《給排水管道工程技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)

1、給排水管到工程技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)一、 學(xué)習(xí)領(lǐng)域（課程）基本信息1、課程名稱：給排水管道工程技術(shù)2、課程編碼：310503、適用專業(yè)：環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)4、適用學(xué)制：三年5、課程學(xué)時：486、課程學(xué)分：3二、學(xué)習(xí)領(lǐng)域（課程）性質(zhì)與作用 給排水管道工程技術(shù)是環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)城市水處理與凈化技術(shù)方向的專業(yè)核心課程之一。本課程實踐性很強，內(nèi)容廣泛，涉及室外給水管道工程、建筑給水系統(tǒng)、建筑消防系統(tǒng)、建筑排水系統(tǒng)、室外排水管道工程等五部分內(nèi)容，根據(jù)五類給排水系統(tǒng)的設(shè)計任務(wù)來設(shè)計學(xué)習(xí)情境，并通過資訊、計劃、決策、實施、檢查和評估六步法實施教學(xué)。通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟悉給排水工程的基本知識、理論，掌握室內(nèi)

2、外給排水系統(tǒng)基本設(shè)計方法，能夠熟悉進(jìn)行給排水系統(tǒng)施工圖的識讀，為以后的課程學(xué)習(xí)和工作打下堅實基礎(chǔ)。三、學(xué)習(xí)領(lǐng)域（課程）目標(biāo)（一）知識目標(biāo)1、使學(xué)生能了解給水系統(tǒng)分類、組成布置，以便進(jìn)行管道設(shè)計時選擇有針對性的管道布置方案。2、使學(xué)生了解給水系統(tǒng)的工作情況，重點要求學(xué)生掌握給水系統(tǒng)間量和壓的關(guān)系、適用范圍。3、使學(xué)生掌握給水管道水力計算的工作原理、重點要求學(xué)生掌握給水管道水力計算方法和步驟。4、通過理論學(xué)習(xí)和課程設(shè)計的訓(xùn)練，而使學(xué)生能合理布置給水管道，并對其進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計，并能綜合評價造價和運行成本。5、全面掌握和了排水工程系統(tǒng)規(guī)劃的基本概念、常識；6、準(zhǔn)確掌握有關(guān)城鎮(zhèn)給水管網(wǎng)設(shè)計的基本原理以及相

3、關(guān)的計算方法； 7、準(zhǔn)確掌握有關(guān)城鎮(zhèn)排水管道設(shè)計的基本原理以及相關(guān)的計算方法。8、通過理論學(xué)習(xí)和課程設(shè)計的訓(xùn)練，而使學(xué)生能了解排水流域的劃分及排水流量的計算，掌握排水管網(wǎng)的水力計算和管網(wǎng)布置，了解排水管網(wǎng)設(shè)計的基本過程，了解設(shè)計的思路和程序。（二） 能力目標(biāo)1、專業(yè)能力（1）熟悉給水系統(tǒng)組成及作用,給水流量的計算；（2）掌握給水管網(wǎng)的水力計算和管網(wǎng)布置；（3）熟悉給水管網(wǎng)設(shè)計的基本過程；（4）熟悉排水流域的劃分及排水流量的計算；（5）熟悉排水管網(wǎng)的水力計算和管網(wǎng)布置（6）了解給排水管道工程設(shè)計的思路和程序，加深對工程設(shè)計的理解，加強繪圖練習(xí)及計算機繪圖，加強利用參考書的能力，進(jìn)一步熟悉工程設(shè)計

4、的步驟及要求，為工程設(shè)計打下基礎(chǔ)。 2、方法能力（1）具備主動學(xué)習(xí)新技術(shù)、新技能并應(yīng)用到工作崗位的能力；（2）具備收集獲取信息的能力；（3）具備解決問題、分析問題能力；（4）具備制定工作計劃的能力；（5）具備工作過程的管理能力；（6）具備對工作過程和成果的評價能力。3、社會能力（1）具備人際交流、表達(dá)能力；（2）具備團隊協(xié)作和溝通能力；（3）具備工作任務(wù)的組織管理能力；（4）具備工作責(zé)任心；（5）具備環(huán)保等社會責(zé)任心。（三）素質(zhì)目標(biāo)1、在教學(xué)過程中通過設(shè)計，使學(xué)生養(yǎng)成查閱資料、制定計劃的工作習(xí)慣2、樹立起自我培養(yǎng)良好的職業(yè)道德與注重日常職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成的意識；3、在學(xué)習(xí)和技能實踐過程中，培養(yǎng)學(xué)生吃

