      思維導(dǎo)圖在職場中的應(yīng)用實戰(zhàn)案例A、針對團隊（案例原理練習(xí)）Ø          頭腦風(fēng)暴介紹Ø         分析問題  解決問題Ø         如何利用導(dǎo)圖進行工作報告Ø 

18、        如何利用導(dǎo)圖進行會議記錄 Ø         如何利用導(dǎo)圖進行工作分配和人員規(guī)劃 Ø         如何利用導(dǎo)圖進行項目管理Ø         如何利用導(dǎo)圖進行企業(yè)運營管理Ø     

19、;    如何利用導(dǎo)圖進行產(chǎn)品技術(shù)革新Ø         如何利用導(dǎo)圖進行企業(yè)文化重構(gòu)B、針對個人（案例原理練習(xí)） Ø         工作生活平衡規(guī)劃和進度跟蹤 Ø         面對難題 從容解決 Ø       

20、  即興演講 Ø        讀書筆記  歸納總結(jié) Ø        工作報告等u      反思手繪和軟件繪制的優(yōu)劣3.思維導(dǎo)圖與創(chuàng)新思維u      創(chuàng)新思維開發(fā)（心智模式心里障礙全腦思維）u      創(chuàng)新思維的工具u &

21、#160;    創(chuàng)新思維與思維導(dǎo)圖的應(yīng)用和企業(yè)案例分享4.實戰(zhàn)演練，解決問題u      公布現(xiàn)在工作命題和背景資料u      群策群力進行策劃u      現(xiàn)場發(fā)布和講解5.思維導(dǎo)圖在企業(yè)推廣的分享u      分享在企業(yè)思維導(dǎo)圖針對不同人群的推廣經(jīng)驗和系統(tǒng)方法u      反思工具的本質(zhì)十、導(dǎo)師介紹： 宋尚教授（原HP、李寧思維訓(xùn)練專家）10余年職場思維導(dǎo)圖實踐經(jīng)驗，15年世界級公司管理層經(jīng)驗，被眾多海外商學(xué)院引為經(jīng)典的職場思維導(dǎo)圖案例“李寧公司思維導(dǎo)圖落地系統(tǒng)”創(chuàng)造者！中國職場思維導(dǎo)圖先生中國“思維導(dǎo)圖”職場實戰(zhàn)第一人清華大學(xué)總裁班客座教授天下伐謀管理咨詢公司高級合伙人教育背景：他