《瑞恩的夢想》教學設計(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上瑞恩的夢想教學設計教學目標：1、 學會本課的生字、新詞，聯(lián)系上下文體會詞句的意思。2、 有感情的朗讀課文，積累詞語。3、 了解瑞恩實現(xiàn)為非洲孩子捐獻一口井的夢想的過程，從中受到愛的教育，懂得要實現(xiàn)夢想就要堅持不懈，不斷奮斗。教學重難點：重點：理解瑞恩為實現(xiàn)自己夢想的過程。難點：激發(fā)對瑞恩美好行為的贊嘆和敬佩之情，感悟愛的力量?！窘虒W過程】一、設疑自探 1、齊讀名言（1）愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜。 羅曼.羅蘭（2）愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。 印度.泰戈爾（3）愛，可以創(chuàng)造奇跡。 喬邁2、今天我們要認識的一位小孩叫瑞恩，他因為自己的一個夢想而改變

2、了非洲一部分孩子的命運。正是這位男孩用一顆金子般的愛心幫助了那些急需幫助的人們，讓我們深受感動。板題3、自主設疑 出示課題：瑞恩的夢想讀了課題你有什么想知道的？根據(jù)學生的質(zhì)疑，老師梳理歸納如下：（1）、瑞恩的夢想是什么？（2）、瑞恩在怎樣的情況下產(chǎn)生自己的夢想？（3）、瑞恩的夢想實現(xiàn)了嗎？他是怎樣實現(xiàn)夢想的？請同學們根據(jù)上面的問題自由讀課文，并找出相關的詞語句子讀一讀，用不同的符號做批注。二、解疑合探（一） 瑞恩的夢想是什么？根據(jù)學生的回答，(相機板書:一口井）這一夢想實現(xiàn)后，他又有什么新的夢想呢？攢錢買一臺鉆井機，以便更快的挖更多的井讓每個非洲人都喝上潔凈的水，這成了瑞恩新的夢想。（相機板書

3、：多口井）（二）瑞恩在怎樣的情況下產(chǎn)生自己的夢想？“孩子們沒有玩具，沒有足夠的食品和藥品，很多人甚至喝不上潔凈的水，成千上萬因為喝了受污染的水而病死?！?、 帶著自己的理解，誰來讀？2、 同學們，面對這震撼人心的狀況，我們深深的認識到：我們的每一分錢都可以幫助他們：1加分可以買一支鉛筆，60加分夠一個孩子兩個月的醫(yī)藥開銷，2加元能買一條毯子，70加元就可以挖一口井同學們，瑞恩聽了老師的這些介紹后，他的心情怎樣呢？文中的哪個詞語準確寫出來了？是的，非洲孩子的生存狀況不僅讓你我很受震動，連6歲的小瑞恩也深受震動，為非洲孩子捐獻一口井的愿望成了他強烈的夢想。 （三）瑞恩是怎樣去實現(xiàn)他的夢想？1、瑞恩

4、付出了哪些艱辛勞動來實現(xiàn)他的夢想？“哥哥和弟弟出去玩,他吸了兩小時地毯，掙了2加元；全家去看電影，他留在家里擦玻璃，又賺到2加元；幫爺爺撿松果；幫鄰居拾暴風雪后的樹枝”2、同學們，“出去玩”與“吸地毯”，“看電影”與“擦玻璃”，多么鮮明的對比！請大家展開想象，努力把這段話補充的更具體，更感人。同桌之間可以試著說一說。哥哥和弟弟出去玩,他吸了兩小時地毯，累的（ ），他會想（ ）；全家去看電影，他留在家里擦玻璃，累的（ ），他會想（ ）3、你認為瑞恩為了攢錢還會想出哪些更妙的更有效的辦法？誰來說說。4、引讀：同學們，此時我們已經(jīng)感受到瑞恩為非洲孩子捐獻一口井的愿望已不僅僅是一個夢想，更是一種信念，

5、一股強大的力量！一個月過去了，他在堅持著這樣做：“哥哥和弟弟出去玩,他吸了兩小時地毯，掙了2加元；全家去看電影，他留在家里擦玻璃，又賺到2加元；幫爺爺撿松果；幫鄰居拾暴風雪后的樹枝”5、引讀：兩個月過去了，他仍然這樣做：“哥哥和弟弟出去玩,他吸了兩小時地毯，掙了2加元；全家去看電影，他留在家里擦玻璃，又賺到2加元；幫爺爺撿松果；幫鄰居拾暴風雪后的樹枝”6、四個月過去了，瑞恩終于攢夠了70加元，然而人家告訴他：“70加元只夠買一個水泵，挖一口井要2000加元?！?、瑞恩從未放棄，從未松懈，并繼續(xù)著他的夢想。他媽媽的一位朋友被瑞恩的執(zhí)著感動了，她把瑞恩的事登在了當?shù)氐膱蠹埳稀Ｓ谑?，瑞恩的故事傳遍?/p>

6、加拿大。從此以后，瑞恩不斷接到社會上的捐款。出示：“一年多以后，通過家人和朋友的幫助，他竟籌集了足夠的錢，在烏干達的安格魯小學附近捐助了一口井?！焙汀?年后，這個新的夢想以成為千百人參加進來的一項事業(yè)。瑞恩的井基金會籌款已達75萬加元，為非洲的8個國家建造了30口井?！?、大家看了這兩段文字，心情怎么樣？你從哪些詞語中更能體會這樣的心情？請讀出這樣的感受。這個普通的男孩，也被評選為“北美洲十大少年英雄”，被人稱為“加拿大的靈魂”，影響著越來越多的人去愛和幫助他人。9、大家把課文再看一看，想一想，瑞恩能一步步實現(xiàn)自己的夢想，關鍵的因素有哪些？瑞恩之所以能夠一步步實現(xiàn)自己的夢想，關鍵是因為-，是因為-。小結(jié)：同學們，瑞恩的夢想能夠?qū)崿F(xiàn)，關鍵是因為他自己的愛心與不懈努力，也因為家人的支持和幫助以及其他人的支持和幫助。三、質(zhì)疑再探學了這篇課文，你還有什么疑問？“學問學問，就要邊學邊問?！贝蠹铱纯慈鸲鞯膲粝?，在想想我們的夢想是什么呢？我們又該怎樣實現(xiàn)自己的夢想呢？四、拓展運用1、填空 瑞恩是-一個普通家庭的男孩，因為他的-和-，他實現(xiàn)自己的夢想，成立了“-”基金會，他還被評選為“-”，被人稱為“-”。2、學了這篇課文