5、苦耐勞、愛崗敬業(yè)的精神；4、在教學(xué)過程中強調(diào)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、環(huán)境保護意識。四、學(xué)習(xí)領(lǐng)域（課程）學(xué)習(xí)情境設(shè)計（一）學(xué)習(xí)情境設(shè)計及學(xué)時安排序號學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)子情境學(xué)時合計學(xué)時子序號子情境1給水管道工程1.1室外給水系統(tǒng)10241.2建筑給水系統(tǒng)101.3建筑消防系統(tǒng)42排水管道工程2.1建筑排水系統(tǒng)12242.2室外排水管道工程12總學(xué)時48（二）學(xué)習(xí)情境描述及組織實施學(xué)習(xí)情景1：給水管道工程學(xué)時：24理論學(xué)時：20實踐學(xué)時：4子學(xué)習(xí)情境1.1：室外給水系統(tǒng)學(xué)時：10理論學(xué)時：8實踐學(xué)時：2學(xué)習(xí)目標(biāo)及主要學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過本情境的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生理解和掌握城市居民給水、工業(yè)給水系統(tǒng)的分類、組成、

6、布設(shè)；能根據(jù)不同的情況設(shè)計給水水量和給水水壓；了解各種取水構(gòu)筑物；熟悉城市輸水管網(wǎng)的設(shè)計計算；并能合理設(shè)計給水管道材料、管網(wǎng)附件、附屬構(gòu)筑物，為學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)建筑給水排水奠定堅實的基礎(chǔ)。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、室外給水系統(tǒng)分類、組成、布置及影響因素；2、給水系統(tǒng)水量、水壓的設(shè)計及關(guān)系；3、地表水、地下水取水構(gòu)筑物；4、城市輸水官網(wǎng)、管渠的布置、水力計算；5、給水管道管材、配件和附屬構(gòu)筑物。教學(xué)方法：講授法、閱讀理解法、課堂提問教學(xué)手段：多媒體、教學(xué)視頻、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程設(shè)計工作過程工作任務(wù)教學(xué)組織1資訊室外給水設(shè)計規(guī)范、給水排水設(shè)計基本術(shù)語標(biāo)準(zhǔn)、城市給水工程設(shè)計規(guī)范教師下達(dá)任務(wù)，提供相關(guān)網(wǎng)址、相關(guān)搜索關(guān)鍵

7、詞，學(xué)生搜集相關(guān)資料。2計劃1 制訂學(xué)習(xí)計劃2 查閱相關(guān)書籍學(xué)生明確組員分工，制定學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)內(nèi)容；教師指導(dǎo)完善。3決策1 確定學(xué)習(xí)目的、內(nèi)容2 確定工作計劃和進(jìn)度學(xué)生確定小組成員分工與任務(wù)進(jìn)度安排，并在教師指導(dǎo)下確定最終工作計劃。4實施按照計劃確定的學(xué)習(xí)方案由學(xué)生根據(jù)工作計劃進(jìn)行實際編寫，教師對學(xué)生的工作情況隨時進(jìn)行檢查、指導(dǎo)。5檢查檢查布置的學(xué)習(xí)知識點、設(shè)計任務(wù)的完成質(zhì)量，包括相關(guān)知識的掌握程度。教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，提出修改意見，學(xué)生重新修改、完善。6評價考核學(xué)生對知識的掌握程度學(xué)生對學(xué)習(xí)完成情況進(jìn)行匯報、互評，教師進(jìn)行分組點評和總體評價，并根據(jù)任務(wù)完成情況和每個同學(xué)

8、的具體表現(xiàn)給出綜合評價成績。工作對象（載體）：教學(xué)課件、教材、評價表教具及工具：教材、多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)資源考核與評價：采用標(biāo)準(zhǔn)中的考核表進(jìn)行評價，將評價結(jié)果記入期末總成績，并填寫教師評語部分。學(xué)習(xí)情景1：給水管道工程學(xué)時：24理論學(xué)時：20實踐學(xué)時：4子學(xué)習(xí)情境1.2：建筑給水系統(tǒng)學(xué)時：10理論學(xué)時：8實踐學(xué)時：2學(xué)習(xí)目標(biāo)及主要學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過對建筑給水系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解建筑給排水管材、附件及衛(wèi)生器具；熟悉室內(nèi)冷水給水系統(tǒng)；熟悉建筑管道的布置、敷設(shè)、防護；掌握建筑給水的流量、水力、水壓的計算；熟悉給水增壓方法和設(shè)備，為學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)城市水凈化奠定堅實的基礎(chǔ)。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、了解建筑給

9、排水管材、附件及衛(wèi)生器具；2、熟悉室內(nèi)冷水給水系統(tǒng)；3、熟悉建筑管道的布置、敷設(shè)、防護；4、掌握建筑給水的流量、水力、水壓的計算；5、熟悉給水增壓方法和設(shè)備；6、了解建筑熱水系統(tǒng)。教學(xué)方法：講授法、演示法、課堂提問、課堂討論教學(xué)手段：多媒體、教學(xué)視頻、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程設(shè)計工作過程工作任務(wù)教學(xué)組織1資訊室外給水設(shè)計規(guī)范、給水排水設(shè)計基本術(shù)語標(biāo)準(zhǔn)、城市給水工程設(shè)計規(guī)范教師下達(dá)任務(wù)，提供相關(guān)網(wǎng)址、相關(guān)搜索關(guān)鍵詞，學(xué)生搜集相關(guān)資料。2計劃1 制訂學(xué)習(xí)計劃2 查閱相關(guān)書籍學(xué)生明確組員分工，制定學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)內(nèi)容；教師指導(dǎo)完善。3決策1 確定學(xué)習(xí)目的、內(nèi)容2 確定工作計劃和進(jìn)度學(xué)生確定小組成員分工與任務(wù)進(jìn)度安

10、排，并在教師指導(dǎo)下確定最終工作計劃。4實施按照計劃確定的學(xué)習(xí)方案由學(xué)生根據(jù)工作計劃進(jìn)行實際編寫，教師對學(xué)生的工作情況隨時進(jìn)行檢查、指導(dǎo)。5檢查檢查布置的學(xué)習(xí)知識點、設(shè)計任務(wù)的完成質(zhì)量，包括相關(guān)知識的掌握程度。教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，提出修改意見，學(xué)生重新修改、完善。6評價考核學(xué)生對知識的掌握程度學(xué)生對學(xué)習(xí)完成情況進(jìn)行匯報、互評，教師進(jìn)行分組點評和總體評價，并根據(jù)任務(wù)完成情況和每個同學(xué)的具體表現(xiàn)給出綜合評價成績。工作對象（載體）：教學(xué)課件、教材、評價表教具及工具：教材、多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)資源考核與評價：采用標(biāo)準(zhǔn)中的考核表進(jìn)行評價，將評價結(jié)果記入期末總成績，并填寫教師評語部分。學(xué)習(xí)情

11、景1：給水管道工程學(xué)時：24理論學(xué)時：20實踐學(xué)時：4子學(xué)習(xí)情境1.3：建筑消防系統(tǒng)學(xué)時：4理論學(xué)時：4實踐學(xué)時：0學(xué)習(xí)目標(biāo)及主要學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)：隨著國民經(jīng)濟的飛速發(fā)展，一些工業(yè)建筑、高層民用建筑以及綜合建筑不斷涌現(xiàn)，如何布置現(xiàn)代化的消防給水系統(tǒng)，是城市水凈化專業(yè)學(xué)生了解和學(xué)習(xí)的內(nèi)容之一。通過對低層建筑室內(nèi)消防栓消防系統(tǒng)、高層建筑消防栓消防系統(tǒng)及自動噴水滅火系統(tǒng)的學(xué)生，使學(xué)生認(rèn)識到給水系統(tǒng)的重要性和延續(xù)性。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、了解建筑給排水管材、附件及衛(wèi)生器具；2、熟悉室內(nèi)冷水給水系統(tǒng)；3、熟悉建筑管道的布置、敷設(shè)、防護；4、掌握建筑給水的流量、水力、水壓的計算；5、熟悉給水增壓方法和設(shè)備；6

12、、了解建筑熱水系統(tǒng)。教學(xué)方法：講授法、演示法、課堂提問、課堂討論教學(xué)手段：多媒體、教學(xué)視頻、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程設(shè)計工作過程工作任務(wù)教學(xué)組織1資訊建筑設(shè)計防火規(guī)范、高層居民用建筑設(shè)計防火規(guī)范、自動噴水滅火設(shè)計規(guī)范等教師下達(dá)任務(wù)，提供相關(guān)網(wǎng)址、相關(guān)搜索關(guān)鍵詞，學(xué)生搜集相關(guān)資料。2計劃1 制訂學(xué)習(xí)計劃2 查閱相關(guān)書籍學(xué)生明確組員分工，制定學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)內(nèi)容；教師指導(dǎo)完善。3決策1 確定學(xué)習(xí)目的、內(nèi)容2 確定工作計劃和進(jìn)度學(xué)生確定小組成員分工與任務(wù)進(jìn)度安排，并在教師指導(dǎo)下確定最終工作計劃。4實施按照計劃確定的學(xué)習(xí)方案由學(xué)生根據(jù)工作計劃進(jìn)行實際編寫，教師對學(xué)生的工作情況隨時進(jìn)行檢查、指導(dǎo)。5檢查檢查布置的學(xué)習(xí)

13、知識點、設(shè)計任務(wù)的完成質(zhì)量，包括相關(guān)知識的掌握程度。教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，提出修改意見，學(xué)生重新修改、完善。6評價考核學(xué)生對知識的掌握程度學(xué)生對學(xué)習(xí)完成情況進(jìn)行匯報、互評，教師進(jìn)行分組點評和總體評價，并根據(jù)任務(wù)完成情況和每個同學(xué)的具體表現(xiàn)給出綜合評價成績。工作對象（載體）：教學(xué)課件、教材、評價表教具及工具：教材、多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)資源考核與評價：采用標(biāo)準(zhǔn)中的考核表進(jìn)行評價，將評價結(jié)果記入期末總成績，并填寫教師評語部分。學(xué)習(xí)情景2：排水管道工程學(xué)時：24理論學(xué)時：20實踐學(xué)時：4子學(xué)習(xí)情境2.1：建筑排水系統(tǒng)學(xué)時：12理論學(xué)時：10實踐學(xué)時：2學(xué)習(xí)目標(biāo)及主要學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)：建筑

14、排水系統(tǒng)就是將室內(nèi)的生活污水、工業(yè)廢水和屋面雨水、雪水等及時暢通無阻的排至室外排水管網(wǎng)或處理構(gòu)筑物中。通過學(xué)習(xí)建筑排水系統(tǒng)的分類、組成、選擇、布置、敷設(shè)以及水力計算，使學(xué)生對城市建筑排水管網(wǎng)、設(shè)施有較深的理解，為學(xué)生學(xué)習(xí)城市水凈化技術(shù)專業(yè)后續(xù)課程奠定良好地基礎(chǔ)。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、了解建筑排水系統(tǒng)的分類、組成和選擇；2、熟悉建筑排水管道的布置和敷設(shè)；3、熟悉建筑污水的局部處理構(gòu)筑物；4、掌握排水管道系統(tǒng)的水力計算；5、熟悉房面雨水排水系統(tǒng)。教學(xué)方法：講授法、演示法、課堂提問、課堂討論教學(xué)手段：多媒體、教學(xué)視頻、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程設(shè)計工作過程工作任務(wù)教學(xué)組織1資訊室外排水設(shè)計規(guī)范、給水排水設(shè)計基本術(shù)語標(biāo)

15、準(zhǔn)、城市排水工程設(shè)計規(guī)范教師下達(dá)任務(wù)，提供相關(guān)網(wǎng)址、相關(guān)搜索關(guān)鍵詞，學(xué)生搜集相關(guān)資料。2計劃1 制訂學(xué)習(xí)計劃2 查閱相關(guān)書籍學(xué)生明確組員分工，制定學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)內(nèi)容；教師指導(dǎo)完善。3決策1 確定學(xué)習(xí)目的、內(nèi)容2 確定工作計劃和進(jìn)度學(xué)生確定小組成員分工與任務(wù)進(jìn)度安排，并在教師指導(dǎo)下確定最終工作計劃。4實施按照計劃確定的學(xué)習(xí)方案由學(xué)生根據(jù)工作計劃進(jìn)行實際編寫，教師對學(xué)生的工作情況隨時進(jìn)行檢查、指導(dǎo)。5檢查檢查布置的學(xué)習(xí)知識點、設(shè)計任務(wù)的完成質(zhì)量，包括相關(guān)知識的掌握程度。教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，提出修改意見，學(xué)生重新修改、完善。6評價考核學(xué)生對知識的掌握程度學(xué)生對學(xué)習(xí)完成情況進(jìn)行匯報

16、、互評，教師進(jìn)行分組點評和總體評價，并根據(jù)任務(wù)完成情況和每個同學(xué)的具體表現(xiàn)給出綜合評價成績。工作對象（載體）：教學(xué)課件、教材、評價表教具及工具：教材、多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)資源考核與評價：采用標(biāo)準(zhǔn)中的考核表進(jìn)行評價，將評價結(jié)果記入期末總成績，并填寫教師評語部分。學(xué)習(xí)情景2：排水管道工程學(xué)時：24理論學(xué)時：20實踐學(xué)時：4子學(xué)習(xí)情境2.2：室外排水系統(tǒng)學(xué)時：12理論學(xué)時：10實踐學(xué)時：2學(xué)習(xí)目標(biāo)及主要學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)：室外排水系統(tǒng)就是將室外排水管網(wǎng)中的各類污水排至污水處理廠，是污水處理廠收集污水的主要設(shè)施。通過學(xué)習(xí)室外排水系統(tǒng)的組成、體制、布置、水量和水力計算；熟悉室外排水管材與構(gòu)筑物等內(nèi)容，使學(xué)生對

17、城市排水管網(wǎng)、處理設(shè)施有較深的理解，為學(xué)生學(xué)習(xí)城市水凈化技術(shù)專業(yè)后續(xù)課程奠定良好地基礎(chǔ)。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、熟悉室外管道系統(tǒng)的組成、體制和布置、流量和水力計算；2、了解室外雨水管道系統(tǒng)的設(shè)計；3、熟悉室外排水管材與附屬構(gòu)筑物；4、熟悉排水管道工程圖的繪制與識讀。教學(xué)方法：講授法、演示法、課堂提問、課堂討論教學(xué)手段：多媒體、教學(xué)視頻、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程設(shè)計工作過程工作任務(wù)教學(xué)組織1資訊室外排水設(shè)計規(guī)范、給水排水設(shè)計基本術(shù)語標(biāo)準(zhǔn)、城市排水工程設(shè)計規(guī)范教師下達(dá)任務(wù)，提供相關(guān)網(wǎng)址、相關(guān)搜索關(guān)鍵詞，學(xué)生搜集相關(guān)資料。2計劃1 制訂學(xué)習(xí)計劃2 查閱相關(guān)書籍學(xué)生明確組員分工，制定學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)內(nèi)容；教師指導(dǎo)完善。3

18、決策1 確定學(xué)習(xí)目的、內(nèi)容2 確定工作計劃和進(jìn)度學(xué)生確定小組成員分工與任務(wù)進(jìn)度安排，并在教師指導(dǎo)下確定最終工作計劃。4實施按照計劃確定的學(xué)習(xí)方案由學(xué)生根據(jù)工作計劃進(jìn)行實際編寫，教師對學(xué)生的工作情況隨時進(jìn)行檢查、指導(dǎo)。5檢查檢查布置的學(xué)習(xí)知識點、設(shè)計任務(wù)的完成質(zhì)量，包括相關(guān)知識的掌握程度。教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，提出修改意見，學(xué)生重新修改、完善。6評價考核學(xué)生對知識的掌握程度學(xué)生對學(xué)習(xí)完成情況進(jìn)行匯報、互評，教師進(jìn)行分組點評和總體評價，并根據(jù)任務(wù)完成情況和每個同學(xué)的具體表現(xiàn)給出綜合評價成績。工作對象（載體）：教學(xué)課件、教材、評價表教具及工具：教材、多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)資源考核與評價：

19、采用標(biāo)準(zhǔn)中的考核表進(jìn)行評價，將評價結(jié)果記入期末總成績，并填寫教師評語部分。五、學(xué)習(xí)領(lǐng)域（課程）考核評價學(xué)習(xí)領(lǐng)域（課程）考核采用平時考核和期末考核相結(jié)合的方式進(jìn)行，主要以過程考核為主，考核涵蓋完成學(xué)習(xí)任務(wù)的全過程，考核成績由平時成績（70%）+期末成績（30%）兩部分組成。學(xué)習(xí)領(lǐng)域（課程）考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)序號考核內(nèi)容考核方式考核標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重1、平時成績評定標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)環(huán)節(jié)考核理論根據(jù)學(xué)生課堂作業(yè)及書面作業(yè)完成情況評定成績。30%70%實踐操作根據(jù)行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，考核調(diào)查報告的合理性；仿真實驗的科學(xué)性；設(shè)計的實用性；設(shè)備的使用、安裝、調(diào)試、故障排除的方法和步驟、工作過程的規(guī)范性；以及職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、團隊合作精神；企業(yè)“6S”標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行力評定成績。50%日常考核對平時出勤、學(xué)習(xí)態(tài)度等進(jìn)行成績評定。20%2、期末成 績評定 標(biāo)準(zhǔn)理論+結(jié)課論文（40%+60%）30%總計100%加分學(xué)生參加各類技能比武或設(shè)計大賽的獲獎情況給予相應(yīng)加分。扣分抄襲作弊扣論文全部分。六